【精華】想象作文匯編八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的想象作文8篇，歡迎大家分享。
想象作文 篇1
清晨，外面有一陣微弱的哭泣聲吵醒了我。我到窗邊一看，我家墻角蹲著一個(gè)可憐的女孩。她一頭金色的長(zhǎng)頭發(fā)披在肩上，白凈的臉上一雙藍(lán)寶石般的大眼睛，一身破棉衣還系著圍裙，圍裙里還有許多火柴。這不是賣(mài)火柴的小女孩嗎？
我連忙跑到樓下，到小女孩身邊說(shuō)：“去我家吧，家里就我一個(gè)人�！毙∨⒖拗鴵u了搖頭說(shuō)：“我的身上又濕又臟，怕弄臟你的家�！蔽覡恐氖终f(shuō)：“沒(méi)事的�！蔽依∨⒌氖謥�(lái)到客廳，讓她先把濕衣服脫了，又洗了熱水澡，為她拿來(lái)溫暖的棉衣?lián)Q上。等她穿上美麗的新衣服后，我拉著她的手走到鏡子前讓自己看，賣(mài)火柴的小女孩從沒(méi)有穿過(guò)新衣服，她看著鏡子中的自己開(kāi)心的笑了。
突然我聽(tīng)到一陣“咕嚕咕�！钡穆曇�，我笑著對(duì)她說(shuō)：“肚子餓了吧？你等著。”我打開(kāi)動(dòng)畫(huà)片讓她看，我去廚房為她做了三明治、烤了雞腿和面包，還榨了果汁，又為她煮了她沒(méi)有吃過(guò)的中國(guó)餃子。一端過(guò)來(lái)，小女孩就大口大口的吃了起來(lái)，因?yàn)樗龑?shí)在太餓了，所以吃得很快。吃完后小女孩感激的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我現(xiàn)在要去賣(mài)火柴了�！蔽夷昧耸痔缀兔弊咏o她戴上說(shuō)：“我和你一起去吧！”賣(mài)火柴的小女孩開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：“你真的要和我去嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭拉著她的手出門(mén)了。
我牽著賣(mài)火柴的小女孩的手，來(lái)到了我們小區(qū)附近的這條街。我向大家介紹了賣(mài)火柴的小女孩，不一會(huì)兒她圍裙里的火柴就都賣(mài)完了。小女孩握著我的手感激的說(shuō)：“今天和你度過(guò)了美好的一天，你不僅給我?guī)?lái)了溫暖與關(guān)愛(ài)，還幫我賣(mài)火柴，我真的很謝謝你！”我也給了她一個(gè)擁抱說(shuō)：“不用謝，我愿意每天這樣幫助你！”可我一說(shuō)完，卻看不到她了。
“別睡了，快起床，今天可是你生日。”我睜開(kāi)眼睛一看，哪有賣(mài)火柴的小女孩呀？原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
想象作文 篇2
在我十歲生日那天，在遠(yuǎn)方探險(xiǎn)的爺爺給我寄來(lái)了禮物——一塊漂亮的瑞士手表。
我特別喜歡這塊手表，每天都帶著它上學(xué)。有一天，我正在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，可沒(méi)寫(xiě)一會(huì)兒，就沒(méi)耐心了。我低著頭撥弄起了手表。突然，我一不小心，把時(shí)針逆向地扭動(dòng)了一下。
這時(shí)，我的周?chē)W過(guò)一道光，可瞬間又恢復(fù)了原樣。正在我納悶的時(shí)候，我居然發(fā)現(xiàn)另一個(gè)我正坐在我的書(shū)桌寫(xiě)作業(yè)。我好奇的走上前，用手在她的眼晃了晃，可她卻沒(méi)有反應(yīng)，繼續(xù)寫(xiě)著作文。這時(shí)，門(mén)外會(huì)傳來(lái)一陣媽媽的聲音：“雨，快來(lái)，你看爺爺寄來(lái)了什么？”呀！這怎么是我生日那天的場(chǎng)景？難道我真的穿越了嗎？我十分好奇，想了爺爺送的手表。我連忙拿出來(lái)，又順時(shí)針扭動(dòng)了一下。
周?chē)琅f是閃起了一道光，可此刻的場(chǎng)景讓我大開(kāi)了眼界。用玻璃隔空的海洋地面、5D打印的墻壁……這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉又蒼老的聲音：“雨，回來(lái)啦！”我仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽。不過(guò)她好像老了許多，滿臉的皺紋，還多了好多白頭發(fā)�！皨寢�，今天，我和我的學(xué)生去戶外尋找春天了......”這個(gè)亭亭玉立的女孩不是我嗎？我做老師了？我半信半疑，喃喃自語(yǔ)道：“難道我這一次又穿越到了未來(lái)？”難道，這是一塊神奇的手表？
我半信半疑地把時(shí)間撥回了遠(yuǎn)點(diǎn)，這次，我終于又回到了真實(shí)的世界。我忍不住又撥動(dòng)了分針，沒(méi)想到手表一下子變成了一輛賽車(chē)。我開(kāi)著賽車(chē)出門(mén)轉(zhuǎn)彎去了……
爺爺果然是一個(gè)神秘的人，送給我的東西永遠(yuǎn)那么稀奇古怪，就像這塊手表一樣神奇。
想象作文 篇3
在海邊的一座大山上，住著一塊大石頭和一塊小石頭。有一天，它倆吵起來(lái)，越吵越兇。
小石頭對(duì)大石頭說(shuō)：“你重重壓在我上面，真討厭！”大石頭說(shuō)：“你躺在我下面，真惱人！”小石頭叫道：“你壓得我真疼，可惡！”大石頭吼道：“你卡得我不好受，可恨！”小石頭罵道：“我不卡住你，讓你滾到山下海里去！”大石頭嚷道：“我不壓住你，讓你被精衛(wèi)鳥(niǎo)扔到海里去！”
它們互不相讓，最后果然行動(dòng)了。大石頭沒(méi)有小石頭卡住，骨碌碌往海里滾，小石頭沒(méi)有大石頭壓住，被一只精衛(wèi)鳥(niǎo)叼著往海里扔。眼看要葬身大海，它們都后悔了。忽然，精衛(wèi)鳥(niǎo)看見(jiàn)了媽媽，想招呼一聲。剛一松口，石頭掉下來(lái)，正好卡在滾動(dòng)的大石頭下面。大石頭這才對(duì)小石頭說(shuō)：“好弟弟，我多需要你！”小石頭終于對(duì)大石頭說(shuō)：“好哥哥，我離不開(kāi)你！”
從此，它們?cè)俨怀臣埽陨钤诤＿叺拇笊缴稀?/p>
想象作文 篇4
有個(gè)國(guó)家，他們的屁股上，長(zhǎng)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.尾巴，有兩米那么長(zhǎng)，實(shí)在有夠夸張。拖著這么長(zhǎng)的尾巴，讓他們的行動(dòng)很不方便，玩起捉迷藏更沒(méi)意思，三兩下就被發(fā)現(xiàn)了。
而他們的耳朵也很厲害，可以聽(tīng)到十公里外的任何聲響，所以與別人說(shuō)秘密是沒(méi)用的！但因?yàn)榭梢月?tīng)到太多的聲音，搞得他們神經(jīng)緊張，一刻都不得安寧。
而最特別的是他們不是用走的，也不是用跑的，更不是用飛的，他們是用跳的，一跳就可以跳個(gè)十米遠(yuǎn)，很厲害吧！但，就是因?yàn)槊總�(gè)人都跳得太遠(yuǎn)了，所以學(xué)校每次舉辦跳遠(yuǎn)比賽，都分不出勝負(fù)，所以今年舉辦了“跳近”比賽。
今年的比賽前夕，大家都在想如何跳近，從小就習(xí)慣跳遠(yuǎn)的他們，真不知如何是好呀！
但有個(gè)聰明的小孩，他在練習(xí)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)，只要不要蹲的太低就好！于是他在比賽中，得了全國(guó)第一名。
跳近比賽的場(chǎng)地要很大很大，你忘了嗎？他們有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，小小的甩尾都會(huì)把人給掃昏，沒(méi)事的話，你最好不要去湊熱鬧哦！
想象作文 篇5
在一個(gè)美麗的村莊里，住著…群小雞。這一天，天氣晴朗，碧空萬(wàn)里，老母雞帶著幾只活潑可愛(ài)的小雞去野外找食。雞媽媽昂首挺胸地在前面走著，一搖一晃地，小雞在后面活蹦亂跳地跟著。不一會(huì)
兒，它們就來(lái)到了一片綠油油的草地上。小雞最喜歡在草地上玩，它們個(gè)個(gè)手舞足蹈，一會(huì)兒奔跑，一會(huì)兒捉迷藏……玩得可高興了。其中一只小黑雞可貪玩了，它悄悄離開(kāi)了大家，自個(gè)兒跑去玩了……
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了雞群回家的時(shí)間，雞媽媽發(fā)現(xiàn)小黑雞不見(jiàn)了，就和其他的孩予一起去找它。
那只小黑雞坐在…棵大樹(shù)旁邊，見(jiàn)天有些黑了才想起要回家了，它起身正要走，一只大白貓出現(xiàn)在了它的眼前，還做出一副兇神惡煞的樣子來(lái)，小黑雞嚇得向后退了幾步，連忙大叫：“媽媽救命！救命！”可是那只大白貓并不在乎，它發(fā)出冷冷的笑聲：“你別白費(fèi)力氣了，你媽媽是聽(tīng)不到的，叫得再響也沒(méi)有用，你就成為我．的點(diǎn)心吧！哈哈……”小黑雞急得滿頭大汗，又見(jiàn)自己快要被吃了，就哭了起來(lái)。這時(shí)，它想起了媽媽對(duì)它說(shuō)過(guò)的話：“有危險(xiǎn)的時(shí)候要冷靜，要與敵人斗爭(zhēng)到底，你就會(huì)勝利�！彼耄悍凑掖虿淮蚨际撬溃�不如去拼一拼，看看能不能成功。于是，小黑雞沖向大白貓，大白貓見(jiàn)了，大吃一驚，就用那長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子去打小黑雞，可是小黑雞不怕疼，依舊向大白貓撲去，小黑雞跳到它的頭上，用力啄它的頭，把血都啄出來(lái)了。這時(shí)，雞媽媽來(lái)了，一起趕跑了大白貓，小黑雞對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！薄皼](méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改還是好孩子，不過(guò)家是安全的，如果離開(kāi)了家那就會(huì)變得危險(xiǎn)�！毙『陔u點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，小黑雞和它的兄弟們一起幸福、快樂(lè)地生活。
想象作文 篇6
水果鎮(zhèn)里，老西紅柿家非常窮，但是老西紅柿人品很好，因?yàn)樗偸窍矚g幫助別人。
老西紅柿要死了，他對(duì)小西紅柿說(shuō)：＂小西紅柿，我死了之后，你就獨(dú)自去外面闖蕩吧�。�
小西紅柿聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，�?duì)爺爺說(shuō)了聲＂再見(jiàn)＂，就出發(fā)了。
走著走著，他突然看見(jiàn)了苦瓜士兵在欺負(fù)小草莓。小草莓很膽小，也不敢反抗，急得眼淚直流。小西紅柿生氣了，她決定要幫助小草莓。
她知道苦瓜最怕甜，小西紅柿靈機(jī)一動(dòng)立刻沖進(jìn)旁邊的甜品店，買(mǎi)了一塊糖，從甜品店的窗子扔進(jìn)了苦瓜士兵的嘴巴里。
“啊”，只聽(tīng)見(jiàn)一身慘叫，苦瓜士兵立刻狼狽地逃跑了。
小西紅柿走出了甜品店，開(kāi)心地大笑著。
小草莓問(wèn)：“你叫什么名字呀？”
“小西紅柿�！笨蓯�(ài)的小西紅柿友好爽朗地回答道。
“我是小草莓。謝謝你！”小草莓不好意思，害羞得臉都紅了。
她們成了好朋友，邊走邊聊。小西紅柿知道了小草莓是一個(gè)富人家的大小姐，獨(dú)自偷跑出來(lái)玩的。小草莓非常主動(dòng)熱情地邀請(qǐng)小西紅柿：“小西紅柿，去我家玩玩吧，如果你愿意也可以一直住在我家�！�
小西紅柿很開(kāi)心，和小草莓手拉手回到了家。小草莓送了一條非常漂亮的蕾絲裙給小西紅柿，她們?cè)谝黄痖_(kāi)心地聊著。
突然，大門(mén)被踢開(kāi)了。一群苦瓜士兵象洪水一樣擁了進(jìn)來(lái)，抓走了小西紅柿。
小草莓非常著急，可是她立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)應(yīng)該求助。她馬上打電話給小蘋(píng)果、小櫻桃、小荔枝、小石榴，讓他們來(lái)幫忙搭救小西紅柿。
五個(gè)可愛(ài)的小不點(diǎn)齊心協(xié)力，在衣服袋里藏了很多糖果，并且想辦法混進(jìn)了苦瓜兵團(tuán)。她們把糖果塞在苦瓜士兵們的衣服和鞋里，把苦瓜士兵們弄得狼狽不堪。
苦瓜士兵們終于抵抗不住，無(wú)奈地交出了關(guān)押小西紅柿門(mén)的監(jiān)獄門(mén)鑰匙。
幸福的小不點(diǎn)們迎來(lái)了她們戰(zhàn)斗的勝利。她們和小西紅柿抱在一起又跳又笑，開(kāi)心極了。
為了逃避苦瓜士兵的再次還擊，小西紅柿跟小不點(diǎn)們說(shuō)：“這個(gè)地方咱們不能呆了，一起回我們的水果鎮(zhèn)吧！”
小不點(diǎn)們大喊了一聲“贊成”，就快樂(lè)地出發(fā)了。
從此以后，每天在水果鎮(zhèn)的城堡里，大家經(jīng)常都能聽(tīng)到一群小不點(diǎn)嘻嘻哈哈、快樂(lè)的笑聲。
想象作文 篇7
“叮鈴鈴”放學(xué)了，又是記作業(yè)的時(shí)候。
每個(gè)老師不甘示弱，作業(yè)別說(shuō)有多少：語(yǔ)文老師一面《黃岡》、一個(gè)單元聽(tīng)寫(xiě)、作文一篇；數(shù)學(xué)老師一張?jiān)嚲�、六題口算；英語(yǔ)老師兩面練習(xí)、三面抄寫(xiě)——————我腦子里亂糟糟的，恨不得把作業(yè)給“吞”了。我多想做一個(gè)機(jī)器人幫我寫(xiě)作業(yè)呀！
我做的機(jī)器人是身體像一個(gè)箱子，上邊有一個(gè)大口子，正好可以放入一本書(shū)，旁邊有一個(gè)紅色按鈕和一個(gè)綠色按鈕，綠色按鈕表示開(kāi)，紅色按鈕表示關(guān)。那這個(gè)機(jī)器是這樣操作的，讓我來(lái)告訴你們吧！只要放入作業(yè)，按下綠色按鈕，作業(yè)就像被機(jī)器人“吞”了進(jìn)去，沒(méi)過(guò)幾秒，作業(yè)就整整齊齊地寫(xiě)好了。
又一次作業(yè)很多很多，我背的書(shū)包好像比以前重了許多。一回到家，就拿出機(jī)器人，把所有的作業(yè)向機(jī)器人的大口子里一放，按下綠色按鈕開(kāi)始工作，不一會(huì)兒作業(yè)出來(lái)了。這機(jī)器人不僅速度快，而且做的又準(zhǔn)確。更奇妙的是，機(jī)器人寫(xiě)出來(lái)的字跟我寫(xiě)的一摸一樣。
你可能會(huì)擔(dān)心，如果機(jī)器人幫我寫(xiě)好了作業(yè)，那我呢？我會(huì)學(xué)到知識(shí)嗎？老師提出問(wèn)題我能答出來(lái)嗎？考試能考出好成績(jī)嗎？你可別擔(dān)心，這個(gè)機(jī)器人還有一點(diǎn)我還沒(méi)有介紹呢！就是能把信息給我“吃”。因?yàn)闄C(jī)器人左邊有一個(gè)小管子，每當(dāng)機(jī)器人把作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候，就會(huì)自動(dòng)從小管子里掉出一顆巧克力。你可別小看這個(gè)巧克力，它能把這一課學(xué)的知識(shí)、練習(xí)過(guò)程完全都在這個(gè)巧克力里面。你只要一吃下去，你腦子里全是知識(shí)、練習(xí)，一個(gè)字也不差。
你們說(shuō)說(shuō)我這發(fā)明不錯(cuò)吧！若干年后我就是班里數(shù)一數(shù)二的做題高手啦！
想象作文 篇8
未來(lái)的學(xué)校一定是全自動(dòng)化的。校門(mén)是聲控的，不用叔叔阿姨們來(lái)開(kāi)門(mén)了。他們只要坐在傳達(dá)室里說(shuō)一聲開(kāi)門(mén)，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。鍋爐已引進(jìn)天然氣，再也不用煤了。教室的桌子也有了保密系統(tǒng)。桌子角上有一個(gè)指紋線。如果你想取東西，就把指頭按在上面。如果桌子臟了，只要對(duì)著呼叫器說(shuō)一聲：“請(qǐng)幫我把桌子擦一下吧！”它會(huì)立刻伸出一個(gè)刷子，把桌子擦的一塵不染。如果來(lái)不及換書(shū)，只要按一下
白色按扭，它會(huì)出現(xiàn)一張課程表。你在按下上什么課，它就會(huì)拿出你需要的東西。
講臺(tái)就更神奇了！它可以控制全班的設(shè)制。對(duì)一些上課時(shí)愛(ài)睡覺(jué)的同學(xué)很有幫助。如果他們睡著了，老師只要按一下響字，桌子旁的鐘就會(huì)立刻響起來(lái)。如果他們還不醒的話，就會(huì)伸出一根針扎他們的手。
操場(chǎng)上的跑道可隨時(shí)變化。如果想玩賽車(chē)，就按一下紅色按扭，跑道會(huì)365度旋轉(zhuǎn)變成賽車(chē)道，我們就可以玩
賽車(chē)了。還有電字花，它們可以一年四季開(kāi)放，要是冬天的話，操場(chǎng)上還可以聞到淡淡的清香。
我想未來(lái)的學(xué)校會(huì)更加美麗。
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