【精選】話題責任的作文匯編7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的話題責任的作文7篇，歡迎大家分享。
話題責任的作文 篇1
南美洲的一只蝴蝶輕輕揮動翅膀，也許會在大西洋引起颶風；同樣的，一個小小的行動，也會產生很大的影響。
“千里之堤，毀于蟻穴�！币粋�不起眼的小行動有可能造成難以估量的影響。體操公主桑蘭，在一次比賽中因有人在場地走動而分神，摔成殘疾，終生與輪椅為伴。如果沒有那個人的走動，慘劇也許不會發(fā)生�！都t樓夢》中那場轟轟烈烈的抄檢大觀園的行動，攆走了入畫，羞死了司棋，使大觀園人心惶惶，不也是“始于青萍之末”嗎？一個傻丫頭誤拾的繡春囊竟害死了兩條人命。一個不經意的小行動，正如長堤上的蟻穴，看似不起眼，在關鍵的時候這便是致命傷。
不合時宜的行動會造成惡劣的影響，而有益的行動即使微小，堅持下去也會收獲很多。細節(jié)決定成敗，真正有所成就的人都是注重細節(jié)的人；一個個完美的小行動成就了他們最終的完美。
達芬奇畫雞蛋的故事眾人皆知。畫雞蛋是什么高難度的事情嗎？不，那只是個小行動而已。但是，如果沒有他堅持不懈地練習所打下的繪畫功底，又怎么會有《蒙娜麗莎》那樣的名畫傳世呢？中國有句話叫“千里之臺，起于累土”，用在達芬奇身上恰好合適。畫雞蛋這個小行動就像一把把松軟的泥土，在日復一日的積累中變成了高臺，把達芬奇托到了歷史的高處，無人可以超越。
美國唯一一位連任四屆的總統(tǒng)——羅斯福，不但自幼癱瘓，而且有口吃。為了練習演講，他在嘴里放了幾塊尖利的石頭——僅僅這樣一個小行動而已——等到石頭被磨得圓潤光滑的時候，他的演講已經征服了整個世界，他也被尊稱為“蝴蝶總統(tǒng)”。的確，通過那個小行動，他完成了破繭成蝶的過程，由平凡變得不平凡，用偉大的人格魅力填補了先天的肢體不健全，挑起了關乎美國興衰的責任。羅斯�？偨y(tǒng)尚且如此，更何況我們這樣肢體健全的人呢？如果我們也能腳踏實地，從小行動做起，總有一天也會破繭成蝶，真正能夠承擔起屬于自己的那份責任，活得更加精彩。
注重每一個細節(jié)，注重堅持，一個小小的行動，我們也可以收獲許多。
話題責任的作文 篇2
在我辦公桌上，壓著一張條幅：把自己最擅長技能和最美好品德傳承給需要人，這比任何作品都要永恒。十三年了，在與學生一起成長一起完善自我歲月里，我越來越堅信：愛與傳承，就是我，一名人民教師使命與責任。
在我眼里，再也沒有比教師更富有創(chuàng)造力和挑戰(zhàn)性工作了，然而，我激情，也經歷了磨礪與考驗。
那一年臨時接了四年級兩個班英語，是從下面連隊撤并上來，那出了名差呀，平均分與別班相差12分，作業(yè)每天至少有一半人不交，大部分人連26個字母都認不全，更別提上課了，隨便講一句話，都沒有幾個人能懂。所有課任老師都沒有給過他們什么好評價。兩個星期內，他們無知就讓我吃盡了苦頭，有一天，錯誤百出他們終于讓我生氣了，失望了，我哭著走出了教室。下午作業(yè)本交上來了，最后一本，是班長，里面有一張小紙條：“老師，我知道我們很笨，又讓您傷心了，你哭了，我們心痛了，我們是真想學好。我們喜歡您，別走!”我羞愧極了，這樣孩子，他們頑劣，但是他們有金子般心，他們也有渴求向上力量，只要他們不放棄，我又有什么理由拋棄他們?教師責任感和使命感讓我重新走進了課堂。我一頭扎進了平凡而瑣碎工作中。
我在黑板上左上角寫下我格言：有勇氣，有志向，有目標，則事事能成。從那以后，每節(jié)課前兩分鐘，宣讀自創(chuàng)格言，成了我們勵志工程;學習，從字母開始，慢慢地補;我給自己充電，每天花大量時間鉆研教材，在中小學牛津英語網上拜師學藝，加強本科自學，我不僅備教材，還備自己備學情，上課力求生動活潑，人人動口動腦動手，隨時根據學生認知情況調整教學方案，孩子們也慢慢地樹立了自信。每周末，我和孩子們都會總結本周自己學習表現(xiàn)，他們會恭敬地請我做一周鑒定，我也總是夸獎鼓勵他們。我不放過任何一個和他們在一起機會，宿舍里，時時有我身影。假日里，我電話也打個不停。即使生病了，我也堅持著上了課批完作業(yè)輔導學生練習聽力，晚上才抽時間去醫(yī)務室看病。自己孩子病了，我也無暇照顧，讓他自己去找校醫(yī)打針，五歲兒子體貼地說：媽媽，你去看哥哥姐姐們吧，告訴他們，如果他們不好好學，我就打他們屁屁，我哭了。 漸漸地，在我班上，出現(xiàn)了這樣英語效應：不管我在不在，一早一晚，傳出朗朗讀英語聲，肯定是我班，單詞競賽100分最多，也肯定是我班。晚自習時，討論英語，背誦英語最多，也是我班，孩子們說：每天，最盼望就是上英語課，家長們反饋說：孩子進步了，謝謝老師。我覺得非常驕傲。我笑了!
忘不了那一個春日下午，班長蒙著我眼睛，牽著我手走進教室，全班學生對著我喊“生日快樂”，跳躍燭光中，淚水不可控制地流下，我就是被天使環(huán)繞著最幸福人
沒有一個行業(yè)能像教師一樣，具有如此強烈使命感與責任感，因為我們是教師，傳承與傳播，是我們使命;也沒有哪一個行業(yè)能像教師一樣，收獲如此豐厚甜蜜感與成就感，因為我們是教師，播種與收獲，就是我們事業(yè)。
有愛就有責任，我慶幸，我選擇了自己所鐘愛事業(yè)做為畢生追求，我愿意，用一生去踐行這“用理想激活理想，用愛心開啟愛心，用責任傳遞責任，用生命點燃生命”事業(yè)，我相信，所有同仁們也和我一樣，在平凡中感動著，在感動中幸福著。我們，將永遠行進在路上，但是，我們不會懼怕路途遙遠困難重重，因為我們知道，這一路上，都會有天使相隨!
話題責任的'作文 篇3
碌碌無為，非少年本色。
——題記
在這個萬千的世界中，我們每個人都將扮演著不同的角色，然而每一個角色的背后就會一份責任，正因為有了責任，我們才會有了動力，正有了動力才能驅使我們不斷前進，我們才能享受快樂。
對自己盡責，我們常說的一句話，最大的敵人是自己，是有，在強大的敵人都是由自己而來，現(xiàn)在我們有了自己的價值觀，常常在“該”與“不該”之間徘徊，錯失良機，在一些問題上我們能不能做到盡責呢，像魯迅先生那樣為了早到學堂，毅然地在自己的課桌上刻了一個“早”字，如果你有魯迅先生那份執(zhí)著，恭喜你，你一定嘗到了勝利的果實，畢竟“天道酬勤”，咳！
對父母盡責，“百善孝為先”，父母是我們最親的人，“二十四孝”的故事，有人讀過吧！我們有沒有做到像古人那樣？作為子女的我們必須做到孝敬父母，還不僅是社會美德，而且還是法律賦予的責任，每個人都能盡到責任，那么我們將會在愛的港灣中享受無限的溫馨。
對父母盡責，你用你一生賺到的，減去你為這個世界付出的，便是你最后所得到的財富，有些人平淡的度過一生，正如我們這十幾年的懵懵懂懂一樣，沒有回報社會或是接受社會給予的比回報的要多，但在我們現(xiàn)實的生活中也有鮮活的例子，支教老師，義務志愿者等，他們的付出是無償的，他們也許得不到物質上的財富，但他們得到卻比物質上還要寶貴的精神財富，只有這樣的走進社會，才會看到生命的花朵綻放出光芒。
興敗的感嘆不該屬于我們，心靈的傷痛屬于我們，悔恨的眼淚不應該屬于我們！屬于我們的是成功，屬于我們的是喜悅，屬于我們的是笑容。
話題責任的作文 篇4
總記得，在一本書上看到過這樣一個故事：一位獵人正準備向一只肥大的母羊開槍，而這只母羊為了保護她肚子里的孩子，竟跪在獵人的跟前，乞求獵人留下她孩子的命。母羊臨死前，盡到了她作為母親的責任-----誓死保護了孩子。
每一次，我經過田野，總是會看到那豆角一根根纖細的藤莖，借助身旁的支撐物努力地纏繞，努力地生長。此時，我都會陷入沉思：他們?yōu)槭裁催@么努力的生長？終于，我找到了答案，因為他們有一份責任，有一份必須要努力生長地責任。
給自己一份責任，學會勇于承擔；給自己一份責任，懂得自己長大。
想想自己，可謂是“衣來伸手，飯來張口�！痹谏钪�，不管是什么事情都是依賴父母，從來不會自己去承擔責任�？勺詮慕洑v了那件事，我才懂得了什么叫責任，才懂得了一個人必須要有責任。那是一個陰雨蒙蒙的早晨，霧氣很重，路上很滑。我像往常一樣坐朋友的車去學校。一不小心，朋友的車撞倒了人，我被重重的摔在了地上。沒等我反應過來，朋友就已經扶著車逃之夭夭了。我終于意識到發(fā)生了什么，這樣的事還是走了為好，但是，當我要起步逃走時，發(fā)現(xiàn)被撞的是一位老奶奶。我心想：還是走吧，反正又不是我撞的，關我什么事。但是，這是我坐的車撞了人，況且，這是一位老奶奶呀。于是，我?guī)屠夏棠虛炱鹆瞬�，還送了她回家。放學回到家，爸爸媽媽笑著說：“孩子，你懂得了什么叫責任。”
責任就是會自己勇于承擔，會學會感恩父母，會自己長大。給自己一份責任，才能活得有價值、有意義，才會有一個精彩、美麗的人生！
話題責任的作文 篇5
在社會中生活，我們會扮演不同的角色，而往往每一種角色都伴隨著一份責任而存。在家中，要對家庭負責；在學校，要對班級負責；在社會，要對社會負責。
萋萋芳草學會了負責，它們盡情地釋放無盡的生命力，為春天增一絲綠意；棵棵大樹學會了負責，它們努力地擴張自己的枝葉，為夏天送去一片綠蔭；片片金黃的稻穗學會了負責，它們謙虛地彎下腰桿，為秋天帶來豐收的喜悅。正因為有了責任，我們才有了動力；也正因為這種動力驅使我們不斷前進，我們才能享受到盡責的快樂。有位哲人也說過：“如果一個人肩負責任，那么他必定是精神上的成功者。”
在我們身邊有著許多有責任感的同學：他們做值日從不遲到，勞動起來從不馬虎，他們能隨手撿起地上的紙屑；他們把班級當作自己的家，最后離開教室總記得把燈關掉；他們工作特別負責，熱心為同學們服務；他們做錯事后從不推卸責任，而是勇于認錯，承擔責任……這些同學就是我們生活中很好的榜樣，他們明白責任是一種自覺的行動，是陽光積極心態(tài)表現(xiàn)出來的負責任的行動作文；他們明白生活需要責任感，學習也需要責任感；對他人、對社會需要負責任，對自己更要負責任。
我們抓緊時間努力學習，是對自己的學習負責；我們認真參加早鍛煉課間操，積極參加陽光體育，是對自己的健康負責；我們知錯就改，敢于擔當是對自己的行為負責；我們勤儉節(jié)約，尊敬老師，孝敬父母，是對家庭負責；我們愛護校園公共設施，遵守公德，是對學校和社會負責……
而一個人如果沒有責任心，就會對自己所做的一切都不考慮后果，就會過分的放松自己。不承擔責任，也就不會有權利，今后在社會上也難以立足。所以，我覺得一個沒有責任感的人，是可恥的。
責任是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責任是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無窮的潛能；責任是凝重的發(fā)碼，真實地稱量出人生的價值。責任也是一種仁愛的境界，仁者愛人，是心靈深處對自己、對他人、對家庭、對集體、對學校、對社會的一份深沉的愛。同學們，讓我們學會負責，做個負責的人，讓我們能問心無愧地拍著自己的胸脯大聲說：“責任與我的生命同行！“
話題責任的作文 篇6
我們活在世上，不免要承擔各種責任，小到對家庭、親戚朋友，對自己的職務，大至國家和社會。
承擔責任是每一個人走向成熟的必經歷程。對于人的成長來說，承擔責任，是走向成熟的重要標志。
“最美司機”吳斌，在被突如其來的石塊砸中時，強忍著劇痛，快打方向盤，猛踩剎車，快速按下按鈕打開車門，扶著欄桿站了起來，捂著腹部對乘客說：“不要亂跑，等待救援。”然后就倒在地上。乘客得到救援，可他，卻倒在了他最熱愛的崗位上。一個人惟有對自己的人生負責，建立真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由之出發(fā)，自覺地選擇和承擔起對他人和對社會的責任。正如歌德所說：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛”。因為這種愛，責任本身就成了生命意義的一種實現(xiàn)。吳斌用他的實際行動，完美的詮釋了“盡責”兩字。
不僅僅是普通司機吳斌表現(xiàn)出強烈的責任意識，時光追溯到漢朝，蘇武作為一朝之使節(jié)，他高遠的責任意識更是令人所贊嘆。
公元前120xx年，蘇武被匈奴所擒，面對美女酒色不為所動，匈奴迫于無奈將其流放，面對“公羊下崽”這種不可能完成的要求，他選擇了堅守，選擇了忍耐，他孤身一人與羊群相伴20xx年，始終不辱漢使節(jié)氣，他用自己寶貴的歲月，雄振漢朝之風。在孤寂、荒涼的歲月，他用忍耐與堅守保持了漢使之節(jié)操。公元前81年，匈奴與漢和好，一朝漢君將其�；兀爻H，名振四海，流芳千古，經磨難而不屈的堅貞不渝的民族節(jié)氣和愛國之心，千百年來一直被人們所傳頌。
只有每個人都對社會，對國家負責，真正做到視天下為己任，整個社會才能向前發(fā)展。正如范仲淹所說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。因為承擔責任，社會才得以發(fā)展。相反，如果這些人把盡責看做從外面加給他的負擔而勉強接受，看做純粹的付出而索求回報，整個社會乃至國家都會停滯不前。
話題責任的作文 篇7
高考結果公布了，這位考生很沮喪：“我學的復習的都偏了，上帝不照顧我”！不識字的父親瞪了眼：“哼！上帝壓根就不知道你是誰！”另一位考生也沒考好，唉聲嘆氣，說自己學的復習的都偏了，許多下了功夫的沒考，考出來的有沒下過功夫。
他父親說“這是上帝的意思，一共10個東西，你學會了9個，可人家正好考出來你沒學過的那一個；上帝要是照顧你，你學會一個，那9個都不會，人家正好考出學過的那一個。就這這么回事。”
人們常常這樣，事情沒弄好，就推到上帝身上，這樣省事。按說別人的責任，就得力直氣壯找那個人。可是上帝不是尋常別人，在這個特殊的主兒面前，人們常常沒脾氣，每聽說過誰把上帝一狀告到法院。所以，在這個主兒面前，理直氣也不壯。
上面說到的兩位考生，都把責任推向上帝，但其中至少向我們透出這樣的信息和啟示：一是讓上帝認識你。人山人海，上帝又忙，對于某個人來說，上帝常常是無暇顧及的，用那位家長的話說，就是“上帝壓根就不知道你是誰”這個確實是個事兒，怎么辦？在蕓蕓眾生的橫隊中，你得努力往前跨，你跨的越靠前，上帝認識你的幾率越高，你如果你一輩子淹沒在最大的那一群中，在上帝眼中你永遠是個陌生人。
二是關于學的多少的問題。學會9個可能考不上，而學會1個的可能考上了，這種事是有的但不多。
這給我們的啟示是：無論9個還是1個，起碼得去學，如果干脆不學，是干脆考不上的。再者按普通規(guī)律來說，還是學的越多，考取得幾了越大。一張網有十各網眼，捕一只鳥只需一個網眼，單撐起一張只有一制眼的網，捕住鳥的幾幾乎為零。
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