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關(guān)于想象的作文

小學(xué)想象作文

時(shí)間:2022-05-24 20:11:20 關(guān)于想象的作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)想象作文匯總五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于小學(xué)想象作文匯總五篇

小學(xué)想象作文 篇1

  未來(lái)的學(xué)校是什么樣呢?讓我們走進(jìn)二十年后,一起去看看吧!

  走進(jìn)學(xué)校,門(mén)是識(shí)別指紋的,如果測(cè)到你不是本校的學(xué)生,它就不會(huì)開(kāi)門(mén)。走進(jìn)學(xué)校,你不用背書(shū)包進(jìn)學(xué)校,學(xué)校有自動(dòng)的電梯。來(lái)到教室,桌子上有許多按鈕,我問(wèn)了問(wèn)同學(xué),同學(xué)說(shuō)只要按下語(yǔ)文按鈕,就會(huì)有語(yǔ)文書(shū),方方正正的放在桌子的左上角。

  學(xué)校的走廊也很特別,有自動(dòng)換氣機(jī),會(huì)把空氣換成新鮮的空氣,這樣我們就會(huì)很少生病了。在放學(xué)的路上,也不用走路、搭車(chē),只用做個(gè)傳送器,傳送器就會(huì)把我送到家里。傳送器還有一個(gè)功能,就是它能傳送時(shí),朗讀課文,可以給我閱讀。

  “小軍起來(lái)啦,馬上遲到了!蔽衣(tīng)到床頭有人叫我,原來(lái),這是場(chǎng)夢(mèng)啊!我相信學(xué)校一定會(huì)變成這樣子的。

  我穿好衣服,吃完早餐,去上學(xué)了。突然,我看見(jiàn)學(xué)校的門(mén)和夢(mèng)中的門(mén)一樣,我心里想:看吧!我就知道學(xué)校一定會(huì)變成這樣子的!

  教師點(diǎn)評(píng):小作者想象力豐富,思維敏捷,尤其文章的結(jié)尾頗具匠心,讓人看了久久難以忘懷!繼續(xù)努力!

小學(xué)想象作文 篇2

  在我們這個(gè)世界里,有許許多多的各種各樣的橋?粗@些美麗的橋,我不由對(duì)未來(lái)的橋產(chǎn)生了幻想。

  我想象中,在長(zhǎng)江上應(yīng)修建一座有多功能的三層大橋。建橋的主要材料是輕便而又特別堅(jiān)韌的鋼化玻璃,它既堅(jiān)硬又有韌性,不帕風(fēng)吹雨打,不怕火燒和嚴(yán)寒冰凍,不怕爆炸和地震的破壞,經(jīng)久耐用,美觀大方。

  橋的最上層既是人行橋,又是觀光橋。橋面平整,頂面和兩側(cè)是透明的玻鋼制成的,可防雨防風(fēng)。橋面中間是供往來(lái)的觀光車(chē)通行的道,其兩側(cè)是人行道。道旁栽滿了各色鮮花,香氣撲鼻。行人可臨窗觀望遠(yuǎn)處美景和俯瞰江面的輪船,還可在特設(shè)的休息處坐著休息。橋的中層是專(zhuān)供往來(lái)機(jī)動(dòng)車(chē)行駛的通道。橋的底層是火車(chē)行駛的通道。車(chē)來(lái)人往,川流不息,好一派繁榮景象。每到夜晚,橋的兩側(cè)面彩燈亮了起來(lái),絢麗多彩,燦爛奪目。從遠(yuǎn)處觀橋,簡(jiǎn)直就是一條彩龍飛跨長(zhǎng)江,壯觀極了。

  朋友,這樣的橋你不覺(jué)得美嗎?我長(zhǎng)大后如果能當(dāng)上橋梁設(shè)計(jì)工程師,我一定要發(fā)揮自己聰明的智慧,設(shè)計(jì)出更多更美的大橋,為人類(lèi)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  我想象中的橋是一座可以穿越時(shí)空的橋。

  只要我走上橋,在心里默默地想:請(qǐng)讓我去侏羅紀(jì)探險(xiǎn)吧!當(dāng)我下了橋,一眼便看到了許多恐龍:有翼龍、三角龍、霸王龍突然,我看見(jiàn)了一只高大威武的劍龍朝我沖來(lái),我嚇得心驚膽顫,朝橋上跑去,當(dāng)我回頭看后面時(shí),兇狠的恐龍們已經(jīng)飛到九霄云外去了,我深深地松了口氣,可探險(xiǎn)的興趣還是那么大,于是,我又想:“讓我去未來(lái)看看吧!”我走下橋時(shí),就到達(dá)了未來(lái),我一下子愣住了,看到了許多人開(kāi)著飛天汽車(chē),非?!于是,我也買(mǎi)了一輛藍(lán)色飛天汽車(chē),開(kāi)了起來(lái)。直到夜晚,我才戀戀不舍地走上了橋,回到了現(xiàn)實(shí)世界。

  它又是一座超級(jí)環(huán)保的.橋。當(dāng)不低碳生活的人們把汽車(chē)開(kāi)上橋,汽車(chē)尾氣沖上了天,環(huán)保橋立刻開(kāi)啟強(qiáng)大的回收系統(tǒng)回收廢氣,一下子,廢氣消失了,環(huán)保橋釋放出了新鮮又純凈的空氣,人們?nèi)滩蛔∩钌畹匚艘豢跉,贊嘆道:“這里的空氣太好了!”

  除了回收汽車(chē)的廢氣,它還是一座收集太陽(yáng)能和風(fēng)能的神奇的橋。有時(shí),在太陽(yáng)高照,陽(yáng)光明媚的時(shí)候,它就開(kāi)始不斷的吸收太陽(yáng)能;有時(shí),在狂風(fēng)呼嘯的時(shí)候,它就吸收風(fēng)能,然后把這些能量轉(zhuǎn)化成能量塊,給來(lái)往的能量汽車(chē)補(bǔ)充能量,還可以把它們轉(zhuǎn)換成能量燈光,安裝在路上,橋上,等到了晚上,橋?qū)⒆兊酶庸獠蕣Z目,更讓人欣賞和贊嘆!

  !這座神奇的橋呀,你對(duì)我們有多么大的幫助呀!如果這樣的橋越多,地球村就不會(huì)因環(huán)境而受傷了!

  提起橋,大家都很熟悉,但是,我設(shè)計(jì)的橋,可不是一般的橋,它不僅實(shí)用而且各種功能齊全,F(xiàn)在我就帶你們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>

  我設(shè)計(jì)的橋總共有四層:第一層是步行的,那里有草坪,有石子路,還有自動(dòng)傳輸帶。人們不但能在上面鍛煉身體,觀賞沿江兩岸的風(fēng)景,還可以站在傳輸帶上,不用任何力氣過(guò)橋。第二層是汽車(chē)通行區(qū),汽車(chē)在橋內(nèi)行駛時(shí)可以關(guān)閉油門(mén),不用汽油,車(chē)道之間用清香的花草樹(shù)木隔開(kāi),避免汽車(chē)相撞。第三層是火車(chē)通行區(qū),火車(chē)可以來(lái)去自由的通行。第四層可以將中途發(fā)生故障需要維修的車(chē)子在傳輸帶上運(yùn)走。 發(fā)大水的時(shí)候,橋還可以自動(dòng)收起來(lái),讓河水流動(dòng)自如,不會(huì)沖毀橋梁。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,橋的每一個(gè)角落都亮著五光十色的燈,照亮車(chē)道。這時(shí)草坪上會(huì)響起美妙的音樂(lè),讓散步的行人不感到害怕和寂寞。

  你喜歡我這個(gè)未來(lái)的橋梁專(zhuān)家設(shè)計(jì)的橋嗎?

小學(xué)想象作文 篇3

  今天是星期六,吃過(guò)早餐后,我悠閑地在公園里散步。突然,一頂帽子飛了過(guò)來(lái),不偏不倚正好砸到我的腦袋上:“哎喲喂,疼死我啦!”

  “不好意思,降落失誤!

  可是我發(fā)現(xiàn),周?chē)](méi)有人!這就奇怪了,是誰(shuí)在說(shuō)話呢?我東看看,西瞧瞧,就是沒(méi)發(fā)現(xiàn)人!笆俏,我叫飛來(lái)帽!蔽乙豢,地上有頂帽子,做工不錯(cuò),花紋也很漂亮,還有一張嘴,我把它拿在手中。“放開(kāi)我,我很難受啊!”那張嘴動(dòng)了起來(lái),“啊”我怕嚇得把帽子扔到一旁:“什么飛來(lái)帽,快,快出來(lái)!”我恐慌不安地叫,那嘴又動(dòng)了起來(lái)“帽子還會(huì)說(shuō)話?”我喃喃自語(yǔ),又好奇又害怕“我可不是普通的帽子,是飛來(lái)帽哦!專(zhuān)門(mén)實(shí)現(xiàn)別人愿望的帽子!薄罢娴?”“騙你,我就叫帽來(lái)飛!”過(guò)了會(huì)兒,我并不覺(jué)得它很恐怖,便把它帶回家。

  在家里,我似信非信地對(duì)帽子說(shuō):“我要去北京人民大會(huì)堂!你能帶我去嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!”帽子爽快地答應(yīng)了。我一蹦三尺高,好奇地問(wèn):“你怎么帶我去。俊薄鞍盐曳旁谀泐^上就可以了!蔽液敛华q豫地戴上它,他又彈出氧氣罩,要我戴上,戴上后,帽子帶著我飛到空中,朝著北京的方向前進(jìn)。我心里想,哇!好厲害。

  很快,在我的贊嘆聲中,到了人民大會(huì)堂。我激動(dòng)地說(shuō):“你可真厲害,帽子。”“我叫飛來(lái)帽,名不虛傳吧。”我抱著帽子開(kāi)心地游覽了大會(huì)堂。一路上我們一直聊天,可快樂(lè)了,頓時(shí),我覺(jué)得帽子很親切,真想一直把它留在我身邊。

  后來(lái),帽子還帶著我去了非洲大草原,見(jiàn)到了許許多多的動(dòng)物,真是讓我大開(kāi)眼界,獅子什么的全看到了。我既興奮又害怕。突然一只獅子沖過(guò)來(lái)想吃掉我,我大驚失色,本能的退后,獅子依然咆哮著向我飛奔過(guò)來(lái)。還好,飛來(lái)帽及時(shí)飛到了我頭上把我?guī)ё,沒(méi)有讓我葬身獅腹。真是有驚無(wú)險(xiǎn)!

  晚上疲憊不堪的我回家睡了長(zhǎng)長(zhǎng)的一覺(jué),早上醒來(lái),便發(fā)現(xiàn)飛來(lái)帽不見(jiàn)了。我想,它一定又去實(shí)現(xiàn)別人的心愿了。飛來(lái)帽可真是一頂好帽子!

  我真想知道,下一個(gè)遇到飛來(lái)帽的人是誰(shuí),他會(huì)怎樣,這在我心中留下無(wú)限的遐想。

小學(xué)想象作文 篇4

  現(xiàn)在的房子都很大,里面是一些沒(méi)有代表性的家具,這些家具是一些普通人生活的必須品。但是人們生活水平日益提高,對(duì)房子的要求就必須得提高。對(duì)于未來(lái)的房子,我提出了以下設(shè)想。

  未來(lái)的房子我希望不是特別大,只要能容下一家人住在里面就可以了,因?yàn)槿绻锰蟮脑捑蜁?huì)特別占用土地。

  未來(lái)的房子主要有這么一個(gè)特點(diǎn),那就是可以像熱氣球一樣飛起來(lái)。房子的上面都有一些比普通熱氣球還要大的熱氣球,所以這些房子是一些漂浮體,只要你想下來(lái),很簡(jiǎn)單,就像船在大海中航行,只要從上面拋一個(gè)瞄下來(lái),那么這個(gè)房子就會(huì)在半空中停下來(lái),你如果想下來(lái)到地上,有專(zhuān)門(mén)的長(zhǎng)得很的軟梯,你就可以用它來(lái)通向地面。

  房子里面的家具也都和現(xiàn)在的不一樣,都十分小,甚至可以是可以用渺小這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容,但是這些家具都是用無(wú)線電默認(rèn)系統(tǒng)來(lái)控制的,里面都十分的精細(xì)。還有機(jī)器人保姆,這個(gè)保姆你別看十分的小,但是它的用處可大了,它做飯可以給人們,它們可以做出可口的飯菜,這些可口的飯菜完全可以和米其林三級(jí)餐廳來(lái)相媲美,人們一般都十分喜歡這個(gè)保姆做出的飯菜,這個(gè)保姆做出的飯菜常常會(huì)得到主人的夸獎(jiǎng)。

  這個(gè)房子還有一個(gè)用途,就是可以變成一個(gè)很大的汽車(chē),就像那種房車(chē)一樣。假如你不想在天空中了,那么你降落下來(lái),把熱氣球先停下,你就可以坐著房車(chē)在地上跑了。聽(tīng)到了我的介紹,你是不是也像坐一坐這個(gè)房車(chē),可舒服了。

  心動(dòng)不如行動(dòng)。想有這樣房子的人們,都好好努力,好好學(xué)習(xí),去創(chuàng)造吧!

小學(xué)想象作文 篇5

  我家住在二百層的樓房里。只要一開(kāi)電梯,立刻就來(lái)到了二百層。到了家門(mén)口,只要我的手放在門(mén)上的儀器上它就會(huì)開(kāi)始識(shí)別關(guān)于我的信息,掃描后,門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。

  走進(jìn)屋子,里面的人體感應(yīng)燈會(huì)立刻打開(kāi)開(kāi)關(guān),于是,屋里的燈亮了。這時(shí),一個(gè)機(jī)器人走到我面前,親切地詢問(wèn):“小主人,你有什么吩咐?”我說(shuō):“拿一杯果汁!甭(tīng)了這話,他會(huì)立刻把果汁拿給我。我想看電視,就走到窗邊,按一下紅色按鈕,墻壁立刻從上到下拉開(kāi)了大幕,于是,電視節(jié)目便開(kāi)始,我坐在多功能的椅子里,欣賞著自己喜歡的電視節(jié)目,舒服極了。

  我未來(lái)的家是個(gè)寬敞.舒適.超現(xiàn)代化的人間天堂。

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