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滿(mǎn)分作文

滿(mǎn)分作文400字

時(shí)間:2022-05-24 19:10:56 滿(mǎn)分作文 我要投稿

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  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的滿(mǎn)分作文400字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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滿(mǎn)分作文400字 篇1

  每個(gè)人身邊都有自己敬佩的人,在我身邊也有許許多多令我敬佩的人,但最令我敬佩的人是我的好爸爸。他是一位平凡的教師,但平凡的他卻干出了一件令我身受感動(dòng)的事。

  還記得在星期六的晚上,天上的星星在眨著眼,月亮都躲到云里睡覺(jué)去了。我家悶熱得像烤爐一樣。我正準(zhǔn)備開(kāi)空調(diào)睡覺(jué),突然,整個(gè)小區(qū)一片漆黑。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),爸爸手里就拿著一根點(diǎn)著的蠟燭,蠟燭上面的火焰一會(huì)大一會(huì)小,好像隨時(shí)都會(huì)熄滅一樣。爸爸惋惜地說(shuō):“真倒霉,小區(qū)又停電了。”我想:天氣這么熱,我怎么睡覺(jué)呢,明天我還要去上學(xué)。就在這時(shí)爸爸堅(jiān)定地說(shuō):“不用怕!”只見(jiàn)他拿起扇子,坐在我的身邊為我扇涼。我只覺(jué)得一絲絲涼風(fēng)從身邊慢慢地吹過(guò),不知不覺(jué)我就睡著了。

  第二天,我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)爸爸不在家,就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寗?dòng)情地說(shuō):“你爸爸為你扇涼扇到了大半夜才睡覺(jué),剛才又去上班了!甭(tīng)了這句話(huà)我感動(dòng)地流下了眼淚,我想:我的爸爸竟為了讓我能睡得更好不惜傷害自己的身體。我打心眼里敬佩我的爸爸。

  這就是我的好爸爸,一個(gè)令我敬佩的好爸爸。

滿(mǎn)分作文400字 篇2

  "媽媽”這個(gè)字眼,對(duì)于我來(lái)既熟悉又陌生,熟悉的是經(jīng)常聽(tīng)到別人這樣叫,陌生的是,我自從五年級(jí)后再也沒(méi)有喊過(guò)這聲“媽媽”了。

  媽媽離開(kāi)的時(shí)候我還不懂事,記得小時(shí)候媽媽吩咐我干活我總是埋怨媽媽?zhuān)3H菋寢屔鷼,不能體諒媽媽。然而長(zhǎng)大了漸漸地我知道,農(nóng)家的孩子早當(dāng)家這個(gè)道理,小時(shí)候多吃點(diǎn)苦,長(zhǎng)大以后少受點(diǎn)罪,多多磨練才能更堅(jiān)強(qiáng),相信媽媽永遠(yuǎn)是愛(ài)我的。

  五年級(jí)的我沒(méi)有媽媽?zhuān)o我的心靈帶來(lái)創(chuàng)傷,漸漸變得自卑,不喜歡與人交流,更不喜歡同學(xué)們提到我的媽媽?zhuān)乙渤3;乇荜P(guān)于“媽媽”這個(gè)問(wèn)題,老師叫寫(xiě)作文,寫(xiě)父母對(duì)我的愛(ài),在文章里面我也從來(lái)不敢提及媽媽。因?yàn)闆](méi)有媽媽?zhuān)視?huì)被同學(xué)嘲笑。直到現(xiàn)在我的很多同學(xué)都不知道我沒(méi)有媽媽?zhuān)瑳](méi)有媽媽的孩子像根草,有時(shí)候被同學(xué)欺負(fù),也沒(méi)有人可以訴說(shuō),只有自己堅(jiān)強(qiáng)保護(hù)好自己,也保護(hù)好自己的秘密。

  現(xiàn)在,時(shí)代改變了,我也長(zhǎng)大了,但是我也不喜歡和別人交流媽媽?zhuān)驗(yàn)樘吧惨驗(yàn)闆](méi)有話(huà)可說(shuō)。我只想說(shuō)“我想媽媽了”,我的心事都噎在心里,只有我自己知道,有情緒就寫(xiě)在日記了宣泄,寫(xiě)完后又把它藏起來(lái)。

  媽媽你不在,我與誰(shuí)分享喜怒哀樂(lè)?唯有自己品嘗。

滿(mǎn)分作文400字 篇3

  為夢(mèng)做些什么,希望大家能夠喜歡!

  有人說(shuō)過(guò),夢(mèng)是心靈鏡子,它會(huì)在每時(shí)每刻映照出心靈最深處的情緒與期望——題記夢(mèng),插上了一雙翅膀,就是想,想安上了一個(gè)期望,就是夢(mèng)。在沉睡的某個(gè)黑夜,夜,依舊那么的靜,美夢(mèng)伴隨我們?nèi)胨,一切都是那么安然。在失眠的某個(gè)黑夜,夜,依舊是那么荒涼,噩夢(mèng)的陪伴,使黎明是如此的遙遠(yuǎn)。

  黎明的來(lái)臨,心中帶著僥幸與恐懼或不舍與期望,忙碌的進(jìn)行著一切的工作,讓所有的一切遺忘昨日那個(gè)夢(mèng)。昨日的那個(gè)夢(mèng),在今日的夜晚又再次沖上了心頭,夢(mèng)中的你看著別人的成功之路,自己內(nèi)心也隱約有些焦急。昨日的那個(gè)噩耗,在今日有再次沖上了心靈,夢(mèng)中的我,失去了所有,遺忘了一切,自己內(nèi)心難免有些不安。

  是不是?我應(yīng)該為他日的那個(gè)夢(mèng)做些改變了。我不愿永遠(yuǎn)都沉浸在夢(mèng)中,夢(mèng)的不安與焦急中。既然心動(dòng)了,那么就去勇敢的插上一雙翅膀。既然不安了,那么就賜予噩耗一個(gè)期望。又何必淪陷于自己的幻象之中,那又有什么意思呢?

  心靈最深處的呼喚,它讓你去關(guān)注別人,也是在希望你關(guān)注自己。不應(yīng)該在情緒的抉擇中,進(jìn)行徘徊。不應(yīng)該在殘敗的環(huán)境中,抉擇猶豫。心里的想象與抉擇,真的會(huì)快樂(lè)嗎?不要在猶豫了,為所謂的夢(mèng)而改變!

  將內(nèi)心的焦慮與恐懼轉(zhuǎn)化為前行的動(dòng)力,堅(jiān)持不懈的原因。給自己一雙翅膀,給自己一份期盼。在布滿(mǎn)迷霧與陷阱的空中,樂(lè)觀而卑微地在天空中自由自在的翱翔!

滿(mǎn)分作文400字 篇4

  教室是我們獲取知識(shí)的地方,也是我們第二個(gè)家,大家有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的教室是什么樣子呢?我覺(jué)得有必要認(rèn)真、仔細(xì)的琢磨這個(gè)問(wèn)題!

  我覺(jué)得會(huì)很神奇;首先,課桌、椅子、黑板、講臺(tái),應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)都是電子化,課桌通過(guò)老師在黑板上編輯內(nèi)容,讓孩子們自動(dòng)學(xué)習(xí)。如果,上課時(shí)誰(shuí)不好好學(xué)習(xí),椅子就會(huì)發(fā)出電波傳遞給講臺(tái),講臺(tái)上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)叉號(hào)標(biāo)記,出現(xiàn)懲罰方案,也可以不懲罰,重要的黑板會(huì)把作業(yè)發(fā)送到孩子們的本子上。

  為什么黑板會(huì)發(fā)送作業(yè)呢?因?yàn)樽鳂I(yè)本與黑板通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是連接著的,而且沒(méi)有筆,作業(yè)本就相當(dāng)于平板電腦一樣,所有的作業(yè)在作業(yè)本點(diǎn)擊一下就能打開(kāi)。誰(shuí)不寫(xiě)作業(yè)就會(huì)受到黑板發(fā)出的指令,將會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。

  教室的神奇之處還有;要上其他課程;比如:音樂(lè)課,桌椅自動(dòng)轉(zhuǎn)移到音樂(lè)教室里,,且開(kāi)啟“蜜蜂”狀態(tài),這樣就不會(huì)打擾別的班級(jí)上課,大家也可以安心愉悅的歌唱。體育課時(shí),大家都去室內(nèi)體育館,那里有條通往室內(nèi)體育館的自由通道,這樣下雨天我們也可以上體育課啦!

  對(duì)于我想象的未來(lái)教室我充滿(mǎn)期待,也充滿(mǎn)好奇,更希望神奇的教室能早日呈現(xiàn),讓我也美美體驗(yàn)一把吧!(^_^哈哈哈)

滿(mǎn)分作文400字 篇5

  夏天來(lái)了!夏天來(lái)了!不信你瞧,知了在樹(shù)上叫,人們?cè)跇?shù)下笑。還有那青蛙在歌唱“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”。

  知了在樹(shù)上叫道:“熱死了,熱死了!”憨厚的老水牛在池塘里泡冷水澡呢。小青蛙在水里游泳。就連平時(shí)歡快的小狗都安靜了,趴在樹(shù)蔭下打盹呢。

  夏天難道沒(méi)有生機(jī)勃勃的景象嗎?有,看那池塘里的荷花,可謂是“接天蓬葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!焙苫ㄈ缤倥隰骠嫫鹞琛:苫ǔ鲇倌喽蝗,花粉紅的美極了。

  天剛蒙蒙亮,天上的星星還未下班。農(nóng)民就趁著涼爽下田干活了偶爾還會(huì)聽(tīng)到助力車(chē)、三輪車(chē)的聲音,那是做生意人出攤的聲音。

  中午,火辣辣的太陽(yáng)烤著大地。路面像著了火一樣,滾燙滾燙的。路上的行人了了無(wú)幾,人人都躲進(jìn)了空調(diào)房,看著電視或午睡。夜幕降臨了,大人小孩都出來(lái)乘涼了。涼涼的風(fēng),甜甜的笑聲給夜色增添了一份歡樂(lè)。

  大人們?cè)谝黄鹆奶,從?guó)家大事聊到家長(zhǎng)里短和雞毛蒜皮的小事兒。有的人悠閑地跳起了舞,有的人漫步在樹(shù)林。小孩們很頑皮、淘氣,有的跑,有的追,有的捉螢火蟲(chóng)。有的孩子,坐在板凳上,仰望星空,望那一顆顆美麗的星星。

  哦,又是一個(gè)星星閃爍的夜晚!

滿(mǎn)分作文400字 篇6

  如花美眷,似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去,好像我的初一生活。

  自跨進(jìn)兵團(tuán)一中七年級(jí)七班的那一刻,我就與它緊緊系在了一起,歡笑為斯,悲傷為斯……

  老天待我倒也不薄!一到初一,就讓我進(jìn)了七班。從此,以和藹而經(jīng)驗(yàn)豐富的'班主任,一個(gè)溫柔又才情洋溢的副班主任以及一大群陽(yáng)光但性格各異的同學(xué)就要和我一起度過(guò)整整三個(gè)春秋的學(xué)習(xí)生活。

  我尚在迷迷糊糊的適應(yīng)階段時(shí),就迎來(lái)了第一學(xué)期的期末考試。

  得知地理、生物、歷史等一系列“復(fù)課”都要正規(guī)考試后,我的心從里到外涼了個(gè)透徹!

  要知道,在我的“生物鐘”還沒(méi)有調(diào)節(jié)好的初一上學(xué)期,生物、地理課正好排在我最瞌睡的時(shí)間段。這兩門(mén)課的代名詞就是“睡覺(jué)課”!絕望之余,我勉強(qiáng)抱起嶄新的書(shū),一頁(yè)一頁(yè)的翻看著。才翻了幾下我就沒(méi)信心了。書(shū)上那些紅紅綠綠的地形圖,形狀怪異無(wú)比的細(xì)胞,我一個(gè)都看不懂!抱著不成功便成仁的信念,我無(wú)比勤奮的復(fù)習(xí),也可以說(shuō)是預(yù)習(xí)!那時(shí)想:就是拼了這條命,也得考及格!

  好在后來(lái)我沒(méi)有“成仁”。非但如此,我居然考得還不錯(cuò),各門(mén)功課平均在90分!

  經(jīng)過(guò)這一次的可怕“戰(zhàn)斗”,我再也不敢心不在焉的上課了。這次的成績(jī)果然進(jìn)步了一大截。

  回想那些“白首為功名”的“光輝歲月”,一時(shí)間感觸良多。

滿(mǎn)分作文400字 篇7

  我家有一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠——“巧克力”。它是我的朋友曾綺桐送給我養(yǎng)的。

  “巧克力”有著一身白色和棕色混合的皮毛,它的眼睛小小的、亮亮的,像兩顆黑寶石在閃閃發(fā)亮。它的身子胖胖的,像一頭剛生下的小豬,捧在手里軟綿綿的,可愛(ài)極了!

  “巧克力”的家簡(jiǎn)直就像我夢(mèng)中的別墅!還是雙層的呢,里面還備有滑滑梯、跑步機(jī)供它玩樂(lè)。我把“巧克力”的“家”放在我家陽(yáng)臺(tái)的茉莉花下面,它可以聞著茉莉花的清香入睡,然后做一個(gè)甜甜的夢(mèng),它真幸福啊!

  它可喜歡吃堅(jiān)果、豆類(lèi)的食物了。爸爸把瓜子、杏仁、黑豆、黃豆、綠豆混合一起,裝在瓶子里。每天下課回來(lái),我都會(huì)先跟“巧克力”打聲招呼、喂它吃完“晚餐”再去寫(xiě)作業(yè)。

  有一次,我覺(jué)得“巧克力”一個(gè)人呆在“別墅”里太孤單、太無(wú)聊了。于是,我把它從“別墅”里放出來(lái)讓它散散心。它頓時(shí)撒腿就跑,哎呀,忘記先把陽(yáng)臺(tái)門(mén)關(guān)上了,它馬上跑進(jìn)客廳,到處飛竄,我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),一轉(zhuǎn)眼它就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我馬上叫爸爸媽媽幫忙一起找,費(fèi)了九牛二虎之力才把它從我家雜物間里找出來(lái)。“巧克力”啊,你這么調(diào)皮,下次我都不敢輕易放你出來(lái)散心了!

滿(mǎn)分作文400字 篇8

  生活中從來(lái)不缺少美,缺少是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而每個(gè)人眼中的美又有不同。

  一場(chǎng)漸漸瀝瀝的小雨,在詩(shī)的眼中是好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)聲在數(shù)學(xué)家的眼中,就是以米1稱(chēng)降落在,在天氣學(xué)家的眼中,這就是今日降雨Mm,在地區(qū),

  一朵平淡無(wú)奇的小花,在美術(shù)生的眼中就是被絢染過(guò)的彩虹;雕刻家的眼中就是很好的素材;在文學(xué)家的眼中就是飛揚(yáng)的詩(shī)篇。

  或是說(shuō),對(duì)于同一種事物,每個(gè)人都有不目的感受。就比如太陽(yáng)吧!有人說(shuō)它是溫暖的,也有人說(shuō)它是熾熱的。還有人說(shuō)它是刺眼的。所以,對(duì)于一種事物,如果你和別人的看法有所不同,不要分辨誰(shuí)是誰(shuí)非,這種感覺(jué)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分,只是感受不同罷了。

  但,也不要一昧地去批評(píng)身邊的事物,不然你身邊的美將隱藏起來(lái),你便法察覺(jué),更無(wú)法感受生活的美好有時(shí),調(diào)節(jié)一下自己的情緒,讓自己快樂(lè)起來(lái),身邊的一切都是美好的。比如在同一天(同樣的天氣、環(huán)境),兩個(gè)考生一個(gè)是滿(mǎn)分,一個(gè)考砸了,那么前者會(huì)認(rèn)為今的的天空是暗朗的,空氣是清新的,薦樹(shù)木都是美麗的;而后者則會(huì)認(rèn)為今天糟透了天舊沉沉,風(fēng)呼呼地刮其實(shí),只要告訴自己:這

  次改正了,下次會(huì)更好!就能讓自己恢復(fù)信心,重拾快樂(lè),更有利于發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)的美。

  美就在生活中,它是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈,喜歡玩兒提迷藏,曾有時(shí)藏在花瓣里,有時(shí)藏在水滴中能找到它們嗎?

滿(mǎn)分作文400字 篇9

  “少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改正鬢毛衰”。無(wú)論你在哪里,最難忘的是家鄉(xiāng)。讓我來(lái)講一下我的家鄉(xiāng)吧!

  我的家鄉(xiāng)在德安縣,它沒(méi)有大都市里處處林立的高樓大廈,沒(méi)有川流不息的車(chē)輛,沒(méi)有人山人海的景象?墒羌亦l(xiāng)四季的景色也很美麗。

  春天,小草從地里鉆出尖尖的腦袋,各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷,露出迷人的笑臉,人們呼吸著清新的空氣,深深陶醉了。

  夏天,池塘里盛開(kāi)著荷花,有粉紅的有雪白的,那圓圓的柳葉,像綠色的玉盤(pán),明亮得照耀著我們的眼睛,給炎熱的夏季帶來(lái)一絲清涼。

  秋天,我來(lái)到果園。那紅紅的蘋(píng)果像小姑娘的臉蛋,那黃黃的香蕉像彎彎的小船,那紫色的葡萄像人們黑眼睛......農(nóng)民伯伯樂(lè)呵呵得收摘著豐收的果實(shí),心里象蜜一樣甜。

  冬天,下雪了就變成孩子們的樂(lè)園。小朋友們打雪仗,堆雪人,可開(kāi)心了。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。我愛(ài)它美麗的風(fēng)景,愛(ài)家鄉(xiāng)勤勞的人民。我要用心學(xué)習(xí),積蓄知識(shí),增長(zhǎng)本領(lǐng)。長(zhǎng)大后為家鄉(xiāng)建設(shè)出力,讓家鄉(xiāng)變得更美!

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