【必備】初中生作文匯總6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初中生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
屈原，千百年來，人們用包粽子，賽龍舟，等各種各樣的方法來紀念他�？墒�，我卻并不覺得他像人們想象得那么完美，可以說，我對他很不滿意。人們，正是因為他的才學，他的許多對國家有益的意見而紀念他，可我，卻不能忘記他的一個致命的缺點。
當年，屈原被放逐，因整日郁郁寡歡，才去跳江，使得他郁郁而終。雖說，他是為自己抱憾，為自己的才華無人應答而自盡，但是，我想問一句，他這種行為正確嗎?“跳江”，這是一種正確的反抗方法嗎?縱使他一心為國，才華橫溢，可唯一的缺陷便是--他懦怯!
也許你會說，既然他那么一心一意為了國家，大膽地提出了那么多建議以致被放逐，如何能說他無膽量?可是，懦怯，不在于他對于國家興旺的勇敢，而在于他對于種種打擊后的放棄。跳江代表著他對一切都放棄了，自己的理想，抱負已拋入九霄云外，他面對這個世界，只有逃避，那么，他的`頭腦、才華、忠誠，又有何用?他的這一舉動，真是讓人失望無比，一個人，如果對待事情只有絕望，沒有任何的崛起之心，那他如何成就偉業(yè)?跌倒1次要從第2次爬來，跌倒2次要從第3次爬起來……跌倒100次要從101次爬起來。
屈原雖然“跌倒”了很多次，也“爬起”了很多次，但他始終沒能堅持下來，他沒有堅信著自己總有一天不會再“跌倒”，會如山一般屹立，他干脆不再“爬起”了，就是這樣，他失敗了。僅僅留下了那樣一篇《離騷》，絕唱千古，書寫著他一生的遺憾。
雖然人們一直贊揚著他，但是，我贊揚他的忠心為國，也鄙夷他的放棄懦怯。
初中生作文 篇2
平凡心成就美麗人生
一對老夫婦談戀愛的時間是1967年元月，當時全國政局一片混亂，百姓苦不堪言。那時候，糧店里的米，副食店里的肉、豆腐，百貨店里的肥皂、布匹，以及煤鋪里的煤等生活物資均要憑票供應，普通人家的生活清苦至極。南方的家在城郊的小菜園里，用現(xiàn)在的話說，那里是現(xiàn)在的蔬菜基地。
女孩第一次“訪地方”（當?shù)嘏降侥蟹郊依锶チ私馇闆r稱為“訪地方”）時，男方留她和介紹人吃中飯。菜很簡單，只有兩道：幾個荷包蛋外加一碗蘿卜絲。其中，雞蛋是向鄰居借的，蘿卜則是自己種的。
在回家的路上，介紹人說男方人窮又小氣，全漂亮的女孩別嫁過來。女孩卻說男方煮的蘿卜絲很好吃，這說明他很能干。
過了一段時間，當女孩一個人再次來找男孩時，男孩剛好捉了一些鯽魚。招待女孩的菜依然是兩道，除了油煎鯽魚外，還有一碗紅燒蘿卜。吃飯時，女孩稱贊男孩的`蘿卜做得很有特色，并說自己很喜歡吃蘿卜。男孩說：“是嗎？你下次來我請你吃另一種口味的蘿卜�！�
在后來的交往中，女孩嘗盡了男孩所制的不同口味的蘿卜：清炒蘿卜、清燉蘿卜、白燜蘿卜、糖醋蘿卜、麻辣蘿卜、蘿卜干和酸蘿卜，等等。
再后來，女孩就成了這些蘿卜的俘虜，嫁給了男孩。
當有人質問老太太當時為何不嫁給那些有條件煮肉燉鴿殺雞燒魚的男人，卻嫁給只會烹飪蘿卜的人時，老太太說：“當時我認為，一個男人在那樣清貧的日子里竟能夠把一種普通的蘿卜烹飪出甜酸苦辣咸等幾種不同口味，味美而令我大飽口福、抳久難忘，我想他同樣能夠將清貧的日子調理得色彩斑斕。談婚論嫁，既要注重眼前，更要注重將來。如今我和他結婚已30多年了，你看我們吵過幾次架？更不像某些同齡人那樣動不動就鬧離婚。日子雖然過得平淡了一點，但平淡中更能見真情！”
初三:林汐ing
初中生作文 篇3
財富泛指的不僅只是一堆堆數(shù)不完的金錢。你要知道，有優(yōu)秀的精神品質比有再多的金錢要好。
讓我們學習的品質有很多：諸葛亮的聰明、劉備的謙虛、少年閏土的熱情好客，見識廣、魯迅的為他人著想，堅強……可是，如果單單做到這些是不夠的。只有你將這些品質從自身做起，這些“財富”才屬于你。
我們班和四班在打排球比賽，現(xiàn)在的大比分是１：０，他們班領先。在第二輪比賽中，我們班同學拼盡全力，才扳加一城�，F(xiàn)在雙方大比分為１：１，進入白熱化期間，爭取最后１５分。每次我發(fā)球時，都閉上眼睛，默數(shù)三秒鐘，再爭開眼睛發(fā)球。“耶”我們班率先到達１５分。當我們正在拍手歡慶時，裁判說我們班再勝一球才算贏得比賽勝利。最終，四班獲勝。我心中不僅有失落、傷心，更多的是對比賽規(guī)則的不滿和心中的不服。賽后，我安慰隊員，拍拍肩膀告訴她們：“沒事。”過了一會，我就將這事拋到九霄云外去了。認真投入到下一場比賽的準備活動中去。
生活中，我也是朋友們的'開心果。她們羨慕我，或許是我生活中的那一份開朗是她們沒有的。失落有什么用？只會讓你的心情變的糟糕。不如面對現(xiàn)實，用微笑去面對生活中的困難與坎坷。我的財富是我那爽朗的性格，在生活中，快快樂樂有什么不好？你總不期望自己每天都是愁眉苦臉的吧！
我的財富是可以讓我享用一身的。在生活中，唯有那份開朗是永不衰老的！
初中生作文 篇4
今年我十五歲。
如今的我已經(jīng)是一名初中生，臉上沒有一點童年時的天真。在古時候男子十二歲就算成年，而現(xiàn)在的我卻有時連自己的衣服都懶得洗。
遙想童年，周末完成作業(yè)，就可以隨心所欲的去玩，叫上鄰居的.小王，樓上的二胖，一起到河堤上追逐打鬧。有時，還可以一起去放風箏。到了晚上，完成媽媽留下的一點點家庭作業(yè)，就到客廳了跟爺爺奶奶一起下棋，打牌。至少那時，我的童年是歡樂的。
而如今，我已經(jīng)十五歲，升入初三，繁多的學習任務讓我悶在家里學習，偶逢過節(jié)日時去親戚家串門，也會被不停的追問成績，成績不好的我也無法張開嘴。有時遇到了童年時的玩伴，張口閉口的也只不過是成績or游戲。尋找不到一絲童年時的快樂和印記。
在家里，家長常常會在發(fā)成績時說：“你看那XXX考的那么好，你為什么就考不好，一天到晚凈找各種借口。”有時，辛苦考下的成績還沒有快樂一下，就會被媽媽用別人的成績來潑冷水。有時因為一點小事，就會打動手腳。
在學校，作為初中生的我也無法找到一絲快樂，同學之間攀比成績，勾心斗角，有時好朋友之間也會因為成績而出現(xiàn)口角。幾乎沒人談起過自己小時候的事情，處處談論些明星、八卦、學習、游戲……。
每星期老師都會想盡一切辦法讓我們完成任務，不完成就會被叫家長。于是在學校，我就過上了在各科老師強逼的生活：化學老師的強迫，政治老師的高壓，語文老師的綿里藏針……我們每星期都要過關……
我很想有一個自由、快樂的初中生活，但為了父母的囑咐、老師的期望和自己的未來，我經(jīng)常告誡自己，要忍得住寂寞，耐得住孤獨，陽光總在風雨后。
初中生作文 篇5
-----塵煙依稀，舊夢涼似水，千般思念，萬般哀愁
夜那么寂靜，那么漫長，給我時間讓我思念，讓我回憶。寂寥的夜波起我的多少相思，留下了多少眼淚。
直到現(xiàn)在，我依然不相信，他已走遠，仿佛他就在我身邊，心與心的交流還在，眼神與眼神的會意還在，語言與語言的余溫還在，只是我用手觸摸不到，真實的他忽然間成了水中撈不到的月，鏡中摸不到的花，頭腦里滿是空洞和蒼白，我麻木著，無助著。糾結著。。。。 誰勾起了誰的回憶，誰無悔著誰的執(zhí)著 ，時間依舊匆匆，它不會為誰放慢奔走的腳步，更不會為誰而停留，我欲哭無淚，頃刻間明白，生與死只一念之間，陰陽本是鄰居，卻不可再相往來。
記憶殘缺不全，回憶是美好的，現(xiàn)實是殘酷的，那個我生命中最愛的人似乎真的撇下我而去，如一縷清風消失人間 ， 任憑我千百次的呼喚，任憑我撕心裂肺的疼痛，他都拒絕回答，不再心疼我，也不再理會我，此生緣已盡。剩下的日子，我沒有了期盼，滿是蒼涼，沒有人再給我唱沙家浜的京戲，沒有人再給我講單前方的評書，夜晚的大樹下再沒有人給我講人生的真諦，下班的路上再沒有人等我回家，冬天里，再也沒有人給我暖暖手，準備好一杯熱茶,再沒有那個胸懷來承載我的喜怒哀樂，讓我依靠，讓我撒嬌，沒有了，再也沒有了，他這一走再不會回來
空了，屋子里空空的，好凄冷，夜深了，那邊是不是很冷，你是不是孤單，去往天堂的路上有沒有人陪伴，有沒有人給你洗衣做飯，送上一杯熱茶，路上有沒有車來車往，我真的放心不下你一個人走。這邊，清晨的第一縷陽光依舊溫暖，而你卻再也感受不到，天上的白云依舊在飄，不知哪一朵是你看著我的笑臉，清風拂過，也不知哪一縷輕柔是你雙手的撫摸，落花點點，不知哪一片花瓣是你送給我的溫馨，明明知道都是生命旅程里的過客，你卻為何總要留一些感動在我的心底，總要留一些故事讓我回味，讓我痛苦，讓我感恩，痛苦和感恩你的`最后一季冬，和那永遠清晰的回憶。
我知道，你不喜歡我在角落里哭泣，我知道，你要我堅強，我也知道，你永遠會在太陽升起的地方默默的注視著我，而我一樣在落日的腳下默默的遙望你， 我最愛的人，通往天堂的路上你慢慢的走，下一個輪回里我們再相遇。我能保證的是來生依舊那么那么愛你。。。。。。
-----我最愛的人
初中生作文 篇6
初中的學習生活，是豐富而且有趣的，讓人陶醉其中。
充實的閱讀課
星期五的閱讀課，是我最喜歡的課程之一。閱覽室十分寬大，可以容得下兩三個班的同學。書柜上全是書，有《意林》《中學生文摘》《我們愛科學》《動物世界》等等，五花八門。在墻壁上，書寫著一個大大的“靜”字，它仿佛是一只眼睛，用嚴肅的目光注視著同學們的一舉一動；它仿佛又是一張嘴，在同學們的耳邊提醒：請保持安靜！
老師一聲令下，同學們邁著輕快的腳步來到書柜前挑選書。有的同學找到一本好看的書，高興得眉飛色舞；有的同學想要的書被別人拿走了，難過得直嘆氣；有的同學左手一本、右手一本，不知如何取舍，有種“魚與熊掌不可兼得”的為難……找到自己中意的書，大家都安安靜靜地看書，有的人目光緊盯書本，一眨不眨，生怕漏掉一個字；有的拿出摘錄本，摘抄好詞好句；有的看到精彩之處，禁不住偷偷地笑。
不知不覺，一節(jié)課很快過去了，我覺得閱讀課好充實。
安靜的自習課
星期五的最后一節(jié)課是自習課，也是我們最安靜的一節(jié)課了。同學們在這段時間里連半句話也不說，全都埋頭做自己的作業(yè)。只見有的同學含著筆尾，眼睛緊盯著作業(yè)本，正在冥思苦想，尋找解題的妙法；有的同學筆走龍蛇，好像寫作之泉噴涌而出，精彩的話語從筆尖流淌不盡；有的同學已經(jīng)把本子一合，筆一丟，大呼一口氣，大有大功告成的意思……總之，全班同學全都靜心學習，無一人左顧右盼、無事生非的，而且都“不敢高聲語”，大概是“恐驚天上人”吧。
在自習課上，同學們都保持安靜的環(huán)境，不浪費一分一秒的時間，全心地學習。
輕松的.視聽課
所有課程中，最輕松的就是視聽課了。老師在上這節(jié)課時，播放的是錢文忠教授講授的《三字經(jīng)》這個視頻。錢教授一段段地解讀�！跋憔琵g，能溫席；融四歲，能讓梨”描畫了子女的孝道和兄弟的悌道�！坝癫蛔�，不成器；人不學，不知義”講述了學習的重要。正是通過錢教授幽默風趣的語言，我們漸漸明白了一些人生的哲理，樹立了正確的人生目標，明白了什么是真正的人生價值。
豐富多彩的課堂，豐富多彩的生活，這就是我始料不及卻又興趣盎然的初中學習生活！
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