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滿分作文

滿分作文400字

時(shí)間:2022-05-23 20:21:02 滿分作文 我要投稿

精選滿分作文400字集錦7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的滿分作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選滿分作文400字集錦7篇

滿分作文400字 篇1

  理想是什么?理想是人生的指路標(biāo),它能給人帶來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)天文學(xué)家,把宇宙的奧秘探索;有的人想當(dāng)護(hù)士,救死扶傷,為人們減少痛苦;有的人想當(dāng)記者,把最新的消息提供給人們。而我的理想是當(dāng)一名教師。

  教師,是人類(lèi)靈魂的工程師,是一種崇高的職業(yè)。有人把教比作火柴,因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn);有人把教師比作蠟燭,因?yàn)椤跋灳娉苫覝I始干”;有人把教師比作園丁,因?yàn)樗麄儼炎鎳?guó)的花朵辛勤地培育。小時(shí)候,當(dāng)我看到教師們哺育一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)一批又一批出色的人才,我就在心里深深地埋下一顆理想的種子——將來(lái)當(dāng)一名教師。培養(yǎng)出更多出色的人才,為祖國(guó)作貢獻(xiàn)!

  從那以后,我就一直為這個(gè)理想而奮斗著!我知道,當(dāng)一名教師一定需要具備良好的品質(zhì),才能給學(xué)生們做好榜樣。所以,我從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我學(xué)習(xí)非?炭啵昴甓急辉u(píng)為“三好學(xué)生”。在老師的眼前,我是老師的好幫手;在同學(xué)們的眼里,我是同學(xué)們的好榜樣。我的成績(jī)?cè)诎嗌厦懊,但我決不驕傲,因?yàn)椤叭送庥腥,天外有天”。我的興趣也廣泛,從小到現(xiàn)在,我閱讀大量的課外書(shū)籍,像《紅巖》《傲慢與偏見(jiàn)》《做好學(xué)生有點(diǎn)累》等。我知道,一個(gè)合格的老師應(yīng)該是多才多一藝和知識(shí)淵博的。

  有理想,生活才有方向,學(xué)習(xí)才有動(dòng)力,人生才有價(jià)值。為這個(gè)理想,今后我會(huì)更加努力,更加嚴(yán)格要求自己!

滿分作文400字 篇2

  逆風(fēng)那只牽著我一直走著的手突然有一天松開(kāi)了,我停留在了原地,而他卻一直走著,即使沒(méi)有我他也走得很好。

  沒(méi)有回過(guò)頭,看一眼。

  一直走到消失在我的視線內(nèi)為止。

  而我卻依然是傻乎乎地停留在原地。在期盼著總有一天他還會(huì)再出現(xiàn),而且又牽著我的手,一直走著。

  但是,我卻迷路了。

  被遺棄了。

  似乎是一個(gè)人將我手里抱得緊緊的娃娃搶走后逃之夭夭,留下一個(gè)令我鼻子酸酸的背影。從眼眶里滲出的淚水沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),就不用說(shuō)要有人來(lái)幫我擦拭了。但我就是一個(gè)勁地哭,不顧一切地哭。

  冬天一過(guò)去,整個(gè)世界似乎都動(dòng)了起來(lái),沒(méi)有了那種刺眼的白色,也沒(méi)有了那種死氣沉沉的氣息。

  痛苦,無(wú)奈,是不是也因?yàn)槎斓氖湃,春天的?lái)臨而熔化掉了。跳動(dòng)的心臟也更加有活力。山上的野花開(kāi)了,開(kāi)得很燦爛,聞到了嗎?似乎是為了春天而開(kāi)的。因?yàn)槎斓碾x去而開(kāi)的,而且開(kāi)得無(wú)比燦爛。

  被遺棄的小孩失去了初戀的滋味。滋味本來(lái)就好像波棒糖一樣的滋味,甜甜的,有點(diǎn)膩的味道,但是對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)有得舔就已經(jīng)是再幸福美好不過(guò)的事了。

  到頭來(lái),我似乎好像是一個(gè)腦袋里都空蕩蕩的小孩子,沒(méi)有什么依靠,寄托。對(duì)生活都是抱著一種美好結(jié)局的心態(tài)。大概是每天都泡在童話故事書(shū)里的后果吧。都堅(jiān)信無(wú)論是什么事情都會(huì)有美好的結(jié)局來(lái)收?qǐng)觥?/p>

  但是一旦自己發(fā)生的事情結(jié)果跟自己的想法完全相反的時(shí)候,才明白原來(lái)自己的.天真和幼稚。

  永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大就仿佛成了自己的頭號(hào)殺手。

滿分作文400字 篇3

  留戀

  校園里靜悄悄的,仿佛只剩下了我。

  時(shí)間仿佛就徑直在了這一刻,靜止在了我在小學(xué)的最后一天。

  當(dāng)我揮揮手,告別這里,告別我六年的回憶。不知怎的,心里一陣悸動(dòng)。

  看那個(gè)三樓的走廊,六年級(jí)的時(shí)候,我的喜怒哀樂(lè)都埋藏在那里,開(kāi)心時(shí),我會(huì)和朋友們一起去那里玩耍;被老師罵了,同學(xué)欺負(fù)時(shí),我會(huì)偷偷躲在哪里流淚;生氣時(shí),我會(huì)一個(gè)人去那里靜一靜。這似乎已經(jīng)變成了一個(gè)習(xí)慣,我看著那里的迎春花從開(kāi)放,到枯萎,再到開(kāi)放。每一次,我似乎都能和它交流。

  再看看我這些可愛(ài)的同學(xué)吧,從一年級(jí)到三年級(jí),我?guī)缀鯖](méi)有朋友,是他們讓我慢慢變得開(kāi)朗,我明顯的感覺(jué)到自己和以前的自已不一樣了,我變了……

  以前,總以為不愛(ài)笑的老師,今天卻微笑著送我們離去。他們似乎是想讓我們留下一個(gè)好印象。

  六年來(lái),我拼死想要離開(kāi)的校園,現(xiàn)在真的離開(kāi)了,反倒舍不得了。

  踏入初中,雖然感覺(jué)沒(méi)那么糟,但總是懷念小學(xué)。

  雖說(shuō)同學(xué)老師對(duì)我都挺好的,我也覺(jué)得挺幸福的,但總感覺(jué)少了些什么,心里空空的。

  我的回憶,似乎還是靜止的……

滿分作文400字 篇4

  打開(kāi)回憶的箱子,往事一件件涌了出來(lái),有的令我傷心,有的令我失望,有的令我驕傲,但那一次,我覺(jué)得自己好不錯(cuò)。

  那天是期末考試,我緊張的收拾了東西準(zhǔn)備進(jìn)考場(chǎng),我悄悄地把以前抄的英語(yǔ)單詞放在文具盒里,又拿了眼鏡。

  最開(kāi)始是聽(tīng)力測(cè)試,還是比較簡(jiǎn)單的,但是選擇題有幾題很難,我眉頭緊皺,一直在思索這,這時(shí),我看見(jiàn)我旁邊那個(gè)人馬上就寫(xiě)完了,我抬頭看了看老師,一位在看卷子,另一位在緊盯著窗外發(fā)呆,不知道在看什么,我想了想覺(jué)得就看一眼旁邊的卷子,就一眼,我把手伸向了眼鏡,我摸到了眼鏡框的冰涼,又迅速的把手縮了回來(lái),怎么辦?

  這時(shí)哪位盯著窗外發(fā)呆的老師開(kāi)始回過(guò)神看了,她在我周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我緊張的手心都開(kāi)始出汗了,突然由于手滑,我的筆掉到了地上,我急忙慌張的去撿,可是監(jiān)考老師卻搶先一步,把筆拾起來(lái)放到我的桌子上,說(shuō):“要遵守考場(chǎng)紀(jì)律,”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)始繼續(xù)想我的題,終于經(jīng)過(guò)我的一番冥思苦想后,我想起來(lái)了,這幾道題老師都講過(guò),我開(kāi)始奮筆疾書(shū)起來(lái),經(jīng)過(guò)一番戰(zhàn)斗我的卷子終于寫(xiě)完了,可是還有幾道沒(méi)寫(xiě),可是我沒(méi)有再想過(guò)去看別人的了,我信心滿滿的交了卷,隨讓值得了96分但我忍讓覺(jué)得這個(gè)成績(jī)很好很真實(shí)。

  我把這件事小心翼翼放回了往事的那個(gè)寶箱,我仍然在回味我最不錯(cuò)的那一次,我驕傲,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己,我大聲地對(duì)自己說(shuō):“那一次,我真的很不錯(cuò)!

滿分作文400字 篇5

  這是初中的最后幾天了!在高考的這幾天有點(diǎn)迷茫的我!跑到了這個(gè)房間做最后的告別!原來(lái)是可以回來(lái)繼續(xù)這的創(chuàng)作.可是希望進(jìn)入高中后有個(gè)從零的開(kāi)始.已經(jīng)變的開(kāi)朗起來(lái)的我在這種巨大的壓力下有點(diǎn)束手無(wú)策。找不到自己快樂(lè)的理由了!也希望壓力過(guò)后又可以從零開(kāi)始我開(kāi)心的生活。我是雙重性格的人!既不過(guò)分的開(kāi)朗也不會(huì)過(guò)分的把懦弱給別人看。班級(jí)里人人都在苦讀我也一樣,為了所謂的競(jìng)爭(zhēng)我?guī)缀趺撎。記得那次春?jié)我兩天一夜沒(méi)有睡覺(jué),那時(shí)的我就已經(jīng)脫虛了!那種嘔心瀝血的咳嗽,胃中的翻騰……就這么暈旋過(guò)去。

  其是只要努力就夠了。我也明白,可是奶奶爺爺都有著重男輕女的思想,在我下面的是個(gè)被寵換壞了的弟弟,三年級(jí)的學(xué)生,再奶奶家可以打罵一個(gè)長(zhǎng)他9歲的姐姐!我是不可以還手的!原因就兩個(gè)他是弟弟,是男孩。這種委屈可以忍耐,不管怎么樣我們是同一姓氏,他是我的弟弟,疼愛(ài)他已經(jīng)成了習(xí)慣,盡管有時(shí)很討厭他,但仍擺脫不了對(duì)他的關(guān)愛(ài),在我上面是個(gè)姐姐,如果回到古代并且在個(gè)官宦之家姐姐是個(gè)才女,琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,而現(xiàn)在她幾乎是整個(gè)家的掌上明珠。在思想如此封建的家庭中理應(yīng)處處想著本姓人可其實(shí)卻非如此。姐姐學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)發(fā)想象的好!因此輕而易舉的考上重點(diǎn)高中。而我在這種高壓力下就越發(fā)的頹廢起來(lái)!我害怕!甚至討厭見(jiàn)他們!真的不知道該怎么做!

  生活中有了壓力,但也需要?jiǎng)恿。生活中有許許多多的煩惱。但也有了壓力,也就使我們慢慢的克服啦。

滿分作文400字 篇6

  風(fēng)景,處處都有,但是生活中每一處風(fēng)景都不一樣,都有著它們的獨(dú)特之處,象城市的高大建筑,鄉(xiāng)村的小河流水,群山環(huán)繞……在21世紀(jì)的今天,雖然有著高大的建筑物,但嚴(yán)重的環(huán)境污染卻讓我們對(duì)城市的美好印象大打折扣。

  星期六上午,我早起到蓮花山公園散步,迎著火紅的朝陽(yáng),享受著鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲,呼吸著新鮮空氣,這一切美好景色讓我心曠神怡。

  走進(jìn)公園,迎面而來(lái)一股涼爽的風(fēng),風(fēng)中夾雜著青草和花兒的氣息。如果馬路邊的空氣也能夠這么清新就好了。我在心里對(duì)自己說(shuō),以后我一定要常來(lái)這里看看。走著走著,我看到了一群和我差不多大的孩子,他們?cè)诤商吝呁嫠#麄兪悄敲礋o(wú)憂無(wú)慮,這又使我想起了小時(shí)侯,想起了當(dāng)年曾一起玩耍的伙伴。

  河塘的四周,長(zhǎng)著許多樹(shù),郁郁蔥蔥,曲折的河塘上,幾朵荷花葉子迫不及待地探出頭來(lái),活象亭亭的舞女的裙。有些葉兒,零星點(diǎn)綴著白花,正如那一粒粒明珠,在陽(yáng)光的照射下,留下了縷縷清香,讓人流連忘返。

  陽(yáng)光如流水一般,靜靜地瀉下年華,光線浮在糖中,仿佛天上美麗的仙池。初開(kāi)的荷花引人注目,碩大的荷葉讓人留戀。伸手撫摸,她似乎有靈性,羞澀地將頭轉(zhuǎn)到另一處了。

  荷塘的美景我無(wú)法忘記,與它同時(shí)存在的還有以前兒時(shí)的伙伴們。兒時(shí)親愛(ài)的伙伴,在我的心中,已經(jīng)形成了一道亮麗的風(fēng)景線,將與我相伴到永遠(yuǎn)。

滿分作文400字 篇7

  對(duì)于龍湖,我一直覺(jué)得自己比別人多一份情感——崇敬。

  ——題記

  伏羲故里,神話傳說(shuō)中的宛丘,每年農(nóng)歷二月都有廟會(huì),今年的二月,又見(jiàn)了龍湖,像是故友重逢。初見(jiàn)龍湖它在縹緲中漫漶出一片濃郁的詩(shī)情畫(huà)意,初春季節(jié)撥開(kāi)了人人們心靈的情鎖。

  二月也是人們觀賞龍湖最多的季節(jié)。風(fēng)翳凈盡,澄碧如洗。小巧玲瓏的雞鳴山倒映在碧波蕩漾的湖水中,黑黢中泛著青黝。人們?cè)诠溥^(guò)太昊陵,弦歌臺(tái),畫(huà)卦臺(tái)后總要一睹龍湖的風(fēng)采。

  這個(gè)幾乎包圍半個(gè)淮陽(yáng)的龍湖擁有廣闊的胸懷雖然不及大海;有美麗的湖水,雖然不及清泉;有多彩的姿色雖然不及西湖。但是“龍因湖而生,湖因龍而名!本艞l龍?jiān)诤讖堁牢枳,使龍湖的生命依附了中華龍的精氣和神力。其聲勢(shì)如奔雷飛漫,而湖面卻平靜,汪汪一泓。岸邊嫣紅的桃花,輕盈的綠柳,笑靨迎人。水中錦鱗游泳水上漁舟蕩漾。天上白云,水上水鳥(niǎo),柳蔭中散步的老人構(gòu)成一幅絕美的圖畫(huà)。

  夜,像被子一樣覆蓋在湖面上人群散了,風(fēng)吹著水中的月影,銀浪層層。有時(shí)月亮似乎也困了,躲到云的后面,羞澀的窺視著龍湖,這時(shí)他顯得的那樣孤獨(dú),但孤獨(dú)遮不住他的精氣神兒!

  龍湖!伏羲創(chuàng)世曾在你身邊教民結(jié)網(wǎng),漁獵畜牧,給后人留下取之不盡的傳說(shuō),在湖周?chē)⒉贾吲_(tái)八景,他們無(wú)不依靠你的另行綿延。

  是的,龍湖不會(huì)孤獨(dú)。因?yàn)槟愕拿纸凶鳊埡,龍是因你而生的,而我們都是龍的傳人?/p>

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