實(shí)用的責(zé)任的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的責(zé)任的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任的作文 篇1
“三角形的面積計(jì)算：底×高÷2……”數(shù)學(xué)老師正拿著白色粉末筆在黑板上書(shū)寫(xiě)，卻聽(tīng)同桌座位上傳來(lái)“喀嚓喀嚓”的聲音，一扭頭，見(jiàn)同桌低著頭，課桌抽屜里零食包裝袋著�！昂冒�！上一次還和我爭(zhēng)論事情，竟然上課吃東西！”我有一種想管的沖動(dòng)，卻又怕同學(xué)們對(duì)我意見(jiàn)很大�！翱勺鳛榘嚅L(zhǎng)，怎么可以不管呢？雖然是新上任的，但至少也身為一班之長(zhǎng)，什么事都不管，班長(zhǎng)的威嚴(yán)怎么立起來(lái)？”想著想著，心里有了一種勇氣，不管正在上課的老師，很有底氣地對(duì)同桌說(shuō)到：“你上課吃零食，罰寫(xiě)說(shuō)明書(shū)！”
同桌突然抬起頭來(lái)，白白胖胖的臉漲紅了，仇恨地盯著我。手中的“旺旺雪餅”跌落在褲子上，白色的餅屑撒在褲子上。“我上課吃東西關(guān)你什么事？就是因?yàn)樯洗挝医o你的竟?fàn)帉?duì)手拉票？你這是公報(bào)私仇！”雖然同桌的聲音很小，但還是能清楚地聽(tīng)出不服和憤怒�！拔沂前嚅L(zhǎng)，維護(hù)課堂秩序是我的責(zé)任！”我對(duì)同桌說(shuō)完這句話，扭過(guò)頭去上課，不再理他。下課鈴響了，同桌如釋大赦一般，沖出了教室。我走出門(mén)去，經(jīng)過(guò)上課時(shí)這一履行職責(zé)的經(jīng)過(guò)，底氣足了，“我是班長(zhǎng)，維護(hù)班級(jí)秩序是我的責(zé)任！”幾位同學(xué)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，大概是在議論我，我剛想發(fā)火：“干什么對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)？”可一看到左臂別的兩道杠牌子，就不禁想到“維護(hù)班級(jí)秩序是我的.責(zé)任！”我氣全消了，不在乎同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)，在班里爭(zhēng)取進(jìn)行每周一次“評(píng)論會(huì)”，不斷對(duì)自己的管理方式進(jìn)行改進(jìn)……
當(dāng)“紀(jì)律紅旗”在學(xué)期末終于掛到我們班的墻上時(shí)，班主任要我在班會(huì)上談?wù)劯邢�，我站在講臺(tái)上，望著下面，同學(xué)們一個(gè)個(gè)仰起頭看著我，眼神里不再是不服，而是敬佩的神情。不知怎的，我沖口而出這一學(xué)期來(lái)經(jīng)常說(shuō)的話“維護(hù)班級(jí)秩序是我的責(zé)任！”講臺(tái)下傳來(lái)雷鳴般的掌聲……
責(zé)任的作文 篇2
我的老爸不抽煙、不喝酒，而且很負(fù)責(zé)任。
我的老爸長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，濃濃的眉毛下面有著一雙大大的眼睛，平時(shí)總是一副和藹可親的樣子。
我的老爸無(wú)論是對(duì)工作，還是對(duì)家人都是很負(fù)責(zé)任的。他工作上很敬業(yè)，每天早上都很早到公司上班，周末也常常在公司加班。暑假里我們到日本去旅游，老爸得知公司的客戶(hù)在俄羅斯出了一點(diǎn)小問(wèn)題，他就不再和我們一起去游玩了，而是在賓館房間里用電話遙控處理，用了整整一天的時(shí)間終于把問(wèn)題解決了。我問(wèn)老爸為什么不叫公司其他員工處理，這樣浪費(fèi)了一天的游玩時(shí)間真是可惜啊，老爸笑著說(shuō)：“只有親自處理完這件事，我才能安心旅游��！”你看，我的`老爸在工作上就是這么負(fù)責(zé)任！我的老爸不但在工作上負(fù)責(zé)任，對(duì)家人也很負(fù)責(zé)任。老爸每天按時(shí)送我上學(xué)，從幼兒園小班開(kāi)始，一直到小學(xué)三年級(jí)下半學(xué)期，每一個(gè)上學(xué)的日子，我的老爸都按時(shí)送我上學(xué)；我放學(xué)時(shí)，他總是站在接送口接我回家，從未遲到過(guò)！記得二年級(jí)學(xué)期期末考試的一天早晨，窗外冰雪飛舞，這雪從前一天夜里開(kāi)始下，到第二天早晨還沒(méi)下完，地上已結(jié)起了厚厚的冰雪。老爸很早就起了床，他看了看外面的天氣，一句話也沒(méi)說(shuō)，等我一切準(zhǔn)備就緒，他背起我的書(shū)包，就帶我上車(chē)去學(xué)校。因?yàn)樘鞖猱惓：�，雖然在車(chē)上，我還是感覺(jué)有點(diǎn)冷，老爸立刻把他的外套脫下來(lái)披到了我的身上，當(dāng)時(shí)我心里暖暖的。由于路上結(jié)冰，車(chē)胎很容易打滑，老爸開(kāi)車(chē)開(kāi)得非常辛苦，但他還是冒著大雪，把我按時(shí)并安全地送到了學(xué)校，參加了期末考試。
這就是我最負(fù)責(zé)任的老爸，我很愛(ài)我的老爸！
責(zé)任的作文 篇3
隨著科技不斷的發(fā)展，社會(huì)不斷的進(jìn)步，越來(lái)越多新穎的資源步入我們的生活。而在最近這段時(shí)間，”共享"這個(gè)詞悄無(wú)聲息的布滿了所有人的生活中。
在我們目前的日常生活中，共享已經(jīng)充滿了我們的一切。共享單車(chē)，共享籃球，共享圖書(shū)等等。共享給我們帶來(lái)了很大的便捷。也使我們的生活質(zhì)量得到了很大的提升。
但在生活品質(zhì)不斷提升的過(guò)程中。有很多人不但沒(méi)有珍惜這些良好的'資源，反而去惡意破壞它們，或者直接占為己。有這令我感到十分地憤恨。我覺(jué)得這些人雖然得到了自己的利益，但卻失去了誠(chéng)信這樣最重要的品質(zhì)
還記得在前幾個(gè)月，我就親身體會(huì)到了關(guān)于破壞共享資源的一件事。那天早上，我正在遛狗時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)有一個(gè)叔叔搬了一個(gè)單車(chē)到自己家門(mén)口在拆單車(chē)。他把車(chē)龍頭和座墊全部拆下來(lái)放在一邊。我看到了以后覺(jué)得這樣很不好，因?yàn)楣蚕韱诬?chē)是大家的公共資源，如果他這樣把公共資源帶回家，雖然他得到了利益，可卻失去了大家的信任和他的誠(chéng)信。
于是我想了一個(gè)辦法，我先打了一個(gè)電話給單車(chē)的工作人員，讓它們來(lái)維修單車(chē)。然后我走到那個(gè)叔叔旁邊，大聲地對(duì)他說(shuō)：“叔叔��！你這樣是不對(duì)的，如果你這樣做那別人看了影響多不好啊，而且公共單車(chē)是我們大家公共的資源，你這樣別人還怎么用啊。
一開(kāi)始那個(gè)叔叔態(tài)度十分惡劣，讓我不要多管閑事。還說(shuō)我在這樣要來(lái)打我。但由于我的聲音比較大，所以很多街坊鄰居都聽(tīng)到了，他們也很氣憤，還說(shuō)要發(fā)到網(wǎng)上。那個(gè)叔叔看到后惡狠狠的瞪了我一眼，只能灰溜溜的走了。
雖然我制止了這個(gè)叔叔一次，但現(xiàn)在還有很多人和這個(gè)叔叔一樣，甚至比他更惡劣。所以我希望大家都可以好好愛(ài)護(hù)共享資源這把“雙刃劍”
共享資源使我們的生活變得豐富多彩，但也希望大家都可以帶著一份責(zé)任感去使用它，這樣我們的社會(huì)才能變得越來(lái)越好。
責(zé)任的作文 篇4
我們的責(zé)任有很多，但是在中小學(xué)生這個(gè)范圍之內(nèi)只要是以學(xué)習(xí)為主。學(xué)習(xí)品德、知識(shí)……家長(zhǎng)把所有的希望都寄托在我們的身上。
老師，每天都要把新的知識(shí)傳播給我們。例如：老師，有時(shí)候上課稍一走神兒，老師教育他或點(diǎn)他的名字；有時(shí)候，某人給班級(jí)減了分老師，進(jìn)行批評(píng)教育。有時(shí)候，調(diào)皮搗蛋了老師進(jìn)行教育；有時(shí)候，有人犯了錯(cuò)就給老師還強(qiáng)嘴。老師對(duì)我們負(fù)責(zé)，有的同學(xué)老師不管他；不關(guān)心他；縱容他。他認(rèn)為很好，我卻認(rèn)為這不是好事而是壞事。因?yàn)�，老師管不了你了才�?huì)不管你了。讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們不再和老師強(qiáng)嘴，老師批評(píng)完了之后并說(shuō)一聲謝謝。這就是什么？這就是責(zé)任。
除了老師對(duì)我們有責(zé)任，還有父母對(duì)我們有責(zé)任。
記得有一次：那是一個(gè)深冬的夜晚北風(fēng)呼嘯，下著鵝毛大雪，得了重感冒的我躺在床上不斷的發(fā)燒，此時(shí)，你放下手里所有的活，端來(lái)一杯熱氣騰騰的姜糖水讓我喝，并讓我吃了退燒藥。又輕輕的摟在懷里，不一會(huì)兒，您有披上大衣，給我穿上防寒服背著我出去，去醫(yī)院，冒著紛飛的大雪。加上路上很滑，走在回來(lái)的路上我對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)幌掳�，我自己走，沒(méi)事�！眿寢寚�(yán)肅的說(shuō)：“不行，你還感冒呢，怎么讓你自己走呢�！边^(guò)了20多分鐘我們到家了，回到家媽媽?zhuān)砩�，頭發(fā)上全部都是雪花，冷的直發(fā)抖。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)哺忻傲�。”媽媽�?jiān)強(qiáng)的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。那時(shí)您心里只是想治好我的病，自己不顧一切。
媽媽您太偉大了，我把病傳給了您，您卻一點(diǎn)也不責(zé)怪我，媽媽我感謝您對(duì)我的照顧，給了我一個(gè)生命，是您讓我留在這個(gè)世界上。媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽謝謝您照顧了我，這些事情都是用金錢(qián)買(mǎi)不到的�！边@都是每一個(gè)母親才能這么做的，換了別人，誰(shuí)也不這么做。
媽媽?zhuān)姨兄x您多年的照顧，能看到我的進(jìn)步。雖然您有時(shí)嚴(yán)肅有時(shí)放松但是您是為了我的學(xué)習(xí)著想。這就是媽媽對(duì)我的關(guān)心的責(zé)任。這種責(zé)任是無(wú)人能給的'責(zé)任。這是母愛(ài)的責(zé)任。
我的責(zé)任是什么？我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)，找一個(gè)好工作。長(zhǎng)大后來(lái)孝敬父母，報(bào)效祖國(guó)。為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始不讓父母生氣；不讓父母著急；不讓父母操心的好孩子。不讓老師生氣；不讓老師著急；不讓老師操心。做一個(gè)好學(xué)生。
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