精選珍惜作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的珍惜作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜作文 篇1
歲月在不停地前進(jìn)，而我們卻分道揚(yáng)鑣，那些值得珍惜的人，蘇俄月不會(huì)忘記，我也不會(huì)忘記。
她叫小L，細(xì)小的手掌中時(shí)常握著一根國(guó)產(chǎn)鉛筆，一個(gè)個(gè)漂亮的妹子不一會(huì)躍然紙上，她的個(gè)子不算太高，一頭黑發(fā)使她更加漂亮，鵝蛋臉上時(shí)常掛著一副眼鏡使她更有文藝范，不大不小的眼睛讓人覺(jué)得她很細(xì)心，她就是今天的主角。
那天，她靜靜地坐在座位上，仔細(xì)地畫(huà)著她的畫(huà)，絲毫不理睬班里的其他同學(xué)。那時(shí)的我當(dāng)然是游手好閑的，而她的冷艷讓我招架不住，她端莊地坐在那里，頭也不抬地盯著那一沓稿紙，又皺起眉頭來(lái)，那塊橡皮也被她用筆尖扎得千瘡百孔，被她所蹂躪的聲音滑過(guò)她的稿紙，突然她一個(gè)肘擊將不知不覺(jué)站她身邊的我擊開(kāi)�！耙贿呁嫒ィ@是個(gè)人專(zhuān)利，請(qǐng)滾，要不我?guī)湍�。�?我只想跟你學(xué)畫(huà)畫(huà)。。”“不行”“求您了”“不行�。。�！”他有一些不耐煩了，可在我一而再再而三的懇求加乞求下，他答應(yīng)教我畫(huà)畫(huà)“來(lái)吧！繪畫(huà)第一課，請(qǐng)看以下畫(huà)面，這是我畫(huà)的�！备寮埳系娜嘶铎`活現(xiàn)，美極了。這也使我立下了理想——一名漫畫(huà)家。“你先從臨摹開(kāi)始，照著畫(huà)，明上交一份給我`。你的等級(jí)沒(méi)我高，先從頭開(kāi)始�。。�！”說(shuō)完，她又奪回畫(huà)稿，又畫(huà)了起來(lái)，我微微地笑了，女王就是女王，冷漠、沉穩(wěn)而又不失風(fēng)度。
那支筆被她緊握著，她的腦海里又開(kāi)始構(gòu)思情節(jié)來(lái)，那支國(guó)產(chǎn)鉛筆在她手中又像一只蝴蝶在稿紙上飛舞，她在看過(guò)我第二張畫(huà)之后給了我一個(gè)“A+”的評(píng)價(jià)，這使我很高興，也有了自信。開(kāi)始時(shí)還遭同學(xué)白眼，現(xiàn)在已經(jīng)不了。逐漸地，我的畫(huà)也讓她們獲得仍可了。
歲月在不停地日夜更新，那張畫(huà)已經(jīng)和她的電話號(hào)碼早已隱沒(méi)在歲月之中，她和她的筆依然在夢(mèng)想的舞臺(tái)上舞蹈著，小L，你是我永遠(yuǎn)值得珍惜的人。
珍惜作文 篇2
上個(gè)周日的晚上，我在坤凡教育10樓教室看了一部電影，名叫《走路上學(xué)》。它非常感人。
《走路上學(xué)》這部電影主要講的是，住在云南省怒江邊上的姐弟倆溜著危險(xiǎn)的鐵索去江對(duì)岸上學(xué)的故事。其中讓我印象最深的一件事是：冬天，聶老師從大城市深圳來(lái)到云南省怒江邊上的一個(gè)希望小學(xué)支教，她來(lái)到教室的第一天發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都穿著拖鞋上課，條件非常艱苦。課間的時(shí)候，她讓同學(xué)們背乘法口訣，她來(lái)量每個(gè)同學(xué)腳的尺寸。量完之后，聶老師告訴了自己在深圳的朋友，沒(méi)想到，她的朋友們立即伸出援手，幫助她給每個(gè)同學(xué)買(mǎi)了一雙雨鞋和兩雙襪子。一天下午放學(xué)后，聶老師去每個(gè)同學(xué)家家訪。到娜香家里后，老師把雨鞋和襪子送給娜香。聶老師走后，娜香的弟弟瓦娃說(shuō)：“只要姐姐把雨鞋送給我，我以后就再也不偷偷溜索去學(xué)校聽(tīng)課。”娜香只好把雨鞋送給瓦娃，因?yàn)榱锼鞯拇_很危險(xiǎn)，而且她知道弟弟非常喜歡這雙雨鞋。瓦娃是多么喜歡這雙雨鞋呀，就連晚上睡覺(jué)都抱著它睡。可是，到了第二天，瓦娃送姐姐去鐵索旁邊的時(shí)候，看見(jiàn)學(xué)校的學(xué)生都穿著老師送的新雨鞋去上學(xué)，就讓姐姐坐在石頭上，一邊給姐姐擦腳一邊說(shuō)：“學(xué)校每個(gè)人都穿新鞋子，我姐可不能光著腳�！彼麕徒憬愦┥狭似恋挠晷@一刻我情不自禁地流下了感動(dòng)的淚水。
電影是根據(jù)真人真事改編的，故事中的瓦娃和娜香無(wú)論春夏秋冬都只能穿著拖鞋，娜香還要冒著生命危險(xiǎn)溜索去上學(xué)。再看看我們，每天上學(xué)不是自己走路就是爸爸或媽媽開(kāi)車(chē)送，不用過(guò)大江，更不用溜鐵索。他們的生活真艱苦，我們的生活真幸福，所以我真想讓他們也過(guò)上像我們這樣的幸福生活。我以后要珍惜自己的美好生活，更加努力學(xué)習(xí)。
我非常喜歡《走路上學(xué)》這部電影，已經(jīng)看過(guò)兩遍了。你們看過(guò)這部電影嗎？是不是也很想看一看呢？
珍惜作文 篇3
我們生活在今天，多么幸福，多么美好啊！但是，當(dāng)我們?yōu)榻裉焐畹拿篮枚锌畷r(shí)，你是否想過(guò)為了中華人民共和國(guó)而解放的英烈們。
還記得那個(gè)戰(zhàn)火紛飛得時(shí)刻嗎？1937年7月7日日本人侵入我國(guó)，開(kāi)始瘋狂的掠奪。無(wú)數(shù)的中華兒女們義無(wú)反顧、毫不猶豫的站了起來(lái)，他們走在抗日第一線。為了祖國(guó)的解放，人民生活的`安寧，他們奮不顧身、不惜犧牲自己年輕而寶貴的生命。這種精神使人肅然起敬。
他們用生命換來(lái)了這個(gè)快樂(lè)、幸福、美好的今天。()生于 世界上，存于宇宙間，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝。你不比別人多，也不比別人少，只要你勇于施展自己的才華個(gè)性及風(fēng)采，愿意充分利用今天，那么，你就沒(méi)必要仰視他人。
只有今天，我們努力了，掌握了更多的科學(xué)知識(shí)，為人的哲理，生活的真諦；明天，我們要發(fā)奮向上，鞏固知識(shí)，為后天而加油。
今天，我們有許多事情要做。不僅要補(bǔ)回以前知識(shí)的不足，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)。我們一定要珍惜今天，把每一件事做完美，不要等到明天在后悔，用雙倍的艱辛，追回失去的許多。
朋友們，珍惜今天吧！用我們的青春，用我們的激情，把今天創(chuàng)造的更好，更輝煌吧！珍惜今天，把握今天，才是對(duì)自己最好的回報(bào)。
珍惜作文 篇4
我們不能決定未來(lái)，只有珍惜現(xiàn)在。
前幾天，爸爸和他的初中同學(xué)們聚會(huì)。
聊著聊著，劉叔叔突然說(shuō)：“朱紅，走了有六七年了吧……”原本熱熱鬧鬧的聚會(huì)一下子變得安靜了下來(lái)。
朱紅是爸爸的同學(xué)。只聽(tīng)爸爸惋惜地說(shuō)道：“他身體那會(huì)兒挺好的啊，誰(shuí)也想不到好好的一個(gè)人，突然間就走了……”另一個(gè)阿姨也悲切地說(shuō)著：“是啊，大楊子前幾天不是也走了么，活到這年紀(jì)了，見(jiàn)一面少一面啊，唉……”說(shuō)到這里，這位阿姨竟哽咽地說(shuō)不出話來(lái)了。
我也被當(dāng)時(shí)的悲傷氣氛感染了，跟著爸爸他們難過(guò)起來(lái)�？墒侨松荒苤貋�(lái)，我們只能活在當(dāng)下。我也有過(guò)“悔不當(dāng)初”的經(jīng)歷。
記得在小學(xué)畢業(yè)典禮那天，當(dāng)在學(xué)校操場(chǎng)上舉行完儀式我們各自回班時(shí)，在教室里，班主任老師給我們放了一個(gè)PPT，里面有我們每個(gè)人的照片和老師對(duì)我們說(shuō)的話。很奇怪，這次沒(méi)有維持紀(jì)律，但是平時(shí)很能折騰的我們卻安安靜靜地坐在各自的位子上看著，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。我一邊看，眼淚一邊往下掉。但是沒(méi)敢擦，生怕讓別人看到我在哭。為什么六年過(guò)得這么快？還沒(méi)和同學(xué)們?cè)谝黄鸫魤蚰�。平時(shí)最討厭的老師這時(shí)也變得可愛(ài)起來(lái)。我突然傻想著：老師，您再批評(píng)我一句吧！哪怕是罵我也成啊！以后可就聽(tīng)不見(jiàn)您的嘮叨了。我寧可讓您天天罵我，也不愿意和您和同學(xué)們分開(kāi)啊！想著、想著，我又自責(zé)起來(lái)：以前怎么不珍惜和老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光呢？真希望這一切重新來(lái)過(guò)，那時(shí)我一定會(huì)珍惜！可是，不可能了……
世界上沒(méi)有后悔藥，即使我們?cè)倭魬�，時(shí)間也不能倒退，我們只能一直向前沖。
我有一個(gè)好朋友，我們認(rèn)識(shí)已經(jīng)七年多了，我們之間可以說(shuō)是無(wú)話不談。一個(gè)月前他突然對(duì)我說(shuō)：“哎，我今年要回老家讀書(shū)了。”聽(tīng)到后，我愣了一下，他會(huì)回老家的事情我一直很清楚，從前我總是不珍惜和他在一起的時(shí)間，已經(jīng)習(xí)慣了他時(shí)常在我身邊，總是覺(jué)得，離他離開(kāi)還早著呢，可是沒(méi)想到來(lái)的這么突然。我算了一下，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了。我不能阻止他回老家，但是我會(huì)把我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光珍惜起來(lái)！
人生就像減法，見(jiàn)一面就少一面。所以，我們要學(xué)會(huì)珍惜，不要等到失去了才后悔。走過(guò)的路不能重走，經(jīng)歷過(guò)的事不能再來(lái)。珍惜現(xiàn)在所擁有的，讓未來(lái)的我們回憶起來(lái)不后悔。
珍惜作文 篇5
友誼，從古至今譜寫(xiě)了多少感人的曲目�！霸�(shī)仙”李白曾經(jīng)為了友誼寫(xiě)下了流傳千古的“孤帆遠(yuǎn)影碧空近，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，“桃花潭影深千尺，不及汪倫送我情”;王勃因友誼曾留下“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的佳話;白居易也因友誼誦出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)�！钡拿勒�。
小婧是我自幼兒園起就形影不離的玩伴，她長(zhǎng)得很出眾，家室也不錯(cuò)，屬于從小就含著金鑰匙長(zhǎng)大的——她的父母在上海有一家私人公司，收入不菲。
今天我像往常一樣去上學(xué)，剛走到教室門(mén)口就聽(tīng)到同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑谧h論著什么。我好奇的湊過(guò)去，“依依，你知道嗎——小婧轉(zhuǎn)學(xué)了!”“嗯嗯，好像是去上海了。”是啊�！拔乙宦�(tīng)，沒(méi)差點(diǎn)兒暈過(guò)去，連忙問(wèn)道”什么時(shí)候?我為什么不知道!”“上個(gè)周末�！鄙蟼�(gè)周末!我心里一怔，思緒也回到了那天。
“小佳，你13歲生日就要到了，去年我答應(yīng)送你【夢(mèng)】的全套，看!”她突然從身后變戲法似的變出一整套的【夢(mèng)】。我高興之余又疑惑的問(wèn)道“小婧，下星期才是我生日呢，怎么”“你就別問(wèn)了，喜歡嗎?”她含笑的說(shuō)道，可我明明看到她的眼角紅了。此時(shí)我才明白她的心，那天她肯定比我現(xiàn)在更難過(guò)吧!
我哭了很久才鼓起勇氣寫(xiě)下了這篇作文。小婧，我知道，真正的友誼連昂貴的相機(jī)也無(wú)法記錄，連七彩的畫(huà)筆也無(wú)法繪出——因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二的!是只屬于我們之間的每份真情實(shí)意!
珍惜作文 篇6
在兩千五百多年前的一個(gè)春光明媚的早上，一位寬袍大袖的老人領(lǐng)著幾個(gè)年輕人出來(lái)踏青。他們漫步在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的原野上，不時(shí)在激烈地辯論什么。一會(huì)兒他們來(lái)到河邊，河堤上，楊柳依依，芳草萋萋，山鳥(niǎo)鳴叫，和風(fēng)習(xí)習(xí)。老人跨前一步望著滔滔東去的河水，又望了望那幾個(gè)年輕人，不禁感慨道：逝者如斯夫！不舍晝夜。
這段話的大意是，時(shí)間像水一樣，日夜不停地流去，從不會(huì)因某個(gè)人而停下。只有更好地利用時(shí)間在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事，才算地上珍惜時(shí)間。盡管太陽(yáng)落下去，明天依舊會(huì)升起來(lái)，但那已不是今天的太陽(yáng)，今天永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。
人生十分短暫，不過(guò)三萬(wàn)六千天，是有限的�？删驮谶@有限的時(shí)間里，我們要努力去做更多的事情，要與時(shí)間賽跑。只有這樣，我們的生活才會(huì)有意義。
與時(shí)間賽跑，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是有無(wú)窮意義的。雖然人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但卻可以在自己擁有的時(shí)間里多跑幾步，盡管那幾步很小，如果持之以恒，作用卻很大。
人！就應(yīng)不斷與時(shí)間賽怕。穿過(guò)泥濘的小路，奔向遠(yuǎn)處的光明。
甘肅省張掖市甘州區(qū)勞動(dòng)街小學(xué)六年級(jí):姚元元
珍惜作文 篇7
珍惜，可以使我們感到幸福;珍惜，可以讓我們不留遺憾;珍惜，使我們能夠收獲的更多;總有人說(shuō)：“人吶!總是等到失去了才懂得珍惜�！毕嘈琶恳粋�(gè)人都知道這個(gè)道理，可是我覺(jué)得很可悲。大家都知道這個(gè)道理，但很少有人會(huì)真正的去體會(huì)，所以世界上才會(huì)有那么多的人會(huì)感到后悔，原因是他們并沒(méi)有真正的去理解珍惜的含義。珍惜，顧名思義，即珍愛(ài)，愛(ài)惜。
我是一名即將畢業(yè)的初中生，初中生活即將結(jié)束，我們都很不舍。這天我很晚才到學(xué)校，一進(jìn)教室，我驚呆了。我心想：這還是我們班嗎?怎么不吵也不鬧?連平時(shí)那些調(diào)皮搗蛋的人也不鬧了，大家都在安安靜靜的坐著自己的事。突然感到胸口一痛，是啊，我們還有一個(gè)月就畢業(yè)了呢，畢業(yè)班的學(xué)生總吵吵鬧鬧的成何體統(tǒng)?于是我也安安靜靜的回到座位上開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)。
放學(xué)了，因?yàn)槲沂切l(wèi)生委員，要安排大家值日。正當(dāng)我安排著他們的工作之時(shí)，有四個(gè)同學(xué)來(lái)找我對(duì)我說(shuō)：“你們?nèi)コ燥埌�，讓我們四個(gè)來(lái)打掃吧!我們平時(shí)沒(méi)未班里做過(guò)什么，快畢業(yè)了，讓我們做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!”我驚呆了，我懷疑我聽(tīng)錯(cuò)了，他們四個(gè)可是平時(shí)在班里最調(diào)皮的學(xué)生啊，以前班里做值日。他們都是逃跑的，怎么這會(huì)兒……我有些震驚……于是我跟他們開(kāi)了一下小玩笑：“今天太陽(yáng)是打西邊出來(lái)了吧?怎么那么好心膩你們?”他們很愧疚的撓撓頭說(shuō)道：“以前是我們不懂事，現(xiàn)在要畢業(yè)了，我們也要為班里做些貢獻(xiàn)嘛!你們快去吃飯吧!”我被感動(dòng)到了，雙眼有些模糊，我趕緊抬起了頭對(duì)他們說(shuō)：“沒(méi)事啦!只要你們有這份心就夠啦，這是我們的職責(zé)，去吃飯吧!”說(shuō)話間他們四個(gè)走了過(guò)去，搶了大家的掃把，還說(shuō);你不給我們?yōu)榘嗬镒鳇c(diǎn)貢獻(xiàn)，我們就不給你們掃把了�！弊罱K我坳不過(guò)他們，只得由著他們來(lái)了。我不能剝奪別人做好事的機(jī)會(huì)呀!
即將要畢業(yè)了，我們都很舍不得彼此。我們?cè)?jīng)，一起笑過(guò);我們?cè)?jīng)，一起相互鼓勵(lì)彼此;我們?cè)?jīng)，一起去為理想而奮斗過(guò);我們?cè)?jīng)……我們之間有太多太多的曾經(jīng)，這些曾經(jīng)會(huì)成為我們的回憶，會(huì)讓我覺(jué)得這些曾經(jīng)值得我去珍惜，還有一個(gè)月的時(shí)間，我相信我們會(huì)好好過(guò)的，我相信我們會(huì)珍惜彼此的……
突然想到《那些年》這首歌：好想再回到那些年的時(shí)光，回到座位前后，故意討你溫柔的罵，黑板上排列組合，你舍得解開(kāi)嗎?”珍惜是擁有的前提。若想擁有，請(qǐng)珍惜，不要讓自己后悔。讓我們一起珍惜現(xiàn)在吧!
珍惜作文 篇8
水，無(wú)處不有，水孕育了生命，也可吞噬生靈；水滋潤(rùn)了大地，也可沖毀萬(wàn)物……人不能沒(méi)有水，自然不能沒(méi)有水。
一直以來(lái)，我總是以為水是“取之不盡用之不竭”的，而是浪費(fèi)揮霍，當(dāng)我從書(shū)上知道了水資源并不豐富，地區(qū)分布不均，年內(nèi)變換莫測(cè)，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，所以我們要節(jié)約用水，牢固地樹(shù)立“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”的信念。
既然如此，為什么當(dāng)人們看見(jiàn)水龍頭的自來(lái)水“嘩啦嘩啦”地流的時(shí)候，就總是視而不見(jiàn)，不愿上前一步關(guān)掉水龍頭？為什么當(dāng)一些人往江河海湖扔垃圾的時(shí)候，他們想不到這對(duì)水的污染有多大？為什么當(dāng)工業(yè)污水“嘩啦啦”地流進(jìn)江河海湖時(shí)，看著原本清澈的水變成污水時(shí)，人們并不感到痛惜？為什么？
��！人類(lèi)快覺(jué)醒吧！如果我們不珍惜水資源的話，將來(lái)地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚！
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