實(shí)用的寫(xiě)難忘的事作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的寫(xiě)難忘的事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)難忘的事作文 篇1
寒假的時(shí)候,我去了爺爺奶奶家。爺爺奶奶家在吉林省的農(nóng)村,那里的空氣特別清新,天空特別藍(lán),晚上天上有數(shù)不清的星星。我還看見(jiàn)了馬、奶牛、山羊等動(dòng)物。 我最難忘的.一件事是:有一天我在村頭玩,看見(jiàn)一只母雞帶著一群小雞在樹(shù)林的草地上找吃的?吹侥敲纯蓯(ài)的小雞,我想捉一只來(lái)玩,就去追趕小雞。
沒(méi)想到把雞媽媽惹生氣了,反過(guò)來(lái)追著啄我,嚇得我拼命地跑,一邊跑一邊大叫“爸爸救命!”連眼淚都嚇出來(lái)了。從那以后我再也不敢招惹小雞了。
寫(xiě)難忘的事作文 篇2
下午第一節(jié)是我喜歡上的英語(yǔ)課。
開(kāi)始上課了,劉老師并沒(méi)有要我們打開(kāi)課本,而是笑盈盈地對(duì)同學(xué)們說(shuō):”今天跟大家做一個(gè)游戲,我需要一位同學(xué)上來(lái)配合一下!蓖瑢W(xué)們都很納悶,怎么上英語(yǔ)課還要做游戲。這其中必有緣故。可是誰(shuí)也不敢舉手。沉默片刻,一只手高高地舉了起來(lái),原來(lái)是坐在第一排的劉英同學(xué)。
老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛,邊系邊問(wèn)她能不能看見(jiàn),然后在一個(gè)同學(xué)的位子上拿了本英語(yǔ)書(shū)放在講臺(tái)上說(shuō):“Touchitandguess”(摸一摸再猜一猜)劉英先是一愣,立即回過(guò)神來(lái),開(kāi)始用手小心地觸摸起那本英語(yǔ)書(shū)。她一會(huì)兒眉頭緊鎖,一會(huì)兒嘴角又流露出一絲笑意。終于,她開(kāi)口了:“IsthisanEnglishbook?“(這是一本英語(yǔ)書(shū)嗎?)同學(xué)們聽(tīng)她回答對(duì)了,齊聲喊道:”Yes!(對(duì))劉英取下不手巾,興奮地回到了座位上。
見(jiàn)這個(gè)游戲這么有趣,同學(xué)們的興致一下子上來(lái)了,紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。老師照例用小手巾蒙上我的`眼睛。我眼前一片漆黑,只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲和老師的腳步聲,不知道老師要拿什么東西為難我!懊幻俨乱徊隆崩蠋熣f(shuō)。我聽(tīng)了,用手摸著那個(gè)東西。咦!硬邦邦的,還”長(zhǎng)“了許多角,而且每個(gè)角都比較尖,是什么呢?對(duì)了!也許是星星!盜sthisastar?Yes!(對(duì))同學(xué)們大聲回答。我聽(tīng)了高興地松了口氣。可沒(méi)想到老師又發(fā)問(wèn)了:“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什么顏色的,你有三次回答的機(jī)會(huì)。)它是什么顏色的呢?我想?赡苁且?yàn)榫o張,也可能是平時(shí)沒(méi)有觀察,我一連浪費(fèi)了兩次機(jī)會(huì)。糟了!我只剩下最后一次機(jī)會(huì)了。沒(méi)辦法,亂猜一個(gè)吧!我不抱希望地問(wèn)老師:“Isitwhite?”(是白色嗎?)“Yes。“(是)同學(xué)們肯定地回答。
游戲做完了,老師請(qǐng)我們把課本翻到19課。我們一看課文,哇!文中的對(duì)話正是我們剛才游戲的內(nèi)容。結(jié)果,課上發(fā)言的人多了,同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情十分高漲。
寫(xiě)難忘的事作文 篇3
在成長(zhǎng)的道路上,許多往事已經(jīng)隨風(fēng)飄散,但至今難忘的,莫過(guò)于那次學(xué)騎車(chē)了。
我從小就羨慕在大街上騎著自行車(chē)來(lái)回穿梭的叔叔阿姨們,夢(mèng)想自己有朝一日也能有輛自行車(chē),而且還有著高超的騎車(chē)技術(shù),那該多好啊!在我9歲生日時(shí),媽媽終于給我買(mǎi)了輛新自行車(chē)。我愛(ài)不釋手,每天下午放學(xué)回家,第一件事就是在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)騎自行車(chē)。
最初,媽媽扶著車(chē)座,我騎在車(chē)梁上,兩手緊握車(chē)把,盯緊前方,兩只腳使勁蹬腳踏,時(shí)慢時(shí)快,掌握不了平衡,又總怕摔倒,緊張得滿頭大汗。慢慢地,我不再那么緊張,也琢磨出一點(diǎn)技巧,能夠拐彎了,但還是不敢讓媽媽松手。在媽媽的不斷鼓勵(lì)下,我小心翼翼地坐在車(chē)座上,并慢慢試著連續(xù)蹬整圈。哈哈,原來(lái)騎自行車(chē)并不難!我回過(guò)頭剛想把自己的快樂(lè)告訴媽媽?zhuān)瑳](méi)想到一扭頭,媽媽正站在不遠(yuǎn)處看著我笑呢!
沒(méi)有人扶怎么能行?這下我慌神了,一不小心,手一松,腿一軟,稀里糊涂就“人仰車(chē)翻”。身上全是土,衣服刮破了,手和腿也劃出了血,正慢慢地往外滲。我感到既疼痛又委屈,眼淚滴答滴答向下掉,心里滿是對(duì)媽媽的`埋怨:怎么對(duì)女兒這樣不負(fù)責(zé)任呢?撒手也應(yīng)該讓我知道啊。媽媽以最快的速度跑到我面前,心疼地把我扶起來(lái),查看傷勢(shì)后,一邊攙著我向醫(yī)院走,一邊跟我解釋?zhuān)骸叭~子,媽媽不是故意的,你小時(shí)候?qū)W走路,媽媽也是這樣偷偷地撒手讓你獨(dú)立學(xué)步,盡管你摔過(guò)好多回,但你比同齡的孩子提前學(xué)會(huì)了走路,如果扶著你,你永遠(yuǎn)不敢放開(kāi)腳步。騎車(chē)也是這樣,不能總依賴別人,其實(shí)剛才你騎得很好,只是忽然看到?jīng)]有了依靠,所以才驚慌失措。孩子,從哪兒摔倒還從哪兒爬起來(lái),等傷好了,咱們接著學(xué)好嗎?”
聽(tīng)完媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的解釋?zhuān)也粮裳蹨I似有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。在以后的日子里,我一有空就去練騎車(chē),沒(méi)幾天就能在我家的小院里騎車(chē)兜圈了。作文
寫(xiě)難忘的事作文 篇4
今天是我們這一學(xué)期的最后一天了,早上,我就睡了一個(gè)大早床,8點(diǎn)了,我才被二姑爹叫起,我來(lái)到學(xué)校參加散學(xué)典禮時(shí),已經(jīng)遲到了。老師在布置家庭作業(yè),在講寒假的要求:不能和同學(xué)串門(mén),不能進(jìn)網(wǎng)吧……我答得是頭頭是道,就是盼望早點(diǎn)放學(xué),不一會(huì),就開(kāi)始進(jìn)行散學(xué)典禮,校長(zhǎng)也是再三強(qiáng)調(diào),寒假注意安全,認(rèn)真完成寒假作業(yè)。不一會(huì),全校的全體師生就放假了,在臨走的時(shí)候,班主任老師又千叮囑萬(wàn)囑咐:要按時(shí)回家,不能在路上玩。
我哪聽(tīng)得進(jìn)去,心早就飛到籃球場(chǎng)上去了,我一看表,才9點(diǎn)30分,反正回去也沒(méi)什么事,還不如玩一會(huì)再回去,就在這時(shí),杜春曉就叫我和他去公安局籃球場(chǎng)去打籃球,我也贊成,就和他來(lái)到了籃球場(chǎng)。打起了球。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我們依然高高興興得玩著,把早點(diǎn)回去的事忘得九霄云外了。
這時(shí),我一看表,已經(jīng)11點(diǎn)了,我是不是應(yīng)該回去了,可是還是戀戀不舍,就想:反正也放假了,還玩一會(huì)吧!二姑媽?xiě)?yīng)該不會(huì)吵我的。
這樣,一晃就到了12點(diǎn),這可要回去了,該吃飯了,杜春曉也回家吃飯了,我也跑了回去,
我本以為是不會(huì)挨吵的,可是,我走到門(mén)口時(shí),見(jiàn)二姑媽正在掃地,好像在等我,我的心蹦蹦直跳,生怕埃吵。
就在這時(shí),二姑媽突然問(wèn)我:你到哪去了?”
給我來(lái)了一個(gè)措手不及,我想了一會(huì),“我……我……我去打籃球了”。
“什么,9點(diǎn)就放學(xué)了,你放學(xué)了不知道回家,到處玩,都幾點(diǎn)了啊,你不知道,你的同學(xué)都回家了,而你,還在外面玩,不知道回家”。二姑媽暴天如雷:“去,給我跪著,你好好的反思一下”。
我也慢吞吞的跪著。這時(shí),只見(jiàn)二姑媽走到鞋架上,拿了一個(gè)我拉二胡的弓子,不會(huì)吧,這我以前碰一下就疼,二姑媽也不手下留情,一邊說(shuō)還一邊打,“我叫你玩,這次讓你玩好。先一會(huì)你們學(xué)校的老師都到這來(lái)了的,說(shuō)你這一學(xué)期的表現(xiàn)很不好,我看你是玩忘形了的”
這時(shí),平時(shí)一直為我說(shuō)話地二姑爹也是徐庶進(jìn)曹營(yíng)———一言不發(fā),我的好朋友嶸嶸哥哥,也是站在一邊,丟下我不管。哎,二姑媽生氣了,后果很?chē)?yán)重!鞍涯愕氖謱彸鰜(lái),”我沒(méi)辦法,只好慢慢的審出來(lái),二姑媽果然不“刀下留情”,直接一打,讓我疼得連拿成績(jī)單的力氣都沒(méi)了。還沒(méi)讓我反應(yīng)過(guò)來(lái),又朝我的屁股打來(lái),還好,我有鞋子擋著,雖然不疼,但是還是很難過(guò)。
“你給我跪在這,好好的反思一下你今天是怎么搞的.,不然,你不會(huì)長(zhǎng)記性的”
在我跪著的時(shí)間里,我非常后悔,當(dāng)初如果聽(tīng)了老師的話,什么事也沒(méi)有。挨了一頓打,也讓我明白:無(wú)論是干什么,都要給家里說(shuō)一聲,我是不操心。我雖然玩得開(kāi)開(kāi)心心,但是家里的人操心啊。所以,我以后做事一定要給家里說(shuō)一聲,在外面玩得時(shí)間不能太長(zhǎng)了,玩一會(huì)就可以了。
寫(xiě)難忘的事作文 篇5
這一次手工展覽課那叫一個(gè)有趣,特別的是幾個(gè)同學(xué)的作品使我至今難忘。
那天,同學(xué)們一排一排的展覽自己的作品,有一些把作品舉的高高的好像想讓全班的人都看見(jiàn)他的.作品,而有些人則把手放在課桌里好像有什么東西拿不出手似的。
最有趣的就是邢喆的作品了,一開(kāi)始我盯著他的作品左看右看,打量著他的作品,就是不知道是什么東西王老師也被他弄得一頭霧水。最后他把那東西對(duì)折,往臉上一貼這下全班的人都恍然大悟——原來(lái)是一個(gè)面具。
最有創(chuàng)意的就是張文超的機(jī)器人了,那個(gè)機(jī)器人一身用紙板做的鎧甲,雙手拿著大炮十分的威武,做的像真的一樣,同學(xué)和老師都贊不絕口。
那最好的就數(shù)陳宣依的三潭印月了。這三潭印月畫(huà)得那叫一個(gè)逼真像是出自大師之手。
這些作品有好,有壞,還有有趣的,真希望以后多一點(diǎn)這樣的課。
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