【必備】班級(jí)作文錦集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的班級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)作文 篇1
日期：11月15日
概況：考前的騷動(dòng)
記：當(dāng)班主任下達(dá)他的最后一道“死亡通牒”――班級(jí)前20名樓上“雅間”有請(qǐng)。我們這些所謂成績(jī)稍好的同學(xué)便展開(kāi)了大討論。
“上面去好安逸喲，有空調(diào)、有電視、有電腦、連板凳都是軟的!”年級(jí)的“頭號(hào)種子”又開(kāi)始了沒(méi)完沒(méi)了的自我陶醉。
“可不是嗎？我們上回去的時(shí)候還開(kāi)了空調(diào)呢!考完了還可以看電視，玩電腦，真是爽極了!”小Q雖然搭上了末班車，但還是很自豪。
“最值得一提的是軟板凳，睡覺(jué)也不含糊。”一聽(tīng)就是班上的調(diào)皮鬼在搭話。
“你們這些‘尖子’啊就別再陶醉了，我們這些后進(jìn)生真是聽(tīng)著都快掉眼淚喲!”
語(yǔ)錄：優(yōu)待，優(yōu)待。
日期：11月16日
事件：期中考試
簡(jiǎn)稱：“中考”
記：今天是“中考”的第一天，早料到語(yǔ)文會(huì)當(dāng)“敢死隊(duì)”，于是，我決定即使“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”，也要輝煌一回!
雖然我心懷“遠(yuǎn)大抱負(fù)”，但前進(jìn)道路上的絆腳石還是有的�？记埃局皟尚淝屣L(fēng)”的我遇到了我班的“抄手”，她以1314(一生一世)的對(duì)我無(wú)論如何也要恭恭敬敬的“優(yōu)惠條件”和請(qǐng)我搓兩頓的“附加優(yōu)惠券”把我“逼上梁山”，使我臨考前的“豪言壯語(yǔ)”有所動(dòng)搖，但由于我心有所向，她的威脅利誘對(duì)我仍不起作用。后來(lái)，她使出了她的看家本領(lǐng)――一叫二打三放電，前兩者對(duì)我來(lái)說(shuō)已是家常便飯，但她的放電本領(lǐng)太過(guò)深厚，比“閃亮”還要具有攻擊性，我甘拜下風(fēng)。
語(yǔ)錄：放電的特殊功效。
日期：11月20日
時(shí)間：1：00pm
代名詞：“情書”
記：身旁飛來(lái)飛去的唾沫一次又一次蕩起美麗的“漣漪”。我禁不住“誘惑”，經(jīng)過(guò)九九八十一難的苦口婆心的三番五次的絕對(duì)亙古未有的耐心的不惜枉自委屈的差點(diǎn)被氣暈的流傳千古的無(wú)與倫比的美麗的動(dòng)人的虔誠(chéng)的乞求，我終于從J那里打聽(tīng)到――石頭有給文靜寫情書哦!
這是一個(gè)很令筆者吃驚的舉動(dòng)，要知道這樣的行為一經(jīng)老師證實(shí)，接踵而來(lái)的不僅僅是身體上的嚴(yán)刑拷打，還有最令學(xué)生們頭疼的政治課、編來(lái)編去也編不出像樣的很不情愿寫下的檢查……想到這里，我不禁暗自慶幸自己是一個(gè)“乖娃娃”。
然而，在老師面前，石頭仍然毫不懼怕，他不慌不忙地恭恭敬敬地遞上一張紙，他說(shuō)：“這就是那封‘情書’”。上面寫道：我喜歡你，但只是對(duì)你有好感，我希望我們能成為朋友。
老師說(shuō)：你是對(duì)的，老師也希望你們成為真正的朋友。
語(yǔ)錄：“情書”并不意味著什么。
日期：11月22日
精典：學(xué)以致用
記：今晚的“催催”老師該會(huì)是什么樣子？大家都在深思。因?yàn)槲覀円郧暗睦蠋熆偸亲屛覀兇蟮坨R(雖然我們沒(méi)掛→⊙-⊙←)。大概他穿上的大棉襖與從我們口中飛出去的二氧化碳反應(yīng)，“轟”地一聲、在老師周圍驀地出現(xiàn)白霧，那老師就好比踩在云上的“帥哥”，在注視著我們哩。只不過(guò)他長(zhǎng)得沒(méi)那么俊俏，臉上現(xiàn)出“丑小鴨”之勢(shì)……
有人說(shuō)：這次老師也許會(huì)將墨鏡戴上，給我們來(lái)個(gè)“下馬威”。
有人說(shuō)：他也許會(huì)打扮得很帥，把我們班男生全比下去。
有人說(shuō)：他一定會(huì)裝作很嚴(yán)肅，讓我們不寒而栗。
語(yǔ)錄：教師教過(guò)，學(xué)習(xí)該善于想象。
日期：未知
感嘆詞：多美的夜色!
奏鳴曲：56支花
想象：今晚的月亮很圓很圓，圓得我都有些不適應(yīng)，好像有什么特殊意義似的，那一定比嫦娥奔月更有吸引力�？茨欠褐c(diǎn)點(diǎn)透亮的夜空，一顆又一顆星星相繼露出金燦燦的笑臉，而后又隱去，就像一個(gè)調(diào)皮的嬰孩的笑。偶爾滑落兩三顆流星，有如一閃而過(guò)的想法，轉(zhuǎn)瞬即逝，清晰而模糊。
我們就在這樣的夜里手拉著手，走出了教室。在月光的親吻下，我們聞到了花的香味，在霧里沉寂。我想起了從前的話：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”那歌聲傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直到地平行線的交點(diǎn)……我們真的在夜里搖擺，輕輕地，享受著滑翔的喜悅……也許多年以后的我們還會(huì)想起，那月光下的56支花……
結(jié)束語(yǔ)：有一天傍晚，我看見(jiàn)天上，清清楚楚地掛滿了56支花，也可以說(shuō)，是一朵……
班級(jí)作文 篇2
要是說(shuō)起我們班的午睡，那真是慘不忍睹。眾多管過(guò)我們班午睡的老師對(duì)我們都是無(wú)言以對(duì)。要問(wèn)為什么？還不是因?yàn)槲覀儼嗟镊�、腳氣等眾多因素。對(duì)此，我特地犧牲了我可愛(ài)的眼睛，來(lái)親身體會(huì)老師是多么的辛苦。
打鼾大王：代佳潔。
代佳潔是我們班的第一大肥豬（老代，不要怪我，這是事實(shí)），按照xxx書所記載，胖的人，打鼾聲自然很大。的確如此，在我自我毀容（因?yàn)槲以谟^察期間整出了黑眼圈）期間，老代的鼾聲是陣陣入耳。不說(shuō)讓人便聾，耳膜受損還是有的。她的鼾聲不同于別人鼾聲，她的鼾聲很長(zhǎng)，經(jīng)常一打就是好幾秒鐘，我不得不用枕頭堵住耳朵，來(lái)減輕這種痛苦，否則我的耳朵恐怕……
腳氣之神：所有男生。
如果你在眾人睡覺(jué)時(shí)經(jīng)過(guò)我們男生寢室的門口，你馬上會(huì)像遭受了毒氣彈攻擊那樣悲慘。你會(huì)被男生那不知經(jīng)過(guò)多少年熏陶的腳氣而中毒身亡。這可不是夸大，這是事實(shí)。我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到老師隔著墻說(shuō)道：“哎，一進(jìn)你們男生寢室就悶死了，想臭死人也沒(méi)這樣的臭法。快把門窗打開(kāi)，你們的腳真的是無(wú)與倫比……”聽(tīng)到這里，我情不自禁的佩服他們，認(rèn)為他們能在這樣的空氣中睡覺(jué)簡(jiǎn)直是種奇跡！
還有許許多多的事例沒(méi)有介紹呢。什么豬之睡相、講話之王…這些在我們班上都比比皆是。你說(shuō)，這樣的班級(jí)，老師能不頭痛嗎？哎，如果我們班上哪天有人睡不著的話，那后果，可想而知。中午我可再也不要做這種吃力不討好的工作了，還是安安心心睡我的大頭覺(jué)去吧！
班級(jí)作文 篇3
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班的男女生極少發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”。雖然有時(shí)候也打打鬧鬧的，那也只是同學(xué)之間開(kāi)的一個(gè)小玩笑。
可是，最近，“戰(zhàn)爭(zhēng)”與“爭(zhēng)吵”好像又發(fā)生了：只見(jiàn)那位同學(xué)故意把旁邊的同學(xué)撞了幾下。恩~你猜，怎么著？被撞的同學(xué)立馬就生氣了，對(duì)著那位搗蛋的同學(xué)吼了幾句，竟然還了幾次手。旁邊圍觀的同學(xué)真是“多得都數(shù)不清”啊！
當(dāng)然嘍，我也能理解那位被撞同學(xué)的心情了，那可是非常生氣的，而且自己又是無(wú)緣無(wú)故被撞了幾下。但是，下手也不能太重了啊，做人是要有道德的，不是缺德!再說(shuō)了，你不提醒那位同學(xué)的做法不對(duì)，不讓他改掉那個(gè)毛病，反而還打了他幾下，這不是太不應(yīng)該了嗎？!!
我們?cè)賮?lái)講講那位“搗蛋鬼”吧！也是，你說(shuō)吧，他嘞！做法確實(shí)不對(duì)，還沒(méi)事撞一下人家，我看啊!改天他又推一下人家，搞一下人家，肯定又要惹出什么事來(lái)才好！我認(rèn)為，他最好改掉這個(gè)壞毛病，要不然啊，以后……唉~~~！
真希望以后，我們的班級(jí)能夠更和諧一些，也許難免會(huì)產(chǎn)生一些小矛盾，那也只是我們班級(jí)生活中的小插曲，也可以給我們的生活帶來(lái)一些情趣嘛！
班級(jí)作文 篇4
(一)趙九九惹禍了
星期一下午，差不多要到一點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們正在玩兒。忽然小劉皓文出來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“大事不好了，黃亦鑫吐血了。流了好多好多，衣服上，褲子上，全都是大紅的血，太恐怖了！”一開(kāi)始，我們大家還半信半疑，準(zhǔn)備進(jìn)教室去看一看，是真是假。還沒(méi)等我們進(jìn)去，黃亦鑫就出來(lái)了，果然是這樣。他一邊哭，一邊走出來(lái)，看來(lái)是被別人打過(guò)的樣子。不用想，一定是那個(gè)高傲自大的家伙-----吳蓉祥打的。我跟著黃亦鑫，一起來(lái)到了辦公室我想：吳蓉祥，有你好看的，居然敢把同學(xué)打成這樣，學(xué)校不開(kāi)除你才怪呢！當(dāng)劉老師問(wèn)黃亦鑫是誰(shuí)打他的，他卻說(shuō)：“是趙九九打我的�！蔽覀兇蠹叶疾坏酶械酱蟪砸惑@。
上課了，劉老師讓黃亦鑫來(lái)和我們一起上課，劉老師說(shuō)：“占你們兩分鐘，你們知道趙九九這學(xué)期惹了多少禍？”有人說(shuō)趙九九在他身上貼東西，還說(shuō)趙九九欠錢不還。
(二)我當(dāng)班級(jí)警察
有一天，張林瑋正在洗地板，李瑞不把張林瑋的頭碰著墻了。我和潘潘剛好路過(guò)，就問(wèn)張林瑋：“是誰(shuí)打你了？”“是李瑞碰著我，然后把的頭碰著了墻。”說(shuō)完，張林瑋就走了。于是，我說(shuō)：“李瑞，快點(diǎn)給張林瑋跪下磕三個(gè)響頭�！皼](méi)想到，我走以后，他真的磕了。我的運(yùn)氣真差，李瑞磕頭的時(shí)候被劉老師看見(jiàn)了。
上課了，劉老師把李瑞請(qǐng)到講臺(tái)上，并說(shuō)“是誰(shuí)讓李瑞磕頭的？”李瑞大聲地說(shuō)：“是晁子凱�！蔽乙脖徽�(qǐng)到了講臺(tái)上，老師讓受害者把事情的經(jīng)過(guò)講給了劉老師聽(tīng)，劉老師對(duì)我說(shuō)：“你為什么這樣做？”我說(shuō)：“因?yàn)閺埩脂|被磕了，李瑞也要被磕著�！鳖D時(shí)全班笑成一團(tuán)，劉老師又問(wèn)是誰(shuí)教的，我沒(méi)有出聲，劉老師又叫我下去了。
我覺(jué)得那天我沒(méi)有錯(cuò)，訓(xùn)是收拾得狠了點(diǎn)兒。但是趙九九就非常不好了，把人家打得鼻青臉腫的。希望大家做一個(gè)像我一樣維護(hù)和平的人。
班級(jí)作文 篇5
由于今年重新分班，我便進(jìn)入了一個(gè)新的班集體——八年級(jí)四班，自然又認(rèn)識(shí)了許多同不，而且他們各有各的特點(diǎn)�？磥�(lái)在以后的日子里，我得好好地向他們學(xué)習(xí)了。下面就讓我來(lái)給你們介紹幾位“有名”的人物吧！
“皇軍”——李孝松。他大大的腦袋，黃皮膚，厚厚的嘴唇，而且臉上盡是一些青春痘，說(shuō)白了就是粉刺�？墒侨思覅s起了個(gè)很響亮的名兒——青春美麗痘。有時(shí)別人一說(shuō)起這事，他就大喊道：“你想長(zhǎng)老天爺還不讓呢！”你說(shuō)他是不是很會(huì)“耍喘”呀！所以我私底下就給他起了個(gè)外號(hào)——舌王。怎么樣，不錯(cuò)吧？
“數(shù)學(xué)王”——?jiǎng)⒑�。說(shuō)起她，我們班沒(méi)有一個(gè)人不會(huì)翹起大拇指。她的數(shù)學(xué)好得簡(jiǎn)直不得了，也可以說(shuō)她滿身都是數(shù)學(xué)細(xì)胞。每次一上數(shù)學(xué)課，她就底氣十足，上課回答問(wèn)題時(shí)說(shuō)的又準(zhǔn)確，速度又快，簡(jiǎn)直讓我不佩服都不行��！看來(lái)，我還得私下多請(qǐng)教一下她這個(gè)師傅，讓她傳授點(diǎn)本領(lǐng)。古人云，“擇其善者而從之”嘛！
“卷王”——張志飛。張志飛她留給我的第一印象就是她那一頭的卷發(fā)。雖然她每天都會(huì)把卷發(fā)梳起來(lái)，看起來(lái)并不是很明顯，但是我知道如果她散著的話，那肯定很“獨(dú)特”。為此，我便想證明一下�？墒菂s被她的一個(gè)硬拳頭給打了回來(lái)。唉，看來(lái)這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)的唯一方法就是在夢(mèng)中了，但愿可以成功！
“中性人”——李艷鑫。大家看到這個(gè)大號(hào)后肯定會(huì)很奇怪，怎么會(huì)有“中性人”？其實(shí)我也不知道。如果你想了解的話，就親自去咨詢一下吧，我還可以免費(fèi)告訴你他的電話——1234567。其實(shí)那是在星期一的'中午，我狐朋狗友想起李艷鑫每天都那么“娘娘腔兒”，而且還很“溫順”，所以就順便問(wèn)了他一句，沒(méi)想到他的一句回答讓我笑了不止一天。你猜他說(shuō)什么，他說(shuō)他是中性人！也許他是在開(kāi)玩笑，但是由此也可以看出他真的很幽默。
……
我們班的風(fēng)云人物確實(shí)不少，比如還有“智多星”侯氏二姐妹，冒失鬼皮詠琪，祿閻王王延祿等等。由于時(shí)間有限，今天就不再一一詳寫了，等下次再給你們介紹吧！
四班，你是否還記得我？
班級(jí)作文 篇6
六（一）班——我生活了幾星期的班級(jí)，那個(gè)令人難以忘懷的“三國(guó)之家”，里面記錄著許多令人忍俊不禁的奇人異事。
“足智多謀”的徐子博
在周五下午最后一節(jié)的班會(huì)中，一個(gè)同學(xué)在寫班會(huì)的內(nèi)容時(shí)，忘寫題目了，但也沒(méi)地方寫了，徐子博把眼珠一轉(zhuǎn)，就誰(shuí)：“干脆把題目寫在中間，那樣的話這次班會(huì)，豈不是會(huì)更新鮮！”大家聽(tīng)了個(gè)個(gè)拍手叫好，所以我把這個(gè)稱號(hào)給了他。
“老謀深算”的楊茗杰
有一次下課，我與同桌進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的五子棋大戰(zhàn)，剛開(kāi)始我下一個(gè)，他就賭一個(gè)，不一會(huì)兒我斜著下了三個(gè)，要贏了，可他竟然看出來(lái)了，但他沒(méi)賭，而是下在了正中間，我一看才知他已下了四顆了，左右沒(méi)有一顆黑棋，就這樣我輸了。
“沉魚落雁”的馮一然
她之所以獲得這個(gè)雅稱，是因?yàn)樗坏珜W(xué)習(xí)好，人員也好，長(zhǎng)得也很漂亮，在我們班不論男生女生都愿意給她交朋友，所以每次下課，男女生都圍在他的桌子前。
“自以為是”的高旭
“自以為是”這個(gè)稱號(hào)給他，是因?yàn)椤度龂?guó)演義》中黃忠自以為可以打過(guò)關(guān)羽，可沒(méi)想到卻被關(guān)羽打到馬下。也正如現(xiàn)實(shí)生活中的高旭，有一次背書，老師說(shuō)：“自己會(huì)背給同桌背，給同桌背完后再給我背。”可高旭不聽(tīng)老師的，自己會(huì)背后沒(méi)給同桌背就給老師背了，可誰(shuí)知他卻背的不熟練，真是自以為是呀。
“三國(guó)之家”里還有“驍勇善戰(zhàn)”的李陽(yáng)……我們60個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，上演了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“三國(guó)”大戲。
班級(jí)作文 篇7
小學(xué)畢業(yè)后，我來(lái)到了新的學(xué)校，新的班級(jí)，結(jié)識(shí)了新的教師、同學(xué)。這段日子里，我對(duì)這個(gè)新的環(huán)境已經(jīng)慢慢熟悉，已融入了這個(gè)新的團(tuán)體……
我很愛(ài)唱歌，卻從未在眾人面前亮過(guò)嗓子。以前，每當(dāng)我興致所至，準(zhǔn)備引吭高歌時(shí)，總被別人毫不留情地“剎”住了�！霸俸玫母枰脖荒愠萌绨组_(kāi)水一般。”我被這句辛辣的評(píng)價(jià)刺得啞口無(wú)言。
記得剛開(kāi)學(xué)不久的幾周，在學(xué)校的第二堂音樂(lè)課上，教師讓大家輪流站到講臺(tái)前一展歌喉。一聽(tīng)到要唱歌，我頓時(shí)頭大如牛�？捎譀](méi)有辦法，我只好坐在一旁看著大家輪番上陣……
同學(xué)們甜美的歌聲，伴著教師優(yōu)美的鋼琴曲，活動(dòng)還在進(jìn)行著。我靜靜地坐在一旁，不知怎樣，心中那自卑感如春日的冰山漸漸地融化，幼時(shí)對(duì)唱歌的渴望不知不覺(jué)被撩起……眼看就要輪到我“一展歌喉”了，我的自信心油然而生。當(dāng)教師叫到我的名字時(shí)，我竟毫不猶豫，勇敢地站了起來(lái)。我大步走上臺(tái)，能感到自我的心在劇烈地跳動(dòng)著，雙腿也在微微發(fā)顫。臺(tái)下，同學(xué)們把鼓勵(lì)的目光紛紛投向我，給予我很大的力量。這時(shí)，鋼琴的前奏輕柔地流出，我默默地在心里給自我打著節(jié)拍：“一、二、三、四……”我的聲音從嗓子里慢慢流出，微微有些顫抖，有的音還是不準(zhǔn)�？墒沁@些都不重要，沒(méi)有人笑話我。我的信心劇增，便唱得更大聲了，更帶勁了……這時(shí)，我歡快的歌聲伴著琴聲，回蕩在屋子的每個(gè)角落，我看到同學(xué)們?yōu)槲遗氖謶?yīng)和，仿佛自我的歌聲感染著每一個(gè)人，歡樂(lè)洋溢在大家臉上。
一曲終了，教師和同學(xué)為我和我的歌鼓掌，“我有沒(méi)有走調(diào)”我擦著滿手心的汗問(wèn)�！皼](méi)有啊，你唱得很好�！毕骂^有的同學(xué)說(shuō)。這時(shí)我看到了教師和同學(xué)欣慰的眼神。
其實(shí)，生活就像一首歌。在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我展現(xiàn)給了大家最好的一面，在這件事中，我感受到了大家團(tuán)體的溫暖，同學(xué)的熱情。今后我們要一齊努力，為自我的班級(jí)盡一份力！
班級(jí)作文 篇8
因?yàn)橛辛怂麄�，班里才�?huì)快樂(lè)無(wú)比，才會(huì)笑料百出。
——題記
大班長(zhǎng)——李孝倩
李孝倩在我們班里可是叱咤風(fēng)云、威風(fēng)八面的人物。往里的事情不管是大事還是小事，她都要管。不信，你瞧，原來(lái)一位同學(xué)正在走“后門”，于是她便正給這位同學(xué)做思想工作。后來(lái)那位同學(xué)感到非常慚愧，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)沒(méi)有特殊的事情是不準(zhǔn)走后門的。
還有那次體操比賽的事。大家都在緊張地練習(xí)著，可是偏偏有那么幾個(gè)男生在搗亂。李孝倩看不過(guò)去了，就潸然淚下地批評(píng)了他們幾句，果然很有效果，那幾個(gè)男生果然被訓(xùn)得服服帖帖的。我們班有了她，實(shí)在是感到榮幸。我們的班長(zhǎng)是不是很認(rèn)真，很有責(zé)任感呢？
高挑個(gè)兒——陳強(qiáng)、李鶴。
唉，我怎么覺(jué)得前面一片漆黑啊！原來(lái)李鶴站在了我的面前。他們倆人是我們班里最高的，每次教師叫他們站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，如果他們回答不上來(lái)，教師便會(huì)說(shuō)：“你坐下吧！這么高站在這兒，會(huì)擋住后面的同學(xué)的，別人可沒(méi)有這特權(quán)��！”如果老師有什么活兒的話，都會(huì)叫他們?nèi)ジ�，誰(shuí)叫他們的個(gè)子高、力氣大呢！看，他們又在抱怨了：唉，長(zhǎng)得高也有錯(cuò)嗎？
搞笑鬼：齊玉杰
那一次，我們正在上物理課，學(xué)的是升華和凝華。當(dāng)時(shí)我們正在做一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)，老師手里拿的試管里裝著一種有毒氣體，用瓶塞塞住了。齊玉杰說(shuō)：“老師，可以打開(kāi)看看嗎？看看里面空間有什么東西�。俊崩蠋熣f(shuō)：“不能打開(kāi)，氣體是有毒的！”隨后老師便把試管放在了外面冷卻，說(shuō)變成固體后就可以打開(kāi)了。冷卻了一會(huì)兒，把試卷拿上來(lái)，說(shuō)現(xiàn)在可以打開(kāi)了。在打開(kāi)時(shí)的一瞬間，齊玉杰說(shuō)：“大家快捂住嘴巴、鼻子，這氣體有毒�。】彀�！”課堂上一片嘩然大笑，老師也被逗笑了。
我們班的名流很多，如搞三人組合李志遠(yuǎn)、顏培冉、張丙康。男生中最為靦腆的李曉旭、開(kāi)心鬼張雪、知識(shí)庫(kù)李潔等等。如果想聽(tīng)的話，下次再一一給你介紹吧！
班級(jí)作文 篇9
早晨的第一節(jié)課上完了，當(dāng)下課鈴響起的那一刻，老師剛一走，全班又響起了交響樂(lè)，聽(tīng)得別人腦子都要爆炸，快要瘋了，這個(gè)班怎么能這么吵？天天嘰里呱啦的說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我真想把桌子拍得啪啪作響，讓他們趕快停下，可這又有什么用，他們的聲音把廣播都蓋住了。忽然，在那一霎那間，老師突然站在了門外，嚇得同學(xué)們連大氣都不敢出，他們閉上了嘴，終于可以清靜一會(huì)兒了，我們站好隊(duì)下去做廣播操，可他們上課都要吵。我煩了，老師也怒了：“全部給我回座位！”這一刻教室又清靜了下來(lái)，他們趕緊回到了座位，剛坐下，老師又發(fā)話了：“你們給我寫一篇文章，以前你們?cè)趺闯�？全班都要寫！”老師像一只發(fā)怒的獅子，怒吼著。no，我根本就沒(méi)吵，為什么要罰寫呀？但又沒(méi)有辦法讓我不寫，看來(lái)只能認(rèn)命了！
老師一走，他們又吵了起來(lái)，吵得我心煩意亂，他們?cè)趺戳P寫都能吵的出來(lái)？莫非他們嗓子被蚊子叮了？嘴巴癢了，我邊寫邊看著他們，他們還嘻嘻哈哈的笑著，那表情，真讓人作嘔。他們有的自言自語(yǔ)，望天花板，嘴巴一張一合的，好像在夢(mèng)游；有的兩個(gè)人一起說(shuō)，臉上表情時(shí)而高興，時(shí)而憤怒，時(shí)而疑惑，不知道在聊些什么；還有的一群圍在一起，你一句他一句我一句說(shuō)的不亦樂(lè)乎，把罰寫的事都拋到了后腦勺。
我卻在那認(rèn)認(rèn)真真的寫的作文，不禁想起了開(kāi)學(xué)以來(lái)老師對(duì)我們的種種不是，早讀稀稀拉拉，有氣無(wú)力，跟唱山歌似的；上課無(wú)精打采，像晚上去搶劫銀行了一樣；連做操的時(shí)候，自己站哪都不知道，像無(wú)頭蒼蠅一樣亂竄……
但老師都忍了，今天終于忍不了啦，把全班都罰了，雖然說(shuō)我很無(wú)辜，讓我覺(jué)得，確實(shí)應(yīng)該罰，希望大家不會(huì)再吵！吵！吵！了。
班級(jí)作文 篇10
入冬了，大街上一股濃濃的鞭炮味，不知不覺(jué)間快春節(jié)了，五班在這一年里也更優(yōu)秀更成熟了。
發(fā)紅包，捐圖書
新年少不了紅包，五班少不了圖書。要說(shuō)今年全校最新的變化，圖書角一定位居榜首。自從"命令"一下來(lái)，圖書便一摞摞的進(jìn)入五班，小說(shuō)、散文等中外名著，都在五班安了家 ,這還要?dú)w功于圖書管理員呢，她們認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)登記好進(jìn)出書籍，防止書籍丟失，超過(guò)規(guī)定歸還日期就去催促，使得五班圖書捐贈(zèng)這么久以來(lái)完好無(wú)損，同學(xué)們也安心了，放心大膽的將書放到學(xué)校里。自己看過(guò)的書捐到學(xué)校，這極大的滿足了沒(méi)有看過(guò)但有興趣的同學(xué)，讓大家更喜歡學(xué)校，更加覺(jué)得學(xué)校像是一個(gè)家。新年里紅包連連，五班圖書角也會(huì)像紅包一樣永不過(guò)時(shí)越辦越紅火。
放鞭炮，迎同學(xué)
學(xué)生時(shí)代免不了晚睡早起，遲到便順理成章的發(fā)生了。為了避免這個(gè)現(xiàn)象再發(fā)生，帶花迎同學(xué)也成為五班一大亮點(diǎn)，在校獨(dú)樹一幟。每天早上組內(nèi)來(lái)的最早的同學(xué)胸前帶著一朵鮮艷的大紅花，面帶微笑，手里拿著書，既不耽擱自己學(xué)習(xí)，又能起到監(jiān)督作用，才開(kāi)始，遲到現(xiàn)象屢次發(fā)生，可大家都是要面子的人，漸漸的，越來(lái)越少，到后來(lái)，沒(méi)有人遲到了，帶花迎同學(xué)也充分發(fā)揮了它的作用，便"退出"了五班，像春節(jié)的鞭炮一樣，雖只有一陣子，但它卻能震撼人心，留有濃濃味道。
吃佳肴，看期末
一年的結(jié)尾要看期末，好比大年三十的團(tuán)圓飯。期末見(jiàn)證了你這一年來(lái)的努力與汗水。一份耕耘，一份收獲，關(guān)鍵在平時(shí)，你是否努力了，將決定著你是否取得好成績(jī)。五班的努力是大家共同見(jiàn)證的，一點(diǎn)一滴，積少成多，最終收獲勝利果實(shí)，南鑫怡成功拔得頭籌，贏的最終勝利，為五班增光添彩。我雖未能達(dá)到目標(biāo)戰(zhàn)勝對(duì)手，可縱觀政治、生物、地理我都突飛猛進(jìn)，數(shù)學(xué)在稍稍努力也就上去了，我相信，只要爭(zhēng)做有心人，新年的大餐一定會(huì)被我們消化掉。
爆竹聲中一歲除，雙優(yōu)五班送祝福，來(lái)年更上一層樓，贏得頭酬喜無(wú)憂。
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