夢(mèng)想作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想作文600字 篇1
寰宇蒼藍(lán)，幾縷被風(fēng)揉碎的云絮漫步天際。心煩意亂之時(shí)，我拿起了書(shū)桌旁的那把吉他，隨意地?fù)芘傧�，�?dòng)聽(tīng)的聲音縈繞在耳畔，心中的愁緒頓時(shí)煙消云散。我也因此愛(ài)上了這天籟之音。
父母的支持給了我莫大的鼓勵(lì)，至此，我便踏上了學(xué)吉他的征途。第一天上課，我看著老師手握吉他，指尖在弦上游走，那動(dòng)人的樂(lè)聲，似淺淺細(xì)流緩緩流入我的心田。我開(kāi)始學(xué)著他在弦上輕輕一點(diǎn)、一勾，微微一推……簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作卻發(fā)出了美妙的聲響，如此反復(fù)練習(xí)，日復(fù)一日，冬天手指有些泛紅，我卻樂(lè)此不疲。
上了初中，學(xué)業(yè)日漸繁重，我接觸吉他的時(shí)間變得越來(lái)越少。又到了每年一次考級(jí)的日子，母親希望我也能去參加，再三猶豫后，我還是報(bào)名參加了這次考級(jí)。
我又開(kāi)始去興趣班。老師幫我選了一首難度偏高的曲子，為了練好它，每周一回到家，我便點(diǎn)開(kāi)音樂(lè)循環(huán)地聽(tīng)，每一個(gè)音符，每一段旋律，都在我的耳畔起舞。
可是，我終究是太久沒(méi)有練習(xí)了。昔日熟悉的吉他，抱著它，我卻莫名地感覺(jué)到陌生且膽怯起來(lái)。我記不住那些熟悉的音符，手指也不像從前那樣靈活，弦卡了，音錯(cuò)了……我的信心與熱情慢慢地消失殆盡了，放棄的念頭在我的腦海里揮之不去，我把吉他扔在了一旁，無(wú)力地癱坐在床上。
望著窗外漫長(zhǎng)的黑夜，我的心中滿(mǎn)是迷茫與無(wú)助。月色皎潔，凝脂一般的眸光落在床邊，吉他上泛著銀光，照亮了琴弦，也點(diǎn)亮了我心中的那盞燈�；叵肫馃o(wú)數(shù)次的咬牙堅(jiān)持，無(wú)數(shù)個(gè)獨(dú)自練習(xí)的漫漫長(zhǎng)夜，心中似有什么在燃燒，暖暖的。
我又重新拿起了吉他，撫平那已被揉皺了的曲譜，借著清幽的月光，輕輕地?fù)軇?dòng)了弦，看著曲譜，我的指尖在弦上躍動(dòng)飛舞，月色似乎也沉醉于此，越發(fā)地明朗起來(lái)。一切都是那樣的熟悉，我抱著吉他，好似重新回到了那年盛夏，在聲聲蟬鳴的合奏下，暢彈著……
不問(wèn)未來(lái)，不忘初心，攜夢(mèng)前行，就已經(jīng)足夠了。
夢(mèng)想作文600字 篇2
奔跑吧！夢(mèng)想！
我?jiàn)^力沖向終點(diǎn)，就像中國(guó)奮力沖向她的中國(guó)夢(mèng)！
——題記
在夢(mèng)想的跑道上出發(fā)
“砰！”的一聲，發(fā)令槍響起，我彈沖出去，無(wú)視了周?chē)囊磺�，不管怎樣，我要向著前方，向著終點(diǎn)，向著勝利，向著我的夢(mèng)想沖去！
“砰！”，也是同樣的槍聲，解放了被欺壓多年中國(guó)人民，中國(guó)在槍聲中破繭成蝶。從此，中國(guó)人學(xué)會(huì)了創(chuàng)造，學(xué)會(huì)了奮力地追求自己的夢(mèng)想，中國(guó)學(xué)會(huì)了奮力地追求夢(mèng)想！
在夢(mèng)想的跑道上前行
我急促的呼吸著，不停地邁動(dòng)雙腿，不停地向前跑動(dòng)，每次抬頭眺望遠(yuǎn)方的終點(diǎn)，渾身便充滿(mǎn)了力量！我頂著風(fēng)，在夢(mèng)想跑道上不斷前行！
也是在同樣的風(fēng)雨中，也是面對(duì)同樣的困難，中國(guó)不斷成長(zhǎng)，中國(guó)人不斷奮力拼搏，中國(guó)不斷實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，中國(guó)人不斷勞動(dòng)創(chuàng)新！在同樣的困難中，中國(guó)在夢(mèng)想跑道上不斷前行。
在夢(mèng)想的跑道上成長(zhǎng)
我繼續(xù)邁動(dòng)著雙腿，不是越跑越累，而是越跑心中越充滿(mǎn)力量；不是越跑越慢，而是越跑越腳步飛揚(yáng)；不是越跑越失去希望，而是越跑越渴望夢(mèng)想……我?jiàn)^力地向前奔跑，奮力地向終點(diǎn)奔跑！
在夢(mèng)想的跑道上，中國(guó)越跑越快，越跑越勇，不斷超越，不斷勝利，不斷到達(dá)奔跑過(guò)程中那一個(gè)個(gè)暫時(shí)的終點(diǎn)，不斷實(shí)現(xiàn)那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)小小的成長(zhǎng)，正是為了終點(diǎn)那個(gè)夢(mèng)想，那份勝利！
在夢(mèng)想的'跑道上沖刺
最后100米了，加油！我給自己鼓勁。終點(diǎn)就在前方，勝利就在前方，夢(mèng)想就在前方！我加快邁動(dòng)雙腿的速度，加大步伐，向著終點(diǎn)、夢(mèng)想，沖刺！
中國(guó)在夢(mèng)想的跑道上也奮力沖刺著！她奔跑著，心中沸騰著，向著前方，向著那片更加廣闊的天空，向著那塊更遼闊的曠野，向著中國(guó)夢(mèng)，沖刺！
站在終點(diǎn)，我喘著氣，看著夢(mèng)想的跑道，開(kāi)心的笑了。中國(guó)在終點(diǎn)，看著自己的中國(guó)夢(mèng)，笑了！
我到達(dá)了終點(diǎn)，中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了！夢(mèng)想不就是努力的過(guò)程嗎？奔跑過(guò)，夢(mèng)想就在眼前！努力過(guò)，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！——后記
夢(mèng)想作文600字 篇3
海納百川方為洋，成功是一個(gè)個(gè)的小夢(mèng)想、小努力、小付出的積累。畫(huà)一幅幾尺長(zhǎng)的大畫(huà)作不容易，可畫(huà)出一筆很簡(jiǎn)單，背十二單元的英語(yǔ)單詞很艱難，可背會(huì)一個(gè)單詞易如反掌。大夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但把它分割成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)的實(shí)現(xiàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的突破，就能走向我們遙遠(yuǎn)的大夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
英國(guó)知名作家西華萊德的故事就很有說(shuō)服力。西華萊德接了一個(gè)每天寫(xiě)一個(gè)廣告的差事，出于信任，廣告商沒(méi)和他簽合同，也沒(méi)明確寫(xiě)多少個(gè)劇本。他就一天一天的寫(xiě)下去，結(jié)果寫(xiě)了20xx個(gè)劇本。他事后很感慨，如果當(dāng)時(shí)簽的是寫(xiě)一張20xx個(gè)劇本的合同，我一定會(huì)被這個(gè)驚人的數(shù)字嚇住的，甚至可能退掉�？梢�(jiàn)，一天寫(xiě)一個(gè)的小夢(mèng)想，小目標(biāo)，我們不會(huì)感到困難，可如果一開(kāi)始就定住大夢(mèng)想，大目標(biāo)，就感到太遙遠(yuǎn)，太繁重，可能放棄了。
我們也是如此，學(xué)習(xí)上更該這樣。我們要學(xué)會(huì)給自己定小夢(mèng)想，不能光定期末考試考第幾名。比如，做會(huì)一道數(shù)學(xué)題，明白這道題所用的定理，公式，不但要知其然，還要知其所以然，只有這樣，才能真正明白這道題的做題思路，甚至這類(lèi)題的做法，做到能舉一反三，觸類(lèi)旁通。不能求多，做的題數(shù)量是多了，可都搞得不太懂，一知半解，那效果還不如做一道題呢？再如，背英語(yǔ)單詞，可以定住一次背十個(gè)單詞，不能說(shuō)要背一個(gè)單元或兩個(gè)單元，十個(gè)單詞的任務(wù)完成起來(lái)不難，可以不存在知難而退的心理，可如果是兩個(gè)單元，一看幾張，心里不由的就犯嘀咕，這么多，背著忘著，就無(wú)形中加深了困難的程度，完成起來(lái)自然就慢多了。
學(xué)習(xí)上，我們一定要設(shè)定一個(gè)個(gè)的小夢(mèng)想，小目標(biāo)，在完成一個(gè)個(gè)的小夢(mèng)想的基礎(chǔ)上，期末考試考第幾名的大夢(mèng)想，或考上某所高中、某個(gè)大學(xué)的大夢(mèng)想就一步步的接近了。
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