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詩作文

古詩作文600字

時間:2022-05-17 15:36:02 詩作文 我要投稿

【精品】古詩作文600字八篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳的古詩吧,從格律上看,古詩可分為古體詩和近體詩。你知道什么樣的古詩才經典嗎?以下是小編幫大家整理的古詩作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】古詩作文600字八篇

古詩作文600字 篇1

  在一個炎熱的中午,蓬頭小兒二娃和桃花村里的小伙伴討論釣魚,大伙兒都說二娃是個不會釣魚的小“土包”。但李呆呆都向大伙吹二娃一天可以釣上三條大鯉魚。二娃常站在一旁聽他們說自己,今天二娃向鄰居三毛討教了一套“超級!钡尼烎~方法,—到大伙面前就自夸:“我才不是‘土包’呢!我今天就釣給你們看,哼!”二娃說完就跑回家拿漁具去了。

  二娃拿著魚竿,背著魚筐一跳一跳地跳向河邊!巴!真美,不愧是咱桃花村的命根子!”這兒百花盛開,綠草如茵,昆蟲們在花朵、草地上開音樂會。小柳樹一邊讓風兒幫自己梳頭,一邊聽昆蟲們唱歌,柏樹上的小鳥似乎在湊熱鬧,飛到草地“嘰嘰喳喳”地歌唱起來。二娃找了一塊干凈的石頭,坐下來,拿了一條小蚯蚓勾在魚鉤上,把魚竿一拋,“撲嗵”一聲,魚線就在水里了。他那雙又大又亮的眼睛緊緊盯著魚漂,絲毫不敢放松,生怕一不注意就放跑了大魚。

  魚漂動了,二娃覺得大魚快上鉤了,這時他聽到了一陣陣“沙沙,沙沙”的踩草聲。二娃小心翼翼地回頭一看,呀!原來是個衣裳破爛的秀才,可見這個秀才走了很遠的路。二娃見了心想:等我釣好了魚,我讓他到我家大吃一頓。秀才問:“請問小弟這是……”二娃急忙搖搖手又繼續(xù)釣魚,秀才站在一邊看著二娃釣魚。魚漂再次動了,二娃見了拉起魚竿,哇,一條大大的鯉魚。二娃急忙把鯉魚放進魚筐,收起魚向秀才解釋清楚,并請秀才到他家吃飯,換衣裳。

  回到村里,小伙伴們都來看二娃釣的大魚,他得瑟極了!

古詩作文600字 篇2

  古詩是中華民族源遠流長的文化,是幾千年不變的,不衰的非文物遺產。古詩中的風花雪月。更是令人……

  風:時而兇猛,時而溫柔,時而神奇,時而愁情。

  有“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風!钡臏厝,婉約!帮L蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返!钡暮狼,悲壯。 “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!钡纳衿妫嗖。“東風惡,歡情薄,一懷愁緒幾年離索!钡某钋椋瑹o奈。

  花:時而無情,時而美麗,時而驚心,時而炫彩。

  有“夜來風雨聲, 花落知多少。”的無情,離索 “感時花濺淚, 恨別鳥驚心!钡谋,驚心“遲日江山麗, 春風花草香。”的美麗,炫彩“采得百花成蜜后, 為誰辛苦為誰甜!钡男燎,甜蜜。

  雪:時而冰冷,時而多姿,時而輕盈,時而朦朧。

  有“千里冰封,萬里雪飄!钡谋洌。 “白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。”的漫飛,多姿“看雪乘清旦,無人坐獨謠。拂花輕尚起,落地暖初銷!陛p盈,動人“霧散瓊枝出,日斜鉛粉殘。”的朦朧,幻影。

  月:時而纏情,時而宏偉,時而夢幻,時而誠心。

  有“海上生明月,天涯共此時!钡睦p情,相思“明月出天山,蒼茫云海間!钡暮陚ィ瑝邀悺皡s下水晶簾,玲瓏望秋月!钡目蓯,夢幻 “但愿人長久,千里共嬋娟!”的祝愿,祈求。

  古詩中有風花雪月,古詩中有名勝古跡,古詩中有春夏秋冬,古詩中有愁緒離別。古詩中有…… 風時兇溫神愁情,花時無情美驚炫彩。雪時冰姿輕朦朧,月時纏情宏夢誠。風花雪月,愁緒離別。

  在古詩中淋漓盡致的彰顯。

古詩作文600字 篇3

  一杯酒盛滿唐的才氣,一支筆寫滿人生的真諦,一幅畫載滿家鄉(xiāng)的風景,一首詩吟出古詩文中的絢麗。

  “莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚”,詩人陸游此刻正心情煩悶,信步走進農家鄉(xiāng)村,熱情好客的農民見有客遠來,忙在院子的葡萄藤下果品蔬菜,年長的老者海親手打擊一醞黃酒,殷勤招呼,大家在一起坐下,笑呵呵地告訴客人這里今年豐收,但還是不足款待住客,詩人怎能拒絕,又吟出了“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”曲曲折折的山路,山一座連一座,遠看層層疊疊以為無路,走近一看,有裊裊炊煙,原來又是一座鄉(xiāng)村。

  樸實好客的勞動人們的心靈美,與鄉(xiāng)村的風景美使詩人難以忘懷。

  夕陽西下,詩人陶潛在東邊的菊花園里采摘美菊,火紅的夕陽映紅了半邊天也使得菊花更加明艷,抬起頭來又靜靜地凝望南山,此時山間的景色正美,又夕陽又有結伴歸巢的鳥兒,心中覺得十分舒泰便吟出“采菊東籬下,悠然現(xiàn)南山,山氣日夕佳,飛鳥相與還!

  詩人心清如水,早已無爭名于朝之念,詩人不為五斗米折腰,已無爭利于世之想,只愿縱情于山水,自得其樂。風景美,詩人心靈更美。此中有真意,欲辯已忘言。

  “明月幾時有,把酒問青天”,李白高舉酒杯敬明月,試問廣寒仙子:“不知天上宮闕,今夕是何年!闭f罷一飲而盡,心中有足樂者,于是便“起舞弄清影”舞到盡頭之處心中便想這“何似在人間”。

  飲罷數杯,忽生失落與悵惘,月亮呀,你“不應又狠,何事長向別時圓”?但又想:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”心中豁然開朗。

  詩人對月發(fā)出的美好的祝愿,影響著千千萬萬的讀者“但愿人長久,千里共嬋娟!

  古詩文中的美無處不在,詩中的自然美與詩人的心靈美,愿望美交相輝映,成就了一篇千古佳作。

古詩作文600字 篇4

  9月1號,我媽以為這一天就要報到了,一大早就領我去報到。門開著,除了門衛(wèi)空無一人。我們興沖沖地就要進去,門衛(wèi)攔住我們說:“明天才來報到!蔽衣犃烁吲d得一蹦三尺高,媽媽很無奈,只好帶我離開了學校。在路上我興奮極了,哈哈!今天又可以好好地玩一天了。可是,媽媽卻皺著眉頭看著我,那意思就是:你高興的太早了。

  果然,不出我意料,媽媽又給我買回來了一大堆書讓我讀。爸爸也回來了,拿的書比媽媽多一倍還不止呢。唉,看來,姜還是老的辣呀。沒辦法,我只好硬著頭皮開始讀了。讀了好久,一大上午就這樣沒了,我感覺就像過了幾個世紀一樣。終于把書讀完了,我累得筋疲力盡。于是我打開電視,剛看了一會兒,就開始吃午飯了。下午我想去找朋友玩,但是媽媽舉雙手抗議,于是我又在屋子里呆了一下午,又讀了一下午的書。

  早知道這樣,還不如開學呢!

  第二天,我可把我的“開學老爺”給盼來了,學校大門旁邊是人山人海啊!我和媽媽寸步難行,擠了好一會兒才擠進去,我在開學前就聽說我們的老師是個男的。因為以前一直都是女老師教我,所以我一直對男老師很好奇,所以這次我一定要好好看看這個男老師對我們如何。見了面,感覺這個老師還行,給我留下了好印象。這個老師比較喜歡詩,他給我們舉了幾個讀詩用處大的例子。比如他說:“你看到山上有炊煙,不會詩的人會說:哇塞!冒煙了,山溝里有人。吃姷娜藭f:遠上寒山石徑斜,白云生處有人家!看多有詩意呀!這就叫腹有詩書氣自華!”聽了他這么一說,我對古詩來了興趣,我今后一定會好好學習,天天向上,多背古詩的。

古詩作文600字 篇5

  你是一位輕柔的女子,為我掬起一杯清泉;你是一個遒勁的漢子,為我撐起一片知識的晴空。你是智者,是朋友,幫助了我很多,教會了我很多

  “遙想公瑾當年,小喬出嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅。”蘇軾,你是我的朋友。你苦惱,宮廷里那些卑鄙的小人緊握皇權;你愁苦,“烏臺詩案”的錯亂讓你遭受貶官,可是你并沒有因此而消沉,而是更堅強,更勇敢,你“左牽黃,右擎蒼”的志氣使你變成了浴火重飛的鳳凰,你身上的熊熊火焰,使你熠熠生輝,使我們?yōu)橹囱觥?/p>

  “酒入豪腸,七分醉成了月光,余下的三分繡成了劍氣,秀口一吐就是半個盛唐!崩畎祝闶俏业呐笥,你快樂,游走在山水之間越發(fā)的精神;你興奮,把酒言歡舉杯對月越發(fā)的豪邁,朝廷的腐敗,你不在意,依舊逍遙的過著自己的人生。“力士脫靴,貴妃研磨”,你越發(fā)的高貴。不知不覺中,你的豪氣,你所追求的生活使我們?yōu)橹蛲?/p>

  “生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東”。李清照,你是我的朋友,你幸福,你與趙明誠一起騎馬奔馳在草原之上;你美麗,你那清瘦的臉龐讓世人所鐘愛?墒呛髞,你的丈夫走了,你的心醉了,有了“人比黃花瘦”的憂愁!你日日夜夜思念著你的丈夫,也越來越消瘦了,不知何時,你的憂愁讓我們?yōu)橹淖,讓我們(yōu)橹椤?/p>

  殊不知,我早已愛上了古詩文中的人物,早早的愛上了古詩文。

  “十年之前,我不認識你,你不屬于我。我們還是一樣,一樣的素不相識。十年之后,我認識了你,你屬于了我,我們是朋友,從此我愛上了你!

  古詩文,你將伴我走過一生一世!

古詩作文600字 篇6

  古詩像陽光,像雨露,一直陪伴著我,滋潤著我,讓我領略祖國山河的壯麗,感受親情的`寶貴,領悟做人要有奉獻的精神……

  記得小時候,姐姐就教我背古詩,給我講解詩意。姐姐曾教了我一首孟郊寫的《游子吟》“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。”經過姐姐的講解后,我知道了母愛是偉大的,作為從小在母親的暖流里長大的孩子,這種母愛是難于回報的。

  姐姐還為我吟誦了一首王維寫的《相思》:“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝?愿君多采擷,此物最相思!睆倪@首詩中我懂得了:人與人之間的情誼是最寶貴的,它讓人銘記在心里。

  姐姐教我的古詩越來越多,我對學習古詩也越來越有興趣!李白寫的《靜夜思》,讓我感受到了遠離親人,遠離故鄉(xiāng)的痛苦;劉禹錫寫的《望洞庭》使我感受到了大自然的神奇與美麗;于華考|zk168謙寫的《石灰吟》讓我讀懂了為了國家就要有不怕犧牲的精神……

  長大了,我已經積累了不少古詩:當春天到來時,我看見藍天上鳥兒自由自在地飛翔時,就會想起杜甫的:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的詩句。當老師教我們《九寨溝》這篇課文時,我被九寨溝美麗的風光所吸引,讀了它仿佛身臨其境。尤其是講到九寨溝氣勢宏偉的瀑布時,我會脫口而出李白的詩:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!泵慨斘一氐绞煜さ募亦l(xiāng),我會想起白居易的:“江南好,風景就曾諳,日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南!

  現(xiàn)在姐姐已上了大學,我和小伙伴們還是經常在一起吟誦古詩,一起感受親情的可貴,一起體會身臨其境的感受,一起吮吸祖國燦爛文化的精華。

  啊!這真是“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。”

古詩作文600字 篇7

  從上幼兒園開始,我和古詩便結了緣。從“床前明月光”到“我歌月徘徊”;從“春山暖日和風”到“春江潮水連海平”;從“山外青山樓外樓”到“先天下之憂而憂”……在日積月累的過程中,一首千古流芳的詩,攫住了我的目光,那就是——《望岳》。

  《望岳》是一首充滿“光環(huán)”的古詩。它的作者杜甫在青年時期壯志凌云,在山東一帶游玩時站在泰山腳下慷慨激昂地吟誦出《望岳》,不僅贊美了泰山的秀麗風光,還表達出作者的雄心壯志與遠大志向,以及對自己的期許。此后幾千年,無一人能達到或超越。

  “岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小!边@首詩句句鏗鏘,句句有力,將泰山的雄偉,泰山的青翠與泰山的壯麗描寫得淋漓盡致。杜甫對泰山的贊譽是前無古人,后無來者的。大自然在這里凝聚了一切鐘靈神秀,山南山北如同被分割為黃昏與白晝;泰山的秀麗令人心曠神怡,冉冉升起的云霞蕩滌心靈,極目追蹤那暮歸的鳥兒隱入山林。詩人再次在心里吶喊——我一定要登上泰山之巔,俯瞰那眾山!而眾山則會顯得極為渺小了。

  “會當凌絕頂,一覽眾山小!彼嬖V我,無論做什么事,都要擁有自信與勇氣,只有這樣,才能達到成功的頂峰,這時,再看看所經歷的困難,就顯得微不足道了。這使我覺得自己仿佛充滿了正能量與戰(zhàn)斗力,可以成為一個“東方不敗”!

  一次數學考試,我考得不理想,心里很難過。這時,我想起了杜甫的“會當凌絕頂,一覽眾山小”,心中便平靜下來,將所有錯題一一歸類,分析了錯題原因,將錯題寫到“錯題本”里,重新開心起來,正是“難了不會,會了不難”嘛。

  我愛古詩,愛《望岳》。

古詩作文600字 篇8

  對很多同學來說,古詩詞賞析和外選文言文似乎都是考試中的難點。但對我來說,與其說它們是“敵人”,不如說它們是未曾被我們了解的朋友,因為,我愿意走進它們,走進那片被歷史封存的“世外桃源”。

  曾幾何時,我漸漸愛上了古詩文。在父母的教導下,我能背誦不少古詩詞,但它們似乎一直只是文字而已。記不得從什么時候起,那些總是云里霧里、說不清道不明的玄妙文字似乎向我輕輕敞開了心扉,打開了它們那個世界的大門。雖然只是冰山一角,但我的確窺見了那一頭的美景。我開始以各種方式貪婪地擴大視野,從書籍到電視節(jié)目,一切與古詩文有關的,都會引起我的注意。

  終于,我跨入了古詩文的美妙世界。在那里,我認識了懷才不遇的李白、憂國憂民的杜甫、壯志凌云的辛棄疾、婉約細膩的李清照……他們的每一句詩、每一闕詞,都令我癡迷,漸漸沉醉,不知歸路。在那里,我領略了崇山峻嶺、大漠孤煙,游覽了烽火邊關、煙雨江南。漸漸地,我從對古詩文一竅不通變得能理解文意,更能讀懂詩人們的喜怒哀樂。

  現(xiàn)在,我已經將古詩文看做是自己生活中的一部分。閑來無事,走在路上,輕吟幾句詩詞,我的思緒便會飛入另一個世界里,與古人們談笑風生。考場上,讀幾遍文言文,一個個故事就會像幻燈片一樣映在眼前。讀著要賞析的詩詞,詩人寫作時的畫面便無比清晰,仿佛親身經歷一般。這,是只有我才能聽到的文字的歌。

  古詩文的世界,并非遙不可及。只要你愿意推開那扇門,它必會帶給你前所未有的美妙體驗。

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