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學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2022-05-17 15:10:03 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【精品】學(xué)期計(jì)劃范文匯編五篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)期計(jì)劃5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】學(xué)期計(jì)劃范文匯編五篇

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  一、課題名稱《在戶外區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行科學(xué)探索的實(shí)踐與研究》

  二、問(wèn)題的提出

  我園對(duì)幼兒科學(xué)探究活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)的現(xiàn)狀開(kāi)展了前期調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn):幼兒的科學(xué)玩教具材料奇缺。幼兒的操作材料多為購(gòu)置的,只是供觀看,探索性不強(qiáng)。能讓幼兒獲得直接經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)過(guò)少。幼兒科學(xué)探究的最重要的方法是讓兒童親歷活動(dòng)過(guò)程,去體驗(yàn),去挖掘答案。但許多教師的教學(xué)仍偏重講解演示。班級(jí)人數(shù)較多,許多集體活動(dòng)都有意無(wú)意的被教師刪除,適合個(gè)人或小組探究的活動(dòng)也極少。教師的教學(xué)仍偏重認(rèn)知目標(biāo),忽略幼兒科學(xué)探究方法的培養(yǎng)。教師缺乏指導(dǎo)科學(xué)探究活動(dòng)的教育策略。區(qū)域活動(dòng)是被許多實(shí)踐證明符合幼兒需要的,能促進(jìn)幼兒主體充分發(fā)揮的平臺(tái)。我園自開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)以來(lái),一直只是重視室內(nèi)區(qū)域的研究,時(shí)至今日,經(jīng)歷了最初的對(duì)區(qū)域活動(dòng)基本知識(shí)、內(nèi)涵、性質(zhì)、特點(diǎn)、任務(wù)的認(rèn)識(shí),到重點(diǎn)解決區(qū)域材料的系列化投放,區(qū)域活動(dòng)的有效觀察和指導(dǎo),區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)方法等。全體教師在學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐這三者結(jié)合點(diǎn)上,探討出了一套與本園幼兒學(xué)習(xí)相適應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)系列化材料投放方案;一套有效的區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)方法,其運(yùn)用時(shí)機(jī)的適用性和有效性在實(shí)踐中得到了反復(fù)的思辨和驗(yàn)證。但是在區(qū)域活動(dòng)實(shí)施和完備的過(guò)程中,我們也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題:一是區(qū)域活動(dòng)空間不夠大。由于班級(jí)人數(shù)不斷增加,勢(shì)必要求區(qū)域空間增大和區(qū)域個(gè)數(shù)增加,但是各活動(dòng)室空間相對(duì)固定,班級(jí)區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展困難重重;二是某些區(qū)域在室內(nèi)難以完成。在區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)

  展過(guò)程中,幼兒相繼地生成了某些活動(dòng),想將這些活動(dòng)創(chuàng)意放到區(qū)域中來(lái)開(kāi)展,例如:木工區(qū)、沙水區(qū)??但是開(kāi)展這些區(qū)域活動(dòng)需要的空間相對(duì)要求要大一些,在室內(nèi)難以完成。

  因此,我們根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況及幼兒的活動(dòng)現(xiàn)狀,把《在戶外區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行科學(xué)探索的實(shí)踐與研究》作為我們的科研課題,就是為了解決我們?cè)诳茖W(xué)研究活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)中存在的困難。如:解決我園科學(xué)玩教具材料奇缺、幼兒的操作材料多為購(gòu)置的、室內(nèi)區(qū)域空間不足的問(wèn)題,嘗試進(jìn)行戶外探究性區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐研究,為幼兒提供探究性的材料、創(chuàng)設(shè)愉快、充實(shí)的研究環(huán)境,使他們?cè)谪S富的區(qū)域活動(dòng)中獲取無(wú)窮的知識(shí)。

  三、課題研究的對(duì)象

  新度中心幼兒園中大班幼兒、厝柄幼兒園中大班幼兒

  四、課題研究的目標(biāo)和內(nèi)容

  (一)研究的目標(biāo)

  1、通過(guò)戶外區(qū)域的科學(xué)探究活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)幼兒各個(gè)感官,培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣 。

  2、創(chuàng)設(shè)合理的戶外區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,,滿足幼兒不同的需要。

  3、從幼兒的生活中、幼兒感興趣的事物和活動(dòng)中提煉有價(jià)值的教育內(nèi)容,師生共同建構(gòu)生成一系列活動(dòng)。

  (二)研究的內(nèi)容

  1、在戶外區(qū)域沙水區(qū)活動(dòng)中進(jìn)行科學(xué)探索的實(shí)踐與研究。(林志華、林荔仙)

  2、在戶外區(qū)域種植區(qū)活動(dòng)中進(jìn)行科學(xué)探索的實(shí)踐與研究。(陳淑珍、黃曉昱)

  3、在戶外區(qū)域體育區(qū)活動(dòng)中進(jìn)行科學(xué)探索的實(shí)踐與研究。(陳萍、林碧霞)

  五、本階段的研究工作安排

  九、月份:

  1、查找資料,分析問(wèn)題,制訂研究計(jì)劃。

  2、實(shí)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)理解研究方案。

  3、積極做好研究前的準(zhǔn)備工作。

  十月份:

  1、制定幼兒園子課題實(shí)踐課計(jì)劃,做好課題實(shí)施工作。

  2、幼兒園增添課題研究設(shè)施。

  3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師科研理論水平和實(shí)踐操作能力。 十一月份:

  1、開(kāi)課觀摩研討,吸取成功之處,診治薄弱之處。

  2、組織教師進(jìn)行課題組活動(dòng),學(xué)習(xí)相關(guān)理論,交流在實(shí)踐中所碰到的具體問(wèn)題,對(duì)研究進(jìn)行不斷的反思與調(diào)整。

  2、驗(yàn)證編制的目標(biāo)、計(jì)劃及內(nèi)容的可行性,及時(shí)調(diào)整,使之合理、可行、有效。

  十二月份:

  1、探索新穎的教育形式、方法和評(píng)價(jià)手段。

  2、課題階段材料收集整理,迎接區(qū)課題跟蹤檢查。

  一月份:

  1、專人負(fù)責(zé)收集、整理資料。

  2、對(duì)研究工作進(jìn)行小結(jié),根據(jù)研究情況逐步進(jìn)行計(jì)劃的調(diào)整。

  3、整理資料,撰寫(xiě)課題“六個(gè)一”匯編材料。((1)各班組開(kāi)學(xué)初制定好課題研究階段計(jì)劃。(2)課題組成員每月參加一次科研例會(huì),匯報(bào)各班組的課題研究情況。(3)每月完成一篇質(zhì)量較高的課題教育隨筆。(幼兒分享行為的教育對(duì)策)(4)每學(xué)期圍繞自己承擔(dān)的課題上好研究課,并進(jìn)行自我評(píng)析。(5)期末寫(xiě)好課題階段小結(jié)及論文,積極向各級(jí)刊物投稿。(6)寫(xiě)好幼兒觀察記錄,期末形成個(gè)案報(bào)告。)

  六、研究經(jīng)費(fèi)估算(略)

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì):

  五年級(jí)二班共有學(xué)生48名。從整體看,本班屬于女生文靜,男生好動(dòng)這種情況。班內(nèi)大多數(shù)的學(xué)生能要求上進(jìn),在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,養(yǎng)成了良好的日常行為習(xí)慣。部分自理能力差的學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣,不能自覺(jué)做好上課準(zhǔn)備,本學(xué)期有待提高。在本學(xué)期對(duì)這些學(xué)生需要多一些關(guān)注與指導(dǎo),幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,日常行為習(xí)慣,教給學(xué)習(xí)方法,自理方法,使他們能和大家一起快樂(lè)學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。班級(jí)管理的著眼點(diǎn)不應(yīng)僅僅停留在教學(xué)上,而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起,以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

  班級(jí)奮斗目標(biāo)

  本學(xué)期,力爭(zhēng)把本班建成一個(gè)具有“團(tuán)結(jié),嚴(yán)謹(jǐn),活潑,求學(xué)”精神的中隊(duì),通過(guò)班規(guī)班約的約束,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義小公民,做一個(gè)合格的新時(shí)代小學(xué)生。具體措施有:

  1. 民主制定獎(jiǎng)罰分明的班級(jí)公約。

  2. 在班級(jí)中培養(yǎng)公平的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  3. 面對(duì)全體學(xué)生,抓兩頭促中間,做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

  4. 學(xué)習(xí),完善自我。

  5. 遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己。

  6. 愛(ài)護(hù)公物,遵守社會(huì)公德。

  7. 做好衛(wèi)生保持與清掃。

  8. 全班用實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨便亂扔。

  9. 人人都有自己的興趣,從小愛(ài)勞動(dòng),進(jìn)校園講普通話,書(shū)寫(xiě)整齊。

  10. 上下樓梯做到安靜、整齊,有序。

  11. 每天佩帶紅領(lǐng)巾,小黃帽,上學(xué)放學(xué)做到安全第一。

  落實(shí)月訓(xùn)練措施

  1.本學(xué)期繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生按照指定路線,沿著樓道的右側(cè)有序行走。訓(xùn)練活動(dòng)中,要求同學(xué)們嚴(yán)肅對(duì)待,嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定,達(dá)到了“安靜、整齊、有序、快速”的基本要求。訓(xùn)練結(jié)束后,進(jìn)行總結(jié),指出存在的問(wèn)題,及時(shí)糾正。同時(shí)希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)能加強(qiáng)自律、規(guī)范行為,養(yǎng)成文明行路的良好習(xí)慣。

  2.充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間,調(diào)動(dòng)學(xué)生多渠道、多手段、多方位地開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),開(kāi)展講身邊的禮儀小故事、進(jìn)行班級(jí)演講比賽等活動(dòng)。

  3.利用課堂、活動(dòng)、集會(huì)對(duì)學(xué)生“課堂禮儀、行進(jìn)禮儀、問(wèn)好禮儀、集會(huì)禮儀”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。

  4.扎實(shí)開(kāi)展各類文明禮儀教育圖書(shū)誦讀活動(dòng),要從“坐、站、行”,排隊(duì)出教室、禮貌用語(yǔ)、行為習(xí)慣等入手,通過(guò)規(guī)范的訓(xùn)練,養(yǎng)成文明的舉止。

  5.積極倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的行為,學(xué)會(huì)整理自己的課桌椅,愛(ài)護(hù)自己的課桌椅。

  6.通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)文明行路,有序上下樓梯。讓有可能發(fā)生的安全事故,消滅在萌芽中,真正保護(hù)好每個(gè)學(xué)生的生命安全。

  具體工作及措施

  一、紀(jì)律方面:

  1.課堂紀(jì)律。本學(xué)期重新制定課堂紀(jì)律,由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)收集大家的意見(jiàn)整理之后嚴(yán)格執(zhí)行。重點(diǎn)約束部分調(diào)皮好動(dòng)的男生。

  2.樓內(nèi)校內(nèi)紀(jì)律。找出幾大禁區(qū),認(rèn)真執(zhí)行樓內(nèi)十條。每個(gè)同學(xué)為班級(jí)爭(zhēng)光。如有違反誦讀樓內(nèi)十條,在樓內(nèi)監(jiān)督本班同學(xué)樓內(nèi)紀(jì)律情況。

  二、德育教育方面:

  1.注重養(yǎng)成教育。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí),圍繞“校內(nèi)不跑,樓內(nèi)不吵,教室干凈有秩序,路隊(duì)整齊靜悄悄”基本要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。嚴(yán)格執(zhí)行樓內(nèi)十條。以小組為單位加強(qiáng)管理監(jiān)督。細(xì)化到每個(gè)孩子,每周反饋。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力,F(xiàn)制定如下計(jì)劃:

  一、思想方面

  始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)本職工作,關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。

  二、個(gè)人業(yè)務(wù)

  作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。

  三.教學(xué)方面

  關(guān)注課堂教學(xué),把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課來(lái)上,并對(duì)所上的課進(jìn)行課后分析和反思。即使把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)。勤讀,勤做,勤思,勤寫(xiě),在讀書(shū)的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教育生活實(shí)際,撰寫(xiě)教育隨筆或讀書(shū)筆記。

  四、教研工作:

  我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究.謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助.對(duì)于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí).在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得

  到進(jìn)步.

  五、出勤:

  在工作中我一定要做到不遲到,不早退,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配 ,平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,尊老愛(ài)幼,做到互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù).作為一名教師,我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度, 工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過(guò)且過(guò),以工作事業(yè)為重,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作。

  六、學(xué)期目標(biāo):

  通過(guò)本學(xué)期教學(xué),使學(xué)生形成一定的化學(xué)素質(zhì),能自覺(jué)運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,形成扎實(shí)的教學(xué)基本功,為今后學(xué)習(xí)工作打下良好的基礎(chǔ)。

  新的一年是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力開(kāi)始的一年。在這里我訂立了20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃,以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績(jī)。

  1)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神。面對(duì)倉(cāng)庫(kù)中事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì),不怕吃苦,主動(dòng)找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,積極適應(yīng)各種環(huán)境,在繁重的工作中磨練意志,增長(zhǎng)才干。

  2)發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神。加強(qiáng)學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,博覽群書(shū),在向書(shū)本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類信息,廣泛吸取各種“營(yíng)養(yǎng)”;同時(shí),講究學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效率,努力培養(yǎng)自己具有扎實(shí)的工作基礎(chǔ)、辯證的思維方法、正確的思想觀點(diǎn)。力求把工作做得更好,樹(shù)立教師良好形象。

  3)當(dāng)好助手。對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)交待的工作努力完成并做好, 增強(qiáng)責(zé)任感、

  增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。

  以上,是我20學(xué)年度第二學(xué)期的工作計(jì)劃,可能還很不成熟,希望領(lǐng)導(dǎo)指正;疖嚺艿目爝靠車頭帶。展望 20xx年,我會(huì)更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對(duì)待每一項(xiàng)工作。相信自己會(huì)完成新的任務(wù),能迎接20xx年新的挑戰(zhàn)。憑借我自己

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  一 班級(jí)情況分析

  本班現(xiàn)有幼兒40名,男生25人,女生15人,由于有部分幼兒是本學(xué)期新入園的幼兒,不太適應(yīng)幼兒園的集體生活。雖然是中班,但對(duì)我們的工作也有很大的壓力和阻力,所有的常規(guī)、習(xí)慣都要從零開(kāi)始。在教學(xué)方面,根據(jù)主題教學(xué)的需要,學(xué)習(xí)各科教學(xué)方法,讓幼兒多方面發(fā)展,德、智、體、美全面進(jìn)步。

  主題一 我在長(zhǎng)大

  引導(dǎo)幼兒感受自己到中班后身體的顯著變化,學(xué)習(xí)一些保持身體健康的方法,從活動(dòng)中讓幼兒體驗(yàn)自己小手、小腳的能干到萌發(fā)對(duì)家人的熱愛(ài)之情,使孩子獲得不僅是自理能力的提高,更有健康情感與態(tài)度的培養(yǎng)。

  主題二 秋天變化多

  讓幼兒感知秋天別有情趣的樹(shù)葉變化,知道秋天是果實(shí)成熟的季節(jié),每一粒果實(shí)都有自己的.獨(dú)特之處,每一粒果實(shí)都能帶來(lái)豐收的喜悅。了解秋天里昆蟲(chóng)活躍,讓幼兒領(lǐng)會(huì)到秋蟲(chóng)聚會(huì)的快樂(lè),讓幼兒了解秋天的一些基本特征,激發(fā)幼兒親近自然、熱愛(ài)自然、保護(hù)自然的情感。

  主題三 顏色的秘密

  引導(dǎo)幼兒在他們熟悉的環(huán)境里,去感知無(wú)處不在的色彩,太陽(yáng)公公有七彩的光娃娃,彩虹有七彩好姐妹,肥皂泡泡也有七彩斑斕的色彩,體驗(yàn)著與顏色共同游戲的樂(lè)趣。

  主題四 去逛街

  引導(dǎo)孩子體驗(yàn)路、橋、樓梯等各種道路在人們?nèi)粘I钪械闹匾饔谩XS富孩子對(duì)汽車、船等日常交通工具的體驗(yàn),同時(shí)感知菜場(chǎng)和商場(chǎng)中物品的琳瑯滿目及人們買(mǎi)賣商品的熱鬧氛圍。

  主題五 過(guò)冬天

  探索冬天里的一些有趣現(xiàn)象。動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的,我們?nèi)祟愑质窃鯓佣冗^(guò)寒冷的冬季,過(guò)完冬天又是什么季節(jié),通過(guò)與之相關(guān)的一系列體驗(yàn)活動(dòng)、探索活動(dòng),使孩子們了解動(dòng)物和人類過(guò)冬的方式。人們過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣,體驗(yàn)迎新年的歡樂(lè)氣氛,從而感受到冬天雖然是寒冷的,但也是充滿樂(lè)趣的。

  另外在數(shù)學(xué)教育方面,抓住孩子的敏感期施加相應(yīng)的外部影響,使孩子能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,獲得有關(guān)數(shù)、形、量、時(shí)間、空間和感知集合等感性經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。幼兒能對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,讓幼兒建立初步的數(shù)概念,會(huì)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法,解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,從而培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、敏銳的觀察能力及注意力。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  第一周:可愛(ài)的小綿羊。

  1、通過(guò)添畫(huà)卷卷的羊毛,學(xué)習(xí)蝸牛線的畫(huà)法。

  2、知道羊毛的用途。

  3、從挾得愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

  第二周:小刺猬搬果果。

  1、通過(guò)添畫(huà)果子,練習(xí)畫(huà)圓。

  2、會(huì)用正確的方法給圓形涂色

  3、從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  第三周:快樂(lè)的小火車。

  1、認(rèn)識(shí)火車的外型特征,知道火車的用途。

  2、通過(guò)添畫(huà)火車的車廂,學(xué)習(xí)方形的正確圖色方法。

  3、學(xué)習(xí)方形的正確涂色方法。

  第四周:蝎船出海去。

  1、掌握畫(huà)三角形的方法,分辨斜線的方向。

  2、通過(guò)有趣的情節(jié),增強(qiáng)聯(lián)想能力。

  3、從挾得遇到困難不畏懼,培養(yǎng)勇敢的品質(zhì)。

  第五周:切蛋糕。

  1、繼續(xù)學(xué)習(xí)畫(huà)三角形,并在三角形內(nèi)有目的地創(chuàng)造花紋。

  2、根據(jù)花紋的不同,選擇不同的顏色圖染彩色蛋糕。

  3、知道好東西要與別人一起分享,不與別人爭(zhēng)搶。

  第六周:棒棒糖。

  1、享受畫(huà)棒棒糖的樂(lè)趣。

  2、通過(guò)畫(huà)棒棒糖過(guò)程讓幼兒生動(dòng)的了解圓形畫(huà)法。

  第七周:漂亮的手帕。

  1、學(xué)畫(huà)手帕的畫(huà)法。

  2、了解手帕的作用。

  第八周:有趣的蛋。

  1、通過(guò)畫(huà)彩色蛋讓幼兒學(xué)會(huì)畫(huà)橢圓的方法。

  2、通過(guò)教學(xué)了解雞蛋的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

  第九周:神秘的月兒。

  1、能創(chuàng)作出多種月亮的擬人形象。

  2、能創(chuàng)編出多種月亮的光芒。

  3、觀才月亮外形的變化,引起探索科學(xué)的興趣。

  第十周:繪畫(huà)小蝸牛。

  1、了解蝸牛的外形特征,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的畫(huà)法。

  2、能裝飾出不同的蝸牛殼。

  3、懂得做任何事情只要堅(jiān)持不懈的精神,就能得到成功。

  第十一周:太陽(yáng)高高照。

  1、能創(chuàng)作出多種太陽(yáng)的擬人形象。

  2、能用正確的涂色方法來(lái)涂染顏色。

  3、了解太陽(yáng)的作用,引起探索科學(xué)的興趣。

  第十二周:我?guī)托∝i蓋房子。

  1、了解房子的外形結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)幾種房子的畫(huà)法。

  2、學(xué)習(xí)用不同的色彩表現(xiàn)房子的各部分。

  3、從小養(yǎng)成樂(lè)于助人的好習(xí)慣。

  第十三周:貪吃的蠶寶寶。

  1、認(rèn)識(shí)蠶的外形特征,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單畫(huà)法。

  2、了解蠶的生長(zhǎng)變化及生活習(xí)性,豐富畫(huà)面內(nèi)容。

  3、培養(yǎng)飼養(yǎng)攜物的興趣。

  第十四周:看彩虹。

  1、知道分辨彩虹的七種顏色。

  2、學(xué)會(huì)畫(huà)彩虹。

  第十五周:我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。

  通過(guò)自由創(chuàng)作,用繪畫(huà)語(yǔ)言表達(dá)心里所想。

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