實(shí)用的話題作文集合10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占脑掝}作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
話題作文 篇1
這是我第一次認(rèn)真地看完一部名著，《肖申克的救贖》帶給我的不僅僅只有感動(dòng)。看完名著后我又忍不住去看了根據(jù)它改編的電影。
這對(duì)于我來(lái)說(shuō)短時(shí)一部老電影了，不知道為什么看完《肖申克的救贖》會(huì)讓我想起《速度與激情》�；蛟S他們同樣有救贖的成分在里面吧。其實(shí)我并沒(méi)有把它一部勵(lì)志電影，因?yàn)椴还苁窃�是電影本身，想要傳達(dá)給我們的都不僅僅只有這些。影片里那些溫情的，細(xì)膩的表達(dá)直抵內(nèi)心。
銀行家安迪被指控殺害老婆及其情夫，被發(fā)送到鯊堡監(jiān)獄，班德與朋友打賭第一個(gè)晚上安迪會(huì)哭，班德輸了。班德在監(jiān)獄里號(hào)稱無(wú)所不能，安迪第一次找班德是托他弄來(lái)一把小石錘，安迪初衷是刻象棋，在無(wú)數(shù)個(gè)睡不著的夜晚，安迪都在用石錘挖隧道。白天用海報(bào)遮住。電影里有個(gè)細(xì)節(jié)描寫，這是小說(shuō)里沒(méi)有的，安迪在監(jiān)獄呆夠十年時(shí)，班德送了他一張海報(bào)，上面寫著十周年慶。這個(gè)細(xì)節(jié)特別打動(dòng)我，十年已經(jīng)過(guò)去了。安迪用多年的經(jīng)驗(yàn)幫助典獄長(zhǎng)諾頓洗黑錢但要求諾頓成立圖書館，供他們讀書。就這樣，鯊堡監(jiān)獄的人很大一部分還獲得了文憑。自由，安迪重溫了自由，如果不是湯米的到來(lái)，安迪是不會(huì)萌發(fā)越獄的念頭的。湯米告訴了他真相，安迪崩潰了，安迪的心理防線變的'脆弱不堪，他決定越獄了。在一個(gè)雷雨交加的夜晚，他越獄成功了。班德被假釋后，兩個(gè)老友在海邊重逢了。
大多數(shù)人給影片下的定義是勵(lì)志，我卻認(rèn)為這很溫情，細(xì)膩直達(dá)內(nèi)心，給我印象最深的是兩個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)是安迪情大伙喝啤酒，帶大伙重溫自由；另一個(gè)就是班德送給安迪十周年慶的禮物。安迪說(shuō)過(guò)一句話，希望是好東西，也許是人間至善。他不放棄希望，最終希望也選擇了他。其實(shí)這當(dāng)中存在無(wú)數(shù)種可能，他的石錘會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)？他的海報(bào)會(huì)不會(huì)被撕下來(lái)？隧道可能通不到外面的世界？誰(shuí)知道呢，盡管只有萬(wàn)分之一的希望，安迪還是去希望了。當(dāng)然，他成功了。
活著，太多事情需要希望。十指敞開(kāi)，歲月已經(jīng)流了一地。我依然記得那個(gè)拿著冰淇淋滿大街跑的女孩，盡管她現(xiàn)在已經(jīng)十六七了。我依然記得那顆梧桐樹(shù)，盡管它已經(jīng)被砍掉了。我站在窗邊眺望卻怎么也找不回年少的摸樣。世界不是原來(lái)的世界，可我也已經(jīng)不是原來(lái)的我了。我們改變了世界，世界終究也改變了我們。
我的面前只有一條路，我只有一個(gè)信仰，那就是希望。
話題作文 篇2
伴著潺潺流水，綿綿春風(fēng)，翩翩柳絮，家鄉(xiāng)——揚(yáng)州迎來(lái)了第2500個(gè)春天…….
雖已2500歲，但歲月卻不曾未她添上絲絲皺紋，反而，給予她的是越發(fā)靚麗的色彩。
說(shuō)到色彩，不得不提瘦西湖了，萬(wàn)花園自從開(kāi)放以后，瘦西湖更是世界聞名，花兒一到春天爭(zhēng)相開(kāi)放，迎春花小巧的黃，牡丹富貴的紅，櫻花嬌嫩的粉……讓人眼花繚亂，卻又不舍離開(kāi)，只好耐心欣賞，而說(shuō)到瘦西湖，又不德不提及五亭橋了，五亭橋是瘦西湖的著名景點(diǎn)，同時(shí)也是揚(yáng)州的象征啊，每當(dāng)我一提及家鄉(xiāng)揚(yáng)州，人們的第一反應(yīng)就是“揚(yáng)州啊，五亭橋��！”每到這個(gè)時(shí)候自豪感油然而生，我也在不同的時(shí)間段去欣賞五亭橋的美色，泛舟從橋下而過(guò)，便也能體會(huì)到五亭橋真正吸引人的地方不僅僅是它的`造型，更主要的還是它的歷史，歷史留給它的，我們并沒(méi)有全部翻新，總是老的，才有味道，而到了夜晚，倘若遇到個(gè)滿月夜，也能體會(huì)到當(dāng)初徐凝下?lián)P州時(shí)所作的“天下三分明月夜，二分無(wú)賴是揚(yáng)州”的意蘊(yùn)了。
2500年變的是年代，不變的是揚(yáng)州美景。
“早上皮包水，晚上水包皮”可謂是咱們揚(yáng)州人的寫照，會(huì)吃會(huì)喝會(huì)享受的揚(yáng)州人生活得甚是自在，說(shuō)到吃啊，揚(yáng)州人也算講究，早上花園茶樓的燙干絲，富春的包子，三和四美的醬菜，蔣家橋的鍋貼，用揚(yáng)州話來(lái)說(shuō)就是“迪贊”，中午清蒸蟹粉獅子頭，扒燒整豬頭，拆燴鰱魚頭，主食再來(lái)個(gè)揚(yáng)州炒飯，“不丑”的中午飯也算滿足，到了晚上，來(lái)點(diǎn)清淡的，去來(lái)一頓大明寺素食坊的素油春卷，“呱呱叫”，除了吃，揚(yáng)州人當(dāng)然還有健康休閑的方式，比如下午去澡堂泡泡澡，與老友樹(shù)下下下棋，與街坊領(lǐng)居織織毛衣，嘮嘮嗑，談?wù)剰埣议L(zhǎng)李家短，到了晚上跳跳廣場(chǎng)舞，古運(yùn)河邊散步，咱的生活必須如此多嬌！
2500年變的是時(shí)間，不變的是休閑的揚(yáng)州生活
都說(shuō)“揚(yáng)州好佬”，揚(yáng)州的人的好也是“乖乖老滴叫”，無(wú)論是外地人，還是外國(guó)人，甚至是外星球的人，只要到了揚(yáng)州，你就是客人，揚(yáng)州人就是無(wú)條件的對(duì)你熱情，曾聽(tīng)來(lái)?yè)P(yáng)州游玩的親戚說(shuō)，街上拉個(gè)揚(yáng)州人問(wèn)路，他們總是熱情回答，甚至還會(huì)提醒你哪走最方便，咱揚(yáng)州人也善良，遇到什么問(wèn)題什么糾紛了，旁邊有看到的，總會(huì)上去勸勸，調(diào)解，都把別人當(dāng)自家人，揚(yáng)州人啊，就是個(gè)大家庭，互幫互助的大家庭，要幫忙了，街坊鄰居就搭把手，遇到困難了，大家一起想辦法，有活動(dòng)了，一起參加，娛樂(lè)大家，大伙兒一起開(kāi)心才是真正的開(kāi)心！
2500年變的是時(shí)光，不變的是樸實(shí)熱情的揚(yáng)州精神。
揚(yáng)州，我的家鄉(xiāng)，縱再多文字也不能表達(dá)出感情的地方，2500年快樂(lè)！
話題作文 篇3
開(kāi)著電視、電燈，房間里卻空無(wú)一人……你有沒(méi)有想過(guò)：電，是地球媽媽無(wú)私提供給我們的，但我們卻濫用電，如果再不節(jié)制用電，地球媽媽身上的能源一定會(huì)枯竭的！
在我們身邊，也有不少浪費(fèi)電能的例子：有時(shí)候人走了，電風(fēng)扇還在“呼呼”地跳舞；晚上，人睡覺(jué)了，早上起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)電視機(jī)沒(méi)關(guān)；還有些人空調(diào)開(kāi)著，電風(fēng)扇也看著；更有些人家里樓上樓下沒(méi)有一個(gè)角落不是亮堂堂的，整個(gè)家里就像是白天一般。你有沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有電世界將會(huì)陷入怎樣的混亂？
我曾經(jīng)親身經(jīng)歷過(guò)沒(méi)有電的一天。
那是一個(gè)炎熱的夏天，當(dāng)我正津津有味地看著電視、吹著電風(fēng)扇時(shí)，突然“嗶”的.一聲，電視里播放的節(jié)目不見(jiàn)了，我想：是不是電視出故障了？也許過(guò)一會(huì)就會(huì)好了。過(guò)了一會(huì)，我忽然覺(jué)得很熱，一抬頭往上看才發(fā)現(xiàn)電風(fēng)扇也停住了。咦，怎么回事？是不是停電了？我不安地想著，哦，也許沒(méi)有停電呢！我開(kāi)燈試試看吧。我懷著忐忑不安的心情打開(kāi)了燈，燈沒(méi)有反應(yīng)�！罢娴耐ｋ娏�？那么熱的天，沒(méi)有電怎么行？難不成要等一個(gè)晚上才會(huì)有電？那該多難熬�。 蔽医辜钡卣f(shuō)。事實(shí)果真如此。這個(gè)晚上，我滿頭太汗，實(shí)在太熱了！熱得我就像蒸籠里的包子。這時(shí)，電忽然來(lái)了，我高興極了，大喊道：“終于有電了！太棒了！”這時(shí)我才意識(shí)到電有多么重要，沒(méi)有電我們就會(huì)越來(lái)越痛苦，越來(lái)越急不可耐。
如果世界沒(méi)有了電，那將會(huì)是一片黑暗。最后，我想對(duì)大家說(shuō)：“節(jié)約用電，人人有責(zé)，請(qǐng)大家共同保護(hù)這功不可沒(méi)的能源吧！要知道保護(hù)它，就等于保護(hù)我們的地球媽媽啊！”
話題作文 篇4
暗淡無(wú)光的毛毛蟲一直堅(jiān)持著，終于有一天破蠶成蝶，翩翩起舞。我和它最大的相似點(diǎn)就是，我們的快樂(lè)都來(lái)自于堅(jiān)持。
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，一簸一顛的，我蹣跚地學(xué)著走路。“來(lái),寶貝，加油!”媽媽和藹地呼喚著�！皳渫ā币宦�，我又摔了一跤，我也不清楚這是第幾次摔跤了。不知?dú)v經(jīng)了多少次嚎啕大哭的我，抿抿嘴，這次我沒(méi)有哭，而是重新爬了起來(lái)。我堅(jiān)持著，不管那被小石子擦破了的`小手還是那早已泛紅的腳腕，我繼續(xù)前進(jìn)。慢慢平衡的我，好快樂(lè)。
天真爛漫時(shí)，搖搖晃晃的，我小心翼翼地學(xué)著騎車�！安挥煤ε�，在后面扶著呢�！备绺鐫M滿地鼓勵(lì)著�！皣W啦”聲響起，一場(chǎng)慘劇再次襲來(lái)，這是第幾次重蹈覆轍了呢，我不清楚也不知道，泥巴到處都是，好像是一只貪婪的小豬剛從泥漿里睡起來(lái)。這次我沒(méi)有責(zé)怪哥哥沒(méi)有扶好，而是撐起那似乎已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)的腳，緩緩重新登上自行車。我堅(jiān)持著，不管那已出血的膝蓋還是那臟兮兮的臉頰，我繼續(xù)奮斗。漸漸穩(wěn)定的我，好快樂(lè)。
青春年少時(shí)，抓耳撓腮的，我費(fèi)勁心思地思考著一道題�！拔业共恍盼蚁氩怀鰜�(lái)了。”我不服氣地嘟著小嘴�！鞍ァ�，這道題，就是這道題，思考了多久了，我無(wú)暇顧忌這些，頂著一頭亂糟糟的頭發(fā)，我沒(méi)有再去分神摸東西吃，沒(méi)有再去找一些給自己推托的所謂理由，我甩甩頭，重新拿起了筆堅(jiān)持著。不管那通紅的臉龐還是那澀澀的眼睛，我繼續(xù)思考。慢慢舒展的我，好快樂(lè)。
我的快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單，來(lái)自于堅(jiān)持。
話題作文 篇5
一個(gè)巨浪打向了礁石，海鳥驚飛，企鵝卻踏浪躍上了海岸。一個(gè)海浪沖上了沙灘，孩子歡呼，追趕著大海的鮮花而飛奔。同樣遇到的事情，卻有不同的感受。
命運(yùn)不會(huì)都是去和美麗相逢，你的學(xué)會(huì)忍受寂寞與等待；命運(yùn)不會(huì)都是明朗的天空，你的學(xué)會(huì)忍受陰霾與黑暗；命運(yùn)之路不會(huì)都是平坦有泥濘與陡坡，你的學(xué)會(huì)忍受艱難險(xiǎn)阻；命運(yùn)不會(huì)總是春暖花開(kāi)的春天，你的學(xué)會(huì)忍受寒冷與中傷；命運(yùn)不會(huì)給你設(shè)計(jì)好一條道路，你的學(xué)會(huì)忍受迷路與無(wú)助。
人的命運(yùn)是不盡相同的，就像生長(zhǎng)在不同環(huán)境的樹(shù)木。有生長(zhǎng)在客廳的盆景樹(shù)木，它們無(wú)四季之變化四季如春。這類人的命運(yùn)就像富二代、官二代，無(wú)需伸根展葉去奮斗，陶醉在滿足自私冷漠庸虛之中。
有生長(zhǎng)在貧瘠土地的樹(shù)木，旱澇不定，為了生存根必須往大地的深處扎，去尋找大地之營(yíng)養(yǎng)和水分。這類人的命運(yùn)就像一生艱辛的老牛，能夠經(jīng)受生活中狂風(fēng)暴雨的襲擊，集吃苦耐勞誠(chéng)實(shí)勇敢堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏于一身，很少有性情生活與選擇，在艱辛的生活中，一面叫苦不迭，一面又必須去奮斗，感覺(jué)活的辛累但是很充實(shí)。
有生長(zhǎng)在大山里的.樹(shù)木，它們完全無(wú)畏于大自然的殘酷，孤獨(dú)中可與流浪云兒去談心，渴了它們的根能舔食巖石的露珠兒為生。李健吾先生在《雨中登泰山》散文中，描寫的這一類樹(shù)木是知其性格的，“……但是把人的心靈帶到了一種崇高的境界的，卻是那些‘吸翠霞而天矯’的松樹(shù)。它們不怕山高，把根扎在懸崖絕壁的縫隙，身子扭的像盤龍柱子，在半空展開(kāi)枝葉，像是和狂風(fēng)烏云爭(zhēng)奪天日，又像是和清風(fēng)白云游戲。有的松樹(shù)望穿秋水，不見(jiàn)你來(lái)，獨(dú)自上到高處，斜著身子在張望。有的松樹(shù)像一頂墨綠大傘，支開(kāi)了等你。有的松樹(shù)自得其樂(lè)，顯出一副瀟灑的模樣。”它們的生存環(huán)境是險(xiǎn)惡的，它們不畏艱難險(xiǎn)阻，在磨難中得到了堅(jiān)強(qiáng)。這類人的命運(yùn)就像就像高爾基筆下的海燕那樣勇敢自信；就像徐悲鴻筆下的駿馬那樣胸懷大志；就像麗尼筆下的雄鷹可去碧空高歌；就像施蟄存筆下的馱馬不畏生活之重負(fù)；就像茅盾筆下的白楊樹(shù)那樣質(zhì)樸堅(jiān)強(qiáng)。
命運(yùn)可以把我安排為一個(gè)窮人，可一無(wú)名門，二無(wú)地位，三無(wú)錢財(cái)，但我視錢財(cái)名利為糞土。你無(wú)法阻止我去尋覓詩(shī)、書、畫、愛(ài)情、行善。不會(huì)被功利追逐的無(wú)喘息之機(jī)，不抱野心，無(wú)恐丟官，無(wú)恐破產(chǎn)。無(wú)山珍海味之珍饈，有咀粗茶淡飯之香味，無(wú)金屋藏嬌之累，有糟糠之妻之美。
人要活得精彩，人要活得自在，人要活得瀟灑，那就得敢于嘲笑命運(yùn)，要敢于扼住命運(yùn)的咽喉，去追求自己的理想，讓自己活的有滋有味。
話題作文 篇6
放假了！對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是多美好的三個(gè)字。但是，假期到了三分之一，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書的時(shí)候有多好，雖然會(huì)早早的起床，會(huì)被老師批評(píng)，會(huì)有做不完的作業(yè)，但只要和同學(xué)們?cè)谝黄�，你�?huì)很快樂(lè)。人，總是很貪婪，讀書的時(shí)候想放假，放假的時(shí)候想讀書。
而你自己，在乎的并不是校園、教室，而是教室里的那些人。你總會(huì)回憶起，在校園里，操場(chǎng)上有你和他們奔跑的`身影，教室里有你和他們奮斗的痕跡，樓道里有你和他們嬉戲的回音，這是你最難忘的！你們?cè)?jīng)奮斗過(guò)；你們?cè)?jīng)努力過(guò)；你們?cè)?jīng)奔跑過(guò)；你們?cè)?jīng)開(kāi)過(guò)；你們?cè)?jīng)悲傷過(guò)。
他們由幼稚變?yōu)槌墒斓哪槪懣淘谀愕哪X海難以忘懷！這就是你最寶貴、難忘的東西。好好珍惜現(xiàn)在，珍惜教室，珍惜教室里的人，他們是你人生中最美的風(fēng)景線！
話題作文 篇7
獨(dú)自走在喧囂的街頭，紅綠燈交替閃爍。人行道兩旁，一片綠色，我想"曲徑通幽處"，感受自然界的顏色，腳步匆匆，卻足以將它的美麗與慘敗盡收眼底。我向往大自然應(yīng)該是白的。因?yàn)榧儍舻陌咨�，給予萬(wàn)物生存的空間，恣意灑脫的仰起頭，呼吸甜的空氣，我想那是的他們會(huì)感謝大地的眷顧。俗話說(shuō)："萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)"，我愿意創(chuàng)造這一片凈土，將其埋葬，讓它們用頑強(qiáng)的生命力與時(shí)間賽跑，勝者為王。
我們的人生，也不就是如此。競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，但只要有好的.心態(tài)，有面對(duì)挑戰(zhàn)無(wú)畏的勇氣，勝利就會(huì)站在你這一邊。我一直往前走，一棵松柏，佇立在泥土里，我輕輕撫摸它的枝葉，依然是光滑艷麗的。
你可曾記得，它的存在也一樣經(jīng)歷了風(fēng)霜雪月的洗禮。是什么讓它絲毫未被動(dòng)搖，我想是堅(jiān)持。此所謂"堅(jiān)持就是勝利"。走著走著，我看見(jiàn)前方有一個(gè)小亭，我決定，暫且小歇。映入眼簾的是一片藍(lán)色，那里有一彎小溪，潺潺流水。這時(shí)候，我想："藍(lán)色，給人一種想象空間，擁有藍(lán)色暢想的我們，每一分鐘都在幻想，有一天，有一雙翅膀，翱翔在一角天空。自由！ 白色，是一種情愫，代表我的期許，綠色，是我的心情，代表我向往堅(jiān)強(qiáng)與自信，那片猶豫的藍(lán)，則告訴我，創(chuàng)新，對(duì)于我們的重要性。 人生的歷程中，挫折在所難免，懵懂的孩子們，請(qǐng)你盡快蘇醒，用雙手去創(chuàng)造一角美麗，讓我們的城市，變成一望無(wú)際的璀璨的晴空！ 我眼中的色彩，一路，風(fēng)景獨(dú)好，無(wú)處不在的顏色，告訴我，我，應(yīng)該為它做些什么。
話題作文 篇8
魚遨大海，鷹擊長(zhǎng)空。每個(gè)生命都有屬于自己的空間。而我一個(gè)活生生的孩子卻被剝奪了自己的一片天空。動(dòng)物也有自己的生存空間，有自由，為什么作為人類的我卻不能如愿有自己的空間呢？
孩童時(shí)的我是那樣的快樂(lè)，那樣的自由自在，什么也不用擔(dān)心，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的安逸生活，每天和小朋友們一起玩耍，全身都弄得臟兮兮的，回到家父母也不說(shuō)什么。
隨著時(shí)間的.推移，我漸漸地長(zhǎng)大了，成為一名初中生。進(jìn)入初中意味著自己的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)更加沉重，我每天必須扎進(jìn)題海里，每天聽(tīng)著父母的嘮叨，真是沒(méi)有我的空間。
如果放學(xué)回家晚了，父母就要追問(wèn)干什么去了。此時(shí)，我很奇怪，為什么他們不能像孩童時(shí)讓我自由的成長(zhǎng)。曾記得有一次，我突然發(fā)現(xiàn)枕頭下的那本小說(shuō)不見(jiàn)了，我很著急，心想它會(huì)不會(huì)像歷史故事一樣被“五馬分尸”了，會(huì)不會(huì)像《水滸傳》一樣“葬身火�！绷耍堪职只貋�(lái)訓(xùn)斥了我一頓，沒(méi)好氣的說(shuō)：“我這么辛苦的掙錢，是想讓你考上重點(diǎn)中學(xué)，而你卻用我的血汗錢來(lái)買這些閑書，上一次期末考試才考試了第十名，你看看人家考了前五名的，還不趕緊去復(fù)習(xí)�！蔽衣�(tīng)后，回房落淚了。哎，其實(shí)我也想考好呀，我已經(jīng)盡了最大努力了，但是還是達(dá)不到父母的標(biāo)準(zhǔn)，我多么想要自己的空間啊！
曾記得還有一次，放學(xué)后我和同學(xué)一起去打籃球，結(jié)果回家晚了，父親吼著說(shuō)：“你再打，我就把籃球給你割爛了，還不快學(xué)習(xí)去�！蔽以僖彩懿涣肆�，眼淚奪眶而出，委屈的說(shuō)：“我難道不能有自由嗎？不能擁有自己的空間嗎？那次我從內(nèi)心像父母道出了自己的心聲，我有一種被釋放的感覺(jué)。父母沉默了，我沒(méi)有聽(tīng)到他們說(shuō)什么，但我知道他們不準(zhǔn)備把自由空間還給我，而是擔(dān)心管得緊了，我會(huì)有什么過(guò)激行為。作為一個(gè)中學(xué)生的我，難道父母就不能給我一點(diǎn)空間嗎？
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我很喜歡這句名言，我好想對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽，我好想擁有一點(diǎn)自己的空間。這樣我才能快樂(lè)的成長(zhǎng)，才能在學(xué)習(xí)上更有動(dòng)力，更進(jìn)一步�！�
話題作文 篇9
來(lái)到奶奶家門前，首先映入眼簾的當(dāng)然是那兩扇破舊的大門啦！大門雖說(shuō)不上古老，但年頭也很久遠(yuǎn)了。聽(tīng)奶奶說(shuō)，她當(dāng)新娘時(shí)，第一眼看到的就是這兩扇門，那時(shí)的大門還不算舊，棕紅色的油漆，黑色的花邊，古銅色的門環(huán)亮閃閃的。
如今，四十多年過(guò)去了，門上的油漆都已剝落，露出土一樣的舊木頭。它們多像兩位慈祥的老人�。∧切埓娴挠推岵痪褪撬鼈兊陌櫦y嗎？只有那對(duì)銅門環(huán)還沒(méi)有破損，人手經(jīng)常觸到的地方還是那么黃澄澄、亮閃閃，用手一敲，發(fā)出的聲音還是那么清脆、動(dòng)聽(tīng)。門下有一條高高的、長(zhǎng)長(zhǎng)的門檻，如今中間已經(jīng)凹下去了，好像被什么東西咬了一大口似的。
多少年來(lái)，大門始終站在那里，保衛(wèi)著一家人的安寧。每天早晨，這兩扇門“呀”的一聲敞開(kāi)，送走忙忙碌碌的家人。晚上，這兩扇門又“嗡、嗡”地響兩聲關(guān)上了，好像在對(duì)家人道“晚安”。于是，大家睡得格外香甜。剛會(huì)蹣跚走路的小妹妹來(lái)到大門口，門檻仿佛手臂一樣攔住她，好像在說(shuō)：“孩子，別出去，外面危險(xiǎn)！”出遠(yuǎn)門的大伯看到這兩扇門，就好像看到了安寧、舒適的家，看到了自己的親人。
每當(dāng)刮大風(fēng)的時(shí)候，門總是用自己那已經(jīng)衰老的身軀擋住刺骨的`寒風(fēng)，并不斷地發(fā)出“吱吱”的呻吟聲。每當(dāng)下雨的時(shí)候，門身上的木頭就被雨淋濕了，我真擔(dān)心它們支持不住，可這兩扇門卻堅(jiān)強(qiáng)地站在那里，盡職盡責(zé)。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們的生活水平也在不斷提高。小平房越來(lái)越少，各式各樣的樓房林立而起。大伯說(shuō)要把舊房拆了蓋樓房，大家聽(tīng)后都欣喜若狂，但歡愉過(guò)后，心中不免有些留戀。奶奶拉著全家人來(lái)到大門前，要照一張全家福，還說(shuō)：“以后，無(wú)論咱們住多么好的房子，也不能把這里遺忘�！�
是啊，這是生我養(yǎng)我的地方！這兩扇門記錄了老一輩的酸甜苦辣，也記錄了小一輩的幸福成長(zhǎng)。將來(lái)，我會(huì)經(jīng)�？纯催@張照片，看看那兩扇親切的大門，回憶那令人喜怒哀樂(lè)的往事。
話題作文 篇10
成功，是人人都向去的，然而，當(dāng)我們伸手想要叩開(kāi)成功的大門時(shí)，成功之門卻總在虛無(wú)縹緲間。于是，我們迷惑不解，到底用一把什么樣的鑰匙才能叩開(kāi)成功的大門？中小學(xué)生作文網(wǎng)
達(dá)、芬奇，文藝中興時(shí)期光環(huán)所環(huán)繞的人，即使在500年后的今天，他那卓越的藝術(shù)成就也不曾褪色�？烧l(shuí)又曾望到，蒙娜麗莎虛無(wú)縹緲的微笑下是一千幅畫雞蛋的紙稿和日以夜繼的勤奮。一分耕耘一分收成，成功的背后是持之以恒的勤奮苦練。即使成功的光環(huán)遮住了勤奮，但唯有勤奮才能叩開(kāi)成功的`大門。
方仲永，歷史上一閃而過(guò)的流星，他為什么沒(méi)有叩開(kāi)成功的大門得到的是眾人的惋惜聲？上天賦予的智慧才智，本應(yīng)有所作為，而畢竟是什么讓他錯(cuò)過(guò)了成功？由于他缺失了后天勤學(xué)苦練、可見(jiàn)，徒有高聰明而不勤奮的人，也無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。
歷史上有一個(gè)不可忽略的人物毛澤東。他喚醒了沉睡的中國(guó)，給我們帶來(lái)了一個(gè)嶄新而光明的社會(huì)。作為一個(gè)軍事莢冬他運(yùn)籌帷幄，用兵如神，叱咤風(fēng)云，當(dāng)我們?cè)谘瞿剿更c(diǎn)山河的雄壯身影時(shí)，更不應(yīng)該忽略了被他翻爛了的兵書。因此我不禁想起了華羅庚說(shuō)過(guò)的一句話３庠疒能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才，世界上沒(méi)有人生成而來(lái)就是天才。那么怎樣才能成為天才？我以為終身勤奮苦學(xué)終成天才，勤奮之人的汗水不會(huì)白流，勤奮之人終會(huì)得到令人矚目的成功果實(shí)。
的確，不經(jīng)一凡冷透骨，哪來(lái)梅花撲鼻香？同學(xué)們，讓我們用自己的雙手，自己的勤奮，往叩開(kāi)成功的大門。
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