實(shí)用的同學(xué)作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的同學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)作文 篇1

　　在我記憶的小匣子里，有許多人讓我難忘，有的是幼兒園同學(xué)，有的是小學(xué)同學(xué)，有的是英語(yǔ)班同學(xué)，但是，讓我最難忘的是乒乓球班的同學(xué)。

　　記得那是一個(gè)星期六，我有來(lái)到乒乓球般，教練看見(jiàn)人都來(lái)了，說(shuō)：“今天，我們學(xué)反打�！闭f(shuō)完，做了幾個(gè)動(dòng)作后，說(shuō)：“照我的動(dòng)作，先練一下。”同學(xué)們都開(kāi)始練，我也開(kāi)是做，不一會(huì)兒，有的.同學(xué)就做熟了，教練開(kāi)始拿著他們的手，練打球，教練該叫我了，他拿著我生硬的手，說(shuō)：“放松�！笨煽偸谴虿坏骄W(wǎng)里，教練對(duì)我失望了，去教下一個(gè)同學(xué)，我想：我比別人笨嗎？為什么我不行呢？一個(gè)學(xué)會(huì)的同學(xué)說(shuō)：“別灰心，我來(lái)教你吧�！彼�給我說(shuō)了要領(lǐng)后，我自己有不斷練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了。

　　有許多人我以淡忘，可這位同學(xué)，我一定不會(huì)忘記。

同學(xué)作文 篇2

劉嶸杉同學(xué):

　　你好!

　　你也許沒(méi)有想到我會(huì)邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)吧?那現(xiàn)在我就很榮幸的通知你:我要邀請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)--江西.

　　我的家鄉(xiāng)位于中國(guó)東部長(zhǎng)江中下游南岸.這里山清水秀、人文薈萃、名勝眾多、遺產(chǎn)豐富,是眾多人選擇旅游的好地方.江西就如一幅五彩繽紛的圖畫.風(fēng)景秀美的井岡山,丹崖連綿的龍虎山,云遮霧罩的廬山,更讓人流連忘返.

　　龍虎山是中國(guó)道教發(fā)祥地.走進(jìn)龍虎山,就像走進(jìn)了畫的世界.四處奇峰秀出,碧水泛舟,風(fēng)景如畫.

　　廬山是中國(guó)著名的山峰之一.廬山因雄、奇、險(xiǎn)、秀而聞名.站在廬山高處往下看,四處?kù)F海茫茫,如同神仙騰云駕霧一般.天氣下雨時(shí),山上暗天無(wú)日,山下卻是細(xì)雨飄飛當(dāng)大雪紛飛時(shí),山澗里的送樹(shù)就像披上了一件銀襖.當(dāng)夕陽(yáng)落下時(shí),廬山又是那么的寧?kù)o,好不浪漫.這樣的.自然環(huán)境,讓植物生長(zhǎng)茂盛,山澗里經(jīng)常霧彌漫.廬山就是讓人琢磨不透,情趣異常.總之,廬山是非常的完美!

　　怎么樣,劉嶸杉,你聽(tīng)了我的介紹,想去我的家嗎?看看如夢(mèng)境般的廬山嗎?我和家鄉(xiāng)會(huì)隨時(shí) 歡迎你!

　　你的同學(xué): 黃雪媛

同學(xué)作文 篇3

　　上課鈴響了，課室有一把唿喝聲，仿佛是叫同學(xué)們安靜準(zhǔn)備好課本。塬來(lái)，這把聲音就是我們的班長(zhǎng)——蘇浩軒。

　　同學(xué)們通常稱唿蘇浩軒為「肥蘇」。這與他的身體特徵有莫大的關(guān)連。蘇浩軒相貌極其出眾，有一張圓臉，臉色紅潤(rùn)，笑容四季如春，一雙雪亮的眼睛，幾乎會(huì)放電似的迷倒了所有人。還有濃眉、高鼻、雪白的牙齒和一張?zhí)鹛鹈勖鄣淖彀�，�?jiǎn)直就是相貌堂堂，眉清目秀，具雄才大略，極有帝王之英氣。不過(guò)美中不足的是他體態(tài)稍肥胖，因此，大家替他起了個(gè)綽號(hào)叫「肥蘇」。出于本人對(duì)他的尊敬，我稱唿他為班長(zhǎng)。

　　班長(zhǎng)是一位才德兼?zhèn)涞娜�。才的方面，班長(zhǎng)的成績(jī)非常驕人，尤其在英文方面，它既可以看得懂英文，又說(shuō)得一口流利的英語(yǔ)。德的方面，他在個(gè)人修養(yǎng)方面尤其顯著。我認(rèn)識(shí)他這么久，他出口便成文，從不說(shuō)謊，從不說(shuō)粗言，而且舉止優(yōu)雅，大方得體，實(shí)在是同學(xué)們的典範(fàn)。

　　自古偉人都是謙虛者，班長(zhǎng)也不例外。

　　上學(xué)期的測(cè)驗(yàn)成績(jī)派發(fā)后，班長(zhǎng)如常得了較高的分?jǐn)?shù)。不過(guò)他認(rèn)為有些地方仍做得不足。并說(shuō): 「革命尚未成功，同志仍須努力�！惯@句話令我大出所料。像他成績(jī)這樣好的人，竟也會(huì)說(shuō)這般話兒，實(shí)在難得。

　　班長(zhǎng)同時(shí)也是位熱心助人的`好同學(xué)。每次，當(dāng)同學(xué)遇到什麼困難，班長(zhǎng)是一馬當(dāng)先地幫助同學(xué)解決。于是后來(lái)，凡是同學(xué)有什麼困難的，總第一時(shí)間找班長(zhǎng)解決，足以見(jiàn)到班長(zhǎng)在大家心目中的地位了。

　　這就是我的同學(xué)——才德兼?zhèn)�、謙虛、樂(lè)于助人的蘇浩軒。這是上天賜給我最好的同學(xué)啊！

同學(xué)作文 篇4

　　在六年的學(xué)習(xí)生涯中，有讓你喜怒哀樂(lè)的朋友，他們陪伴了我們六年的時(shí)光，我最好的朋友是詹可豪。

　　他在班級(jí)里可以算得上是一個(gè)巨人，戴著一副眼鏡，高高的鼻梁，烏黑濃密的眉毛和頭發(fā)。

　　他是一個(gè)拾金不昧的人。

　　記得有一天，我和詹可豪一起去操場(chǎng)上溜達(dá)。忽然，他注意到籃球架那邊有個(gè)紙一樣的東西在閃閃發(fā)光。我連忙跑過(guò)去，那原來(lái)是部手機(jī)，詹可豪提議：我們最好在操場(chǎng)上找一下失主。十分鐘過(guò)后，我們滿頭大汗，但卻一無(wú)所獲，正當(dāng)我想休息一下時(shí)，他搶走手機(jī)：“找失主不能耽誤，不然就沒(méi)機(jī)會(huì)了。”說(shuō)著他滿懷希望地奔向圖書室，經(jīng)調(diào)查老是出差了，這給詹可豪潑了一桶涼水。我剛好趕到，看見(jiàn)了他那張得比臉還大的嘴，我走進(jìn)圖書室看了一下，便知道了原因。我們拿著手機(jī)，跑上樓去找老師，但他們多說(shuō)去圖書室廣播一下，可老師不在啊。我們坐在地上，誰(shuí)也想不出什么好主意。

　　這時(shí)，外面下起了小雨，我們想一個(gè)一個(gè)班問(wèn)過(guò)來(lái)，但剛走到第一個(gè)班的門口就放棄了，因?yàn)槟菍?shí)在是太考驗(yàn)我們的膽量了。過(guò)了一會(huì)兒，耳中傳來(lái)一個(gè)不幸的消息——上課鈴響了。午間的時(shí)候，我們一直心不在焉。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，雨停了，下課鈴也響了，我們飛奔出教室，邊跑，邊想好對(duì)策。到了體育辦公室，講明原因后，賈老師隨意撥打了手機(jī)上的一個(gè)號(hào)碼：“喂......”過(guò)了一兩分鐘，他將手機(jī)遞給了我，告訴了我們失主信息。詹可豪奪過(guò)手機(jī)，立馬往三樓飛奔，我們到了三樓后，把手機(jī)交給了失主，雖然我們又累又熱，但臉上的表情卻是幸福的.。

　　同學(xué)是生活中必不可少的一部分，沒(méi)有了他們，生活必將黯淡無(wú)味;同學(xué)就是悲傷時(shí)可以傾訴的對(duì)象;同學(xué)是有快樂(lè)可以分享的同伴......

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