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關(guān)于勇氣作文600字集合6篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的勇氣作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

關(guān)于勇氣作文600字集合6篇

勇氣作文600字篇1

　　人們常說，勇氣、智慧是必有的。但是，有幾個人，擁有勇氣那也說不定。我就講一個關(guān)于面對災(zāi)難時，有理智的人的故事。

　　故事發(fā)生自英國，這個故事，可謂是家喻戶曉，由長輩講述給孩子們聽，用來教育孩子們有勇氣，也因此，這個故事被一代又一代傳送下來。故事大體是這樣的。

　　魯賓遜是一個愛冒險的人，他的夢想就是環(huán)游世界，他在十九歲時就離開父母，踏上了實現(xiàn)夢想的路程。他經(jīng)歷過兩次劫難，第一次，在海面上被海盜劫持，做了船長的仆人，在一次偶然的機會下，與朋友逃離了海盜的控制。他們在海上居無定所，通過捕殺動物來維持生活，有一天，他們遇見了一位好心的船長，船長答應(yīng)他們，帶他們走。就這樣，他們又踏上了艱難的路程。他們在海上遇見了暴風雨，船只被海水沖翻了，除魯賓遜外，全無一人生還。魯賓遜漂流在一個孤島上，第二天，到船的殘骸中找到了生活的必需品。他開始捕羊并飼養(yǎng)，就這樣他有了自己的羊群，他把小麥種在地上，反復(fù)收獲、撥種。他可以自己做面包。自己做了家具，在一次尋島過程中，他就下了一個野人，并取名叫“星期五”，他開始教化星期五，叫他做農(nóng)活，星期五成了他的得力助手。

　　一天他們發(fā)現(xiàn)一艘英國貨船向小島開來，魯賓遜覺得不對勁，因為這個島不是英國貿(mào)易區(qū)所應(yīng)經(jīng)過的路程。所以，魯賓遜叫星期五帶上槍，他們來到了灌木叢里藏著，發(fā)現(xiàn)船上的船員發(fā)生了叛變。他們救下了船長，船長為了感謝他，答應(yīng)了魯賓遜的條件—帶他們回到了英國。魯賓遜回國時已經(jīng)在島上呆了28年了。后來，他成了百萬富翁，他資助小島，小島上人丁興旺，人們在這安家落戶。

勇氣作文600字篇2

　　五歲左右時，我與姐姐一起去爬樓梯。

　　當時，炎熱的夏天，爸爸和媽媽沒有在家。只有我和我姐姐。因為天氣太熱了，我們準備去吹空調(diào)，但要爬樓梯。

　　于是，我兩打賭，看我敢不敢爬。這樣，我更不想讓讓姐姐看不起我，我一定可以爬上去。當我爬到第一步時，心頓時慌了起來，因為從小，都是爸爸媽媽抱我上去的。姐姐在下面笑著說“妹妹，不敢了嗎。”我對著姐姐說“怎么不敢，敢”我心想；平時爸爸媽媽抱著我也上去了，我一個人肯定行。過了一會，我就爬上去了。

　　過了一陣子，五點鐘了，在樓上足足呆了四小時，爸爸媽媽過一會就要回來了，我們必須在她們回來之前下來。然后，姐姐先下來，她在下面問我“敢不敢一個人下來，”我大聲回答“敢、不、敢，”“不要怕，妹妹，你先獨自慢慢下來，我在下面看著，不害怕，”

　　可是，我還是膽戰(zhàn)心驚“姐，我怕，一下子摔下來嘛，”“剛才你自己就上去了，現(xiàn)在為什么不行，把剛才的勇氣拿出來，不要怕，你雙手捏緊梯子，腳伸一只放在樓梯上”“我雖然有點勇氣了，但還是在抖”“不要怕，也不要往下看，心里想著剛才自己爬上去了，為什么不能下來，我一會自己爬下來，讓姐姐看得起我”聽了過后，我身上有一股使不完的進。最后，我爬下來了。

　　在以后的人生道路上，不管我遇到什么樣的困難，只要我想起這一件事情，我一定會努力堅持下去；尋找解決的方法，把困難克服掉，讓它知道我們有多厲害，然后，又繼續(xù)向前邁進，如果又遇到挫折，那我們就又努力堅持下去，尋找解決方法。

　　因為勇氣在我們?nèi)松惺欠浅５闹匾�。所以，我們生活是離不開勇氣的，沒有了勇氣，做什么事情的時候，就不敢去嘗試、挑戰(zhàn)。心中沒有了一股強大的勁力，都沒有信息。

　　但是，擁有了勇氣，你全身充滿一股使不玩的勁，做什么事情有了興趣，對什么也有了好奇心。

勇氣作文600字篇3

　　奔跑，是一種勇氣，一種成長的標志。

　　從嬰兒時起，哇哇的哭聲總伴隨著四肢的伸展揮舞，雙腳在不停的抬起。放下，那是一種行走的意識，一種行走的節(jié)奏，所有的一切都是從這個時候開始的。

　　待到四肢稍微有一些力氣，便可以翻滾。攀爬，后來慢慢的站立。站立時那是一種極不安分而有力的騷動，預(yù)示著人是一種堅強的動物，有一種奮起的勇氣和膽識！是啊，嬰兒那么小便可以掙脫父母的雙手，堅強行走，可以無數(shù)次的摔倒，這該有怎樣的勇氣和魄力��！當終于有一天，自己也可以離開父母的身手，可以走的遠一些，再遠一些，當自己可以真正不再那么頻繁的摔倒時，這種成長說明：生命已經(jīng)到達了一個新的高度。

　　真正的人生是從會走后開始的。奔跑，是一種高度。

　　記得小學那年，我對班里的一切都不熟悉，也毫不關(guān)心。就在那一年，學校舉行了運動會，每個班都要報名參加，而我全然不會察覺到會有我參與的，因為在我的意識里那些事和我不相干。

　　然而，那一日，班主任找到了我，讓我代表班級參加一次短跑。當時恐懼，我是那樣緊張，臉滾燙滾燙的，和班主任講話也總是發(fā)慌。然而我的腦海里也一片空白，我是不會拒絕班主任的要求的。我就這樣稀里糊涂的答應(yīng)了。事后我陷入了更大的恐懼，那可是上千人的盛會啊。我在這種場合從來都是觀眾，突然變成了別人關(guān)注的對象于是我更恐慌了。然而，雖然擔驚受怕，但日子在一天天逼近，我也只得一天天練習。

　　當那一天來臨時，看到操場上的人，我覺得我快要窒息了。拳頭抓得緊緊的，也帶著一種興奮。

　　當裁判的槍聲響起時，我便拼命的向前奔跑。雖然心中老是想著自己在別人心中是什么樣子，但腳步還是在不停地邁著，這不是我第一次跑步，卻是我第一次奔跑。我不知道我是如何到終點的，我卻能感受到到終點的那一刻，我是多么激動。我跑完了，我并不在乎成績，班主任贊許的向我看來，我覺得我有一次長大了。

　　奔跑，是一種勇氣，一種成長的標志。

勇氣作文600字篇4

　　信念像一首詩，時時刻刻都浸潤我們的生活，給我們帶來勇氣，讓本來完不成的挑戰(zhàn)獲得成功。

　　記得第一次去攀巖館，剛到攀巖場所我就怕了起來。看見巖點那么小，巖壁那么高，就像懸崖峭壁一樣危險。如果安全繩沒系好，摔下來，那還不摔得個粉身碎骨。我不禁倒吸一口涼氣，轉(zhuǎn)身就想走，但被媽媽攔住了。媽媽說：“不用怕，我們就爬最簡單的線路�！弊詈笏€補充了一句，“沒事兒，爬吧，不會摔下來！”

　　在媽媽的再三鼓勵下，我只好帶上安全帶，穿好攀巖鞋，扣好安全鎖，壯士斷腕般去了。一切都過得那么慢，如蝸牛一樣，攀了好久，才爬了十幾步。我繼續(xù)一步、兩步、三步……越來越高。我懸在半空，低下頭一看：天哪！我驚呆了，下面的一切都是倒立的，如螞蟻般大小。離地面這么高，摔下去肯定會粉身碎骨！媽媽見我停下來，在下面大聲吼著說：“摔不下來的，不要往下面看，往上爬就是了�！蔽业�'身體不自覺地發(fā)抖，手抓得緊緊的，立在半空既不敢往前爬，也不敢往后退，眼睛睜得大大的，呆滯地看著遠方。空氣像冰一樣凝固了，沒有一絲風，悶得我透不過氣來。我感覺身上的安全繩也越來越緊，每一塊肌肉都勒得異常難受。我還以為多好玩，早知道今天就不來了，也不會吃這種苦頭了，唉——！我生氣地理怨著自己。

　　我不想爬了，不管他人嘲笑也罷，看不起我也好，我都不想堅持了。我正想喊教練把我放下來的時候，一個信念直入我的腦海，那是一句普普通通的名言：堅持到底就是勝利！無數(shù)個勵志的故事，像潮水一般涌入我的大腦，這激勵了我的心，給我?guī)砹擞職�。我抬頭數(shù)了數(shù)巖點，在心里比了個勝利，深吸了幾口氣，又繼續(xù)一步一步往上爬。費了九牛二虎之力，終于爬到了巖頂。爬到頂，從至高點眺望，我發(fā)現(xiàn)世界萬物竟如此美好。

　　原來有了勇氣后，攀巖竟是如此容易的一件事。如果每件事情都能有勇氣去做，那么一切困難都會迎刃而解。

勇氣作文600字篇5

　　曾讀過關(guān)于一根手指和一只左眼的兩則故事。

　　一根手指的故事是：美國有一名工程師叫華盛頓·羅布林，雄心勃勃地意欲建造一座橫跨曼哈頓和布魯克林的大橋。然而大橋開工僅幾個月，施工現(xiàn)場就發(fā)生了災(zāi)難性事故，華盛頓·羅布林大腦嚴重受傷，喪失了活動和語言能力，但他的思維還同以往一樣敏捷，他決心要繼續(xù)完成大橋的建設(shè)。于是他開始用他唯一可以動彈的一根手指敲擊他妻子的手臂，通過這種密碼方式由妻子把他的設(shè)計意圖轉(zhuǎn)達給建橋的工程師們。整整十年，華盛頓·羅布林就這樣用一根手指指揮工程，直到雄偉壯觀的布魯克林大橋最終落成。

　　一只左眼的故事是：法國有一名記者叫博迪，一直在構(gòu)思一部作品，但不幸的是突如其來的一場大病導致他四肢癱瘓。在全身的器官中，唯一能動的只有左眼。為了能完成作品，他就通過眨動左眼與助手交流，逐個字母的向助手背出他的腹稿，然后由助手抄錄出來。助手每一次要按順序把法語的常用字母讀出來，讓博迪選擇，當助手讀到的字母正是文中的字母時，博迪就眨一下眼表示正確。由于博迪是靠記憶來判斷詞的，有時不一定準確，他們需要查字典，所以每天只能錄一兩頁。幾個月后，他們歷盡艱辛終于完成了這部著作。為了寫這本書，博迪共眨了二十多萬次眼，這本不平凡的書有150頁，它的名字叫《潛水衣與蝴蝶》。

　　歌德說過：“失去了勇氣，你就把一切都失掉了！”生活中，天災(zāi)人禍在所難免，但為了事業(yè)的成功、理想的實現(xiàn)，人不能不鼓起足夠的勇氣去面對與奮斗。