精彩為題作文五篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的精彩為題作文5篇,歡迎大家分享。
精彩為題作文 篇1
假如來(lái)生我還是個(gè)女人,希望身材要長(zhǎng)的高挑,那樣穿起衣服來(lái)好看,會(huì)讓人羨慕,長(zhǎng)相倒無(wú)所謂,但也不能太丑,眼睛一定要大些,睫毛在長(zhǎng)些,像個(gè)芭比娃娃,讓人看了傻傻的可愛(ài)。一頭黑亮的頭發(fā)披在肩上,戴上一只白色的發(fā)卡,身穿一條白色連衣裙,腳下一雙白色的皮鞋,我就變成了傳說(shuō)中的公主。
假如來(lái)生我還是個(gè)女人,我一定要買(mǎi)一些好一點(diǎn)的衣服穿,但要在自己經(jīng)濟(jì)條件允許的前提下買(mǎi),去電影院看自己喜歡的影片,旅游去云南看夢(mèng)寐以求瀾滄江邊的蝴蝶會(huì),凡是自己喜歡的事情一定去做。如果不能實(shí)現(xiàn)也沒(méi)關(guān)系,我真正想要的是一座圖書(shū)室,我夢(mèng)想著世界上所有的好書(shū)都在這里,那樣我就會(huì)在書(shū)的海洋里痛快的游泳。讀書(shū)雖然很乏味,但它能增加我的內(nèi)蘊(yùn)改變我的氣質(zhì),它還能使我的精神永葆青春,從而更加聰慧成熟。
假如來(lái)生我還是個(gè)女人,我一定要更加賢惠更加善良,一定還要以書(shū)潤(rùn)心。雖然長(zhǎng)得并不美麗,可是讀書(shū)會(huì)增加我的色彩,那就是腹有詩(shī)書(shū)氣自華的道理。愛(ài)讀書(shū)并不一定非得當(dāng)上文學(xué)女人,但一定要有文學(xué)雅愛(ài),那樣會(huì)使我的人生更加豐滿(mǎn)而有趣。
假如來(lái)生我還是個(gè)女人,還讓好書(shū)做我永遠(yuǎn)的朋友和戀人,讓它做我擋風(fēng)遮雨的傘。不知道為了什麼,我這輩子,痛苦、憂(yōu)愁、傷感總是圍繞著我,甚至有眼淚、有傷痛、有苦雨,也有好朋友棄我而去,可書(shū)卻一直陪伴著我,由此可見(jiàn)書(shū)對(duì)我是多麼的忠誠(chéng)。
其實(shí)假如真的有來(lái)生,我的人生也不能像現(xiàn)在設(shè)計(jì)好的一樣。所以當(dāng)我生活在當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)里,遺憾讓我越發(fā)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
精彩為題作文 篇2
“上善若水”、“智者樂(lè)水,仁者樂(lè)山”,“人往高處走,水往低處流”。水,是從古到今的傳承。水是君子,謙遜溫和,水無(wú)私奉獻(xiàn)。滋潤(rùn)萬(wàn)物——,水是生命之源、萬(wàn)物之基。
我愛(ài)看水,卻更愛(ài)聽(tīng)水。聽(tīng),石子落在河水里,“嘭”的一聲激起了水花,向四周灑落。
春天的雨很小很小,滴滴答答地下著,偶爾才傳來(lái)一點(diǎn)小小的聲音,好像害羞的小女孩,等了好久才回你一聲“嗯”。
夏天的雨很大很大,一滴滴地敲擊著地面,發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音,偶爾有雨水落在桶里,撞擊桶底,發(fā)出清脆的聲音,恍若美妙的音樂(lè),是那調(diào)皮的孩子在敲擊音叉吧。
我愛(ài)聽(tīng)水,情系于水——
那是一個(gè)夏天的傍晚,空氣潤(rùn)濕,地面潮濕,空中還滴滴答答仙女散花似的落下一滴滴嬌小水珠……
一縷縷清新的荷香像一陣陣綿綿的細(xì)雨,從教室外的池塘上飄進(jìn)教室。室內(nèi),同學(xué)們靜靜地寫(xiě)著作業(yè);室外,雨點(diǎn)兒正在碧綠的荷葉和粉紅的荷花上輕歌曼唱……
放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響過(guò)了,窗外,天也黑了,除去雨水敲擊地面的聲音,一切都是寂靜。
撐開(kāi)傘,走出校門(mén),一個(gè)意想不到的身影映入我的眼中,那是媽媽。
我有些疑惑,但什么也沒(méi)有說(shuō)。只見(jiàn)雨珠兒在媽媽的雨傘上歡快地跳動(dòng),啪啪啪,每一滴都賣(mài)力低演唱……
時(shí)間似乎不再流動(dòng)。
我和媽媽撐著雨傘行走在校園雨中荷塘邊,放眼望去,碧綠叢中點(diǎn)點(diǎn)粉紅,荷花踩著雨點(diǎn)的節(jié)拍在風(fēng)中搖曳。雨水娃娃最是活潑的了,她從天上落在荷花瓣上,淅淅瀝瀝,滑落到根處,有的干脆就不走了,實(shí)在懶得不想動(dòng)了,就躺在最初掉落的地方,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
雨依舊下著,落在地面,小了,又大了;大了,又小了。大珠碰小珠,聲音是那么圓潤(rùn)清脆。
我在聽(tīng)水,水中有情,水中有感,水是心中的聲音。
靜靜地聆聽(tīng)著,心中略有疑惑,不明白“明明會(huì)消失,卻發(fā)出如此美妙的聲音?”老師說(shuō),雨是一種單純的物理現(xiàn)象,是空氣中的水蒸氣液化形成的。對(duì)此枯燥無(wú)味的解釋?zhuān)腋矚g自己心中的答案。我想,水是從天上落入凡間的小精靈,有興致便到人間走一趟,彈幾首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲,然后呢,又回到天上去了。這一遭行程,雖然短暫,但卻精彩。因?yàn)樗^(guò),唱過(guò),愛(ài)過(guò),感受過(guò)。她的一生就是最純潔最透明的音樂(lè)。
我和媽媽行走在雨聲深處,聽(tīng)著如歌的雨聲像潮水般地在身邊涌唱。
分明地,有一串透明的玉珠飛入我的心中,敲擊起我心中的琴鍵,叮叮咚咚,一股溫暖的旋律和耳畔的雨聲應(yīng)和著……
精彩為題作文 篇3
在我經(jīng)歷的一件事中,我重新認(rèn)識(shí)了自己。
記得有一次,在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師叫我們把頭天做的卷子拿出來(lái),老師在上面評(píng)講卷子,同學(xué)們?cè)谙旅孀约焊念},老師講到應(yīng)用題的第三題的時(shí)候,請(qǐng)我來(lái)說(shuō)這道題的答案,我剛說(shuō)完這道題的答案,同學(xué)們馬上發(fā)出噓聲,許許多多的同學(xué)都說(shuō)是錯(cuò)的,當(dāng)時(shí)我的心里開(kāi)始發(fā)慌,心想:老天保佑,求求你別錯(cuò)。后來(lái)老師分析了一下題說(shuō):“這種做法是對(duì)的,不是錯(cuò)的。”我聽(tīng)了心情一下子平靜了,可是教室里的許多同學(xué)都在問(wèn)為什么,后來(lái)張老師講述了為什么可以這樣做,還說(shuō):“肖國(guó)偉同學(xué)做這個(gè)方法可能是他的爸爸媽媽給他講過(guò)的,是不是?”我說(shuō):“是!”后來(lái)有幾個(gè)同學(xué)在旁邊說(shuō)我作弊,被我聽(tīng)見(jiàn)了,我的心里充滿(mǎn)了悲傷,那時(shí)刻,就像一把鋒利的箭射穿我的胸口,使我的心,就像崩裂了一樣,我一忍不住,那晶瑩的淚珠從我的`眼睛里慢慢地流出,好似兩條小河緩緩地流著,后來(lái)老師看見(jiàn)了,問(wèn)我怎么回事,我把事實(shí)告訴了老師,老師對(duì)我進(jìn)行了安慰。后來(lái)下課了,有許多同學(xué)都在說(shuō)我小氣,我聽(tīng)后心想:我一定要改正這個(gè)錯(cuò)誤。
唉!真沒(méi)想到我這么小氣。
精彩為題作文 篇4
我的老師是一名小學(xué)教師,四年級(jí)開(kāi)學(xué)的一天我就看見(jiàn)了她,她長(zhǎng)得很漂亮,高挑的身材、小巧的鼻子。顯得她格外的美麗,還有在那象牙白的皮膚上有一雙水靈靈的大眼睛。
當(dāng)我的老師走近教師時(shí)就發(fā)現(xiàn)了她那貴族般的氣質(zhì)。老師先是介紹她自己,她姓陳,她在給我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)題時(shí)她有時(shí)會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字,不知是第一次跟我們交流還是有別的關(guān)系。我看出她在講題時(shí)非常的認(rèn)真我有不會(huì)的題問(wèn)她她也會(huì)仔細(xì)的給我們講我也有時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講老師就叫我站起來(lái)雖然心里不是滋味但是我知道老師您都是為了我好。
在她講作文時(shí)她用那豐富的詞語(yǔ)來(lái)教我們寫(xiě)作文。我感覺(jué)她能用那么豐富的詞語(yǔ)來(lái)豐富我們的知識(shí)她一定是個(gè)很幸福的人在我的眼里她是一個(gè)可愛(ài)的老師臉上洋溢著幸福的微笑。她說(shuō)話的樣子也好特別,兩只手總在胸前比劃著,就好像在為我們指路,指導(dǎo)著我們走向知識(shí)的彼岸,樣子真的好可愛(ài)。也正是這樣,她成了我心中最可愛(ài)的人。
陳老師您在我的心里是一位值得我尊敬的好老師。
精彩為題作文 篇5
我們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下,父母的疼愛(ài),老師的關(guān)愛(ài),同學(xué)們的友愛(ài)讓我們的生命變得富有意義,多姿多彩。同時(shí),我們也應(yīng)慷慨的把愛(ài)帶給別人,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
那一件事,使我體會(huì)帶“人間自有真情在”這句話。
六年的小學(xué)生涯進(jìn)入最后、也是最緊張的時(shí)刻——總復(fù)習(xí),這時(shí)卻傳來(lái)語(yǔ)文老師的丈夫得癌癥住院的消息。黃老師五十出頭,臉上總會(huì)帶著和藹可親的笑容,人也顯得特別溫和,但是樂(lè)觀向上的她能頂住這個(gè)晴天霹靂嗎?見(jiàn)到黃老師時(shí),總復(fù)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始了。她有些憔悴,但還算精神,眼里多了點(diǎn)哀傷、無(wú)奈。我們都不知道該怎么做,想安慰,又怕提起傷心事,只能在心里默默祝福,,給我們上完最后一節(jié)課,黃老師又回到了醫(yī)院。
消息像長(zhǎng)了翅膀似的傳遍了整個(gè)學(xué)校。黃老師每月領(lǐng)著固定工資,如今丈夫又病了,兒子還在上大學(xué),家里怎么承受得住巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),于是,學(xué)校掀起了募捐的熱潮,從校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師至學(xué)生,大家都慷慨解囊。十元,二十元,五十元,一百元,雖說(shuō)錢(qián)不多,但代表了我們的一份心意。許多老師也都爭(zhēng)先恐后的為我班代課,班上有些男生愛(ài)調(diào)皮搗蛋,也變得懂事起來(lái)。
一天,班主任肖老師帶著我和另一名女生到第一醫(yī)院探望,,黃老師瘦了,也憔悴了,幾星期不見(jiàn)卻仿佛老了十歲。來(lái)到病房,映入眼簾的是一片白色,有三張病床,黃老師招呼我們坐下,她的丈夫無(wú)力的半躺在中間的那張床上,臉蒼白得像一張白紙,身上插滿(mǎn)了許多管子,液體滴答滴答順著輸液管流進(jìn)他細(xì)瘦的手腕,見(jiàn)到我們,扯出一個(gè)虛弱的笑容,嘴里不知喃喃說(shuō)著什么。黃老師說(shuō)他是在向我們問(wèn)好。原來(lái),黃老師的丈夫得的是食道癌,氣管被切了,所以幾乎說(shuō)不出話來(lái)。我緊緊地握著幾天來(lái)同學(xué)們捐的錢(qián),看著這場(chǎng)景,心里像被刀割一樣,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我忍著淚水把錢(qián)遞到黃老師手了,沒(méi)有太多的言語(yǔ),也許這就是“千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中”的真實(shí)寫(xiě)照吧。
過(guò)了將近一個(gè)月,傳來(lái)黃老師丈夫病逝的消息,我很震驚,還有種說(shuō)不明的感覺(jué)。生命竟如此短暫,不過(guò)在這短暫的生命里濃縮了多少人的愛(ài),多少關(guān)懷,多少牽掛。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài),讓生命充滿(mǎn)愛(ài),相信一切會(huì)變得更精彩!
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