我的同桌作文(匯編15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我的同桌作文，歡迎大家分享。
我的同桌作文1
時(shí)間如流水，六年的即將落下帷幕，即將離開(kāi)陪伴我六年、教我如何做人、使我的學(xué)校，不免傷感。驀然回首，讓六年的校園過(guò)于腦中，竟已許多。唯與你在一起的時(shí)光，在我腦中揮之不去。
回想剛坐同桌時(shí)，你的高傲令我很是難受。那時(shí)的你只能占便宜，絕不能吃一點(diǎn)虧。當(dāng)我憤怒的無(wú)可復(fù)加，告訴你：任何人占便宜是很不對(duì)的，并和你對(duì)峙時(shí)，你愣住了，你難以想象平時(shí)溫和的同桌竟會(huì)如此狂暴。那時(shí)你才明白：沒(méi)有人能擺布別人！
當(dāng)你有了足夠的理智后，你開(kāi)始變得與之前大不一樣。你開(kāi)始變得合群、友善、團(tuán)結(jié)。我們的關(guān)系也越來(lái)越好！
我們都熱愛(ài)足球，但球技都很一般。不過(guò)，我們還是比較默契的，還記得下達(dá)“禁球令”的那段日子嗎？幾乎所有人都在遵守，唯有你我和三位逃“禁球令”，偷偷的揮灑在球場(chǎng)上，你我出人意料的配合，竟然打倒了實(shí)力更為強(qiáng)勁的對(duì)手。
你大方，敢做許多令人難以置信的事情。在許決定即將大調(diào)位時(shí)，關(guān)系鐵的你我仍想繼續(xù)做同桌。你在知道消息的那天晚上發(fā)了一條兩百多字的至關(guān)重要的短信，改變了許老師的決定。要是我，可沒(méi)這個(gè)膽量。你就像貝多芬一樣：扼住命運(yùn)的咽喉，改變命運(yùn)！
同窗六年，同桌一場(chǎng)，認(rèn)識(shí)你，我小學(xué)六年，無(wú)憾！
我的同桌作文2
我的同桌個(gè)子中等，頭發(fā)烏黑亮麗，眼睛雖然小，但是炯炯有神，高大的鼻子樹(shù)立在臉上想長(zhǎng)了一棵樹(shù)，笑起來(lái)的時(shí)候臉像一個(gè)小酒窩，帥極了。
我的同桌很熱心，我是個(gè)粗心的男孩，常常丟三落四，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他就會(huì)伸出援助之手，有一天，記得那天下午最后一節(jié)是美術(shù)課，老師讓我們?cè)诿佬g(shù)本畫(huà)一幅畫(huà)，我低下頭滿抽屜找，翻遍了桌子，找遍了書(shū)包，可連美術(shù)本的影子也沒(méi)找到，就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我的同桌說(shuō)：“我借你吧�！蔽艺f(shuō)：“謝謝。”頓時(shí)，一股暖流溜進(jìn)了我的心田，我接過(guò)美術(shù)本連忙畫(huà)起來(lái)。
我的同學(xué)拾金不昧，有一次，我把買(mǎi)校服的錢(qián)弄丟了，就在我急的像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我的同桌走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小明，拿去，這是你買(mǎi)校服的錢(qián)，我撿到了。”我接過(guò)買(mǎi)校服的錢(qián)連忙對(duì)我的同桌說(shuō)：“謝謝，你真是一個(gè)拾金不昧的人��！”還有一次，我和她在放學(xué)的路上撿到一百塊錢(qián)，我對(duì)她說(shuō)：“這錢(qián)應(yīng)該怎么處理�！彼f(shuō)：“我們把錢(qián)還給失主吧�！庇谑牵覀円黄鹑グ彦X(qián)交給了警察叔叔，警察叔叔答應(yīng)說(shuō)肯定還給失主。
這就是我的很熱心的拾金不昧的同學(xué)。
我的同桌作文3
說(shuō)起我同桌，只有一個(gè)字——胖。上課時(shí)，他老是越過(guò)“三八線”，到我的地盤(pán)來(lái)，幸好又被我反擠過(guò)去。
一次上體育課，老師說(shuō)馬上五年級(jí)了，五年級(jí)體測(cè)時(shí)要加一個(gè)項(xiàng)目，叫50x8米跑。有些同學(xué)欣喜若狂，有的同學(xué)卻叫苦連天，一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上來(lái)回跑著。你看李鈺燁如閃電一般，別人才跑第三趟，他已經(jīng)跑完了全程！同桌一看，似乎這給自己量身定制的“減肥計(jì)劃”，微笑的臉一下就晴轉(zhuǎn)陰，像散架了一樣，毫無(wú)興趣。腿一軟他就給我跪下了：“大哥，你救救我。”我只好擺了一個(gè)佛祖的造型：“即使是貧僧也愛(ài)莫能助，施主請(qǐng)起吧�！�
同桌上場(chǎng)了，老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭飛速前進(jìn)。剛開(kāi)始還看不出什么差別，后來(lái)就見(jiàn)分曉了。只見(jiàn)吳俊林沖在前頭，縱身一躍，在空中越過(guò)了終點(diǎn)。接下來(lái)的同學(xué)也陸續(xù)過(guò)了終點(diǎn)。我一看，王鴻燊的“發(fā)動(dòng)機(jī)”好像“沒(méi)油了”。沒(méi)想到還有比王鴻燊更慢的，不用說(shuō)，就是我的同桌——盧樺。他拖著沉重的步伐，好像腿里裝了鉛塊，肥嘟嘟的臉，每走一步都震一下，腮幫紅得跟火山爆發(fā)時(shí)的熔漿。最后，盧樺終于越過(guò)了終點(diǎn)線，還吐了口氣，仿佛是剛奪冠的運(yùn)動(dòng)員，引起我和同學(xué)們的一陣狂笑。
這即是我的胖同桌——盧樺。哈哈，你們期待他減肥的那一天嗎？
我的同桌作文4
說(shuō)真的，我不喜歡我的同桌，她是一個(gè)母老虎，為了一點(diǎn)小事就打人。她還抄我的作業(yè)，我每次的作業(yè)都被她抄到了……下面就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我和同桌的不和平吧。
“叮鈴鈴！”上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)提心吊膽，不是因?yàn)閬?lái)了個(gè)經(jīng)常打人的老師，而是要英語(yǔ)考試了！
當(dāng)我做完英語(yǔ)試卷時(shí)，同桌小聲地問(wèn)我：“第二大題的第六小題怎么做？”拜托，這可是考試呀！我心想。同桌見(jiàn)我不吭聲，就使出了絕招：撒嬌。她望著我說(shuō)：“求你了，教我吧！”你這招也太老套了吧�！拔亦止镜�。她見(jiàn)我還是不吭聲，便使出了必殺技“死纏不放。”我被她攪得頭都大了，只好跪地求饒，告訴她答案了。老師把數(shù)學(xué)組長(zhǎng)這個(gè)“芝麻官”分配給了她，她卻像捧著一個(gè)稀世珍寶似的，管得非常嚴(yán)，我們這組的人都被她整得整天膽顫心驚。
我們怕她的主要原因是她收本子的時(shí)候。早上，我剛來(lái)到教室，坐到座位上，她立刻以迅雷不及掩耳的速度沖到我面前，對(duì)我大吼大叫：“交作業(yè)！”我前面的黃贈(zèng)同學(xué)對(duì)她說(shuō)：“你只當(dāng)了個(gè)組長(zhǎng)，卻命令課代表，想不想活呀？””哼，你這個(gè)差生根本沒(méi)資格在這兒說(shuō)話！”“你也好不到哪兒去，范家鑠是因?yàn)槊Σ贿^(guò)來(lái)才讓你這個(gè)考八十幾分的中等生當(dāng)組長(zhǎng)的！”黃贈(zèng)立即反擊。
“別吵了，我頭都大了！”我的噪音在教室中回蕩。同桌和黃贈(zèng)這才閉上了嘴巴，我也把作業(yè)交給了同桌。
要是你要用四個(gè)字來(lái)形容我的同桌，那我會(huì)毫不猶豫地回答：非常討厭！
我的同桌作文5
我的同桌是一個(gè)大大咧咧的男孩。他一雙“靈巧”的雙手。為什么說(shuō)他的手很“靈巧”呢？嘻嘻，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師昂首闊步地走進(jìn)教室，嚴(yán)肅的眼神環(huán)顧了一下周?chē)？吹酵瑢W(xué)們坐得端端正正，嘴邊也不由自主的微微一笑，“接下來(lái)該講這一題了……”同桌在一旁呆若木雞，我用胳膊肘輕輕碰了他一下：“同桌，醒醒！你又想入非非了？”他搖搖頭，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，他的眼睛黯淡無(wú)光，“你怎么了？”他昏昏欲睡，我推推他，他睜開(kāi)了眼，不解地看著四周。
這一推，給我招了不少麻煩！
他左看看，右瞧瞧，覺(jué)得無(wú)聊，就畫(huà)起了畫(huà)�！巴�，你瞧！”他興高采烈，我瞄了一眼：“無(wú)聊！別打擾我！”我有點(diǎn)生氣地說(shuō)。他大失所望，一會(huì)兒拿著文具玩，一會(huì)兒自言自語(yǔ)，一會(huì)兒玩游戲。
“叮――鈴――鈴，”下課鈴響了。同桌健步如飛地奔向操場(chǎng)，投入游戲的懷抱中！不一會(huì)兒他又跑進(jìn)來(lái)。“你干什么��？”我問(wèn)，“快出來(lái)，咱們一起玩子兒�！薄皝�(lái)了！”不一會(huì)兒，又來(lái)了三個(gè)同學(xué)，我們一起玩了起來(lái)。
這時(shí)候的他完全變了個(gè)樣，與之前判若兩人：“該我了，我會(huì)贏的！”他全神貫注，子兒和子兒之間，他的雙手不停地?fù)]動(dòng)著。輸了！他臉紅通通的，像兩個(gè)大西紅柿子。贏了！他神采飛揚(yáng)，滿臉得意。
我每天不知會(huì)見(jiàn)多少遍，他的手在五個(gè)子兒之間飛舞著，游刃有余，靈巧得很。
他就是我的同桌，雖然有時(shí)耍些小脾氣，不過(guò)天真可愛(ài)！我們相處得還是很愉快的！
我的同桌作文6
說(shuō)起“故事大王”，我一下子就想起了我的同桌馬東浩。馬東浩有一雙大大的眼睛，雖然是個(gè)男孩子，但是長(zhǎng)得很秀氣。他很喜歡給我講故事，每天每天都要講，仿佛肚子里有說(shuō)不完的故事。
每當(dāng)他講故事的時(shí)候，仿佛旁邊什么聲音都沒(méi)有了。而且每當(dāng)他講到精彩的地方，還會(huì)手舞足蹈。如果你沒(méi)有專(zhuān)心的聽(tīng)他講故事，他會(huì)垂頭喪氣的說(shuō)：“好吧，我不講了。”那委屈的樣子真的很可憐。但是，如果你看他可憐而要求他繼續(xù)講的話，他就會(huì)異常興奮，馬上又全身心地投入到講故事中了。
有一次，他給我講了一個(gè)故事，這個(gè)故事的主人公有：陽(yáng)光小姐姐、貪吃小姐、快樂(lè)先生……他講故事時(shí)，眉飛色舞的，連老師來(lái)了都不知道。有時(shí)，他又激動(dòng)地結(jié)結(jié)巴巴的握著拳頭好像用上了全身的力氣。我這個(gè)觀眾仿佛一下子就身臨其境了，隨著他的節(jié)奏而緊張、興奮，跟他一樣握著拳頭，屏住呼吸，一起哭、一起笑。我問(wèn)他：“馬東浩，你都是在哪里買(mǎi)的書(shū)，怎么這么精彩？”他驕傲地說(shuō)：“就不告訴你，你自己猜去吧！”哈哈，真是一個(gè)調(diào)皮的馬東浩。
我的同桌作文7
一雙水靈靈的，一個(gè)挺拔的鼻子，一張紅通通的櫻桃小嘴，一笑起來(lái)臉頰中間就露出兩個(gè)小酒窩，雖然算不上美若天仙，但也是百里挑一了，她就是我的。
她的成績(jī)好，這時(shí)眾所周知的，而且她是一名委員，可能你會(huì)問(wèn)：她負(fù)責(zé)任嗎？這點(diǎn)是肯定的啦，身為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)該負(fù)起檢查背書(shū)、默寫(xiě)、預(yù)習(xí)的責(zé)任，她工作是一絲不茍的，每次工作時(shí)，她向來(lái)是一個(gè)都不放過(guò)，公私分明，可能心里在默念一句話：學(xué)習(xí)非常重要，但是集體的事情更重要。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且。有一次，一個(gè)同學(xué)遇到了難題，向她請(qǐng)教，她就像一位小老師，仔細(xì)地給那個(gè)同學(xué)講題，直到他明白為止。
她又像一個(gè)小迷糊，問(wèn)題無(wú)處不在。一次，我在教室里做著作業(yè)，她偷偷溜了過(guò)來(lái)：“琳熙，這是什么意思？”我被嚇了一跳，一看是她，心里才平靜下來(lái)，接著給她講起來(lái)，“可是，我還是不明白�！卑�，這個(gè)小迷糊。
不過(guò)，她的迷糊，給她帶來(lái)了誤解。一天，老師正滔滔不絕地講著作業(yè)，她覺(jué)得有一題很奇怪，于是便轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)，老師誤以為她在說(shuō)話，便說(shuō)：“唐璐，不要多話�！彼B忙轉(zhuǎn)回了頭，被誤解的感覺(jué)很吧。
你們猜出她是誰(shuí)了嗎？不錯(cuò)，她就是大名鼎鼎的——唐璐。
我的同桌作文8
我的同桌雖然是個(gè)調(diào)皮、搗蛋的男孩子，但是他很聰明也很樂(lè)于助人。
他非常幽默，當(dāng)我生氣時(shí)，他總是做出怪異的動(dòng)作，把我逗樂(lè)，我一看到他滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子煩惱就拋到九霄云外了。
說(shuō)他調(diào)皮，其實(shí)他并不怎么調(diào)皮，只是很幽默。說(shuō)他樂(lè)于助人，因?yàn)樗?jīng)常幫助他人。
有一次，我在做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)時(shí)，修正帶突然掉到了地上，摔得稀巴爛。他卻毫不猶豫地把修正帶拿上來(lái)，專(zhuān)心致志地修起來(lái)。我說(shuō)：“謝謝，不用了�！钡麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我順便練一練我修修正帶的本領(lǐng)�！眲傉f(shuō)完，又開(kāi)始修了。過(guò)了不到兩分鐘，一個(gè)嶄新、可用的修正帶展現(xiàn)在我的眼前。我興奮不已，便說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，需要我?guī)湍阕鲂┦裁磫�？”他慷慨地說(shuō)：“不用了，同桌就要互相幫助。 ”
類(lèi)似這樣的`事情很多，他那樂(lè)于助人的精神給我們留下了深刻的印象。
聽(tīng)到這，你一定會(huì)以為他是一個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好學(xué)生吧。其實(shí)，他的缺點(diǎn)還不少呢？比如：上課不專(zhuān)心聽(tīng)講、學(xué)習(xí)上與老師作對(duì)、不做作業(yè)等等。如果他能把這些缺點(diǎn)一一改掉，相信他就是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生了。
你猜到他是誰(shuí)了嗎？
我的同桌作文9
上了小學(xué)之后，我的同桌已經(jīng)換了三位同學(xué)，哈哈，讓我跟你介紹一下他們吧。
我的第一位同桌，英文名字叫Ted，是一位胖乎乎的男生，我喜歡叫他“泰迪”，因?yàn)樗┑闲苡悬c(diǎn)像。別看Ted很少笑，其實(shí)，他講笑話特別厲害，每次我都能被他逗得哈哈大笑。
一年級(jí)下學(xué)期，班上來(lái)了一位新同學(xué)，是一位女孩子。老師安排她和我同桌。我高興壞了，因?yàn)�，全班女生只有我們倆是女生和女生是同桌的，其他女生，都超羨慕我的。對(duì)了，介紹一下我的新同桌Li同學(xué)，剪著短發(fā)，皮膚比我要白很多，不過(guò)我覺(jué)得，我的皮膚色很健康。和我一樣，有著一雙大大的眼睛，可惜有些近視，上課要帶眼睛的。剛開(kāi)始來(lái)到我們班級(jí)的時(shí)候，不太愛(ài)講話，下課也不愛(ài)跟我們一起做游戲。等大家都熟悉了，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)也很愛(ài)玩游戲的。
可惜的是，到二年級(jí)開(kāi)學(xué)，我的同桌又換了，又換成了一位男生Y同學(xué)，而且，還是一位小迷糊呢。因?yàn)樗皇峭泿ё鳂I(yè)本，就是忘記形體課要穿黑襪子。沒(méi)有辦法，只有我辛苦一點(diǎn)，經(jīng)常要寫(xiě)小紙條提醒他。他其實(shí)也蠻可憐的，之前因?yàn)橥裙钦�，不能進(jìn)行劇烈活動(dòng)。所以，每次他只能眼巴巴看著我們下課在走廊蹦蹦跳跳的。
現(xiàn)在是三年級(jí)了，我的同桌還是Y同學(xué)，唉，，，他什么時(shí)候才能改掉他小迷糊的壞習(xí)慣呢？
我的同桌作文10
開(kāi)學(xué)了，可我總是高興不起來(lái)，因?yàn)槲覔Q了一個(gè)表現(xiàn)不怎么好的同桌，哎……
老師安排他和我一起坐的時(shí)候，我看著他一副笑瞇瞇的樣子，以為他是一個(gè)知識(shí)淵博、樂(lè)于助人的好學(xué)生呢！可是一接觸下來(lái)，沒(méi)想到他是個(gè)經(jīng)常惹老師生氣、學(xué)習(xí)不好的壞家伙。
有一次，我伏在桌子上聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)，突然，同桌猛地碰了我一下，作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條歪歪扭扭的小蚯蚓，氣得我狠狠地瞪了他一眼，可他不向我道歉，向著我做起鬼臉來(lái)了，讓我哭笑不得。
還有一次，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我比同桌的成績(jī)高出好幾分，我朝同桌看了一眼，他卻很得意，過(guò)了一會(huì)，老師讓我們改錯(cuò)，同桌這下傻眼了，急得抓耳撓腮，我暗暗高興。可看他那可憐樣，我說(shuō)：“這種題都不會(huì)做，還是讓我來(lái)教你吧！”同桌不但不領(lǐng)情，反而來(lái)打我，我氣得火冒三丈，真想告訴老師，可又一想，我應(yīng)該主動(dòng)幫助成績(jī)差的同學(xué)，想到這兒，我心里似乎寬慰了許多。
后來(lái)，在我的幫助下，他的成績(jī)突飛猛進(jìn)，這個(gè)學(xué)期期末考試還進(jìn)步了好幾分呢！
這個(gè)同桌變化可真大呀！
我的同桌作文11
自從女兒升初中后，我一直堅(jiān)持中午回家吃飯。
今天中午吃飯間隙聊天中無(wú)意中提起了我高中時(shí)的同桌。那時(shí)他和我一樣，個(gè)子不高，每次老師排座位時(shí)總是把我們安排在前兩排，我們那時(shí)私下里戲稱(chēng)可以近距離的聆聽(tīng)老師的教誨。我的這位同桌先天性骨質(zhì)疏軟，每到外邊風(fēng)大的時(shí)候，一起走路時(shí)總要攙扶他，否則時(shí)刻會(huì)有摔倒的可能。第一次高考失利后，我們一起去看他、安慰他，他只是微笑著對(duì)我們說(shuō)沒(méi)什么，還可以再來(lái)的；第二年又是失利，而這次不是因?yàn)槲幕n的成績(jī)，而是他的身體；在后來(lái)就是第三次、第四次，直到最后他實(shí)在沒(méi)有“勇氣”在到學(xué)校讀書(shū)，年齡有些大了，不大好意思見(jiàn)那些學(xué)弟學(xué)妹們了。
中間的十幾我們之間一直沒(méi)有聯(lián)系，偶然的一次同學(xué)小規(guī)模聚會(huì)上我知道了他的消息，他現(xiàn)在已經(jīng)不能下地行走，只能靠輪椅。唯一能讓我感到“欣慰”的就是我的這位同學(xué)現(xiàn)在在我們那個(gè)縣城開(kāi)著一個(gè)幼兒園，據(jù)說(shuō)規(guī)模不小，效益也不錯(cuò)，生活也不錯(cuò)……
那次同學(xué)會(huì)后我們相約今年的某個(gè)時(shí)候一起去看他，我期待著這一天早點(diǎn)到來(lái)。
我的同桌作文12
我有一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的，甚至每天都在書(shū)里度過(guò)的同桌。他每天下課看書(shū)；上課有時(shí)老師有點(diǎn)事情出去一會(huì)兒，他也看書(shū)；在家的時(shí)候，他一定也是這樣不分地點(diǎn)，不計(jì)時(shí)間的抱著書(shū)就看的沒(méi)完沒(méi)了，出神入化。說(shuō)到這兒，想必你一定猜出來(lái)了吧！他，就是我們班大名鼎鼎的書(shū)圣——邵子健啦！
有一次，周老師被另一位老師叫出去談事兒。老師剛出去沒(méi)有五秒鐘，教室里就亂成了一鍋粥，有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)，有的同學(xué)在玩兒，有的同學(xué)在交頭接耳，但是只有邵子健掏出書(shū)來(lái)看，我一回頭看，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)進(jìn)入書(shū)的世界里了。忽然，教室的門(mén)一下子自己關(guān)上了，可能是風(fēng)太大吧？可我們都認(rèn)為是老師回來(lái)了，所以都坐得端端正正的，而邵子健卻還在看他的書(shū)，正是太專(zhuān)注了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師回來(lái)了，同學(xué)們都做好了等老師講課，可邵子健卻好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師的腳步聲，還在津津有味地看著他的書(shū)。真不虧為書(shū)圣啊！邵子健真是一個(gè)書(shū)迷��！我也要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好同學(xué)，作文好。深受大家的喜愛(ài)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
我的同桌作文13
三年，在人生的旅途中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，我卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心靈天幕上的一顆明星。
明星的璀璨遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)你的絢麗，明星的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如你的色彩�？傊惚让餍歉H切。你，是我向往的同桌，說(shuō)起你讓我感到十分懷念。你知道嗎？我們?cè)谛W(xué)是同桌，在中學(xué)還是同桌，他就是彤。
彤在我眼里是一個(gè)特殊的人，因?yàn)榘∈窃趧e人出去玩的時(shí)候，在教室的角落里默默地看書(shū)，做題……總之，他在我們玩的時(shí)候總是在學(xué)習(xí)，所以成績(jī)每次都在前幾名。
記得一次，我們考試，那張卷子老師說(shuō)必須用鋼筆寫(xiě)。當(dāng)我答到一半時(shí)，鋼筆沒(méi)水了，我抬頭看見(jiàn)老師給同學(xué)們準(zhǔn)備的備用墨水，頓時(shí)心中有了希望。可是，天公不作美，墨水早已被同學(xué)們用光了。我沮喪地回到座位上，無(wú)心答卷。彤看到我悶悶不樂(lè)的樣子就問(wèn)：“你怎么了？為什么不答卷？”我說(shuō)：“鋼筆沒(méi)水了�！蓖敛华q豫地說(shuō)：“來(lái)，我給你點(diǎn)兒，興許能答完卷�！逼鋵�(shí)，彤的墨水也不多了，但是，還是慷慨地給了我一些，顯得更少了。讓我撐下了這一節(jié)課，我真的很感謝彤。
我有這樣的同桌關(guān)心與鼓勵(lì)，覺(jué)得生活都是甜美的，
我的同桌作文14
我的同桌有一雙炯炯有神的大眼睛，好像兩顆黑寶石，晶瑩透亮。他鼻梁挺直，還有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，笑起來(lái)，臉上的小酒窩清晰可見(jiàn)。他海拔挺高，臂膀很結(jié)實(shí)，給人一種大力士的感覺(jué)。他是一個(gè)很善良的人，總是一馬當(dāng)先的幫助別人。
他的家境不好，爸爸常年外地打工很少回家，媽媽以賣(mài)燒餅補(bǔ)貼家用。有一次周末，他又去幫媽媽賣(mài)燒餅，看到媽媽臉上豆大的汗珠不住的滾下來(lái)。他心疼的讓媽媽去樹(shù)蔭下休息，自己在那賣(mài)燒餅。心想我得幫媽媽好好賣(mài)燒餅，等掙了很多很多的錢(qián)，媽媽就可以享福了。正這么得意的想著，不遠(yuǎn)處來(lái)了一個(gè)拄著拐杖、衣衫襤褸的老爺爺。老爺爺走路特別緩慢，臉色煞白，還不時(shí)的用舌頭舔著干裂的嘴唇，單薄的衣服被汗水浸透。他想老爺爺應(yīng)該是渴了吧。于是他找到了唯一半瓶水遞給了老爺爺。老爺爺用那雙顫抖的手接過(guò)那瓶水，立馬咕咚咕咚喝了起來(lái)。他偷偷的拿了兩個(gè)燒餅塞到老爺爺手里。老爺爺狼吞虎咽的吃起來(lái)，眼睛里還閃現(xiàn)著淚花，一把把他緊緊的抱到懷里，不住地說(shuō)：“好孩子，好孩子�！甭�(tīng)到老爺爺?shù)目滟�，他心里面美滋滋的�?/p>
這就是我的同桌李靜，一個(gè)善良的人。
我的同桌作文15
上五年級(jí)時(shí)，我和XXX分到了一桌，他是個(gè)小個(gè)子，比我矮了不少，偏黑的皮膚，卻有一口大白牙，顯得格外醒目。
他對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)而熱情，時(shí)而冷淡。熱情時(shí)上課搶答問(wèn)題，如閃電一般，幾乎個(gè)個(gè)準(zhǔn)確，當(dāng)然通常是老師在狠狠訓(xùn)他一頓后的醒悟，但總免不了好的傷疤，忘了疼；冷淡時(shí)，老師讓寫(xiě)練習(xí)冊(cè)時(shí)，他和前后桌談天說(shuō)地，口若懸河，等到老師說(shuō)下課就講他便手忙腳亂的補(bǔ)，在最后一刻交或遲交，這些乃家常便飯。
一次數(shù)學(xué)課做卷紙規(guī)定第三節(jié)課交卷，同學(xué)們都奮筆疾書(shū)之時(shí)，他卻用胳膊拄著臉，望著窗外，心神早已不在教室里了，等我答完了，3/4，他方才醒來(lái)，開(kāi)始答題了，下課了，自然沒(méi)答完。第二節(jié)課是語(yǔ)文課，老師在臺(tái)上講課，他卻把練習(xí)冊(cè)放在桌堂里，低著頭抄著不知是誰(shuí)的答案。
我看了，偷偷好笑，他寫(xiě)了幾個(gè)字就猛地抬起頭望望老師，生怕被老師發(fā)現(xiàn)，課上了一半的時(shí)候，老師悄悄走到他身后，一把扯過(guò)了練習(xí)冊(cè)，他被嚇了一跳，不知所措的站了起來(lái)，自然免不了一頓訓(xùn)斥。
還有兩個(gè)月就是期末考試，轉(zhuǎn)眼小學(xué)同學(xué)們就要各奔東西了，希望你抓緊這寶貴時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧，不要浪費(fèi)這大好青春。
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