中學(xué)防災(zāi)減災(zāi)講話(huà)稿（精選9篇）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來(lái)越多地方需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”，是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。你知道講話(huà)稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)防災(zāi)減災(zāi)講話(huà)稿（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)防災(zāi)減災(zāi)講話(huà)稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是20xx級(jí)1班的xx。今天我演講的題目是“提升基層應(yīng)急能力，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線(xiàn)”。2008年5月12日注定是人們永遠(yuǎn)難以忘懷的日子，汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)特大地震，山崩地裂、房屋倒塌，68977條鮮活的生命逝去，這場(chǎng)繼唐山大地震后傷亡最嚴(yán)重的地震警示我們：災(zāi)難無(wú)處不在，提高防災(zāi)減災(zāi)能力，筑牢生命的防線(xiàn)意義重大。
為了表達(dá)對(duì)地震中遇難同胞的追思，增強(qiáng)全民防災(zāi)意識(shí)，提高防災(zāi)減災(zāi)的能力，我國(guó)于2009年5月12日，設(shè)置了“防災(zāi)減災(zāi)日”，意在提醒全民掌握科學(xué)防災(zāi)的知識(shí)，提升應(yīng)急避險(xiǎn)能力，最大限度地減少災(zāi)難帶來(lái)的危害。
汶川地震中，安縣桑棗中學(xué)雖然與受災(zāi)最嚴(yán)重的北川緊鄰，但因?yàn)槠綍r(shí)訓(xùn)練有素，全校2200多名學(xué)生和上百名老師，僅用時(shí)1分36秒就全部安全撤離到學(xué)校的操場(chǎng)上。大災(zāi)大難中無(wú)1人傷亡，獲得汶川地震中防災(zāi)“最牛學(xué)�！钡拿烂�，可謂是當(dāng)之無(wú)愧。
我國(guó)設(shè)置“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是因?yàn)殂氪ǖ卣鹩绊懢薮�，舉世震驚，順應(yīng)了社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒我我們前事不忘，后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，做到防患于未然。
這個(gè)世界最脆弱的的是生命，一切的名利追求在健康面前不值一提。因此提高我們同學(xué)的防災(zāi)減災(zāi)能力顯得格外重要。在這方面，我們的學(xué)校也是高度重視、常抓不懈，逃生演習(xí)已成為學(xué)校中重要的常規(guī)工作。每周三課間操進(jìn)行的逃生演習(xí)要求全體同學(xué)按照規(guī)劃好的路線(xiàn)有序逃生。
每次逃生演習(xí)都會(huì)有老師幫忙計(jì)時(shí)，五分鐘、四分鐘……隨著演練次數(shù)的增加，我們的速度也越來(lái)越快，動(dòng)作越來(lái)越嫻熟。宿舍人員密集，稍有不慎就可能釀成悲劇。在宿舍里，我們也每隔幾個(gè)周就會(huì)有火災(zāi)消防演練。演練中，宿管老師一吹口哨，同學(xué)們就近找好毛巾、枕巾等物品捂住口鼻，排成一列快速下樓，在院子里按照宿舍號(hào)站好隊(duì)，由舍長(zhǎng)點(diǎn)清人數(shù)報(bào)告老師是否少人，一切都井然有序。訓(xùn)練有素的背后是同學(xué)們一次次地認(rèn)真演練和老師一次次地辛勤指導(dǎo)。
曾記得有一次進(jìn)行消防演練時(shí)，有個(gè)別同學(xué)比較散漫，不重視演練。老師便把我們帶到綜合樓門(mén)口，強(qiáng)調(diào)演練的重要性，反復(fù)告誡我們即使自己逃出宿舍樓也不能放慢腳步，因?yàn)楹竺婵赡苓�有同學(xué)仍然處在危險(xiǎn)之中。我們只有把每次演習(xí)當(dāng)成真正的災(zāi)難，災(zāi)難真正降臨時(shí)，我們才能像演習(xí)一樣從容不迫，才能保護(hù)好自己、保護(hù)好他人、將傷亡降到最低。
新年伊始的新冠病毒陰霾籠罩整個(gè)世界。中國(guó)在大災(zāi)面前不斷增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)與能力，疫情得到了有效控制，國(guó)內(nèi)情況基本穩(wěn)定了下來(lái)。在社會(huì)各界及學(xué)校各部門(mén)老師的努力下，4月15日，我們終于如愿以?xún)數(shù)幕氐搅耸煜さ男@，一起備戰(zhàn)高考。
從每天的四次體溫測(cè)量到一日三餐的就餐秩序；從每日上下學(xué)老師們的陪伴與護(hù)送到每日學(xué)習(xí)上、生活上老師們的細(xì)致安排……無(wú)不體現(xiàn)著學(xué)校把師生安全放在第一位的安全意識(shí)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，學(xué)校用它的行動(dòng)打消了我們的疑慮，打消了家長(zhǎng)的擔(dān)心，向社會(huì)展示了它的防災(zāi)減災(zāi)能力。
今年的5月12日是我國(guó)第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，在此我們應(yīng)對(duì)12年前在汶川地震中遇難的人們表示哀悼，對(duì)地震中犧牲的英雄致以崇高的敬意，也應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)校為保障我們的安全與學(xué)習(xí)付出的辛勞表示衷心的感謝。居安思危，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)的能力，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線(xiàn)，愿我們每個(gè)人都能銘記這份責(zé)任。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)防災(zāi)減災(zāi)講話(huà)稿2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天我們演講的題目是《安全牢記心中，5月12防災(zāi)減災(zāi)日》。
祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么美好。然而，生活中還有很多事情需要我們?nèi)リP(guān)注，我們需要增強(qiáng)保護(hù)自己的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水和交通事故異常死亡。人類(lèi)社會(huì)也受到各種自然災(zāi)害的威脅。據(jù)統(tǒng)計(jì)，臺(tái)風(fēng)、洪水、地震、泥石流等自然災(zāi)害每年都給人類(lèi)生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。大量事實(shí)表明，防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏自救互救知識(shí)是災(zāi)害造成人員傷亡的主要原因。
尊重和珍惜生命是人類(lèi)社會(huì)永恒的追求。我們應(yīng)該對(duì)每一個(gè)生命負(fù)責(zé)。通過(guò)各種手段，增強(qiáng)公眾的公共安全意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和避災(zāi)自救意識(shí)，使公眾掌握避災(zāi)自救的基本常識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，提高公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的綜合素質(zhì)和避災(zāi)自救能力，最大限度地減少災(zāi)害造成的人員傷亡。
在日常生活中，要注意食品衛(wèi)生安全、交通安全、防盜防詐騙、活動(dòng)安全、用電安全。
我來(lái)給大家講講小學(xué)生的交通安全規(guī)則：
1、學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)，自覺(jué)維護(hù)交通秩序；
2、了解交通信號(hào)燈、標(biāo)志、標(biāo)線(xiàn)的基本知識(shí)，了解其內(nèi)容要求；
3、放學(xué)過(guò)馬路的時(shí)候，要帶著路隊(duì)的旗子一組一組走。過(guò)馬路不要爬護(hù)欄，走右側(cè)人行道；
4、12歲以下兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車(chē)、三輪車(chē)和推拉人力車(chē)；
5、過(guò)車(chē)道時(shí)，應(yīng)走不超過(guò)兩人一排的人行橫道；
6、路上不追不玩，車(chē)前不玩，車(chē)后不玩，車(chē)旁不玩，快跑，不追車(chē)；
7、坐車(chē)談文明，別把頭伸出窗外；
8、帶上安全帽的兩輪摩托車(chē)；
9、發(fā)生交通事故時(shí)，及時(shí)報(bào)警或告訴附近的老師、家長(zhǎng)或其他人，不要觀(guān)看事故現(xiàn)場(chǎng)。
同學(xué)們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k？讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)和掌握自我照顧和自我?guī)椭闹R(shí)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫助，從容面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自我照顧相伴，平平安安地走下去！
中學(xué)防災(zāi)減災(zāi)講話(huà)稿3
老師和學(xué)生：
國(guó)務(wù)院規(guī)定每年5月12日為防災(zāi)減災(zāi)主題日。為了提高師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)的自救互救能力，我們今天進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)疏散演習(xí)。我們?nèi)熒灿?58人，教學(xué)樓人員476人，疏散用時(shí)1分鐘，集合用時(shí)2分鐘，演練很成功。
安全重于泰山，人的生命是最可寶貴的。對(duì)一個(gè)國(guó)家而言，安全是社會(huì)和諧的基石；對(duì)一個(gè)單位而言，能使其毀于一旦的只有安全；對(duì)個(gè)人而言，生活的幸福來(lái)自安全，人生的快樂(lè)首當(dāng)平安。從這個(gè)意義上講，沒(méi)有安全，就沒(méi)有社會(huì)的穩(wěn)定，就沒(méi)有各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，就沒(méi)有個(gè)人的安居樂(lè)業(yè)。
學(xué)校是人員密度較大的場(chǎng)所，一次嚴(yán)重的安全事件都會(huì)給學(xué)校帶來(lái)滅頂之災(zāi)，學(xué)生的平安牽動(dòng)著千家萬(wàn)戶(hù)。安全是學(xué)校興盛的前提和保障，安全責(zé)任要常抓不懈。今天，我們舉行的這次防震安全逃生演練，是對(duì)學(xué)校安全措施的一次再落實(shí)，是對(duì)學(xué)校師生員工安全防范意識(shí)的一次再?gòu)?qiáng)化，是對(duì)提高大家安全逃生技能的一次實(shí)地演練和培訓(xùn)，也表達(dá)了學(xué)校對(duì)學(xué)校安全工作持之以恒、緊抓不放的決心。
對(duì)這次活動(dòng)，我們用以下的幾句話(huà)進(jìn)行概括、點(diǎn)評(píng)：各班教師高度重視，組織有序；參演學(xué)生服從指揮，步調(diào)一致；動(dòng)作要領(lǐng)規(guī)范到位，活動(dòng)安全有序，達(dá)到了預(yù)期的目的和要求。對(duì)于這樣的演練活動(dòng)，我們要經(jīng)�；�、常態(tài)化，要采取突然進(jìn)行和有準(zhǔn)備進(jìn)行多種形式。全體師生務(wù)必高度重視，積極參與。讓我們共同努力，打造平安學(xué)校，建設(shè)和諧校園。
謝謝大家！
中學(xué)防災(zāi)減災(zāi)講話(huà)稿4
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天是20xx年5月11日，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。開(kāi)展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)，有利于引起廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強(qiáng)師生災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)；有利于普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)綜合減災(zāi)能力；有利于加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)建設(shè)，提高快速反應(yīng)能力。
大家知道，生命是人一生最為寶貴的東西，她承載著人類(lèi)的理想，承載著所有人的感情，承載著每一個(gè)家庭的歡樂(lè)，承載著人類(lèi)的幸福，也承載著美好的未來(lái)。我們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命，承擔(dān)責(zé)任。
自然災(zāi)害的發(fā)生是人類(lèi)無(wú)法抗拒的，但是人們可以通過(guò)有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。5.12”汶川大地震對(duì)災(zāi)區(qū)很多中小學(xué)校造成了巨大的損害。有許多正在上課的中小學(xué)師生沒(méi)能脫險(xiǎn)逃生，然而，面對(duì)這樣一場(chǎng)的突如其來(lái)的災(zāi)難，有一所緊鄰重災(zāi)區(qū)北川縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、綿陽(yáng)市安縣桑棗中學(xué)，卻創(chuàng)造了全校2300名師生沒(méi)有一人在地震中受傷或者遇難的奇跡。
5月12日下午，當(dāng)汶川大地震發(fā)生時(shí)，桑棗中學(xué)絕大部分學(xué)生都在教學(xué)樓里上課。當(dāng)他們感覺(jué)到大地的震動(dòng)時(shí)，各個(gè)教室里的學(xué)生們都立刻按照老師的要求鉆進(jìn)課桌下，在第一陣地震波過(guò)后，大家又在老師的指揮下立刻進(jìn)行了快速而有序地緊急疏散。在地震發(fā)生后短短1分36秒左右, 全體師生疏散到安全地帶，被世人譽(yù)為“桑棗奇跡”。為此桑棗中學(xué)獲得了教育部首批授予的“抗震救災(zāi)先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。要知道，該校每個(gè)教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多，人員密集，學(xué)生數(shù)最多的班級(jí)有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，平時(shí)重演練，震時(shí)無(wú)傷亡。因此，在我校師生中廣泛開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。防災(zāi)減災(zāi)的方法很多，今天我校重點(diǎn)進(jìn)行的是應(yīng)急疏散演練市民防局和教育局聯(lián)合組織在我校進(jìn)行應(yīng)急疏散演練。通過(guò)應(yīng)急疏散演練了解應(yīng)急疏散的基本要求，掌握基本的疏散技能，鍛煉師生在特殊情況下的鎮(zhèn)定敏銳，嚴(yán)謹(jǐn)有序的心理素質(zhì)，并能夠迅速、有序、安全地撤離疏散。演練時(shí)間為下午2點(diǎn)28分，屆時(shí)將有市民防局領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)、市屬各學(xué)校的政教主任觀(guān)摩指導(dǎo)，鎮(zhèn)江教育在線(xiàn)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)采訪(fǎng)，為了保證這項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，今天上午第四節(jié)課市民防局領(lǐng)導(dǎo)將對(duì)我校師生進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)后進(jìn)行預(yù)演，因此今天上午的第四節(jié)課與星期三下午的第三節(jié)課對(duì)調(diào)，全體教職工分兩部分，總指揮和副總指揮（正、副校長(zhǎng)）、各年級(jí)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、全體班主任和各班班長(zhǎng)等到報(bào)告廳參加培訓(xùn)，一部分老師在上午第四節(jié)課到班組織學(xué)生自習(xí)，班主任培訓(xùn)結(jié)束后回班培訓(xùn)學(xué)生的疏散演練的過(guò)程和方法，并進(jìn)行預(yù)演，下午第一節(jié)課與下午的第三節(jié)班會(huì)課對(duì)調(diào)，下午的大課間暫停，下午第一節(jié)課班會(huì)課主要由班主任組織同學(xué)學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和進(jìn)一步熟悉應(yīng)急疏散演練的程序，等到2點(diǎn)28分應(yīng)急疏散演練正式開(kāi)始，疏散演練全部結(jié)束后，各班按課表上下午第二節(jié)課，第三節(jié)課按下午每一節(jié)課的課表上課，班主任要進(jìn)行紀(jì)律教育，要求所有同學(xué)嚴(yán)守紀(jì)律聽(tīng)從指揮，這次活動(dòng)不僅是訓(xùn)練我們處理突發(fā)事件的能力，更是對(duì)我校校鳳校紀(jì)的一次檢閱，因此 ,我們的一言一行都將代表班級(jí)的形象，學(xué)校的形象，全體師生務(wù)必高度重視，聽(tīng)從指揮。具體安排見(jiàn)校園網(wǎng)。
中學(xué)防災(zāi)減災(zāi)講話(huà)稿5
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《防災(zāi)減災(zāi)記心中》。
同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)诒M情享受每一天的快樂(lè)時(shí)光時(shí)，我們是否想到安全隱患無(wú)時(shí)不在襲擊著我們。2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害。地震到來(lái)之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。2009年3月2日，國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”，目的是為了增強(qiáng)我們的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，保證大家的生命安全。
利用今天國(guó)旗下講話(huà)的機(jī)會(huì)，再次對(duì)大家作一些警醒和提示：
1．如果正在上課，地震來(lái)了，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌下面。
2．第一次震感過(guò)后，大概也就是在幾十秒鐘，仍然在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向操場(chǎng)。
3．如果正在操場(chǎng)上上體育課，可原地不動(dòng)，蹲下或趴下，雙手護(hù)著頭部，注意避開(kāi)高大建筑物。
4．應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不要跳樓！不要到窗臺(tái)邊上去！也不要到走廊的護(hù)欄邊上去，應(yīng)該迅速撤離教室、教學(xué)樓。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。雖然我們現(xiàn)在無(wú)法避免地震的發(fā)生，但我們可以通過(guò)掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低。安全重于泰山，安全在于防范，讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)，將防災(zāi)減災(zāi)時(shí)刻記在心中。
中學(xué)防災(zāi)減災(zāi)講話(huà)稿6
各位老師，同學(xué)們:
大家早上好！
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震,堪稱(chēng)國(guó)家和民族史上的重大災(zāi)難。災(zāi)害發(fā)生后，全國(guó)人民眾志成城、抗震救災(zāi),表現(xiàn)出了前所未有的團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)。為了表達(dá)對(duì)地震遇難者的紀(jì)念,弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)抗災(zāi)的精神。2009年3月2日，國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。
今年5月12日是我國(guó)第11個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線(xiàn)”，這也是李老師今天國(guó)旗下講話(huà)的主題。今天我們一起學(xué)習(xí)一些防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
1.如果正在上課，地震來(lái)了,同學(xué)們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼,趕快躲在自己的課桌下面。
2.第一次震感過(guò)后，大概也就是在幾十秒鐘,仍然在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓,沖向操場(chǎng)。
3.如果正在操場(chǎng)上上體育課，可原地不動(dòng)，蹲下或趴下，雙手護(hù)著頭部，注意避開(kāi)高大建筑物。
4.應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不要跳樓不要到窗臺(tái)邊，上去他不要到走廊的護(hù)欄邊上去，應(yīng)該迅速撤離教室、教學(xué)樓。
老師們，同學(xué)們，雖然我們現(xiàn)在無(wú)法避免地震的發(fā)生,但我們可以通過(guò)掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低。讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)，共建我們丁蘭和諧幸福校園!
謝謝大家!
中學(xué)防災(zāi)減災(zāi)講話(huà)稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：防災(zāi)減災(zāi)，我們?cè)谛袆?dòng)。
歷史偏愛(ài)中國(guó)，災(zāi)難考驗(yàn)中國(guó)，在這片廣博的華夏大地上，自然帶給我們“云霞出海曙，梅柳渡江春”勝景的同時(shí)也帶給了我們?yōu)碾y。在我國(guó)，每年因各種自然災(zāi)害帶來(lái)的損失達(dá)到四千一百八十五點(diǎn)五億元，在災(zāi)難中喪生的人更是達(dá)到二十多萬(wàn)。每一次災(zāi)難的發(fā)生，一顆顆跳動(dòng)心靈的停止，一張張微笑臉龐的沉默，一個(gè)個(gè)鮮活生命的消逝，無(wú)不在深深震撼著我們。在那些不可抗力的災(zāi)難面前，我們看到的不僅是生命的不堪一擊，更是生命在轉(zhuǎn)瞬變化中的手足無(wú)措。面對(duì)災(zāi)難，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不要讓生命在手足無(wú)措中逝去。
一、全世界每年大約發(fā)生500萬(wàn)次地震，平均每天一萬(wàn)多次，幾乎每分每秒都沒(méi)有停止過(guò)。這就要求我們?cè)谄饺丈町?dāng)中，學(xué)習(xí)防震知識(shí)，有端正的防震意識(shí)。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，應(yīng)迅速撤到寬闊的室外，撤離時(shí)注意保護(hù)頭部，如若不能迅速撤離則應(yīng)就近躲避在內(nèi)墻墻角、廚房、廁所等空間小的地方，因地制宜地根據(jù)不同的情況作出不同的選擇。等待救援時(shí)，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，節(jié)約體力，敲擊求救等等。
二、游泳是夏季消暑最好的運(yùn)動(dòng)，然而在中國(guó)每年有五萬(wàn)七千多人溺水死亡，相當(dāng)于每天有150多人溺水而亡。預(yù)防溺水，不要在未知水域及江溪池塘、深水區(qū)等危險(xiǎn)地區(qū)進(jìn)行游泳等活動(dòng)。一旦發(fā)生溺水，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，頭部后仰，將口鼻露出水面，避免雙手上舉拼命掙扎的錯(cuò)誤動(dòng)作，等待救援人員。
三、百萬(wàn)年前，我們的祖先發(fā)現(xiàn)了火，火帶給人類(lèi)光明，促使人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步。然而，火同時(shí)也帶給人類(lèi)災(zāi)難�；馂�(zāi)一般是由于人們疏忽大意造成的，常常事發(fā)突然，因此我們?cè)谌粘Ｉ钪幸?guī)范自己的行為，遵守社會(huì)公德，盡量避免人為災(zāi)害。但當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)用衣物遮掩口鼻，放低身體姿勢(shì)，淺呼吸，快速有序地向安全出口撤離，切忌乘坐電梯。逃生無(wú)路時(shí)，應(yīng)靠近窗戶(hù)或陽(yáng)臺(tái)，關(guān)緊迎火門(mén)窗，向外呼救，為自己帶來(lái)生的希望。
四、生命起源于水，但生命有時(shí)會(huì)終結(jié)于水，我們居住的海濱，也存在著海嘯洪水的威脅，當(dāng)這種不可抗力的災(zāi)害來(lái)臨而來(lái)不及撤離時(shí)，可爬上屋頂或者附近的大樹(shù)上，等候救援，但切忌攀爬電線(xiàn)桿、鐵塔等。如若被卷入水中，不要游泳逃生，應(yīng)找一些門(mén)板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料使自己保持浮在水面之上的狀態(tài)或扶住能固定的.東西使自己不要隨波漂流，尋找機(jī)會(huì)逃生。
面對(duì)每一次殘酷的災(zāi)害，熟悉鮮活的生命在瞬間逝去后才深思警醒，也是我們不愿看到的。災(zāi)難是悲壯的過(guò)去，也是偉大的開(kāi)始，在一次次災(zāi)難的警醒中，我們更要珍愛(ài)自己的生命，學(xué)會(huì)逃生知識(shí)，在平時(shí)的點(diǎn)滴生活中，端正對(duì)待災(zāi)害的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待學(xué)校組織的每一次防災(zāi)，防震，防空演練，減少災(zāi)害帶來(lái)的損失，5.12汶川地震中，安縣棗中學(xué)全體師生的平安無(wú)事，不正是平時(shí)演練得當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)嗎？災(zāi)難從不能帶來(lái)真正的毀滅，它只會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同追求安全健康和平安陽(yáng)光的精彩人生。
防災(zāi)減災(zāi)，珍愛(ài)生命，我們?cè)谛袆?dòng)。
中學(xué)防災(zāi)減災(zāi)講話(huà)稿8
老師們、同學(xué)們：
2008年5月12日兩點(diǎn)二十八分，每一個(gè)中國(guó)人都刻骨銘心的的一刻。那一刻，陰云密布，那一刻，地動(dòng)山搖!
現(xiàn)在，距離那一刻已經(jīng)一周，媒體還在不停地更新著傷亡的人數(shù)，那不是一個(gè)冷冰冰的數(shù)字，而是一個(gè)個(gè)鮮活的生命啊!沉重的事實(shí)不知疲倦的向我們?cè)忈屩拇嗳酢?br/> 那些在災(zāi)難中不幸遇難的學(xué)生，他們?cè)臀覀円粯�，有著朝氣蓬勃的青春，有著年少輕狂的夢(mèng)想，他們或許會(huì)在幾年后成為各行各業(yè)的精英，穿梭在世界的各個(gè)角落。但是，只在那一瞬間，所有的夢(mèng)想都坍塌了，被突如其來(lái)的災(zāi)難毀滅得干干凈凈!
地震中，有位名叫清清的小女孩，當(dāng)官兵們?cè)趶U墟中發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她卻在廢墟中鎮(zhèn)定自若地打著手電看書(shū)，她說(shuō)：“下面一片漆黑，我怕，我又冷又餓，只能靠看書(shū)緩解心中的害怕!”她的誠(chéng)實(shí)一如她的堅(jiān)強(qiáng)，讓在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容!與清清一樣，另一名被壓在廢墟里的小女孩，在手腳受傷的情況下，一遍遍哼著鋼琴樂(lè)曲，激勵(lì)自己不要睡著了，結(jié)果在和死神在賽跑中，她贏(yíng)得了勝利!
面對(duì)那些在地震災(zāi)難中離去的人們，我們無(wú)法挽留住他們的生命，但我們可以珍愛(ài)、善待自己的生命，本著對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)地活下去!讓每一分鐘都成為有意義的一分鐘!同學(xué)們，當(dāng)我們偶遇不順時(shí)，莫灰心，別氣餒，逃避和退縮是弱者的表現(xiàn)，只有珍愛(ài)生命，才有更多的精彩等著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)!當(dāng)我們遇到困難止步不前、情緒低落時(shí)，當(dāng)我們?yōu)樯畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴斤斤計(jì)較、患得患失時(shí)，當(dāng)我們萎靡不振、欲將生命頹廢下去時(shí)，想想那些已經(jīng)失去生命的同齡人吧!與他們相比，我們是多么的幸運(yùn)!
珍愛(ài)生命，我們還需要勇敢地表達(dá)自己的愛(ài)。我仍然無(wú)法忘記，地震發(fā)生時(shí)，很多同學(xué)都急著打電話(huà)給自己的父母，問(wèn)候平安，那種焦急，那種關(guān)愛(ài)，使得整個(gè)校園彌漫著溫暖的氣息。我們或許在前一天剛和媽媽爭(zhēng)吵了，或許前一分鐘剛和同學(xué)鬧別扭了，如果生命在那一刻逝去，我們將留下終身的遺憾，那么，讓我們從現(xiàn)在起用寬厚的微笑去面對(duì)所有的誤解和委屈，從現(xiàn)在起關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧，讓他們每時(shí)每刻都能感受到你的愛(ài)。
若生命是一束鮮花，珍愛(ài)生命，使它嬌艷綻放，香氣四溢;若生命是一條溪流，珍愛(ài)生命，使它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，奔流到海;若生命是一篇華章，珍愛(ài)生命，使它高低婉轉(zhuǎn)，清新悅耳;若生命是一只幼雛，珍愛(ài)生命，使它羽翼豐滿(mǎn)，振翅翱翔。
人生雖然短暫，但是生命的歌從來(lái)不會(huì)停息，生命的舞也永遠(yuǎn)不會(huì)止步，珍愛(ài)生命吧!讓我們用愛(ài)裝點(diǎn)世界，用愛(ài)譜寫(xiě)一曲生命的贊歌!
中學(xué)防災(zāi)減災(zāi)講話(huà)稿9
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
2008年5月12日的汶川地震、2013年4月20日的雅安地震給我們的同胞帶來(lái)了巨大的生命和財(cái)產(chǎn)損失。今天利用國(guó)旗下的講話(huà)，給大家介紹一些簡(jiǎn)單的預(yù)防地震災(zāi)害的小常識(shí)。
1.地震知識(shí)
地震是一種自然現(xiàn)象，目前人力尚不能阻止地震的發(fā)生。但是，我們可以采取有效措施，最大限度地減輕地震災(zāi)害。
由于地球不斷運(yùn)動(dòng)，逐漸積累了巨大能量，在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發(fā)生破裂或錯(cuò)動(dòng)，這就是地震。
地震前兆指地震發(fā)生前出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象，如地震活動(dòng)、地表的明顯變化以及地磁、地電、重力等地球物理異常，地下水位、水化學(xué)、動(dòng)物的異常行為等。
2.發(fā)生有感地震應(yīng)急行動(dòng)
有感地震是指發(fā)生的地震級(jí)別較低，有明顯震感，沒(méi)有造成破壞和重大破壞的地震。
應(yīng)急要點(diǎn)：
發(fā)生有感地震后，室內(nèi)人員在震發(fā)瞬間不知道地震強(qiáng)弱的情況下，應(yīng)迅速按預(yù)先選定的較安全的室內(nèi)避震點(diǎn)分頭躲避。
震后快速撤到室外，注意收聽(tīng)、收看電視臺(tái)、電臺(tái)播發(fā)的有關(guān)新聞，做好防震準(zhǔn)備。
了解震情趨勢(shì)，不聽(tīng)信、傳播謠言，確保社會(huì)穩(wěn)定。
3.發(fā)生破壞性地震應(yīng)急行動(dòng)
破壞性地震是指發(fā)生地震級(jí)別較大，造成一定的人員傷亡和建筑物破壞或造成重大的人員傷亡和建筑物破壞地震。
應(yīng)急要點(diǎn)：
住平房的居民遇到級(jí)別較大地震時(shí)，如室外空曠，應(yīng)迅速跑到屋外躲避，盡量避開(kāi)高大建筑物、立交橋，遠(yuǎn)離高壓線(xiàn)及化學(xué)、煤氣等工廠(chǎng)或設(shè)施;來(lái)不及跑時(shí)可躲在桌下、床下及堅(jiān)固的家具旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防塵、防煙。
住在樓房的居民，應(yīng)選擇廚房、衛(wèi)生間等開(kāi)間小的空間避震；也可以躲在內(nèi)墻根、墻角、堅(jiān)固的家具旁等容易于形成三角空間的地方；要遠(yuǎn)離外墻、門(mén)窗和陽(yáng)臺(tái)；不要使用電梯，更不能跳樓。
盡快關(guān)閉電源、火源。
正在教室上課、工作場(chǎng)所工作、公共場(chǎng)所活動(dòng)時(shí)，應(yīng)迅速包頭、閉眼，在講臺(tái)、課桌、工作臺(tái)和辦公家具下邊等地方躲避。
正在野外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)盡量避開(kāi)山腳、陡崖，以防滾石和滑坡；如遇山崩，要向遠(yuǎn)離滾石前進(jìn)方向的兩側(cè)方向跑。
正在海邊游玩時(shí)，應(yīng)迅速遠(yuǎn)離海邊，以防地震引起海嘯。
駕車(chē)行駛時(shí)，應(yīng)迅速躲開(kāi)立交橋、陡崖、電線(xiàn)桿等，并盡快選擇空曠處立即停車(chē)。
身體遭到地震傷害時(shí)，應(yīng)設(shè)法清除壓在身上的物體，盡可能用濕毛巾等捂住口鼻防塵、防煙；用石塊或鐵器等敲擊物體與外界聯(lián)系，不要大聲呼救，注意保存體力；設(shè)法用磚石等支撐上方不穩(wěn)的重物，保護(hù)自己的生存空間。
4.地震時(shí)切忌驚慌
我們感覺(jué)到的地震，大多數(shù)是有感、強(qiáng)有感地震，少數(shù)能造成輕微破壞，造成嚴(yán)重破壞的地震是極少數(shù)。因此，當(dāng)遇到地震時(shí)切忌恐慌，要沉著冷靜，迅速采取正確行動(dòng)。特別在高樓和人員密集場(chǎng)所，就地躲避最現(xiàn)實(shí)。我國(guó)有過(guò)地震并沒(méi)造成任何破壞，但驚慌失措的人們互相擁擠踩踏造成重傷甚至死亡的教訓(xùn)。
不要跳樓，要相互關(guān)愛(ài)，人員密集場(chǎng)所不要擁擠，學(xué)生要聽(tīng)從指揮。
在平時(shí)，預(yù)先準(zhǔn)備好各種避難的工具和裝備：1、水；2、五日左右的糧食(準(zhǔn)備好即使一天不生火也足夠食用的糧食)；3、貴重物品(現(xiàn)金、銀行存款薄，各種證件以及必要的印鑒等)；4、手電筒、蠟燭、火柴等；5、收音機(jī)；6、毛毯；7、手巾、繩、草紙等日用品以及洗漱用品；8、急救藥品；9、背囊等用品。 這些用具應(yīng)平時(shí)整理好，以便需要時(shí)可以馬上攜帶走。
【中學(xué)防災(zāi)減災(zāi)講話(huà)稿（精選9篇）】相關(guān)文章：
防災(zāi)減災(zāi)國(guó)旗下講話(huà)稿03-31
中學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題活動(dòng)總結(jié)（精選6篇）04-22
國(guó)家防災(zāi)減災(zāi)日講話(huà)稿（精選5篇）04-21
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)講話(huà)稿（精選9篇）04-13
防災(zāi)減災(zāi)日2022校長(zhǎng)講話(huà)稿04-21
防災(zāi)減災(zāi)日國(guó)旗下講話(huà)稿范文04-03
2022年國(guó)家防災(zāi)減災(zāi)日講話(huà)稿（精選8篇）04-15
2022年防災(zāi)減災(zāi)日領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿（精選6篇）04-13