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關(guān)于小學(xué)的作文

夢(mèng)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-05-05 17:22:16 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

夢(mèng)小學(xué)作文【熱】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的夢(mèng)小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

夢(mèng)小學(xué)作文【熱】

夢(mèng)小學(xué)作文1

  因?yàn)橛袎?mèng),所以種子變成了大樹(shù);因?yàn)橛袎?mèng),所以雛鷹飛向了高空;因?yàn)橛袎?mèng),所以勇者攀上了高峰……這個(gè)世界,因?yàn)橛袎?mèng),所以才多姿多彩。

  一粒種子,靜靜地躺在巨石下沉睡。當(dāng)他蘇醒的時(shí)候,睜開(kāi)惺忪的睡眼,夢(mèng)想著有一天能夠看到外面的世界,于是他不斷的努力,不住的往深處扎根,不斷的汲取營(yíng)養(yǎng),不斷的成長(zhǎng)。終于有一天,一聲巨響,一道光亮透了進(jìn)來(lái),那是土地的崩裂,是生命的呼喚,一個(gè)生命就此誕生,可他不甘就這樣,他夢(mèng)想著有一天能夠擺脫巨石的壓迫,于是他努力的扎根,努力成長(zhǎng),終于有一天,一個(gè)巨石滾下山坡,那個(gè)小生命也終于感受到了陽(yáng)光的燦爛,世界的美好。

  一粒種子是如此,一個(gè)人亦是如此。

  一個(gè)人正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,所以才去奮斗、去努力。可是有時(shí)候即使有了夢(mèng)想,也不一定會(huì)成功。夢(mèng)想不是去做夢(mèng)去空想的,他要的是符合實(shí)際。就像守株待兔一樣,那簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng),既不符合實(shí)際,又不付出行動(dòng)。我們要做的就是符合現(xiàn)實(shí),為了夢(mèng)想去奮斗,去拼搏,不退縮,不逃避。

  一位攀登者,正是因?yàn)橛辛说巧细叻宓膲?mèng)想和決心,所以才去努力。那些路邊的乞丐,之所以會(huì)淪落至此,就是因?yàn)樗麄兎艞壛藟?mèng)想,放棄了自己,甚至連夢(mèng)想都沒(méi)有過(guò)。這樣的人是可悲的,他們總是投機(jī)取巧,只要吃飽喝足就好,很容易滿足,卻從沒(méi)想過(guò)自力更生,更沒(méi)有想過(guò)自己應(yīng)該怎么樣,想要變成什么樣。

  沒(méi)有夢(mèng)想的人就好像是沒(méi)有靈魂的軀殼。人雖活著,可心卻死了,同死人也就沒(méi)什么區(qū)別了。

  這個(gè)世界,因?yàn)橛袎?mèng),所以更加輝煌;因?yàn)橛袎?mèng),所以五彩紛呈。是人都應(yīng)該有夢(mèng),為了夢(mèng)想去拼搏。因?yàn)橛袎?mèng),所以我很快樂(lè)!

夢(mèng)小學(xué)作文2

  在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,我望著窗外的漫滿天繁星,不知不覺(jué)地來(lái)到了20xx年。

  在一座高達(dá)200層的大廈里,我就是那里的老板,也就是一位著名的發(fā)明家。我正坐在按摩椅上接受著按摩。一陣急促的電話響了,我一接,原來(lái)是中華記者社的一位記者打來(lái)的,請(qǐng)我去參加與一個(gè)會(huì)議。

  我一到那兒,一大堆的記者向我圍過(guò)來(lái),一個(gè)問(wèn)這、一個(gè)問(wèn)那,“請(qǐng)問(wèn)您最近發(fā)明了什么?”“我最近發(fā)明了一種電腦,小得像塊手表,人們只要將它放在心上,口里念道‘通往快樂(lè)星球’,你就立即來(lái)到另一個(gè)星球——快樂(lè)星球,只要你不快樂(lè)就立即變得快樂(lè)起來(lái)。如果你那兒去,想要搗亂的話,你就到不了那兒,不過(guò)你只要改正了,還是可以到那里的。在那兒你可以拋開(kāi)一切煩惱盡情地玩,可以問(wèn)老頑童爺爺問(wèn)題,可以看多面體的發(fā)明,可以和冰檸檬一起玩。我還發(fā)明一種保姆,她可以幫助主人看門(mén),還可以幫助主人打掃衛(wèi)……

  會(huì)議開(kāi)玩了,我穿著一種神奇的鞋子,它可以飛,只要你想到哪兒去就可以到哪兒去,只要你說(shuō)一聲就可以了。它飛的速度超快,平均每秒飛1000千米,不巧得很,我剛到家,結(jié)果上臺(tái)階時(shí)一不小心摔倒了。

  我一驚,原來(lái)我跌到了床下。啊!這是個(gè)夢(mèng),但只要我們努力,就一定會(huì)成真的,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游吧!

夢(mèng)小學(xué)作文3

  每個(gè)人都有很多夢(mèng)想,夢(mèng)想是心靈的翅膀。有了夢(mèng)想,人生才有動(dòng)力,才能走出失敗的陰影,最后走向成功。

  《開(kāi)學(xué)第一課》中,我看到了很多名人小時(shí)候的夢(mèng)想,以及他們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中所付出的努力。最最讓我感動(dòng)的是一位名叫劉偉的小伙子,一位小時(shí)候因觸電失去雙臂的殘疾青年。沒(méi)有了雙臂,他頑強(qiáng)的將腳當(dāng)成了手,不僅能用腳翻書(shū)。寫(xiě)字。游泳。還能用這雙靈巧的腳彈出世界上最美麗的音樂(lè)。

  當(dāng)我看到小伙子的腳趾在鋼琴鍵上不停地跳躍著,那美妙的琴聲從他的腳趾間緩緩地流出,流入我的耳中。他的腳趾靈活地上下點(diǎn)著琴鍵,如果不是親眼所見(jiàn),我無(wú)論如何也不會(huì)相信,那么美妙的琴聲居然是用腳趾彈奏出來(lái)的。這雙只能走路的腳,在他那里卻有這么多的用處。做到這一點(diǎn),他一定要付出常人幾倍的努力呀!

  第二位讓我感動(dòng)的是一位試飛飛行員——英雄李中華。人如其名,那樣一位有著“中華”名字的飛行員,讓大家都記住了他的名字。在一次飛行過(guò)程中,飛機(jī)突然熄火,還一個(gè)勁的打轉(zhuǎn),并且以每秒200米的速度下降,在這緊急關(guān)頭,李中華原可以開(kāi)窗逃生,但他想到的是地下的居民。于是他冒著生命危險(xiǎn),憑著多年的飛行經(jīng)驗(yàn),硬將熄火的飛機(jī)開(kāi)啟并安全的著陸。

  看了《開(kāi)學(xué)第一課》后,讓我知道了,有夢(mèng)想就要有付出的道路。

夢(mèng)小學(xué)作文4

  我,一個(gè)農(nóng)村家庭的孩子。

  四歲,一個(gè)需要呵護(hù)的年齡。由于家庭原因,在那個(gè)需要溫暖的年代,我被父母丟在鄉(xiāng)下的奶奶家,他們走時(shí),只對(duì)我說(shuō)了一句話:“雪兒,在家聽(tīng)奶奶的話,媽媽明天就回來(lái)。”頭也沒(méi)回就走了。一天,兩天……很多天后,依然沒(méi)有回來(lái),我絕望中等待著……

  五歲,一個(gè)天真無(wú)邪的年齡。什么事都不管,什么事都不問(wèn),只知道每天拉著奶奶的衣角,衣角到哪,我就到哪,假如衣角沒(méi)了,就好像什么都沒(méi)了。

  六歲,一個(gè)是懂非懂的年齡。9月1號(hào)是開(kāi)學(xué)日,一大早,奶奶就把我叫醒,很高興的跟我講:“娃,今天上學(xué)了。”“奶奶,什么是上學(xué)?”我不解地問(wèn)。奶奶什么都沒(méi)說(shuō),只是笑了笑。

  十二歲,一個(gè)青春飛揚(yáng)的年齡。那年我過(guò)了第一個(gè)擁有蛋糕的生日,雖然只是一個(gè)小蛋糕,但那是奶奶走了十幾里地買(mǎi)的。奶奶讓我唱生日歌,因?yàn)楫?dāng)著太多人,沒(méi)敢唱,最終奶奶唱給我聽(tīng),伴著掌聲,一首沒(méi)有音樂(lè)的生日歌響起:“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”不知怎的,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),心里很酸,聽(tīng)著奶奶的歌聲,有種說(shuō)不出的感動(dòng)。

  十六歲,一個(gè)努力奮斗的年齡。如今我離開(kāi)了奶奶,當(dāng)我感到前途迷茫時(shí),回憶著和奶奶生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那爬滿歲月痕跡的臉,又出現(xiàn)在腦海中,讓我疲憊的心靈又充滿了精神,相信奶奶說(shuō)的那天很快就會(huì)來(lái)臨……

夢(mèng)小學(xué)作文5

  晚上,我寫(xiě)完作業(yè)后,早早地上床睡覺(jué)。不一會(huì)兒,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我正躺在一片碧綠的草地上,身旁有一個(gè)人在焦急地大叫:“悟空,悟空!”我面前這人身披紅色袈裟,手持一根金禪杖,再環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)人。一個(gè)肥得流油,長(zhǎng)得豬頭豬臉,另一個(gè)臉色發(fā)青,頸上掛著一串佛珠。原來(lái)那兩個(gè)人是豬八戒和沙和尚,天哪,我變成了孫悟空!我一骨碌爬起來(lái),豪邁地一揮手,帶著師傅、師弟們繼續(xù)前進(jìn)。

  幾天后,我們來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)。這是一個(gè)富有的小鎮(zhèn),可是人們卻都顯得很驚慌。我急忙上前詢問(wèn),才得知鎮(zhèn)上經(jīng)常有怪獸來(lái)犯。正說(shuō)話間,天空中出現(xiàn)了一股急速翻騰的云浪,仿佛一條黑龍從西南方滾滾而來(lái)。頃刻間,狂風(fēng)大作,飛沙走石……人們驚惶地大喊:“怪獸來(lái)啦!”只見(jiàn)那云中獸有著虎的皮毛,豹的爪子,龍的犄角,鷹的翅膀,赤紅的雙眼中露出貪婪的殺機(jī)。我毫不畏懼,足踏筋斗云,手持定海神針——金箍棒,上前為民除害。怪獸瞇起眼睛,“咔嚓,咔嚓”磨著牙,兇猛地向我撲來(lái)。我毫不畏懼,上前迎戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)三天三夜激烈的搏斗,怪獸終于被我擊敗,而我自己也陷入了昏迷之中……

  當(dāng)我再次醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)姐姐趴在我床邊,只見(jiàn)她張大嘴吐出了四個(gè)大字:“要遲到了!蔽掖篌@失色,一骨碌爬起來(lái),急忙上學(xué)去了。上學(xué)的路上,我還在回味著我的“悟空”夢(mèng)……

夢(mèng)小學(xué)作文6

  小時(shí)候,我看著窗外的小鳥(niǎo)飛翔時(shí)總是想:“如果我也能飛,我就可以想到哪就到哪,那該多好!”于是我苦苦思索:“怎樣才能飛上天呢?”

  一天,我看到電視機(jī)畫(huà)面上飛機(jī)在飛行,便問(wèn)爸爸:“飛機(jī)是怎么飛上天的?”爸爸隨口答道:“是靠螺旋槳旋轉(zhuǎn)吧。”說(shuō)者無(wú)意,聽(tīng)者有心,哈哈,有辦法了!我飛奔出家門(mén),來(lái)到電線桿前,抱住電線桿,圍著它飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。轉(zhuǎn)了十來(lái)圈,我吃不消了,便一屁股坐到了地上。咦,怎么天空、大地都在轉(zhuǎn)呢?休息了一會(huì)兒,我便自言自語(yǔ)道:“這次一定要轉(zhuǎn)得更快,再多轉(zhuǎn)幾圈,要飛上天!

  我再次抱住電線桿,又一次飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)。“加油!加油!再轉(zhuǎn)一會(huì)兒我就能飛上天了!”我不斷給自己鼓勁……好!撒手!張開(kāi)雙臂!起飛嘍!我快樂(lè)得身子似乎輕了,輕了,就要飄起來(lái)了!突然,我一個(gè)趔趄,“啪”的一聲,頭撞在電線桿上,兩眼直冒金星。我抬頭看看天,好奇地說(shuō):“這大白天的,哪來(lái)的星星呢?”屁股又疼,頭又暈,只得打住我的飛天夢(mèng),拍拍身上的灰塵,回家了!瓣筷,你頭上怎么鼓起了個(gè)包?你撞哪兒了?”媽媽驚訝地問(wèn)!拔蚁腼w上天,于是……”媽媽聽(tīng)完笑得眼淚都掉了下來(lái),“你這個(gè)小傻瓜!就是轉(zhuǎn)幾百圈也上不了天啊!

  這就是我4歲時(shí)的故事,現(xiàn)在我已經(jīng)明白了我自己是不能飛上天的,但我堅(jiān)信:有朝一日我一定能坐上飛機(jī)或是宇宙飛船在藍(lán)天自由翱翔!

夢(mèng)小學(xué)作文7

  有些人的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,有些人的夢(mèng)想很難。而我的夢(mèng)想實(shí)在沒(méi)有的人的世界該多啊。

  有一天晚上,我做了一場(chǎng)夢(mèng),晚上的時(shí)候突然來(lái)了一陣風(fēng),把大人都給吹走了,我早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)所有的大人都不見(jiàn)了。這是我卻打開(kāi)電腦津津有味的玩著,后來(lái)我又打開(kāi)電視開(kāi)我最喜歡的電視劇。

  到了中午,我的肚子就開(kāi)始咕嚕咕嚕的叫了起來(lái),這是我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)中午了,我跑下樓洗洗手,進(jìn)去了餐廳,可我發(fā)現(xiàn)餐廳里沒(méi)有人。這時(shí)我才想起了所有的大人都被風(fēng)給吹走了,我想冰箱里一定有吃的,我趕緊跑過(guò)去打開(kāi)冰箱一看冰箱里只有幾個(gè)生雞蛋,可我又不會(huì)炒菜,怎么辦?這是我想小吃店一定有吃的,我騎上自行車(chē)拿上錢(qián)就去了小吃店,到了以后我看見(jiàn)小吃店里面什么都沒(méi)有,這是我突然想到還有另一家小吃店,我就騎上自行車(chē)飛快的過(guò)去。太好了,這一家的小吃店還有幾桶方便面,我就全部拿回了家,我吃飽以后又玩起了電腦。

  這是我突然聽(tīng)見(jiàn)外面吵架的聲音,我跑出去一看有兩個(gè)小朋友為了一包零食而吵架,有些人勸也勸不住,還有一些人在一旁喊著“打、打、打”,還有沒(méi)滿一歲的小孩跑出來(lái)找媽媽。

  哎!我搖搖頭回了家,我玩著玩著就想睡,我把我家的衣柜翻了個(gè)遍也沒(méi)找到我的衣服,我不得不穿我媽媽的衣服睡覺(jué)。忽然,我大叫一聲“!”媽媽把我叫醒,我起來(lái)一看,原來(lái)是南柯一夢(mèng)啊。

  哎,原來(lái)沒(méi)有大人的世界真的不好玩呀!

夢(mèng)小學(xué)作文8

  腦子里一片的空白,什么也沒(méi)有,整個(gè)人好像只剩下空殼似的,只有頭腦暈暈的在保持著那一分的清醒,我相信堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持那就是勝利;就算是輸了,也輸?shù)眯母是樵傅模瑵M腦子的思緒,滿腦子的彷徨,唯有那一分的清醒再堅(jiān)持著,有時(shí)候我問(wèn)問(wèn)自己到底是怎么了,其實(shí)我也不知道,我也在想著,以一個(gè)正常人的思維來(lái)想,可是結(jié)果一樣,有必要嗎,沒(méi)必要了,真的后來(lái)我覺(jué)得沒(méi)必要了。

  當(dāng)你看著那慢慢墮落的靈魂,那漸漸消失的身影,你就會(huì)知道那是什么樣的感覺(jué)了,一個(gè)人的成敗在于自己,只要你肯踏出第一步,你就贏了,接下來(lái)的那一步還是要你自己去走,人生路,總是那么的孤獨(dú),那么的無(wú)助,堅(jiān)強(qiáng)了,你就能看到未來(lái)了

  或許當(dāng)你跌倒了,你會(huì)覺(jué)得那是世界末日,其不然,你要覺(jué)得那是一個(gè)重新的開(kāi)始,這樣的人生才會(huì)充滿希望,充滿誘惑;有這樣的一句話,跌倒了就爬起來(lái),從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái);是啊,人生沒(méi)有絕路,只有想走絕路的人,一個(gè)不完美的人,在要求著別人的完美,那是不可能的,簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi),一個(gè)人的執(zhí)著要用在該用的地方,不要一味的追求,要懂得轉(zhuǎn)彎,否則這樣的后果會(huì)很?chē)?yán)重的,我雖然是一個(gè)執(zhí)著的人,但是我會(huì)想,這個(gè)時(shí)候的我該不該去執(zhí)著呢,有些時(shí)候是不用的,也不該的。

  崎嶇的人生路會(huì)讓你更懂得去珍惜,太陽(yáng)下山了,但是總會(huì)升起來(lái)的,一切的一切將會(huì)過(guò)去,你的未來(lái)不是夢(mèng),要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng),我們就要加把勁,只有不斷的奔跑才會(huì)不斷的前進(jìn),這樣我們的路才會(huì)更有趣,更豐富,就讓我們肩并肩,手牽手度過(guò)難關(guān)吧。

夢(mèng)小學(xué)作文9

  夢(mèng)想是石,能擦出星星之火;夢(mèng)想是火,能點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,能照亮前進(jìn)的路,引導(dǎo)我們走向光明。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而每個(gè)階段的夢(mèng)想又各不相同,我們?cè)谧穳?mèng)的過(guò)程中長(zhǎng)大。

  剛剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),看著大哥哥大姐姐胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾,總有無(wú)數(shù)的渴望,渴望能帶上一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。

  這時(shí)候,老師告訴我們,紅領(lǐng)巾是革命前輩的鮮血染紅的,只有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生才能進(jìn)入少先隊(duì),成為一名光榮的少先隊(duì)員。于是,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),終于成為了一名少先隊(duì)員,完成了那個(gè)小小的夢(mèng)想,心中充滿了快樂(lè)。

  上初中了,看到別人胸前佩戴的那枚耀眼的團(tuán)徽,我覺(jué)得帶上一定特別光榮,于是,又一個(gè)追夢(mèng)之旅開(kāi)始了。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī),我做了很多很多題,遇到不懂不會(huì)的地方就會(huì)不停地鉆研,向別人請(qǐng)教。

  有一次我被一道題難住了。為了解開(kāi)那道題,我一直坐在椅子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),直到爸爸媽媽要去睡覺(jué)了。我在爸爸媽媽的催促下不情不愿地去睡覺(jué),躺在床上,腦海里全是那道題,思考著自己的錯(cuò)誤出在了哪?突然,我靈光一現(xiàn),原來(lái)不是思路的問(wèn)題,是計(jì)算上出了一些偏差。于是我偷偷地爬起來(lái),反鎖好屋門(mén),打開(kāi)臺(tái)燈,在紙上追逐我的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)驗(yàn)算,我終于求出了正確答案,高興地忘記了爸爸媽媽還在睡覺(jué),就叫了出來(lái),把他們都驚醒了。不過(guò)他們沒(méi)有責(zé)怪我,還夸我做得好,只是時(shí)間不太好。

  經(jīng)過(guò)我這樣一次一次地努力,我的成績(jī)也不斷提高,終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,成了一名共青團(tuán)員。

  夢(mèng)想引領(lǐng)著我,帶領(lǐng)著我,向前,向前!

夢(mèng)小學(xué)作文10

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,只不過(guò)每個(gè)夢(mèng)想都不一樣,有大有小,然而,我們也都會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想拼搏,并且使它實(shí)現(xiàn)。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鋼琴家,就像郎朗一樣能站在萬(wàn)眾矚目的大舞臺(tái)上表演,那是多么震撼人心呀!然而,想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想也不是一帆風(fēng)順的。

  在四年級(jí),我學(xué)鋼琴六級(jí)時(shí),我就覺(jué)得六級(jí)的曲子特別難,曲譜上的音符把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向的,看也看不懂,就像天文地理難以理解。彈琴時(shí),手指也會(huì)不聽(tīng)大腦的指揮,手指彈也彈不準(zhǔn),節(jié)奏越來(lái)越差,特別難聽(tīng)。于是,我的腦海中有了這樣一個(gè)念頭,我連六級(jí)都學(xué)不會(huì),以后八級(jí),十級(jí),豈不是更加難嗎?我怎么可能學(xué)會(huì)呢?還不如放棄彈鋼琴了呢!因此,之后的日子里,媽媽的話我不聽(tīng),彈琴時(shí)經(jīng)常走神,根本就沒(méi)心思彈琴,老師在上課,我心不在焉,聽(tīng)都不聽(tīng),平日里也就隨便彈一下,摁幾個(gè)音就結(jié)束了。過(guò)了一段時(shí)間,我突然想起來(lái)我小時(shí)候的夢(mèng)想:成為一名鋼琴家。是呀,我有夢(mèng)想,就要為這個(gè)夢(mèng)想而前進(jìn),拼搏,不能放棄這個(gè)夢(mèng)想,我咬了咬牙,重新認(rèn)真地彈了起來(lái),認(rèn)真對(duì)待每一天的練琴時(shí)間,上課認(rèn)真聽(tīng)講,努力練習(xí),我相信,夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的,我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,抓緊每一天!

  夢(mèng)想,不是一天兩天就能實(shí)現(xiàn)的,需要我們的力量與努力,每一個(gè)人都在為夢(mèng)想而前進(jìn),堅(jiān)持,不放棄,夢(mèng)想終成現(xiàn)實(shí)!

夢(mèng)小學(xué)作文11

  夢(mèng),是什么?夢(mèng)是希望,夢(mèng)是動(dòng)力,夢(mèng)是一陣清涼的風(fēng),夢(mèng)是埋在人們心中最美好的種子,夢(mèng)是期望、是追逐。每個(gè)人都有自己的夢(mèng),我當(dāng)然也不例外。

  每當(dāng)我在電視機(jī)前看到地球上的某個(gè)地方爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),我總是為在身處戰(zhàn)爭(zhēng)的人們感到痛苦和遺憾。戰(zhàn)爭(zhēng)是什么?戰(zhàn)爭(zhēng)是反人類(lèi)的行為是殘暴的、粗魯?shù)呢澙分疇?zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)可以讓無(wú)數(shù)人無(wú)家可歸,讓億萬(wàn)人民家庭支離破碎;戰(zhàn)爭(zhēng)讓原本可以很美麗的地方變得寸草不生、到處硝煙彌漫,到處炮火連天,沒(méi)有絲毫生氣;戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少本該綻放可愛(ài)笑臉的孩子變得沉默寡言;戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少孩子本該像我們一樣坐在明亮、舒適的教室里開(kāi)心地上課,卻偏偏得處處防備,得不到良好的教育;戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人過(guò)著忐忑不安的生活,過(guò)著那種連走在大街上都得穿著厚厚的防彈衣的生活;戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人得承受失去親人的痛苦,得承受受傷的痛苦、甚至殘疾的痛苦,承受了人類(lèi)不能承受之重。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,雖然他離我很遙遠(yuǎn)。那就是讓世界的每一個(gè)角落都能綻開(kāi)和平之花。我希望世界上再?zèng)]有因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去親人的哭聲,沒(méi)有因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而無(wú)法生存的悲鳴,再?zèng)]有因戰(zhàn)爭(zhēng)而變得內(nèi)向的孩子。我希望,現(xiàn)在正動(dòng)蕩不安烏拉克能盡快平和的解決那里的問(wèn)題,還人們一個(gè)和諧的、真正屬于他們的美好家園。我希望世界上任何一個(gè)地方都不會(huì)再響起罪惡的'槍聲……

  夢(mèng),究竟是夢(mèng),是要等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)的。因此我們現(xiàn)在要更努力去學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),去創(chuàng)造更美好的明天。

夢(mèng)小學(xué)作文12

  一天晚上,我做了一個(gè)香甜的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我的背上長(zhǎng)出了一對(duì)潔白如玉像天鵝一樣雪白的翅膀。我飛啊飛啊,飛到了一朵像棉花一樣舒服的白云上,我坐在白云上,一抬頭看見(jiàn)了一位美麗的仙女,只見(jiàn)她坐在一顆粉紅色的小星星上。她披著紅色的頭發(fā),還帶著漂亮的發(fā)卡,她手上拿著一枝黃色的小魔棒,她穿著一件紫紅色的長(zhǎng)裙,真美啊!

  她微笑著對(duì)我說(shuō):“歡迎來(lái)到天使王國(guó)來(lái)做客!

  這個(gè)時(shí)候,一群小天使向我飛來(lái),這些小天使頭上都戴著黃色的光圈,小天使的頭發(fā)有的是紅色的,有的是黃色的,還有的是藍(lán)色的,這些小天使非?蓯(ài)。

  小天使們帶著我到天使王國(guó)去參觀,很遠(yuǎn)便看到一座華麗的宮殿。走近看到宮殿雄偉壯觀,地上鋪著綠色的地毯,像一塊綠色的草坪,走上去柔軟又舒服。

  士兵身穿銀色盔甲,樣子挺威武。大臣站立整齊,都看著我。我還看見(jiàn)了國(guó)王、王后和公主,只見(jiàn)國(guó)王頭上戴著一頂紅色的王冠,王冠上面有三角形的綠寶石,身穿華麗的衣服,樣子很威嚴(yán)。王后的表情像一位慈愛(ài)的母親,她頭上戴著一頂粉色的王冠,身上穿著一條黃色的裙子。公主頭上戴著金光閃閃的王冠,上面鑲著藍(lán)色的夜光寶石,頭發(fā)是金色的卷發(fā),穿著乳白色的裙子,上面繡著粉紅色的玫瑰花。

  小天使又帶我到后花園去玩,綠油油的草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的花朵,鮮花散發(fā)出迷人的香味,我躺在草地上,抬頭看見(jiàn)了樹(shù)上飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo),婉轉(zhuǎn)的歌聲,惹人喜愛(ài)。遠(yuǎn)處的小山上泉水歡快地流著……

  我和小天使玩了很久,想回家了,臨走的時(shí)候,他們送給我了一雙透明的水晶鞋,突然,我腳下一滑……

  我驚醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

夢(mèng)小學(xué)作文13

  “喂,小子,我們頭領(lǐng)說(shuō)要捉你上火星球上面談判!庇袃蓚(gè)外星人氣勢(shì)洶洶地說(shuō)!澳闼憷蠋,你叫我上我就要上了嗎?那么多中國(guó)人你為什么偏偏找我!蔽疑鷼獾胤瘩g到?墒峭庑侨说牧馓罅,我被迫上了飛船。

  過(guò)了一會(huì)兒,飛船忽然來(lái)了個(gè)急剎車(chē),門(mén)又突然打開(kāi)了,害得我滾了下去,差點(diǎn)摔了個(gè)內(nèi)傷。這時(shí)又來(lái)了兩個(gè)外星人,它們四個(gè)外星人圍在一起不知道在討論什么,它們討論了一會(huì)兒,然后對(duì)我說(shuō):“喂,小子,帶你去個(gè)地方去不去,沒(méi)種的就別去了!蔽易炻N翹地說(shuō):“去就去,有什么!边@樣我就跟著外星人去了!斑@里的空氣真不新鮮。 蔽椅艘豢跉庹f(shuō)。

  外星人沒(méi)有理我,我們繼續(xù)走著。我們走進(jìn)了一間比較好的房間里,我看見(jiàn)里面全是外星人,有一個(gè)坐在一張龍椅上。它看見(jiàn)我,就對(duì)我說(shuō):“小子,你們中國(guó)人現(xiàn)在到處亂丟垃圾,使得地球上的空氣被污染了,現(xiàn)在那些被污染的空氣都飄到我們火星上來(lái)了,你們不但亂丟垃圾還亂砍樹(shù)木,沒(méi)有了樹(shù)木,地球上的空氣就不能優(yōu)化了!蔽依碇睔鈮训卣f(shuō):“你們的星球空氣雖然不干凈,但是那些臟空氣害了你們什么了嗎?”坐在龍椅上的那位外星人接著又說(shuō):“這種話虧你還說(shuō)的出口,現(xiàn)在我們星球上的居民大部分都得你一種病,那就是非典,我們星球的好多人為了要治非典這種病,連自己都被感染了。現(xiàn)在要你賠償這種損失!彼又终f(shuō):“來(lái)人,給我把他推下山崖。”我連忙喊:“大王饒命!”后來(lái)有兩個(gè)外星人把我推下了山崖,我大喊一聲:“救命。 

  !原來(lái)是夢(mèng),不過(guò)我們破壞環(huán)境實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)了。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),從現(xiàn)在開(kāi)始,我們行動(dòng)吧!Let’sgo!

夢(mèng)小學(xué)作文14

  清晨,我一覺(jué)醒來(lái),來(lái)到了我最熟悉的地方——東升河堤跑步,美麗的夢(mèng)。

  濕潤(rùn)的空氣像香甜的蜂蜜,流入我的口,沁入我的心田。啊!我渾身是使不完的勁。婀娜多姿的株株楊柳,在微風(fēng)的撫摸下,翩翩起舞。東升橋像一位羞答答的少女,在清新的空氣中盡情地沐浴。

  跑完步,我走下河堤,來(lái)到了河口,看見(jiàn)好朋友——小魚(yú)、小蝦、石螺、水藻,它們貪婪地喝著甘甜的河水,在晶瑩透明的水中追逐,玩游戲,是多么開(kāi)心啊!他們看見(jiàn)了我,高興地說(shuō):“快,快,快來(lái)跟我們一起玩吧!你看,多美的水啊!”我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭,“撲通”一聲跳進(jìn)水中,和他們一起玩各種游戲。我們的歡笑聲在河面上傳開(kāi)了。

  “小妹妹,請(qǐng)讓一讓?zhuān)脝幔俊闭娴脚d頭上,只見(jiàn)一位肩挑水桶的大姐姐笑著對(duì)我說(shuō)。我好奇地問(wèn):“姐姐你要干什么?”姐姐笑瞇瞇答:“我來(lái)這里挑水回家用,”我有些不相信地問(wèn):“這河水能喝嗎?”“能。這水不但能喝,而且喝了還不容易得病。我奶奶從鄉(xiāng)下來(lái),來(lái)這里幾年,身體受不了自來(lái)水的刺激,結(jié)果得了病。后來(lái),我天天來(lái)這里挑水給全家人用,奶奶的病慢慢地好了。全家人都很高興,說(shuō)都是這干凈甘甜的東升河水的功勞!苯憬闾咸喜唤^地說(shuō)。哇!這河水這么神奇!我盯著身邊的水,還沒(méi)回過(guò)神來(lái),姐姐已經(jīng)哼著歌,挑著滿滿的兩桶水,支悠支悠地走遠(yuǎn)了。

  忽然,岸上傳來(lái)媽媽的叫聲:“小瑩,你跑步怎么跑到河里去了?大清早的,會(huì)凍壞你的?欤炱饋(lái)!”我睜開(kāi)雙眼,原來(lái)是媽媽在催我起床。

  啊,我好想永遠(yuǎn)留住這個(gè)美好的夢(mèng)!

夢(mèng)小學(xué)作文15

  很久很久了,我忍不住去看海,暢想那波瀾壯闊的夢(mèng)想。幾片魚(yú)帆,幾朵浪花,我深深地收藏。不讓流沙沖走,也不要在陽(yáng)光下暴曬。 我知道,在我生命深處,還有還未被風(fēng)化殆盡奢望。那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天穹上,深邃容廣的藍(lán)海里,漂浮著我殘存的希望。

  我喜歡站在高處,深情地凝望。湛藍(lán)湛藍(lán)的天穹。我釋?xiě)阉械牟豢,在美麗的?mèng)里徜徉。捧得幾朵白云,放在心上,感覺(jué)出了,是你的能量,激動(dòng)了我的心跳。夢(mèng)長(zhǎng)了翅膀,在藍(lán)天白云間翱翔。

  也許夢(mèng)久了,醒來(lái)會(huì)感到懊悔。但沒(méi)有夢(mèng)的日子里,我會(huì)迷茫。 對(duì)大海的向往,不僅是那風(fēng)平浪靜的港灣,更有驚濤駭浪的悲壯。用容納百川的氣量,承載著千萬(wàn)年歷史的滄桑。對(duì)藍(lán)天的依戀,含映著那份廣闊,那份蔚藍(lán)的容量。海與天相應(yīng),浪花與白云對(duì)語(yǔ),清風(fēng)與白帆凝望,傾訴著恒古慣今的夢(mèng)想。天海相接,把藍(lán)色的夢(mèng),融為一體。

  我漸漸明白了,將生命融入大海,去感受那種無(wú)邊的寬廣。命運(yùn)的孤舟,在博大無(wú)垠的境界里,沖風(fēng)破浪。那顆跳動(dòng)的心,追尋著夢(mèng)想,在碧海藍(lán)天里遠(yuǎn)航。我把靈魂釋放,乘著海風(fēng),暢游在廣闊的蒼穹,向著火熱的太陽(yáng),傾灑真情。夢(mèng)想在溫度中升華,從此我不再彷徨。

  向往蔚藍(lán)的大海,感受驚濤駭浪的震撼。遨游湛藍(lán)蒼穹,經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨的肆狂。對(duì)大海的向往,是對(duì)藍(lán)色的海浪的迷狂。迷戀蒼天,是對(duì)碧空白云的暢想。我鐘情于蘭,是他那深邃的胸懷。我愛(ài)藍(lán),是對(duì)她那份寧?kù)o致遠(yuǎn)的傾服 。藍(lán)是一種智慧,有海的寬容,天的曠闊。藍(lán)是一個(gè)美麗的夢(mèng),感懷這昨天,承載著今天,寄托著明天。

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