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【推薦】讀書(shū)作文400字集錦六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文400字 篇1
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。——?jiǎng)⑾�。高爾基也曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。每一本書(shū)都是富有活力的，每一本書(shū)都是一位作家的靈魂。書(shū)是人類(lèi)的必需品，我就特別愛(ài)讀書(shū)。
我今年11歲，在鎮(zhèn)平縣察院小學(xué)讀五年級(jí)。在班里，大家都叫我“啃書(shū)王”，我對(duì)這個(gè)稱(chēng)號(hào)一點(diǎn)也不反感，因?yàn)槭聦?shí)正是如此。
我特別喜歡讀書(shū)，每次上學(xué)總要帶上一本課外書(shū)，一有空余時(shí)間，我便坐在座位上看書(shū)，為此才得了個(gè)稱(chēng)號(hào)“啃書(shū)王”。
我同時(shí)也把這個(gè)稱(chēng)號(hào)帶到了家里，我的房間里無(wú)論床上，還是柜子上，全都是我的'書(shū)籍。前兩天，我又買(mǎi)了一大批書(shū)籍，搞得房間里都快裝不下了。沒(méi)辦法，爸爸只好又給我買(mǎi)了一個(gè)大書(shū)架，讓我把書(shū)本放在上面。
我每天在臺(tái)燈下閱讀書(shū)籍，常常為那些文字而動(dòng)情，他們不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào)，而是一群活波可愛(ài)的“孩子”。他們一會(huì)帶我認(rèn)識(shí)了機(jī)智的魯濱遜，一會(huì)兒讓我領(lǐng)教了王后的陰險(xiǎn)毒辣，一會(huì)兒又讓我領(lǐng)略了天南海北美麗的風(fēng)景。
有一次，我正在看書(shū)，媽媽要出去一下，讓我等會(huì)把高壓鍋的火關(guān)上。我漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲，便看起書(shū)來(lái)，渾然忘記了媽媽交代的事。過(guò)了一會(huì)，怎么發(fā)現(xiàn)有黑煙冒進(jìn)了屋里，這才猛然想起關(guān)火的事�？墒且呀�(jīng)晚了，鍋里的飯已經(jīng)糊了。真是“看書(shū)也能壞事呀”。
這就是愛(ài)讀書(shū)的我。
讀書(shū)作文400字 篇2
小時(shí)候，經(jīng)�？吹桨职帜弥鴷�(shū)本徹夜苦讀，我納悶書(shū)本里到底有什么這么吸引人呢？
上學(xué)后，與書(shū)我有了些許接觸，我漸漸明白讀書(shū)的樂(lè)趣�！懊慨�(dāng)你讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)高尚的朋友”，使我與書(shū)結(jié)下了不解之緣�！恫莘孔印纷屛医Y(jié)識(shí)了一群有情有義的小男子漢；《駱駝祥子》中祥子嘆息讓我明白要珍惜現(xiàn)在幸福生活；《魯濱遜漂流記》中魯濱遜百折不饒的精神令我贊嘆不已；《昆蟲(chóng)記》帶著我去探索昆蟲(chóng)的王國(guó)，收獲了許多有趣的'自然知識(shí)……
我為“愛(ài)讀書(shū)吧，這是知識(shí)的源泉”這句話(huà)而讀書(shū)。作為21世紀(jì)的學(xué)生，就要多讀書(shū)，在讀書(shū)中感受中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，感受書(shū)中倡導(dǎo)的民族精神及中華傳統(tǒng)美德，感受現(xiàn)代化的氣息，感受全人類(lèi)共同追求的真、善、美，努力做到讀書(shū)勵(lì)志、讀書(shū)明理、讀書(shū)成材，爭(zhēng)當(dāng)讀書(shū)知禮的現(xiàn)代小公民。
不過(guò)，無(wú)選擇的閱讀則浪費(fèi)時(shí)間。因此我建議大家誦讀《三字經(jīng)》《一千零一夜》之類(lèi)的中外經(jīng)典名著，它們對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活都有幫助。
書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地上沒(méi)有陽(yáng)光；成長(zhǎng)道路上沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。同學(xué)們，讀書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉。
讀書(shū)作文400字 篇3
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是智慧的源泉，是智慧的結(jié)晶，也是我時(shí)時(shí)刻刻的好朋友、好老師。
我三歲的時(shí)候就開(kāi)始讀書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)候我不認(rèn)識(shí)字，所以只能看一些小小的圖畫(huà)書(shū)。那些圖上畫(huà)著許許多多的奇妙世界，從那些圖片中，我了解到世界是多么五彩繽紛。
直到我五歲的時(shí)候，我開(kāi)始看一些故事書(shū)，這些書(shū)都有插畫(huà)和拼音。書(shū)里的精彩內(nèi)容常常把我吸引住，剛買(mǎi)回來(lái)的書(shū)我一看就愛(ài)不釋手，吃飯時(shí)看，睡覺(jué)前看，就連上衛(wèi)生間的時(shí)候還看。雖然一知半解，但也懂個(gè)大概意思。那些書(shū)讓人百看不厭，我常常把那些書(shū)反復(fù)地看，感覺(jué)回味無(wú)窮！
我七歲時(shí)，喜歡上了科普系列讀物。像《少年百科大全》《少年兒童科學(xué)知識(shí)從書(shū)》，我全看過(guò)。我每看一本書(shū)，都會(huì)提出很多問(wèn)題，我就把它們一一列出來(lái)，再?gòu)念^看幾遍書(shū)，直到把答案找出來(lái)。
現(xiàn)如今，我收藏的書(shū)有好多好多，小說(shuō)、故事書(shū)、科普讀物以及各種各樣的學(xué)習(xí)用書(shū)，我都喜歡。
今后，我也會(huì)把讀書(shū)作為我生活中不可缺少的一部分。這幾年的讀書(shū)經(jīng)歷使我悟出了一個(gè)道理：書(shū)中豐富的.知識(shí)和所蘊(yùn)含的道理，不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的，反復(fù)去讀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。
讀書(shū)作文400字 篇4
每當(dāng)夜深人靜、皓月當(dāng)空、萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候，那涼爽的風(fēng)兒正撫摸著大地，我的眼睛如同天上的繁星一般眨著，任憑我在書(shū)的王國(guó)里遨游，沉浸在書(shū)的世界里……
難忘與書(shū)走過(guò)的那美好時(shí)光，有過(guò)悲傷的淚水，也有過(guò)會(huì)心的微笑，更有過(guò)美好的愿望。書(shū)像我最親密的朋友，在我迷惑時(shí)給我指點(diǎn)迷津；又像我的家人，在我失落傷悲時(shí)安慰我幼小的'心靈；更像我的良師，在我困惑時(shí)給我解惑。
曾年幼時(shí)我在書(shū)中結(jié)識(shí)了善良而美麗的白雪公主，從此被書(shū)迷住了，揣著好奇心走進(jìn)了神秘而有趣的童話(huà)世界，在童話(huà)王國(guó)里自由自在的暢游，分享童話(huà)帶給我的喜與悲。
光陰似箭、日月如梭，現(xiàn)在的我已告別那神秘有趣的童話(huà)世界，踏入神秘高雅的文學(xué)殿堂：《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我得到頑強(qiáng)的意志力；《西游記》讓我為古人的想像力感到驕傲；《伊索寓言》讓我明白了許多道理。這些書(shū)籍把人帶進(jìn)多姿多彩的的世界。如大文學(xué)家魯迅所說(shuō)：書(shū)是營(yíng)養(yǎng)面包。書(shū)讓我獲得了營(yíng)養(yǎng)，哺育了我的靈魂，讓我每天都充滿(mǎn)活力。
知識(shí)的種子已經(jīng)在我心里生要發(fā)芽：我如一條小魚(yú)在知識(shí)的海洋里歡快暢游；我也是一片樹(shù)葉，在知識(shí)的海洋里盡情地飄蕩。
書(shū)就像一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙；是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。有了它給我指路，我成長(zhǎng)的旅途才不會(huì)寂寞，才會(huì)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
讀書(shū)作文400字 篇5
前幾天，我有一點(diǎn)失眠，于是我讓媽媽幫我拿一本厚書(shū)，在晚上失眠的時(shí)候看。
這一天，我拿上了一本汪曾祺的《舊人舊事》，向失眠宣戰(zhàn)。我拿著書(shū)，在床上看著，我一會(huì)兒坐著，一會(huì)兒趴著，一會(huì)兒躺著，不過(guò)那時(shí)也奇怪，我如同跑了一場(chǎng)激烈的馬拉松一樣，筋疲力盡，恨不得拿竹竿把眼皮撐住，但眼皮好像被某種強(qiáng)力膠粘住了，怎么也睜不開(kāi)，此刻，我昏昏欲睡，幾分鐘后，我便奇跡般地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
晚上十二點(diǎn)鐘左右，我竟然又醒了，不過(guò)高潮還不是這兒，高潮是我居然又失眠了！于是我拿上我的書(shū)，又看了一會(huì)兒，但完全是徒勞無(wú)功，一點(diǎn)兒用也沒(méi)有，我便開(kāi)始了與書(shū)相伴的一夜。
我拿起書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我如同一只饑餓的'猛虎，而書(shū)中的故事則如同一塊塊的牛肉，我看了一頁(yè)，虎就吃一塊肉，我看得越津津有味，虎就吃得越有食欲。書(shū)中的故事如同一塊塊磁力超強(qiáng)的磁鐵牢牢地吸引著我，直到……”怎么回事，天亮了？“我看了一下鐘，”六點(diǎn)鐘，我看了六小時(shí)！糟了，一宿沒(méi)睡，困了，我再補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)。“十一點(diǎn)，新的一天開(kāi)始了。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，儲(chǔ)藏著無(wú)數(shù)的精神食糧，讀書(shū)就是打開(kāi)這座寶庫(kù)的鑰匙，是人類(lèi)最高的享受。
讀書(shū)作文400字 篇6
古人曾說(shuō)：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)”。的確，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像溫暖的春風(fēng)吹過(guò)柳枝，柳枝開(kāi)始?xì)g樂(lè)地舞蹈；又像蒙蒙的細(xì)雨灑在小溪上，小溪發(fā)出“淅淅瀝瀝”的歌唱聲。讀書(shū)是多么快樂(lè)��！
早晨，一縷金色陽(yáng)光照進(jìn)窗戶(hù)，我們正在教室里放聲地朗讀。我也不禁陶醉在書(shū)中的故事里了：小草為什么這么神奇？構(gòu)樹(shù)為什么這么奇妙？讀到最后，解開(kāi)了我腦中的問(wèn)號(hào)，我也慢慢綻開(kāi)了笑容。這時(shí)刻，我連窗外的美景也沒(méi)注意到，校園的.大樹(shù)上，有兩只小鳥(niǎo)，在茂密的樹(shù)枝間靈活的穿梭，似乎在玩捉迷藏；兩旁的樹(shù)叢被微風(fēng)吹動(dòng)后，發(fā)出“沙沙”的響聲；花兒對(duì)著太陽(yáng)露出了笑臉，十分迷人……，可我完全被書(shū)吸引住了，讀書(shū)帶給我快樂(lè)。
夜晚時(shí)分，銀白色的月光照到了我的書(shū)桌上，此時(shí)，我正在靜靜地閱讀。閱讀帶給我的歡樂(lè)更多。我的感情會(huì)隨著故事情節(jié)起伏而不斷變化。當(dāng)一個(gè)女孩靠在綠山墻的窗戶(hù)上，仰望著藍(lán)天，觀察著各種植物，暢開(kāi)自己豐富的想象力時(shí)，我也會(huì)微笑；而有人說(shuō)她是個(gè)紅頭發(fā)臭丫頭時(shí)，我也會(huì)憤憤不平……我就在書(shū)的海洋里，感受到了無(wú)窮的歡樂(lè)。
讀書(shū)是一生中重要的一部分，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)，就得做一個(gè)沒(méi)學(xué)問(wèn)的人，我要與書(shū)為師，與書(shū)為伴，與書(shū)為友。讀書(shū)，帶給我無(wú)法體會(huì)的快樂(lè)！
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