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寫(xiě)什么的作文

四年級(jí)寫(xiě)事的作文

時(shí)間:2022-05-04 18:00:58 寫(xiě)什么的作文 我要投稿

【精品】四年級(jí)寫(xiě)事的作文匯編7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的四年級(jí)寫(xiě)事的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】四年級(jí)寫(xiě)事的作文匯編7篇

四年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇1

  經(jīng)歷了殘酷地末考以后,便迎來(lái)了快樂(lè)地暑假.

  那種雨后見(jiàn)彩虹地感覺(jué),真好!平常緊迫地學(xué)習(xí)生活壓得俺喘不過(guò)氣來(lái).使俺不得不放下那刀光劍影地小說(shuō),不能再做Jay最瘋狂地Fans.以前地死黨們大多都各奔東西,尋找各自地夢(mèng).已經(jīng)很非常久沒(méi)在一起了……

  雖然說(shuō)書(shū)中自有黃金屋,為了夢(mèng)想不得不好好地投入學(xué)習(xí),但卻也失去了不少快樂(lè),心里難免有些遺憾.

  放假了,天都由俺作主!一點(diǎn)(不多的意思)要痛快地享受!激情就像如酷暑般狂熱,火辣!

  俺又行的意思可以捧起俺曾經(jīng)至愛(ài)地小說(shuō),就像如饑就像如渴,被故事里地情節(jié)感動(dòng),激奮,逗樂(lè)……好佩服作者地智慧:寫(xiě)盡人生百態(tài),人性地善惡,生活地哲理,人生地意義.情感是那樣地豐富,故事是那樣地bi真,觀之就像如身臨其境,妙哉!

  早聽(tīng)說(shuō)Jay地作電影《頭文字D》將在暑假公演,大好良機(jī)怎容錯(cuò)過(guò),當(dāng)然是第一時(shí)間(很非常寶貴)去搶購(gòu),然后盡情欣賞偶像超酷地飄移跟它浪漫而又遺憾地戀情"陪"它度過(guò)一個(gè)豐富多彩地暑假.酷透了!

  放假了, 當(dāng)然少不了跟闊別已久地死黨們好好聚一聚!俗話(huà)都說(shuō):士別三日,理當(dāng)刮目相看.果然一點(diǎn)(不多的意思)兒也不假.看,個(gè)個(gè)都變得高大威猛,英俊瀟灑,以前大手大腳地"粗魯漢",現(xiàn)在這會(huì)都成了風(fēng)度翩翩地紳士了.也許是環(huán)境所bi吧.還有,它們球技地突飛猛進(jìn)更是令人大吃一驚呵.這些小子,不簡(jiǎn)單啊,張大嘴巴!

  世間萬(wàn)物在變,只有俺們地友誼永不變!天涯跟海角,今個(gè)兒或以后,空間與時(shí)間(很非常寶貴)只能更拉近俺們之間心地距離!

  業(yè)精于勤,荒于嬉.玩地痛快,學(xué)得有勁.學(xué)與玩完美地結(jié)合,沒(méi)有(跟有相反)象學(xué)校那枯燥無(wú)味地學(xué)習(xí),而是開(kāi)學(xué)地學(xué),感覺(jué)多好!沒(méi)有(跟有相反)束縛卻還有不變地壓力:高二了,高考還遠(yuǎn)嗎(問(wèn)的意思) 壓力就是動(dòng)力,玩得瘋狂而不放縱.

  知了也睡了,安靜地睡了.忙碌之余,享受這寧?kù)o地夏天,那迷人地夏夜,享受快樂(lè)地每一天.連老天都為俺驕傲,陪俺度過(guò)一個(gè)完美地暑假,快樂(lè)地暑假.

四年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇2

  我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的五一勞動(dòng)節(jié),如果你想知道的話(huà)就讓我來(lái)告訴你吧!

  五一節(jié)的上午媽媽告訴我:“你先把外衣服脫下來(lái)?yè)Q一件好看的衣服,過(guò)會(huì)我們一塊去小徐家玩。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后,我高興地跳了起來(lái),趕緊去換衣服。媽媽告訴我:“我們先坐地鐵2號(hào)線(xiàn)到世紀(jì)大道,再轉(zhuǎn)地鐵9號(hào)線(xiàn)到桂林路,然后再走一段路就到小徐家了。到了小徐家后我們?cè)贈(zèng)Q定今天怎么玩”。

  從小區(qū)出來(lái)來(lái)到乘2號(hào)線(xiàn)的地鐵站,我發(fā)現(xiàn)站廳里面等車(chē)的人很多,黑壓壓的一大片,地鐵來(lái)了,我們用勁把自己裝進(jìn)了車(chē)廂。到了世紀(jì)大道后,我們換乘9號(hào)線(xiàn),結(jié)果就像媽媽預(yù)期的那樣,9號(hào)線(xiàn)很空,我們竟然坐上了座位。

  我們到達(dá)小徐家所在的小區(qū)時(shí),她已經(jīng)在她家的樓下等我。我們一塊到了小徐家,她很熱情的招待了我們,給我們端上了很多好吃的點(diǎn)心、水果。小徐的女兒(小姐姐)還拿出了她平時(shí)看的小說(shuō)向我介紹。我們兩個(gè)小孩邊吃水果邊聊我們平時(shí)喜歡的游戲和書(shū),非常的開(kāi)心。這時(shí)大人們來(lái)征求我們的意見(jiàn)坐我問(wèn):“你們說(shuō)說(shuō),接下來(lái)我們?nèi)ジ蓡?”。小姐姐說(shuō):“我們先去植物園,再去電影院看電影,最后吃晚飯!

  進(jìn)入植物園,一個(gè)世博會(huì)中國(guó)館的模型凸顯在我的眼前。進(jìn)入植物園后,我發(fā)現(xiàn)四周是無(wú)顏六色的鮮花,世博會(huì)中國(guó)館的模型就像浮在花海中的一艘大軍艦,再往里走是一塊很大的草地,碧綠地草地就像一塊巨大的翡翠,走在上面非常愜意。草地的旁邊有一個(gè)人工湖,湖的里面有荷葉,小魚(yú)在荷葉下悠悠地游著。繼續(xù)往前走,盡管兩邊栽的郁金香已經(jīng)開(kāi)始凋謝了,但路的兩邊和上方均吊著很多艷麗的花盆,有紅色的、藍(lán)色的、紫色的、黃色的、白色的,人仿佛置身在花的世界里。走過(guò)一段路后來(lái)到一片竹林,那里有很多大而挺拔的竹子,其間有很多竹筍。有的長(zhǎng)大很高,接近地面的筍殼已經(jīng)脫落了,露出了嫩綠色的身體;有的長(zhǎng)大高而細(xì),筍殼的尖端已經(jīng)長(zhǎng)出了綠葉;有的很矮,剛從地下鉆出來(lái),頂部還有不少泥土。如果不是親眼看到高大的竹子和這些形形色色的竹筍混在一起,我真不敢相信剛出生的竹子竟然是這么的弱小和嬌嫩。俗話(huà)說(shuō),不知天高地厚,我想竹子是應(yīng)該知道天高地厚的。

  從植物園出來(lái),我們看了一場(chǎng)電影,電影名字叫《諸神之戰(zhàn)》。電影的主人翁珀?duì)栃匏故且粋(gè)半神半人的人,從小就失去了母親,是一對(duì)勤勞、樸實(shí)的漁民將他養(yǎng)育成人的,他對(duì)自己的養(yǎng)父母有很深的感情。但是,后來(lái)由哈迪斯所挑起的仇恨引起的海難使他失去了自己的養(yǎng)父母,變成了一個(gè)孤零零的人。于是,他發(fā)誓要為養(yǎng)父母報(bào)仇。最后,他歷盡千辛萬(wàn)苦,堅(jiān)持不泄,在其他人的幫助下,殺掉了美杜莎和遠(yuǎn)古還怪,戰(zhàn)勝了哈迪斯,拯救了埃塞俄比亞王國(guó)。勝利后他卻謝絕了去做國(guó)王,騎著一匹黑色的天馬到一個(gè)只有他自己的地方去了。珀?duì)栃匏沟倪x擇讓我感到震撼,一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的功能,他為我們樹(shù)立了榜樣。

  晚上,在回家的地鐵上,爸爸問(wèn)了我這樣一個(gè)問(wèn)題:“我們應(yīng)該怎樣看待已經(jīng)開(kāi)過(guò)了得花?”。我的答案是:“一朵正在開(kāi)的花有活力,很美麗;一個(gè)已經(jīng)開(kāi)過(guò)了的花,枯萎了,只剩下花桿,不太好看!。爸爸的答案是:“凡是自然的就是美麗的。開(kāi)過(guò)的花和正在盛開(kāi)的花同樣美麗。”

  你感受到了我今天的開(kāi)心嗎?

四年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇3

  七歲那年,我在洗手時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事。

  洗手時(shí),我不小心打翻了一盒牙簽,牙簽統(tǒng)統(tǒng)泡在水里,我萬(wàn)般無(wú)奈,如果不盡快處理好的話(huà),牙簽就會(huì)被水泡軟,多少免不了一頓批評(píng),我像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  過(guò)了一會(huì),想到牙簽是木制品,打濕后有可能不能用了,年幼的我玩性大發(fā),將錯(cuò)就錯(cuò),開(kāi)始在水里玩起牙簽來(lái)。

  我把口杯里的梳子、牙刷等物品扔進(jìn)水里,擺弄起來(lái)。玩的不亦樂(lè)乎,但還覺(jué)得不過(guò)癮,見(jiàn)吧臺(tái)上有塊海綿,便隨手丟進(jìn)水里,這時(shí),令我驚奇的事情發(fā)生了。

  海綿一泡進(jìn)水里,眾多的牙簽都被黏在了海綿上,就像吸鐵石一樣。把海綿一拿起來(lái),牙簽瞬間就靜止不動(dòng),放回去,又齊刷刷的被吸了回去。

  年幼且無(wú)知的我十分疑惑,便反復(fù)拿起、放下,想探個(gè)究竟。經(jīng)過(guò)反復(fù)的觀察后,我發(fā)現(xiàn)海綿在吸水時(shí)候,周?chē)鷷?huì)產(chǎn)生一些很小的漩渦,我頓時(shí)恍然大悟。

  海綿吸水時(shí),會(huì)產(chǎn)生些很小的漩渦,小漩渦會(huì)產(chǎn)生一定的吸力,而牙簽很輕,便順?biāo)煌晃M(jìn)海綿身上,不仔細(xì)觀察,不認(rèn)真思考,還以為是吸鐵石的'原理呢。

  一次無(wú)意間的玩耍,看似沒(méi)什么,其實(shí)鍛煉了我的觀察能力和思考能力。真是生活處處有學(xué)問(wèn)呀!

四年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇4

  歲月如流水,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了五個(gè)春秋,就在這五個(gè)春秋里,有許多往事猶如繁星那樣。隨便挑出一顆,都能記憶憂(yōu)新。

  記得有一次,小表弟到我家去玩,我家的餐桌上放著一個(gè)花瓶那也是爸爸最喜愛(ài)的花瓶,弟弟和我玩捉迷藏時(shí),我藏在桌子下面,他發(fā)現(xiàn)了我,我一著急從桌子底下出來(lái)的時(shí)候不小心把桌上的花瓶撞掉在地上打碎了。小表弟走后我很害怕,怕爸爸回來(lái)打我,爸爸回來(lái)發(fā)現(xiàn)花瓶打碎了,問(wèn)?誰(shuí)把花瓶打碎的?我不自然的說(shuō):“不是我打碎的。”

  爸爸就給我講了(狼吃羊的故事)我覺(jué)得很羞愧,這個(gè)故事對(duì)我的啟發(fā)很大,第二天早晨我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤,爸爸對(duì)不起昨天是我把花瓶打碎的。我不該撒慌。爸爸聽(tīng)了很高興,不但沒(méi)批評(píng)我還表?yè)P(yáng)我說(shuō);”孩子呀!這就對(duì)了,犯了錯(cuò)誤只要敢于承認(rèn)就是好孩子。雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,但我還是一直把這件事記在心里。因?yàn)槭墙?jīng)過(guò)這件事讓我改掉了說(shuō)謊的壞毛病。

四年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇5

  我們的社區(qū)是一個(gè)和諧的社區(qū),這里樹(shù)木蔥蘢,鄰居和諧相處,是一個(gè)有“人情味”的社區(qū)。只要你來(lái)到這個(gè)社區(qū),你第一眼看到的就是居民共同負(fù)責(zé)的環(huán)境。看,這里有執(zhí)勤的叔叔阿姨、這里有正在為花草樹(shù)木澆水的爺爺奶奶、那邊還有向人們宣傳節(jié)水節(jié)電的小學(xué)生。

  而令我最難忘的就是那年的冬天,社區(qū)貼出了布告,說(shuō)是讓玉橋北里社區(qū)10號(hào)院的居民下午一起參加掃雪,我一看,“哎呀”我不就住10號(hào)院?jiǎn)?快去通知居民們呀!于是,我趕快通知挨家挨戶(hù)通知下午在社區(qū)的小廣場(chǎng)旁邊集合參加掃雪。

  到了下午,大家穿著棉衣,帶著厚厚的手套,拿著鐵鍬,集中在小廣場(chǎng)邊上,聽(tīng)社區(qū)的阿姨說(shuō),還要舉辦掃雪比賽,贏了的那一棟樓還有獎(jiǎng)品呢!我們都斗志滿(mǎn)滿(mǎn),聽(tīng)工作人員一聲令下,我們便開(kāi)始了掃雪比賽。首先,我將鐵鍬拿好,然后鏟出一鏟雪。“哎呀,真沉!”我叫道。接著,我端著鐵鍬往第二棟樓(2號(hào))桶中放入了第一鏟雪,放入第一鏟雪后,我趕快提著鐵鍬又回到“戰(zhàn)場(chǎng)”。

  有位老人還給我當(dāng)時(shí)雄赳赳,氣昂昂的樣子拍了一張照片呢!我一口氣鏟了一大堆雪,放入桶中,最后我們組以30分8秒23的成績(jī)勝了其余兩棟樓的居民,掃完雪后社區(qū)干凈了,大家把雪蓋在社區(qū)的草地上,為了來(lái)年社區(qū)環(huán)境更好。我還拿到了獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品是每人一副手套,我的手套上畫(huà)的是迪士尼的公主,個(gè)個(gè)美麗極了!

  通過(guò)掃雪這一件事,既體現(xiàn)了我們社區(qū)居民的團(tuán)結(jié)協(xié)作,又增加相互間的感情,所以這是我內(nèi)心記憶最深刻的事。

四年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇6

  下午第一節(jié)是我喜歡上的英語(yǔ)課。

  開(kāi)始上課了,劉老師并沒(méi)有要我們打開(kāi)課本,而是笑盈盈地對(duì)同學(xué)們說(shuō):”今天跟大家做一個(gè)游戲,我需要一位同學(xué)上來(lái)配合一下。”同學(xué)們都很納悶,怎么上英語(yǔ)課還要做游戲。這其中必有緣故。可是誰(shuí)也不敢舉手。沉默片刻,一只手高高地舉了起來(lái),原來(lái)是坐在第一排的劉英同學(xué)。

  老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛,邊系邊問(wèn)她能不能看見(jiàn),然后在一個(gè)同學(xué)的位子上拿了本英語(yǔ)書(shū)放在講臺(tái)上說(shuō):“Touchitandguess”(摸一摸再猜一猜)劉英先是一愣,立即回過(guò)神來(lái),開(kāi)始用手小心地觸摸起那本英語(yǔ)書(shū)。她一會(huì)兒眉頭緊鎖,一會(huì)兒嘴角又流露出一絲笑意。終于,她開(kāi)口了:“IsthisanEnglishbook?“(這是一本英語(yǔ)書(shū)嗎?)同學(xué)們聽(tīng)她回答對(duì)了,齊聲喊道:”Yes!(對(duì))劉英取下不手巾,興奮地回到了座位上。

  見(jiàn)這個(gè)游戲這么有趣,同學(xué)們的興致一下子上來(lái)了,紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑,只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲和老師的腳步聲,不知道老師要拿什么東西為難我!懊幻俨乱徊隆崩蠋熣f(shuō)。我聽(tīng)了,用手摸著那個(gè)東西。咦!硬邦邦的,還”長(zhǎng)“了許多角,而且每個(gè)角都比較尖,是什么呢?對(duì)了!也許是星星!盜sthisastar?Yes!(對(duì))同學(xué)們大聲回答。我聽(tīng)了高興地松了口氣。可沒(méi)想到老師又發(fā)問(wèn)了:“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什么顏色的,你有三次回答的機(jī)會(huì)。)它是什么顏色的呢?我想。可能是因?yàn)榫o張,也可能是平時(shí)沒(méi)有觀察,我一連浪費(fèi)了兩次機(jī)會(huì)。糟了!我只剩下最后一次機(jī)會(huì)了。沒(méi)辦法,亂猜一個(gè)吧!我不抱希望地問(wèn)老師:“Isitwhite?”(是白色嗎?)“Yes。“(是)同學(xué)們肯定地回答。

  游戲做完了,老師請(qǐng)我們把課本翻到19課。我們一看課文,哇!文中的對(duì)話(huà)正是我們剛才游戲的內(nèi)容。結(jié)果,課上發(fā)言的人多了,同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情十分高漲。

四年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇7

  每個(gè)人都有被欺騙過(guò),例如,朋友的欺騙,陌生人的欺騙。而我也有上當(dāng)過(guò),印象最深的竟然是母親的欺騙。

  那時(shí),我才上一年級(jí),成績(jī)不是很好。為此,母親把我托在老師那學(xué)習(xí),可是成績(jī)還是一樣不好。母親經(jīng)常說(shuō)我這說(shuō)我那,我聽(tīng)了母親的話(huà),也想改變,可是,成績(jī)也不是想上去就能上去的呀。

  一天,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)刹豢梢再I(mǎi)芭比娃娃給我?班里的女生都有了,我不能跟不上潮流呀。求你了,媽媽?zhuān) 薄澳阆胍粋(gè)芭比娃娃?可以。不過(guò),這次考試要考到九十分以上,才能去買(mǎi)!眿寢屝χf(shuō)。“這是你說(shuō)的哦,我一定會(huì)考到九十分以上的!蔽覞M(mǎn)懷信心。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力,我終于將課本上的知識(shí)都記住了。到了考試的那天,我發(fā)現(xiàn)那些題目都是我會(huì)的,我胸有成竹地做起來(lái)。

  發(fā)考試卷了,我的心“呯呯”地跳起來(lái),當(dāng)老師報(bào)到我的成績(jī)居然是95分時(shí),我高興極了,我還以為這是一場(chǎng)夢(mèng)呢;氐郊遥覍⒃嚲砟媒o媽媽看,然后伸出手說(shuō):“媽媽?zhuān)业陌疟韧尥弈?”媽媽?tīng)了先是一愣,然后大笑起來(lái):“我是騙你的,你還當(dāng)真了!你想啊,要不這么說(shuō),你的成績(jī)?cè)趺瓷系萌ツ?”?tīng)媽媽這么說(shuō),我真是恨死媽媽了。

  就在那一次,我第一次體會(huì)到了被人欺騙的痛苦,那痛苦就像是一根針,刺進(jìn)你的心里。雖然,我早已原諒了媽媽?zhuān)疫是想對(duì)天下的父母說(shuō),請(qǐng)不要欺騙自己的孩子,孩子是可以責(zé)怪的,但孩子是不可以欺騙的,欺騙是最深重的傷害。

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