實(shí)用的關(guān)心作文錦集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)心作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)心作文 篇1
現(xiàn)在的孩子哪個(gè)不是在家長(zhǎng)的呵護(hù)、老師的愛(ài)護(hù)、同學(xué)的互助中生活的？我們只懂得一味地去享受別人給予自己的關(guān)心，確乎忘記了關(guān)心別人。
一個(gè)雙休日的清早，我睜開朦朧的睡眼，咦！怎么家里鍋不動(dòng)、瓢不響？平時(shí)家里早是飯香飄滿整屋了。我揉了揉還沒(méi)睡夠的雙眼，來(lái)到廚房，打開鍋蓋，一看：啥也沒(méi)有。今早我吃什么呀？算了，中國(guó)有句老話嗎：“自己動(dòng)手，豐衣足食”。因?yàn)閺N藝不佳、經(jīng)驗(yàn)不足，只得泡方便面。我拿出一包面，用水一兌，草草地解決了早飯。正想讀書，可是媽媽呢？我輕輕打開父母臥室的門，哇！老媽真的還在睡覺(jué)也！看著看著，我的氣就不打一處來(lái)。我來(lái)到媽媽床前，剛想叫醒她，才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉通紅。我心里一顫：該不會(huì)發(fā)燒吧？我用手一摸媽媽的額頭，好燙！我急忙打爸爸的`手機(jī)，可怎么打都打不通。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我手忙腳亂，腦中一片混亂。情況這么緊，我只有想想每當(dāng)我生病使父母的做法，依葫蘆畫瓢了。對(duì)！先量體溫。我找出溫度計(jì)，輕輕叫醒媽媽，替媽媽把枕頭往床頭靠了靠，扶媽媽坐起來(lái)。把溫度計(jì)放好。急忙去找感冒藥，可這藥大盒小盒一大堆，怎么辦？對(duì)了，真笨，看說(shuō)明書呀！我沖了一杯“三九感冒靈”，拿了兩粒消炎退燒藥，喂媽媽吃。媽媽吃完，我拿出體溫表一看：39度，我得找人送媽媽去醫(yī)院，可媽媽說(shuō)：算了，先在家看看再說(shuō)。如果燒實(shí)在不退再上醫(yī)院。媽媽剛想睡下又猛然坐起來(lái)問(wèn)我：“婷婷，吃早飯了嗎？媽媽起來(lái)給你做。”我急忙按住媽媽說(shuō)：“放心吧，我吃過(guò)了，只是您還沒(méi)有吃�！闭f(shuō)完，我騎上自行車上街買了份放心早餐，回來(lái)時(shí)，早已累得大汗淋漓，上氣不接下氣了，看著媽媽吃了一些，我才略略放了一些心，唉！老媽如能睡上一覺(jué)，情況一定會(huì)好轉(zhuǎn)的。我又扶媽媽躺下�？粗鴭寢屇樢膊荒敲醇t了，喘息也平和了下來(lái)，心里覺(jué)得特別舒坦。我也會(huì)關(guān)心別人了！
關(guān)心像夏日里的一把蒲扇，送給人一陣清涼；關(guān)心像冬日里的一縷陽(yáng)光，帶給人一絲溫暖。在關(guān)心別人的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美好！在享受他人的關(guān)心時(shí)，讓我們也為別人送去一絲關(guān)心的氣息，讓每個(gè)人的心靈都沉浸在關(guān)心的溫暖中。
關(guān)心作文 篇2
我的媽媽不僅長(zhǎng)得漂亮，而且還心靈手巧。
記得那是在一個(gè)冬天的早晨，天上下起了鵝毛大雪，晶瑩的雪花壓得樹枝彎下了腰。我賴在溫暖的被窩里就是不肯起床�！翱炱鸫�，一會(huì)兒上學(xué)該遲到了�！眿寢尳形伊�。
“哎呀，老媽！我不想起床。你又不是不知道，昨天跑步時(shí)我的褲子破了，沒(méi)有褲子穿我怎么上學(xué)呀？”
“這個(gè)你不用擔(dān)心，我早就把你的褲子給縫好了，快起來(lái)看看吧！”
我“噌”地一下子蹦到地上，拿起褲子一看，只見褲子上面既沒(méi)有窟窿，也沒(méi)有被修補(bǔ)過(guò)的痕跡，褲子上只是增添了一道美麗的`七色彩虹，彩虹下還有三只可愛(ài)的快樂(lè)熊在嬉戲玩耍。
“哈！媽媽可真棒！”我穿上褲子去上學(xué)了。一路上，我神氣十足，把頭仰得高高的。到了學(xué)校，同學(xué)們見了無(wú)不羨慕地說(shuō)：“珊杉，你的新褲子可真漂亮呀！在哪兒買的？”我很自豪地說(shuō)：“是媽媽的杰作�！�
還有一次，劉老師讓我們每人都做一個(gè)小手工帶到學(xué)校去。回家我把這件事告訴媽媽后，就去寫作業(yè)了。不久，一個(gè)精美的發(fā)財(cái)兔存錢罐就展現(xiàn)在了我的眼前。只見發(fā)財(cái)兔臉上洋溢著燦爛的笑容，右手拿著一個(gè)“大銅錢”，身上還有“吉祥如意”四個(gè)金色大字。
第二天，我把發(fā)財(cái)兔存錢罐拿到班級(jí)里去，同學(xué)們都爭(zhēng)著搶著要看。老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)你們從這些作品中評(píng)選出三件參加學(xué)校的展評(píng)�！蓖瑢W(xué)們開始議論起來(lái)，你一言我一語(yǔ)的，最后，我的發(fā)財(cái)兔存錢罐獲得了第一名。
幾天后，我的發(fā)財(cái)兔存錢罐在學(xué)校展出并獲了獎(jiǎng)。校長(zhǎng)在講評(píng)時(shí)還夸獎(jiǎng)我的作品：“取材環(huán)保，構(gòu)思巧妙，設(shè)計(jì)精巧，制作精美�！蔽衣牶�，心里別提有多高興了。
我真為有這樣一位心靈手巧的媽媽而感到驕傲和自豪！
關(guān)心作文 篇3
誰(shuí)是最關(guān)心我們，那要非爸爸媽媽莫屬！但也有許多人沒(méi)有父愛(ài)或母愛(ài)，甚至都沒(méi)有。仔細(xì)想想我們是多么幸福，至少我們有個(gè)完整的家！
有一次夜晚，家里的人都睡著了。我的.頭很疼，我跟爸爸說(shuō)了一聲，爸爸二話沒(méi)說(shuō)便讓我穿衣服，他去騎自行車，我穿好了衣服，看見爸爸外套沒(méi)有穿，我說(shuō)：“爸爸，要不要我?guī)湍隳猛馓住薄安挥昧�，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，我送你去醫(yī)院檢查檢查”說(shuō)著我走了去，爸爸帶我去檢查了。
有一次，回家的時(shí)候，我跟媽媽說(shuō)“媽媽，我后背有許多的痘痘，還很癢”“真的？我看看”“還騙你不成！”“走，帶你看看去”媽媽說(shuō)著就帶我去醫(yī)院了，結(jié)果查出來(lái)是水痘，不過(guò)，現(xiàn)在沒(méi)了。
大家都珍惜現(xiàn)在的幸福吧，不要自己不珍惜現(xiàn)在，到知道要珍惜的時(shí)候后悔。
關(guān)心作文 篇4
記得以前看過(guò)篇文章中說(shuō)過(guò)：不會(huì)關(guān)心別人的孩子，將會(huì)給孩子的性格發(fā)展及人際關(guān)系帶來(lái)不利的影響。由此可見，從小培養(yǎng)孩子會(huì)去關(guān)心別人是至關(guān)重要的。
周末在朋友家玩，孩子有點(diǎn)發(fā)燒，一直很沒(méi)精神，沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)。帶他回家吧，他還不走，想和幾個(gè)哥哥玩。一起玩的有個(gè)叫大力的孩子，聰聰躺在朋友家的床上，大力給聰聰讀故事�？粗⒆觽兊挠颜x，我心里暖暖的。昨天中午放學(xué)，聰聰告訴我：“媽媽，大力哥哥來(lái)教室看我了。”
“是嗎？他在哪里站著��？”
“他和他的同學(xué)在教室外的走廊上朝教室看呢，我剛好看見他們了，就出去了�！贝罅Ω绺鐔�(wèn)我：“聰聰，你好點(diǎn)了嗎？”我說(shuō)：“大力哥哥，我好多了。”然后大力哥哥就和他的同學(xué)就走了。
“那你沒(méi)說(shuō)謝謝哥哥�。俊�
“我忘了，媽媽。下次見我見到大力哥哥，要謝謝他�！�
“這就對(duì)了，得到別人的關(guān)心和幫助，要學(xué)會(huì)感謝別人，大家都不吝嗇自己的愛(ài)心，我們才能感覺(jué)生活很美好，是吧？”
“恩，我明白了，媽媽，我以后也要學(xué)會(huì)關(guān)心我身邊的人�！�
大力是老公好友的兒子，在一小四年級(jí)六班，教室離聰聰?shù)囊荒昙?jí)一班還有不算近的距離，能來(lái)問(wèn)候自己的好朋友病好了沒(méi)，能惦記著好伙伴的，就是大人也不一定能做到呢。同樣都是孩子，有的孩子就不會(huì)主動(dòng)關(guān)心別人，大力卻表現(xiàn)的'如此優(yōu)秀，知道去關(guān)心身邊的人，真的讓人感覺(jué)在寒冷初冬的絲絲暖意�，F(xiàn)在家家都是嬌寶貝，讓孩子學(xué)會(huì)怎樣去關(guān)心別人，對(duì)孩子以后的人際交往將會(huì)有很重要的作用。
我又想起上周有一天，聰聰悄悄趴在我的耳朵邊說(shuō)“媽媽，今天我哭了，你可別笑我�。课腋嬖V你一件事情”。我說(shuō)：“媽媽怎么會(huì)笑你呢，你說(shuō)吧�！焙⒆痈嬖V我了這樣一件事情：有天下課聰聰站在教室玩，被班上的***故意撞到了，當(dāng)時(shí)孩子摔在地上，很疼，哭了。因?yàn)槁斅斊綍r(shí)很堅(jiān)強(qiáng)，不是特別疼的話他不會(huì)哭的。班里的另外一名同學(xué)卻主動(dòng)幫助聰聰，問(wèn)候聰聰摔疼了沒(méi)，說(shuō)***這樣做是不對(duì)的，還要罰***帶幾張彩紙做補(bǔ)償。且不說(shuō)帶幾張彩紙做補(bǔ)償?shù)氖�，單說(shuō)幫助聰聰?shù)倪@位同學(xué)就很有愛(ài)心知道關(guān)心受傷的同學(xué)。后來(lái)聰聰告訴我的時(shí)候，他還不好意思，覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)哭了。我告訴他，應(yīng)該去感謝那位幫助他的同學(xué)，至于***，如果再要故意撞他的話，就可以找老師求助。雖然天天也見到***的家長(zhǎng)，我想還是不要告訴孩子的家長(zhǎng)，也沒(méi)什么大不了的事，孩子之間的沖突是避免不了的。讓孩子自己學(xué)會(huì)處理事情，也知道如何去幫助別人，善待別人。
在孩子的日常生活中，在孩子之間的合作，分享中都可以看出孩子是否能關(guān)心別人；看到有同學(xué)傷心難過(guò)，能否安慰同學(xué)，這些都能使孩子成為善解人意的人。從小讓孩子學(xué)會(huì)去關(guān)心身邊的人，為他們做力所能及的事情，當(dāng)孩子做了這些事情的時(shí)候，家長(zhǎng)要給予鼓勵(lì)，孩子往往在關(guān)心和幫助那些有困難人的過(guò)程中，逐漸增長(zhǎng)自己的責(zé)任感。
怎樣讓我們的孩子學(xué)會(huì)關(guān)心？我覺(jué)得首先要學(xué)會(huì)關(guān)心自己的父母，孩子從小到大總是被長(zhǎng)輩關(guān)心，覺(jué)得這是大人應(yīng)該做的事情，從來(lái)不知道去關(guān)心自己的父母，缺乏對(duì)父母的關(guān)心和了解。比如故事“孔融讓梨”，可以讓孩子知道，尊重長(zhǎng)輩是一種的好品質(zhì)。其次是關(guān)心身邊的同學(xué)和老師。如果一個(gè)人對(duì)周圍的環(huán)境完全置之不理，那他就不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，他也得不到大家的關(guān)心和愛(ài)，這樣的人會(huì)處處碰壁。讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)、老師，關(guān)心周邊生活環(huán)境，是我們家長(zhǎng)的責(zé)任。再者父母要給孩子做好榜樣。現(xiàn)在的孩子的模仿力極強(qiáng)，而父母的行為首先成為孩子模仿的對(duì)象。如果父母自己的行為是自私的，那就很難要求自己的孩子會(huì)有良好的行為方式。因此，在孩子面前，父母應(yīng)該給孩子做好榜樣。在日常生活中，利用一切可能的機(jī)會(huì)在語(yǔ)言上和行動(dòng)上教育孩子，讓他逐漸學(xué)會(huì)關(guān)心別人，幫助別人。還可以為孩子創(chuàng)造一些勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，比如簡(jiǎn)單的事情：幫著掃地，倒垃圾等事情，讓孩子在勞動(dòng)中懂得，能夠去幫助別人是件快樂(lè)的事情。
從小讓孩子有個(gè)完美的道德意識(shí)，賦予孩子真正適應(yīng)社會(huì)的能力，讓孩子成為社會(huì)所需要的人。總之一句話：讓我們的孩子學(xué)會(huì)關(guān)心別人！每人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界才會(huì)更美好。
關(guān)心作文 篇5
“浩天，外面可涼快了，快出來(lái)玩滑板吧�！毙瞧谔煸顼埡�，爸爸媽媽上班去了，我坐在寫字臺(tái)前寫作業(yè)，忽然，好朋友王健在外面喊了起來(lái)。
這個(gè)王健，這么早就出去玩，肯定沒(méi)有完成作業(yè)。因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)，老師批評(píng)他很多次了。
“這個(gè)時(shí)候出去玩，媽媽回家后，如果發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有完成作業(yè)，說(shuō)不定會(huì)把我的作業(yè)本拋到外面去，然后大吼： ‘你一天就知道玩，再玩就別上學(xué)了，跟我到地里干活去！’哎呀，我的臉往哪兒擱呀，不行，還是先寫作業(yè)吧�！蔽逸p輕地?fù)u了搖頭。
“去吧，去吧，王健是你最好的朋友。他叫你，你不出去，他會(huì)不高興的。”另一個(gè)聲音在耳邊催促起來(lái)。
“不行，不行！”我剛剛站起身，忽然，又一個(gè)聲音制止了我，“你還沒(méi)有寫完作業(yè)呢，王健‘健忘’，你也健忘？不要忘了，你是班長(zhǎng)��！”
“浩天，你在孵蛋嗎，怎么還不出來(lái)？”王健喊聲更大了。我聽到他們滑板的滾動(dòng)聲和歡笑聲。
“去吧，快去吧，外面那么多小朋友，多熱鬧啊，作業(yè)下午再寫吧！”想到這，我再次站起來(lái)。
“浩天，你想干什么？忘記你對(duì)媽媽的'承諾了嗎？你說(shuō)過(guò)，一定要完成作業(yè)后再出去玩，你完成了嗎？”
“不行，不行！”我拍了拍腦袋，來(lái)到門口，對(duì)王健喊： “王健，你們先玩，我寫完作業(yè)再出來(lái)。
“好的，你快點(diǎn)寫�！辈恢l(shuí)回應(yīng)了一句。
再次坐到寫字臺(tái)前，我感到渾身輕松，寫起作業(yè)來(lái)也好像“下筆如有神”了。
關(guān)心作文 篇6
我學(xué)會(huì)了關(guān)心，好奇怪的說(shuō)法，謙虛還有學(xué)會(huì)的？是的，今天我就要告訴大家，我是怎樣學(xué)會(huì)關(guān)心的！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當(dāng)耳邊回響起這熟悉的歌謠，我就情不自禁地想起媽媽對(duì)我的好。
小時(shí)候，我什么都不懂，不懂媽媽為什么不喜歡吃魚肉，而喜歡吃魚頭，不懂媽媽為什么不喜歡看別人都喜歡看的電視，而喜歡陪著我看動(dòng)畫篇。直到那天，我才明白媽媽的用心良苦，當(dāng)即涌出了感動(dòng)的淚花。
又是一個(gè)寒冷的`冬季，媽媽向往常那樣上班去了，她忘記了今兒是她的生日。我和爸爸，買好菜，買來(lái)蛋糕，等媽媽下班回家過(guò)生日。圓桌上擺滿了美味佳肴，我特意把大魚放在自己的面前，但想起是媽媽的生日，就把平常她最“愛(ài)”吃的魚頭夾進(jìn)媽媽的碗里。而把沒(méi)有多少骨頭的魚肚肉，夾進(jìn)自己的碗里，準(zhǔn)備享用�？粗@些美味可口的飯菜，我真想一口全吃下去。這時(shí)，門鈴響了，“一定是媽媽回來(lái)了！”我欣喜若狂，終于可以吃飯了！媽媽雖說(shuō)做地不是體力活，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，是做夢(mèng)都難要到的工作，因?yàn)閶寢尩氖智�，打起算盤來(lái)響叮當(dāng)，所以她的職業(yè)就是——會(huì)計(jì)師。媽媽的身體一直不好。胃里一直痛，加上一天的勞累就崩提了！
一進(jìn)屋，媽媽看見滿桌的好菜，才恍然頓悟，原來(lái)今天是她的生日，她早把這事忘到九霄云外了。剛坐在椅子上，我就恭恭敬敬的把飯碗端到媽媽面前，說(shuō)了說(shuō)：“媽媽，快吃吧！這是您最愛(ài)吃的魚頭。”媽媽笑了笑，有些尷尬地接過(guò)飯碗，準(zhǔn)備吃下去。爸爸連忙把我和媽媽的飯碗換了一下，我有些不高興了，一是因?yàn)槲也粣?ài)吃魚頭，何況媽媽不是一直都吃魚頭的嗎？爸爸笑了：“傻孩子，媽媽想讓你多吃點(diǎn)兒魚肉，才說(shuō)自己喜歡吃魚頭的，有誰(shuí)會(huì)喜歡吃魚頭呢？”我傻了，好一會(huì)兒才醒悟過(guò)來(lái)，淚珠子也直在眼眶了打轉(zhuǎn)，“媽媽你真好！”不由自主地說(shuō)。
從那以后，我就學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，不象以前那樣無(wú)知，也在不知不覺(jué)中變得不會(huì)撒嬌，理解別人，原諒別人，胸懷開闊了，一切盡在不言中。
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