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【精華】寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膶�(xiě)梧桐樹(shù)的作文8篇，歡迎大家分享。

【精華】寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文8篇

寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文篇1

　　梧桐樹(shù)，三更雨，不道離情正苦，一葉葉，一聲聲，空階滴到明，曾一個(gè)“愁”字了得。

　　一闋唐詞，一宛幽香，誰(shuí)人守著秋雨梧桐葉落時(shí)，一葉扁舟，一佛清風(fēng)，我等春風(fēng)挑李花開(kāi)日。拾一把長(zhǎng)藤，只系春光不系愁。

　　唐詞詩(shī)藻，那些流年飄逝，秋風(fēng)作響梧桐，何處尋。歲月如迷，深秋蕭瑟，黃昏古道，昨日是誰(shuí)美好？

　　聲聲梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，道亡國(guó)破家，一夜梧桐碎雨。日日梧桐深鎖清秋，剪不斷，理還亂……

　　多少古人情懷無(wú)處展，思念無(wú)人訴，皆借梧桐，訴其愁緒，為誰(shuí)哀？為誰(shuí)唱？我借梧桐，不裹思哀，僅呤其風(fēng)骨。

　　走過(guò)幽深小道，雨濺起了泥，彎腰，拾起了一把青澀的記憶。那年，那山，那狗……

　　梧桐樹(shù)下，落葉逍遙，寫(xiě)意燦爛，忽然涼風(fēng)掠起，梧桐不等明天，盡是滿地一片希望。

　　好多年前，八月初秋，梧桐影影綽綽，一聲淺唱，梧桐寥落不添愁，想明年風(fēng)下梧桐，又是昔綠肥紅，不起點(diǎn)點(diǎn)憂傷。

　　梧桐樹(shù)下，晝聽(tīng)春風(fēng)，夜望明月，我吝嗇獨(dú)賞。

　　古人偏愛(ài)梧桐寄情于月缺人去，幾回?zé)o寢，只皆憔悴。

　　孟郊因其形，興嘆梧桐相待老，鴛鴦會(huì)雙飛。

　　梧桐闊葉，墜落有聲，如泣如訴，才恍惚于，尋尋覓覓，冷冷清清。

　　好多年前，我異與古人，總因梧桐如原上草一般，春風(fēng)吹又生。昨日花開(kāi)今日落，好不瀟灑，華年正茂去年，故地重游，物依舊，人依舊，梧桐還兼細(xì)雨，但我卻添了幾分凋零之愁。

　　喧囂，飛塵，一個(gè)城市的個(gè)性，稀稀疏疏的樹(shù)木，企圖感受季節(jié)的溫和，卻早已慢慢退去。

　　風(fēng)高月黑時(shí)恣意的砍伐，梧桐，在吶喊與肆虐中引人矚目鳥(niǎo)鳴劃破了煩躁，一道美麗的弧線卻那么游離那么無(wú)知。

　　梧桐的.美麗已經(jīng)不復(fù)存在，不，綠色也不在了，隨之來(lái)的是厄爾尼諾以前生命包裹的是綠色，是充滿希望的梧桐樹(shù)，是異于古人的別樣情懷。

　　蕩滌著每一粒塵沙，還天空一片湛藍(lán)，讓厚重的情懷，化為憧憬一季春綠的淚滴故地閣樓，影愁人單，視線被高墻隔著，空氣被煙塵彌漫著，我已無(wú)心美好。

　　我悄悄地拍打著褲子殘留的泥巴，不，是石灰，我想掙脫，其實(shí)很多已經(jīng)遠(yuǎn)離我了。

　　帶走的慰藉，帶走的希望，都是因?yàn)槟愕乃魅奈赐Ｖ梗夷仉x開(kāi)，想起的卻是古人般的凄凄慘慘戚戚。

　　梧桐樹(shù)下，相見(jiàn)不如懷念……

　　梧桐樹(shù)下，我淡起憂傷……

　　梧桐樹(shù)下，不復(fù)在的情懷……

　　才知道，梧桐樹(shù)的美麗是因?yàn)樗幸活w綠色的心，那天真的足跡，卷騰起一線彌漫的風(fēng)塵。

寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文篇2

　　我們學(xué)校的校園里有許多梧桐樹(shù)，它們的用處可大了。春天，梧桐樹(shù)枝葉翠綠，大樹(shù)成為了一道靚麗的風(fēng)景線供我們觀賞；夏天，它們可以為我們遮蔭，帶來(lái)涼爽。

　　這些梧桐樹(shù)雖然年事已高，可依舊枝繁葉茂，枝干遒勁。梧桐樹(shù)根深蒂固，樹(shù)干粗壯，紋理清晰可見(jiàn)，枝條多而密，但有條不紊，井然有序。枝葉春天翠綠，夏天深綠，秋天金黃，冬天葉落，回歸大樹(shù)地下的根。雖然有些時(shí)候大樹(shù)會(huì)受創(chuàng)，但經(jīng)過(guò)校工阿姨的細(xì)心呵護(hù)，大樹(shù)又煥發(fā)生機(jī)。

　　校園里的'梧桐樹(shù)就像一個(gè)個(gè)綠色的巨人，帶給我們歡聲笑語(yǔ)，我希望這些梧桐樹(shù)永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃，綠意盎然。

寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文篇3

　　我家門前的梧桐樹(shù) 我家門前有一棵小小的梧桐樹(shù)，春天，它飽含激情地長(zhǎng)出嫩黃的葉子；夏天，小小的葉子漸漸長(zhǎng)大，變成了一把把遮陰的小傘；秋天，它的葉子漸漸發(fā)黃——它是多么留戀富有生命力的季節(jié)��！然而秋天的風(fēng)將梧桐樹(shù)上的幾片殘葉徹底掃凈；在寒冷的冬天里，梧桐樹(shù)象是沉默，然而它的心、它的根在孕育下一個(gè)春的計(jì)劃，它在守望下一個(gè)春天日復(fù)一日，年復(fù)一年，梧桐樹(shù)漸漸長(zhǎng)大了，小時(shí)候的我常常在梧桐樹(shù)上捉迷藏，有時(shí)，我還在樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)那時(shí)梧桐樹(shù)就是我的'朋友，我每天都和它朝夕相處。十歲的我長(zhǎng)成了一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生。梧桐樹(shù)也越發(fā)挺拔，它有筆直的身軀，粗大的枝干，并且每一片葉子都綠得發(fā)亮，一陣風(fēng)吹來(lái)，那一片片綠葉就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，美極了。歲月如梭，我再也不是兒時(shí)那個(gè)幼稚、貪婪而且下懂事的小女孩，已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)十五歲的勤奮好學(xué)的中學(xué)生，經(jīng)過(guò)一年又一年，梧桐樹(shù)也漸漸變老了，它不再像以前那樣年輕，樹(shù)上綠油油的葉子也漸漸變黃，那筆直的軀干也顯得蒼老了許多。我還依稀記得20xx年那年，我家經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨的侵襲，十畝田全部被大暴雨淹沒(méi)了。退水后，僅收的一點(diǎn)稻谷因長(zhǎng)期陰雨也都發(fā)芽腐爛。爸爸和媽媽的精神幾乎崩潰了，然而，好心的二伯拉著爸爸媽媽去搶谷子那年，爸媽辛勤的勞苦被大雨一洗而去，值得慶幸的是，那年我家還落了幾個(gè)月的口糧。今年，我們?nèi)置蒙蠈W(xué)，學(xué)費(fèi)七八百，面對(duì)這個(gè)已經(jīng)不起風(fēng)浪的家，這個(gè)天文數(shù)字壓得父親原來(lái)挺直的脊梁也有點(diǎn)駝了，此時(shí)，一個(gè)很實(shí)際的念頭在我的心頭縈繞著這幾天，父親為了我們的學(xué)費(fèi)早出晚歸，額頭上的皺紋一日日增多，那古銅色的臉上顯得很蒼老�？粗赣H那充滿憂郁、充滿哀愁的眼神，我鼓起了勇氣說(shuō)出了我心頭已醞釀很久的事：“爸爸”，他轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我，“有什么事嗎？”“我、我”“有什么事你就說(shuō)吧！”爸爸笑了笑�！拔遥疫€是退學(xué)吧！”他突然怔住了，笑容僵在刀刻的臉上，眼睛定地盯著我，我嚇得倒退兩步。他幾乎是吼道：“你說(shuō)什么？你不讀了？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他一聽(tīng)慢慢蹲下身子，一雙粗糙的大手緊緊地抓著他那花白的頭發(fā)，當(dāng)我含著淚望著父親時(shí)，父親的眼睛里時(shí)時(shí)有淚花在閃動(dòng)，但不曾流出來(lái)，他一字一句地說(shuō)：“孩子，無(wú)論有多大的困難，我也不會(huì)讓你退學(xué)的，你簡(jiǎn)直太不爭(zhēng)氣了。你是想退學(xué)替我減輕擔(dān)子，但你這年紀(jì)正是學(xué)知識(shí)的年齡，你把書(shū)讀好了，就是對(duì)我們最大的安慰�！彪S后，父親又出去了望著父親遠(yuǎn)去的背影，我久久說(shuō)不出一句話。幾天后，我們的學(xué)費(fèi)終于湊齊了。我默默地來(lái)到梧桐樹(shù)旁，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的梧桐樹(shù)似乎更加蒼勁、挺拔——��！我忽然明白：我的父親不正像這棵梧桐樹(shù)嗎？他經(jīng)歷了生活的種種磨難，仍是百折不撓，極盡全力地呵護(hù)我們，他就像這棵梧桐樹(shù)一樣為我們遮風(fēng)擋雨，夏日乘涼。 ��！我心中永遠(yuǎn)的梧桐樹(shù)。

寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文篇4

　　在我們的校園里，有許多梧桐樹(shù)。它們?cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬里，默默無(wú)聞地發(fā)芽、抽枝、落葉……

　　春天，梧桐樹(shù)抽出新牙。那芽綠得那么清香，那么鮮，那么可愛(ài)，它無(wú)聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤(rùn)下，芽漸漸長(zhǎng)成嫩綠的葉片，葉片綠得像翡綠似的，一陣春風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)的小葉片動(dòng)起來(lái)，非常好看。這時(shí)，梧桐樹(shù)如帶上了一頂美麗的綠色冠冕。

　　到了夏天，樹(shù)上嫩綠的葉子長(zhǎng)成了比大人手掌還大的綠色的葉子，茂密的枝葉如同一把巨形的大傘，遮住了驕陽(yáng)似火的陽(yáng)光，帶來(lái)一片清涼的環(huán)境。我們?cè)跇?shù)下嬉鬧、游玩，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到夏天的炎熱。秋天到了，黃綠色的葉子變成金紅色，幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，雨水把葉子洗得透亮。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落，那樣子活像一個(gè)個(gè)“小傘兵”。人們踩在上面，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。真可謂秋風(fēng)掃落葉，忙壞了環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨。

　　到了冬天，滿樹(shù)的葉子落盡了，過(guò)不了多久，梧桐樹(shù)變成光禿禿的枝干，但仍挺立在寒風(fēng)中。一場(chǎng)冬雪過(guò)后，枝干上覆蓋著一層厚厚的、潔白的雪花，好像給大樹(shù)穿上了冬衣。這時(shí)，梧桐樹(shù)又開(kāi)始醞釀著春天的美，準(zhǔn)備把美再度獻(xiàn)給人們。

　　多么可愛(ài)的梧桐樹(shù)!你美化著我們的校園，傳遞著春天的信息，帶來(lái)了夏天的涼爽。

　　在我家門口，有一棵高大的梧桐樹(shù)。

　　看，那是一棵高大、茂盛的`梧桐樹(shù)，枝葉重重疊疊。

　　春天，梧桐樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下，在春雨的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，就好象探出來(lái)的小腦袋，好奇地欣賞著春天的美景。夏天到了，梧桐樹(shù)在烈日的照射下，長(zhǎng)得枝繁葉茂，像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。秋天時(shí)，一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，變黃了的梧桐樹(shù)葉如同接到命令一般，打著旋兒，不停地飄落，就像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞。冬天，梧桐樹(shù)落光了葉子，樹(shù)枝上堆滿了柔軟的白雪，好像穿上了一件潔白的大衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹(shù)瓊枝，粉裝玉砌，充滿了詩(shī)情畫(huà)意。一年四季，梧桐樹(shù)都是那么美麗，那么有活力。

　　梧桐樹(shù)，它時(shí)時(shí)刻刻接受著陽(yáng)光雨露的沐浴，又有著我們?nèi)祟惖恼疹�，茁壯成長(zhǎng)。它又用自身的綠色為我們?cè)鎏砹艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線。它還吸進(jìn)二氧化碳，放出氧氣使空氣清新，讓大地少了灰塵。這是多么可敬的啊！

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)。

寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文篇5

　　梧桐樹(shù)，應(yīng)該對(duì)所有人都不陌生，總在路邊出現(xiàn)。但是很少人仔細(xì)觀察過(guò)。我卻對(duì)它獨(dú)有情鐘，因而對(duì)它細(xì)細(xì)品味一番……梧桐樹(shù)枝葉的變能夠說(shuō)是最明顯的了。早春時(shí)期，光禿禿的樹(shù)枝猶如一個(gè)糟老頭站在那兒。但是不久，小葉苗就像小偷一樣露出自己的'頭，謹(jǐn)慎地四處張望。不多時(shí)，又換了一個(gè)角色，正大光明地冒出來(lái)。徐徐微風(fēng)吹過(guò)，猶如大腹便便的富商，大搖大擺，好似在耀武揚(yáng)威。

　　不過(guò)，夏天又顯出一幅景色。在一棵樹(shù)上密密麻麻的全是綠油油的葉子。此時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，它好象一邊拍掌，一邊對(duì)著蟬兒嘖嘖贊道：“真好聽(tīng)，唱得真好聽(tīng)！”馬路上，乘車的人們?cè)谖嗤?shù)下遮陽(yáng)，免受陽(yáng)光襲擊。它像一位默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者，奉獻(xiàn)著那唯一的巨傘。

　　不久，夏的炎熱被秋的涼爽打破了，而綠油油的葉子也被金黃色打破了。一片片綠葉漸漸變成墨綠，又從墨綠變成金黃，夕陽(yáng)下的葉子，看起來(lái)像金子般閃閃發(fā)光。

　　一陣寒風(fēng)吹過(guò)，梧桐葉紛紛凋落，隨之而來(lái)的是內(nèi)心的寒冷、寂靜……大雪紛飛，樹(shù)枝上積了一層雪。但這種寂寞沒(méi)持續(xù)多久，一輪新的生命又開(kāi)始了。

　　梧桐，一種普普通通的植物，卻給人帶來(lái)了無(wú)限聯(lián)想的空間。

寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文篇6

　　一走進(jìn)我們學(xué)校就看見(jiàn)教學(xué)樓下的小花園，花園正中是一個(gè)水池，水池中間有一坐假山，頂上還有一個(gè)噴泉，水池中的水清澈見(jiàn)底，水池上還有一個(gè)S型的小橋。小橋左邊還有一個(gè)小草坪，里面有美麗的桃花與清香的月季，如茵的草地。小草坪的右邊是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的中間是一根白色的柱子，柱子上有一面紅旗，每到星期一全校師生就在這里舉行升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中緩緩升起。升旗臺(tái)的右邊是藝術(shù)長(zhǎng)廊，里面陳列了我們的書(shū)畫(huà)作品。

　　藝術(shù)長(zhǎng)廊右邊有幾棵梧桐樹(shù)。

　　梧桐樹(shù)真高大�。�(shù)干要兩三個(gè)人才能抱住它。茂密的枝葉就像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，比五樓還高。

　　三棵挺拔的梧桐樹(shù)像三位威武、勇敢的戰(zhàn)士日夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。

　　梧桐樹(shù)的春、夏、秋、冬都是那么美麗！

　　美麗的春天，梧桐樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子，在加上樹(shù)下五顏六色的花朵，充滿生機(jī)的.小草、清澈見(jiàn)底的水池、在蔚藍(lán)色的天空的映襯下，三棵梧桐樹(shù)顯得格外有精神，有一些高年級(jí)的同學(xué)抱著樹(shù)干向上爬，到了一二米高時(shí)就坐到那里，春風(fēng)吹過(guò)來(lái)給他們帶來(lái)了絲絲涼意。

　　炎熱的夏天，太陽(yáng)發(fā)出的光，把周圍的小草與花朵曬彎了腰。而梧桐樹(shù)把自已當(dāng)成了大傘，為我們遮著強(qiáng)烈的光。我們躲在梧桐樹(shù)下乘涼，梧桐樹(shù)下卻頂著太陽(yáng)強(qiáng)烈的光。我們?cè)跇?shù)下快樂(lè)的玩耍著。

　　金色的秋天，梧桐樹(shù)的綠葉變黃了，黃葉從樹(shù)枝上掉下來(lái)。猶如一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。落葉落在地上，螞蟻爬上去跑步，把落葉當(dāng)成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，落葉落到水中，小魚(yú)游到底下把它當(dāng)成了是梧桐樹(shù)送給她們的美麗發(fā)夾。

　　寒冷的冬天，梧桐樹(shù)的葉子掉光了，但梧桐樹(shù)還是勇敢地挺立著身子，默默地等待著來(lái)年美麗春天的來(lái)臨。

　　這就是我們美麗的校園，我們每天在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、多么幸福 ��！

寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文篇7

　　大姨家有一棵高大的梧桐樹(shù)，它已經(jīng)歷了七八個(gè)春秋。

　　春天，百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)物復(fù)蘇，有淡黃的迎春、粉紅的牡丹、亭亭玉立的茉莉……那一棵高大的梧桐樹(shù)沒(méi)有花兒美麗、動(dòng)人，但它挺拔的枝干上抽出嫩綠的新芽，綠得嬌嫩，綠得使人心情舒暢。

　　夏天，它的`葉子全長(zhǎng)出來(lái)了。一片片的綠葉像小孩手掌一般大，綠油油的。微風(fēng)一吹，樹(shù)葉就隨風(fēng)勢(shì)在空中起舞。太陽(yáng)一出，我就在樹(shù)下乘涼、做游戲。這時(shí)的梧桐樹(shù)像一把綠絨大傘，在烈日下，更顯得生機(jī)勃勃。

　　秋天，是桂花十里飄香的時(shí)候，但梧桐樹(shù)的葉子卻枯萎凋落了。不過(guò)舊的不去新的不來(lái)，葉子雖然凋落了，它的果子卻成熟了。果子毛絨絨的，很小，不引人注目。天冷時(shí)，你站在它底下，感到的不再是涼爽，而是溫暖，仿佛暖到心里。

　　冬天，它樹(shù)葉落光了，全身赤裸裸的,像一位不畏嚴(yán)寒的慈祥老人挺立在風(fēng)雨中。到了嚴(yán)冬，大人們就把梧桐樹(shù)葉燃了取暖。有時(shí)下雪，雪花落在梧桐樹(shù)上，晶瑩，透亮，就像它的心靈，那么純潔，那么善良，那么美麗。

　　梧桐樹(shù)我贊美你，你給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)溫暖；梧桐樹(shù)我贊美你，你那樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)的精神；梧桐樹(shù)我贊美你，具有人的純潔心靈和高尚的品德！梧桐樹(shù)你值得所有人學(xué)習(xí)！