【精品】初中冬天的作文匯編十篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初中冬天的作文10篇，歡迎大家分享。
初中冬天的作文 篇1
“下雪了，下雪了”校園里的童聲歡快地喊著；是�。∫荒晁募镜亩旖K于到來了，這是20xx年的第二場雪，人們都歡呼贊嘆。
有的人喜歡冬天，因為冬天可以打雪仗、堆雪人、滾雪球等等，有的人卻討厭冬天，因為冬天太冷了把手都凍裂了，而冬天在大人們的眼里是高興的，因為冬天的雪覆蓋在麥地里，為麥子披上一件棉襖，過完年后麥子長得更旺盛了。冬天在同學們的眼里是快樂的，因為冬天可以玩，可以盡情的玩，從而體現(xiàn)了童時的歡樂。
冬天的景象是非常美麗的，純白的雪點撒在屋頂上，為房屋爺爺點綴了花白的胡子；純白的雪飄到樹上，為樹伯伯添一件亮白的棉襖；純白的雪降到小草上，為草妹妹擦一次美白地嫩膚霜；純白的雪點跳到小朋友的手心里，變成了他們健康、快樂生長的足跡。
你看校園里多熱鬧�。∮械脑诖蜓┱�、有的在堆雪人、有的在滾雪球等等，頓時校園里變成了孩子們成長的快樂，也成了同學們用自己的想象力來創(chuàng)造出來的美麗校園。
“啊——”什么聲音�。�！我扭頭一看，原來是幾個同學在滑冰，一不小心就一屁股坐倒地上了，他們還很堅強，摔得那么狠，卻一點也不生氣，臉上還有燦爛的笑容，這是我發(fā)現(xiàn)整個校園里每一個同學，每一個微笑。都讓整個學校充滿了生機、充滿了童年的快樂、充滿了成長的歡樂。
也是，到了冬天誰不愛玩、誰不高興呀�。�！
因為“冬之色為純的白，如銀霜、如飛雪，象征著美好的心靈！”
初中冬天的作文 篇2
我愛春天的細雨，夏天的荷花，秋天的落葉，更愛冬天的雪。
今天預報這幾天會下雪，我高興的又蹦又跳，想：“可以下雪了，真是太好了！"
早上起床，下起了小雪。雪花扎著六個角的小辮子，從天上漫漫悠悠地沿著S形的路線，輕盈的飄落到大地上。我的心情越來越激動了，因為雪越下越大了。小雪花在空中旋轉著，跳著優(yōu)美的空中芭蕾，飄飄灑灑地鋪在大地上。
人們十分喜悅。大人們見了，都笑得合不攏嘴，小孩子們沖出家門，手在空中揮舞著:"玩雪嘍！“他們情不自禁的跑到雪多的草地上，仰著頭，眼盯著雪花娃娃，伸出手，想接住它們。小雪花真淘氣，總是躲開孩子們，還有些小雪花大概太淘氣了，落到孩子們手中，又隱身逃走了，真像一位小魔術師。
雪越來越多了。雪花像棉花一樣，它們有的結成伴，手拉手，排著整齊的隊伍，飛向大地；有的三個一群，兩個一伙；還有的一片小雪花獨自東闖西撞的飄下來……
地上，到處一片雪白，真是潔白無瑕。雪好像從給大地許多禮物：給屋頂戴上了雪帽，有的戴上了三角帽；有的戴上了尖角帽……它們又給了大地一塊巨大的銀色地毯；還給松樹穿上了雪袍；給枯樹穿上了雪白的棉襖。
人們在路上快樂的行走，身后留下一串串腳印。我跑出家門，走在大路上，小雪花落到我的頭發(fā)上，給我染上了白發(fā)。小雪花飄落到我的眉毛上，給我描上了白眉毛，還有些雪花落到我的身上，我轉眼間變成了一個小雪人。
我愛春天的細雨，夏天的荷花，秋天的落葉，更愛冬天的雪！
初中冬天的作文 篇3
豐收的季節(jié)過去了，曬太陽的季節(jié)又來了。小鳥叼著樹枝飛來，魚兒們往下游游著，小燕子展開剪刀似的翅膀向南飛去。
枯黃的野草被風刮散了，樹葉在湛藍的天空中飛舞，寒風呼呼地在光禿禿的山坡上刮著，把走路的人緊緊地裹在里面，像刀子刺在人身上，沙子也撲到了人的身上。轉過身，好像有人在后面推著你走。風過去了，睜開眼睛一看，向前走的人反而后退了好兒步，原來是大的風把人推到這兒。覺得身體很重，原來是那些沙子，抖抖身上的沙子，擦擦臉上的灰塵吧。
河水開始結冰了。人們早晨取水時，先得找一塊石頭，用盡全力砸在冰上，挖一個冰洞口，用瓢從里面取水。冰那么厚，小孩子有好玩的地方了。他們怕摔倒，就在冰上灑些沙子，或是在河邊找塊光滑的石頭，坐在上面，從河的這邊滑到那邊，從上午玩到下午。
人們說，看天氣，快要下雪了，就收拾起曬在太陽底下的牛糞。夜里，寒風呼嘯，天空中飄來大團的雪花。樹枝上堆滿了雪，寒風把樹上的雪像吹灰塵似的刮走了，這穿上潔白衣服的樹枝又變成孤孤單單的。不過很快，樹枝又穿上一件漂亮的雪衣。有的樹枝撐不住雪了，“啪”的一聲就斷了。大雪連著下了幾天，地上積的雪比成年人的膝蓋還高，人們幾乎不能出去活動，只能待在家里烤火……
溫暖的陽光從東邊的山上升起來了，它準備幫助大地脫下這件漂亮的雪衣，它笑瞇瞇的眼神融化了大地上的積雪。
過了一些天，大地曬干了，于是，放牧的姑娘唱起牧歌，牛羊快活地蹦跳著。在暖和的陽光下，人們講著格薩爾王的故事，邊說邊笑，笑到肚子空了，才停下來。又一天過去了，老奶奶、老爺爺、孩子們，大家都出來送晚霞，這就是冬天的高原。
在漫長的冬天里，我們希望溫暖的春天快來，希望光禿禿的山、光禿禿的樹能夠快點穿上綠衣。
初中冬天的作文 篇4
僅僅一個晚上，僅僅當人們在自己酣甜的夢鄉(xiāng)主宰一切，今冬的初雪便大招旗鼓，踏著跋扈的舞步不約而至。
它這不請自來的“賓客”倒是毫不知收斂一貫的猖獗，逼著大地褪去華麗的彩衣，換上它那單調的素衣，仿佛假惺惺的哀悼春天的逝去，這還不足填滿它那顆狂妄那個的野心，披上華麗的外衣接著漫步在白楊樹梢枝頭，時不時的奏上一曲曼妙華爾茲，不如說是對枯敗的的白楊樹的一種挑釁，得寸進尺的它還想要凌駕于人們之上，便主宰著屋頂?shù)囊磺袝r時刻刻用蔑視的眼神束縛著人類。
不知是那件事的緣故，還是怎樣，昔日那朝思暮想的美妙雪景，竟成今朝這副摸樣。將床尾順手拈來的衣物生搬硬套在身上，迎著風雪飄蕩在大街四處。誰說踏雪無痕，回首之間，剛剛平滑嬌嫩的雪面平添了幾處紊亂的傷疤，正如我心頭被老師誤解考試作弊帶來的傷疤揮之不去，抬起憤懣的腳用盡全力踢去，撩撥起幾縷殘雪漫天飛舞，想借此掩飾內心的傷痛，可白雪縈繞，不爭氣的眼淚還是順著臉頰滴落，打在手上，暖暖的。殘雪散落在發(fā)絲，冰冰涼，將手心的溫暖瞬間抹殺，雙腿癱坐在地上哭訴著自己的委屈。
恍惚之間，仿佛有一雙溫暖的手將自己環(huán)抱，那熟悉而又溫柔的聲音在耳畔響起：“對不起，老師錯怪你了�！比矸路鹩幸还膳髟谲f動，沖破喉嚨，如釋重負般地放聲大哭。我又忽然想起了什么似的，抬起頭，哽咽道：“他承認紙條是他投的了么？”老師把頭點的深深的，我會意的笑了笑，心里的傷痛在一點點的撫平，揉了揉紅腫的眼睛，再次回首，坑坑洼洼的腳印早已不復存在，飄飛的大雪早已將它湮沒，又恢復到了亮潔如新。太陽好像從云中探出頭來，溫暖的陽光將自己環(huán)繞著，打在舞動的發(fā)絲上金光點點。地上開展著時裝秀，各種潔雅的素衣盡收眼底，樹梢枝頭開辦了一場演唱會，各種旋律讓人深醉，屋頂?shù)难┓路鹪谥笓]著，領導著這一切的一切。
殊不知，冬日也會有這樣的陽光，美麗雪景也會再次綻放！
初中冬天的作文 篇5
是誰說過，當一個人開始回憶的時候他就在垂垂老去。我不想就這樣垂垂老矣，因為我還是個沒有長大的孩子。但是我還是會在沒人的時候數(shù)著一個人的寂寞。我認為生活不應該這樣的悲觀，所以我在拼命的回憶，回憶那些屬于我的灼灼年華。將那些溫馨重拾，數(shù)著那散落了一地的感動。
像小四一樣，我也會在陰天的時候悄悄的落淚。為了愛我的人和我愛的人。
北方的冬天很冷，但卻有著屬于它自己的美麗。當我抬頭望著窗外，思緒又像蛛網一樣蔓延開來。那紛飛的雪花是我那紛飛的記憶嗎？我想是的，是我的那些最純潔的記憶。
不知不覺，眼前的視線已經模糊了。因為我想起了我的朋友，我的兄弟，還有那些我愛的人。然而他們現(xiàn)在都不在我身邊�；蛟S這份恰到好處的距離維持著這份恰到好處的思念。
“他們都老了吧，他們在那里呀，幸運的是我，曾陪他們開放�！�
這是我和亮共同喜歡的一首歌，因為我們同樣喜歡樸樹。亮是我最好的兄弟，然而現(xiàn)在他也不在我身邊，獨自留下一個孩子在悄悄的流淚。記得在中考離別時，我哭了。亮抱著我說，“如果可以我愿用情絲穿起你晶瑩的淚珠掛在胸前永遠的珍藏，不要在哭了，記住，即使是到了地獄我們也要一起猖獗�！辈恢浪F(xiàn)在還好嗎？是否會想起樸樹的《那些花兒》？是否會知道有個孩子在為他而流淚呢？
還有爽，我最喜歡的異性朋友，我的好同桌，給了我最多幫助的人。你是否會想起那個給了你最多的委屈和淚水的孩子呢？你是否會原諒他呢？原諒他的年少無知呢？你是否知道，那個孩子看著你為他抄過的筆記而放聲大哭呢？
一直以來，我都是被朋友們當做孩子來照顧。他們放縱我的任性。然而孩子終有長大的一天。只不過時而會想起與你們一起走過的街道，一起生活過的校園，一起牽手走過的青春歲月。你們眼中那個可愛的孩子已經學會了長大，已經學會了如何去愛。
愿這20xx年的最后的一場雪，為你們帶去新春的祝福，帶去這一聲遲來的“謝謝”。
孩子在遠方為你們祝福，祈禱，希望你們永遠幸福安康。
不憂愁的臉是我的少年不呈惶的眼等著歲月的改變是誰的聲音唱我們的歌是誰的琴弦撩我的心弦你走后的街有著青春依舊的歌總是有人不斷重演我們的故事
愿讓這段小四的文字隨著這紛飛的雪花飄入你們心靈的入口，傳達到我的思念。
初中冬天的作文 篇6
春天是溫和的，夏天是熱情的，秋天是清高的'，而冬天卻是冷艷的。
冬天是一個冷酷的殺手，他扼殺了許多可愛的小生靈。他使花朵調謝，小草枯萎，落葉調零，你看，那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了，遠遠望去，好像是一條金黃的波濤上下翻騰，你聽，花兒在風中嘆息的聲音，小草在月下哭訴的話語，是多么的無奈與悲傷。鳥兒們聽見了它們的嘆息與哭訴。躲到了沒有冬天的南方。
但冬天又是一位溫柔的姑娘，她給朝陽抹上紅潤，給大地抹上白紗，你瞧，那堪藍的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹后出現(xiàn)。它的輝照射著大地，給人們帶來了一絲溫暖。鄉(xiāng)間小路鋪滿了白露，在人們腳下踏的籟籟作響。
冬天是一位風燭殘年的老人，他的步伐蹣跚，歷盡蒼桑，飽受風雪的磨難，但是他依然不改對大自然的愛戀，你看，越冬的麥苗身上，是他蓋上的棉被，繁葉落盡的樹下，是他執(zhí)意培上的冬肥，害蟲肆虐的田間，是他施上的殺蟲劑，他使青松更蒼翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更遠。人們更堅強，他把自己最好的東西都奉獻給了這個世界，對于自己，他沒有絲毫保留，當春天的腳步逐漸走近的時候，他又是那樣斷然離去，把希望與祝愿給了新的一年。
冬天，不論你以什么樣的姿態(tài)展現(xiàn)在我們的面前，你都是最冷艷的，最完美的，也是最令人懷念的……
初中冬天的作文 篇7
“朔風中，飄著雪花朵朵，如可愛的精靈，挽這冬爺爺?shù)氖�。“此時雖已到了冬季，但天空似乎沒有一點下雪的意思，這使我不由得想起了去年冬天時的情景。
記得一次冬天，我剛一睜開眼睛就看見那窗外的景色是那么潔白、干凈。那潔白的雪顯得那么輕盈，這一切無一不使我興奮不已。于是我急忙穿上了衣服，跑出了家門。
剛一走出家門，我就被突如其來得一個雪球打個正著，當我處在迷惑不解的時候，又有幾個雪球朝我飛來，分別砸中了我的頭部、手部和腹部。我一見有人朝我砸來雪球，我邊立即俯下身來，地下的雪團成一團，朝向我砸雪球的地方砸去……過了一貨，天上又飄下了雪花，大大小小的雪花紛紛揚揚的從天上飄下¨¨¨
我愛冬天的雪，愛冬天的一切！
初中冬天的作文 篇8
冬天早早的到了，雪下了一地。樹上有一層雪，枝頭的雪微微厚些。風輕輕吹過，枝頭的雪便落了下來，很輕很輕，沒有一點痕跡。
冬天的夜晚是寒冷的了。大街上沒有一個人，暗黃的路燈照射在地面上，把劉可兒的影子拉的又長又細。她背著書包，一個人慢悠悠的走著。這大半夜的，她一個人在大街上瞎逛些什么呢?其實，她不想回家。那個家根本不能算家。那只不過是有冰箱、彩電、家具的房子。平時，家里只有可兒一個人。爸爸媽媽都不在家，他們總是忙自己的工作，很少回家。也只有在過年過節(jié)的時候才回家，不過，每次都是呆幾個小時就走。所以，劉可兒選擇了住校。
咦，爸爸媽媽有多久沒回家了呢?是一個月呢?還是兩個月呢?劉可兒扳著手指算著。咦，爸爸長什么樣呢?好像很高，很瘦。不對，又好像是很矮，很胖。媽媽呢?媽媽是長發(fā)，還是短發(fā)?她一個人用手在空中比劃著。
不知不覺，她已經走到家門口了。忽然，她的目光落在了家里的客廳上。因為，客廳亮著燈。難道，是小偷?又或許，是爸爸媽媽回來了。想到這里，她又加快了腳步。
客廳的大門虛掩著，劉可兒輕輕地推開了門，正巧，爸爸就從樓上走下來。
“可兒，放學啦?對了，你們是幾點放學，怎么現(xiàn)在才回來?”爸爸邊看手里的文件邊問道。
“算了，以后早點回來，這么晚了�！卑职钟终f道。還不等可兒說話，爸爸就已經為她說完了。
“爸爸，你們什么時候走啊?”可兒把目光投到爸爸手中的文件上去。
“啊，馬上就走，我和你媽媽就是回來取點東西，呆不了多久的�！卑职诌�是繼續(xù)看著手中的文件。
“那你們不在家住一段時間嗎，我們學�！眲⒖蓛簬е释哪抗庀虬职滞ァ�
“一段時間?我們哪來那么多時間住啊，我和你的工作那么忙，你不知道嗎?”;劉可兒的話還沒說完，爸爸就打斷了她。
這時候，媽媽從樓上下來了。爸爸合上手中的文件，和媽媽一起出了門。
“可兒，以后放學早點回家，好好學習�！遍T口傳來媽媽的聲音。
接著，又是“砰”的一聲。門重重的關上了，發(fā)出了很大的響聲。
劉可兒走到自己的臥室，關上門，睡了。
她做了一個夢，夢里，是爸爸媽媽和她在游樂場里玩耍。夜，很深了。
風，輕輕地吹過，枝頭的雪落了一地，很輕，很輕，沒有一點痕跡。
大地，死一般的沉靜……
初中冬天的作文 篇9
太原的冬天，上空飄蕩著層層霧霾，路上的行人無不戴著口罩，他們都加快步伐，朝著家的方向小跑而去。而就在這時，沒有一個人注意到街旁的一些志愿者們，他們與我們生活自同一片天空下，呼吸著同樣嚴重的霧霾，可他們甚至連口罩都顧不上去戴一下，任然在人來人往中，做著他們的志愿。
每天反復從那里路過，每天都能看到志愿者劉阿姨的身影，霧霾下的劉阿姨將公交自行車從車槽里一輛一輛地小心推出，拿起放在車筐里的抹布，彎下腰曲下腿，將抹布快速的在車子上擦動，她的速度雖快，但擦到的地方卻反射出了一縷微光，給綠色出行的人們帶來一絲絲的溫暖。阿姨從車框擦到車輪，仔細地將車子用肥皂水和清水有條不紊地擦抹兩遍，甚至有時遇到上下班的高峰期還會用干布子再過一遍，她的腰和腿反復地做著伸直和彎曲兩個動作，偶爾還會有“嘎巴嘎巴”的響聲，而志愿者們卻毫無怨言，心甘情愿地為人們貢獻著，在這寒冬中，只希望可以帶給人們無限的溫暖。
身為小記者的我注意到并采訪并采訪了她，她也很高興地接受了采訪，我問她是什么使他們要在這么大的霧霾下去做這么公益的事情，我的意義何在，這類的問題。我依稀還記得那位志愿者給我的答復，她說：“在我剛退休的時候，覺得退休就是放松在家里能讀讀書，和兒女們聊聊天，看看電視，但日久后才發(fā)現(xiàn)每天在家呆著無所事事并沒有想象的那么愜意，有時看看窗外來來往往忙碌上班的人們，心中就突然產生了做公益的想法。因為霧霾的原因，兒女們也曾勸過我回家享福，但我仍然認為這是一份很好的工作，只要能為那些為家庭為夢想而奮斗，堅持不懈的人們貢獻一份溫暖，讓他們的世界不再陰霾，讓他們騎著干凈的自行車度過自己完美的一天，我就知足了�！�
聽了這位阿姨發(fā)自肺腑的真心話，我很感動，不禁熱淚盈眶，是啊，這個世界有了像他們這樣的人，雖然天空是霾的，但人心是敞亮的，雖然天氣是寒冷的，但我們的心是溫暖的！
初中冬天的作文 篇10
天空，灰蒙蒙的，像一塊沾滿灰塵地抹布。風怒吼著，宛如頑皮的小孩躥進人們的衣縫。我把自己包裹得嚴嚴實實，但仍擋不住刀絞般的寒風。步入車站，我準備回鄉(xiāng)下去。
一陣熱浪撲來，只見車站里人山人海，水泄不通。一個個發(fā)抖的身子緊挨在一起，一面面焦急的臉龐直望著站門。終于，一輛公共汽車拖著沉重的包袱挪進了車站。我還沒等洪水般的人群涌下來，便迫不及待地鉆了上去。人們使盡九牛二虎之力擠上來，那蠻勁似乎使得車子搖擺不定!我心里樂滋滋的。
車上，喧鬧聲、說話聲、嬉笑聲不約而同地交織在一起，仿佛一首交響曲。我看著來之不易的座位，心想：功夫不負有心人。這回就可以安安心心回家鄉(xiāng)去?就在這時，一位年邁的老奶奶在乘務員地攙扶下一步一步地走了過來。只見她已白發(fā)蒼蒼，臉如同一張皺巴巴的紙，手腳直發(fā)抖�！案魑慌�、先生，”乘務員大聲說道，“這兒有老奶奶，有誰能大方地讓出座位來?”霎時間，車廂里死氣沉沉、鴉雀無聲，我想：“老婆婆這么老了，站久了可不好。作為一名少先隊員，我應該讓出座位來。”但是，車廂里的人要不當沒看見，要不裝看書，個個都若無其事。我目瞪口呆，看著大伙兒一言不發(fā)的樣子，想著這座位是多么的來之不易，我那堅定的心又動搖了。腳像被什么東西揪住似的，怎么也站不起來。算了吧，別人都置之不理，我為何要啃下這塊硬骨頭呢?“總會有人讓出座位來的�！蔽夷南胫�。乘務員再一次說：“有誰能讓出座位來呢?”車廂里仍舊是萬馬齊喑。忽然，一句響亮的話打破了寂靜：“乘務員姐姐，我愿意讓出座位來!”我聞聲望去，隱隱約約地看見密密麻麻的人群中，站起了一位五歲的小女孩。什么?一位五歲的小女孩竟如此懂事!回想起剛才的一幕幕情景，我自愧不如。
下車了，人群蜂擁下來。我急迫地尋找著一個身影?那樂于助人的小女孩。正當我看到她時，我如五雷轟頂，呆若木雞?小女孩正一瘸一拐地走著，她是一個殘疾人!剎那間，我看到了，看到了人間真情，看到了寒冬中的一絲春光!
我的家鄉(xiāng)位于吉林省吉林市，那里一年四季風景秀麗，物產豐富，有著名的東北三寶，人參、貂皮、鹿茸，歡迎大家到吉林市游玩。但是，我更喜歡家鄉(xiāng)的冬季。
下雪的時候，一片片雪花從天上落下來，一會兒，山頭白了，房子白了，窗外的一切都白了。雪花落在我們的手心上，正想看清楚它是什么形狀，他它卻化成了一滴水，真是“潔白無瑕，晶瑩剔透”。雪后，孩子們在雪地上玩耍，小狗在雪地上印了幾朵梅花。有的孩子在玩打雪仗，打得滿身滿臉都是雪，卻沒有一個哭的。有的在滑雪、滑冰，由于剛學會，掌握不好方向，很容易摔倒，但他們摔倒后，都一個個站起來，接著鍛煉，玩得非常高興。
冬季我最想看的是樹掛，有的像鹿角，有的像珊瑚，有的像盛開的桃花。為了迎接霧凇冰雪節(jié)的到來，大家開心地掛燈籠，刻冰雕。有的刻龍船，有的刻燈塔，有的刻迷你迷人的“東方明珠”，還有的刻巍峨壯麗的“靈霄寶殿”，真是讓人大飽眼福。有些人還自找“霉頭”，使勁搖樹，讓樹掛往自己身上掉，如果樹上雪多，差不多把那個人“活埋”了。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的冬天。
【【精品】初中冬天的作文匯編十篇】相關文章：
【精品】初中冬天的作文錦集10篇04-21
【精品】初中冬天的作文匯總8篇04-15
有關初中冬天的作文錦集十篇04-23
【實用】初中冬天的作文匯編8篇04-03
【精選】初中冬天的作文匯編六篇04-01
【熱門】初中冬天的作文匯編五篇03-24
實用的初中冬天的作文匯編九篇04-29
【精品】初中滿分作文十篇02-12
冬天的雨作文十篇04-19
【精品】初中的軍訓作文匯總十篇04-30