有關(guān)珍愛(ài)生命出行安全作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的珍愛(ài)生命出行安全作文4篇，希望能夠幫助到大家。
珍愛(ài)生命出行安全作文 篇1
“馬路如虎口，安全記心中”，這句話大家都還記得吧？沒(méi)錯(cuò)，我要講的是交通安全。為了提高學(xué)生的交通安全防范意識(shí)，我校舉辦了交通安全防范意識(shí)課堂。
在這一節(jié)課里，我學(xué)到了不少受益的知識(shí)。據(jù)了解，我國(guó)每天死于車禍的學(xué)生就有十幾個(gè)，也就是說(shuō)，三四天就有一個(gè)班的生命在消失。這就讓交通成了我們社會(huì)的“第一殺手”。但是，如果我們銘記交通安全的要求，就不會(huì)發(fā)生悲劇。比如：不闖紅燈，不在馬路上追逐打鬧，坐車時(shí)不把頭和手伸出車外……等等，只要我們遵守了這些規(guī)則，悲劇就不會(huì)發(fā)生；如果沒(méi)有遵守這些規(guī)則，后果將不堪設(shè)想……
一天晚上，一位司機(jī)在山路上酒后駕駛。當(dāng)時(shí)能見(jiàn)度很低，山路崎嶇，限速三十公里一小時(shí)�？蛇@時(shí)汽車的速度已達(dá)到了四十公里一小時(shí)了。結(jié)果撞上了兩輛自行車，一人當(dāng)場(chǎng)死亡另一人多處受傷，車主撞車后逃離現(xiàn)場(chǎng)。幾天后，警察已逮住作案車主，車主受到了法律的制裁。
一堂課上完，我學(xué)到了不少知識(shí)，“安全出行你我他，幸�？鞓�(lè)千萬(wàn)家�！蔽覀円鋹�(ài)生命，安全出行！
珍愛(ài)生命出行安全作文 篇2
生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上一棵棵挺拔的蒼松。而世界上最寶貴的正是生命，生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。因此，我們應(yīng)該好好地珍惜生命，并且熱愛(ài)生命。
在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，有的同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有的同學(xué)踮起腳尖爬上欄桿，好奇在向下張望；樓梯上，有的同學(xué)不走下去，而是坐在扶手上滑了下去……在上學(xué)路上，有的同學(xué)亂穿馬路；有的同學(xué)在馬路中間嬉戲打鬧。安全事故時(shí)有發(fā)生。還有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)身體，不講究衛(wèi)生，在學(xué)校門口小攤販那里購(gòu)買垃圾食品，嚴(yán)重影響了身體健康。
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣怦怦直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？人的生命是脆弱的，一旦發(fā)生什么意外，將會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕。安全事故的發(fā)生帶給我們的是傷痛，帶給家長(zhǎng)的是擔(dān)憂，帶給老師的是一份責(zé)任。因此，我們一定要遵守交通規(guī)則，提高安全意識(shí)，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)，充滿陽(yáng)光。
珍愛(ài)生命出行安全作文 篇3
每次坐媽媽的車，她總是一遍一遍的對(duì)我說(shuō)，“開(kāi)車要小心，要慢”、“不能開(kāi)斗氣車，能讓就讓”、“開(kāi)車心態(tài)要好，不能急”……久而久之，耳朵起了老繭，也就把這些話當(dāng)成了耳旁風(fēng)了。但是，當(dāng)我經(jīng)歷了一件事情以后，就改變了對(duì)這些話的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)周六的中午，媽媽載著我到外婆家里去吃飯。當(dāng)我們開(kāi)到小學(xué)附近的時(shí)候，后面有一輛不停地在按喇叭，媽媽說(shuō)，后面的那輛車要超車，我們往旁邊讓讓。說(shuō)著，她就減慢車速，并且往右邊靠了靠。
我們這邊剛靠了點(diǎn)邊，一輛白色的小轎車“嗖”地一聲從我們車旁邊竄過(guò)去。這時(shí)，前面叉路口有一輛黑色的小轎車想要開(kāi)上大馬路，剛把車頭駛上馬路，白色轎車來(lái)不及避讓，迎著黑色轎車就開(kāi)了上去，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”地一聲，兩個(gè)車的車頭撞在了一起，白色轎車因?yàn)檐囁偬�，方向失控，伴隨著刺耳的剎車聲從我們車前面橫穿馬路，開(kāi)到馬路右邊路基下面，又撞到了一根電線桿才停了下來(lái)。
我們連忙靠邊停車，這時(shí)再看白色轎車，前面的引擎蓋已經(jīng)撞爛了，駕駛座上的安全氣囊也已經(jīng)打開(kāi)，司機(jī)被卡在駕駛座上不能動(dòng)彈。
看到這一幕，我不由地心里一緊，心撲通撲通地直跳。假如剛才我們沒(méi)有讓道，假如剛才我們沒(méi)有減速慢行，假如……一想到這些我感到一陣后怕。
媽媽重新發(fā)動(dòng)汽車，她說(shuō)：“剛才發(fā)生的一幕真是可怕。我每次開(kāi)車都和你說(shuō)一些安全行駛的話，一是告誡你，二也是提醒我自己要小心駕駛。我們每個(gè)人的生命只有一次，安全文明的'駕駛，是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”。
珍愛(ài)生命出行安全作文 篇4
在我們身邊，時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)說(shuō)一些交通事故。這些事故輕則傷，重則死，不管哪一種都會(huì)給家庭帶來(lái)痛苦。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界各國(guó)發(fā)生的交通事故中，青少年兒童的死亡率最高，因此我們小學(xué)生就更應(yīng)該對(duì)交通安全引起重視。
記得電視里曾經(jīng)報(bào)導(dǎo)過(guò)這樣一個(gè)事件，一位年齡不大的小孩要穿過(guò)馬路去對(duì)面田里喊他的母親，就在他剛上馬路的一瞬間，一輛汽車突然飛奔而來(lái)，只聽(tīng)一聲刺耳的剎車聲，小孩眼前一黑，倒了下去。當(dāng)他清醒過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)在醫(yī)院里了。驚魂未定的他發(fā)現(xiàn)自己的兩條腿沒(méi)有。從此，小孩只能“坐”著，靠?jī)蓧K木板滑行�，F(xiàn)實(shí)是多么殘忍呀，他居然奪去了一個(gè)幼小生命的兩條腿。雖然過(guò)大多歸于那位驅(qū)車的司機(jī)，但并不是說(shuō)小孩就一點(diǎn)過(guò)也沒(méi)有，如果他在過(guò)馬路時(shí)認(rèn)真看一下兩邊是否有車輛，如果他在過(guò)馬路時(shí)能等車輛走后再過(guò)，如果……但事實(shí)已經(jīng)發(fā)生，這是無(wú)法改變的。從這里，我們要吸取教訓(xùn)，過(guò)馬路寧等三分，不搶三秒，不然到時(shí)候你就是后悔，也無(wú)濟(jì)無(wú)事了，因?yàn)槭篱g是沒(méi)有后悔藥吃的。
這是離我們比較遠(yuǎn)的交通事故，那么在我們?nèi)粘Ｉ钪校遣皇且搽[藏著交通隱患呢？當(dāng)然，就拿前幾年發(fā)生在現(xiàn)在“周橋”上的一場(chǎng)事故來(lái)說(shuō)吧！一位小學(xué)生在回家的路上行駛到“周橋”上，碰巧有一輛大卡車駛過(guò)，在“周橋”上晃晃悠悠騎自行車的小學(xué)生來(lái)不及避讓大卡車，竟落進(jìn)了河里。他在波濤洶涌的大河掙扎了一會(huì)兒便沒(méi)了蹤影�；ǘ湟话愕哪挲g，他還沒(méi)來(lái)得及報(bào)答父母，還沒(méi)為社會(huì)做貢獻(xiàn)，甚至還沒(méi)小學(xué)畢業(yè)就要父母白發(fā)人送黑發(fā)人，就要大家為他流下那么多那么多的淚水。其實(shí)這一切都是完全可以避免的，如果他不吊兒郎當(dāng)，如果他認(rèn)真騎車，如果他見(jiàn)到大卡車就停下來(lái)，那么他怎么會(huì)死呢？
除了這些我們小學(xué)生還應(yīng)該遵守信號(hào)燈，過(guò)馬路左顧右盼，走人行橫道，不在道路上追逐奔跑，不跨越護(hù)欄等等交通規(guī)則，這樣才可以保護(hù)自己及他人的出行安全。
同學(xué)們，為了自己，為了他人，讓我們珍愛(ài)生命，安全出行吧！
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