關(guān)于窗外雨作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的窗外雨作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
窗外雨作文 篇1
窗外，不知道什么時(shí)候飄起了蒙蒙細(xì)雨，淅淅瀝瀝，仰首天際，太陽(yáng)不知道逃到了哪里？一道灰色的幕簾籠罩著天上，心情仿佛也走進(jìn)了落寂的天涯。
一聲滾滾的雷聲打破了沉悶，讓思想復(fù)蘇。撲打在窗子上的雨滴無(wú)聲的劃出一道道淚痕跌落在地面，一陣陣的冷氣襲來(lái)，在無(wú)聲的告訴我秋天的到來(lái)。
街道每天熙熙攘攘的人流，在今天消失的了無(wú)蹤跡，偶爾走過(guò)車輛也帶著匆匆忙忙的神情面無(wú)表情的離開(kāi)了街道。幾個(gè)打著傘的人步履匆匆，在踏著雨水覆蓋的道路上消失在我的視線。
秋天的雨，在窗外肆無(wú)忌憚的下著，仿佛要把這一季的風(fēng)景擱淺在雨水的纏綿里。從那漸漸在冰冷的雨滴里傾述著別無(wú)僅有的現(xiàn)在時(shí)光。
我愿做蟄伏在窗邊的一雙眼睛，去細(xì)細(xì)的淘盡四季景色。拉長(zhǎng)思想的記憶，讓儲(chǔ)藏的空間豐滿。讓思想長(zhǎng)出翅膀，飛出一隅。
窗外，那些萬(wàn)紫千紅的花朵，還在和漸涼的秋天做著最后的抗?fàn)�，在菲菲的雨滴里傾述著嬌媚的柔情�？粗鼈儖扇岬臉幼�，將在不久的時(shí)日里埋葬在霜凍里，不免心中生出憐惜。
大自然就是要以這樣的一種姿態(tài)來(lái)衍生著生生滅滅，每個(gè)生命都在行走的佳期里找到自己的位置，來(lái)完成來(lái)到這個(gè)世間的使命。
窗外的雨一滴滴的滾落，仿佛看到了一個(gè)人從低落的心境里跋涉出來(lái)的痕跡，是那樣的艱辛。玻璃上面的雨滴扭曲了那個(gè)騎著自行車在雨中趕路的行人，它以曲曲彎彎的樣子消失在眼前。
在這雨簾下，坐在窗前，斟上一杯綠茶，去感受時(shí)光的變遷。與眼前的景致做推心置腹的暢談，心里便生出了柔腸百結(jié)的情愫。
這樣的雨景，讓我想起來(lái)小時(shí)候記憶深刻的一幕，記得外面下起了雨，我是那樣的好奇，很想身臨其境的體會(huì)一下被雨淋濕的感覺(jué)。趁著媽媽沒(méi)有注意，便一個(gè)人跑到了雨里，被澆成了落湯雞。當(dāng)衣服冷冷的貼在身體上的時(shí)候，一種寒冷的感覺(jué)襲遍了全身。
跌跌撞撞的跑回了屋子里的時(shí)候，媽媽氣的說(shuō)我怎么這樣傻。晚上，發(fā)起了高燒，夢(mèng)見(jiàn)了自己在大雨里找不到可以避雨的角落，那種無(wú)助心情是那樣的難過(guò)。醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)額頭上面有一塊濕毛巾，媽媽說(shuō)我發(fā)燒了一夜。
這是一次涉世未深的記錄，是用身體為代價(jià)換來(lái)的深刻記憶。而今，我坐在窗內(nèi)想著幾十年前的經(jīng)歷的時(shí)候，那些場(chǎng)景已經(jīng)永遠(yuǎn)不會(huì)再現(xiàn)。至親的人已經(jīng)不再呵護(hù)在左右，千般的行走都是要在成長(zhǎng)里長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大代價(jià)得到的是成熟、生活的經(jīng)驗(yàn)。不再無(wú)所顧忌的赴湯蹈火獲取到什么，學(xué)會(huì)的謹(jǐn)小慎微有好的一面，也有不好的一面。也許，這個(gè)世間就是沒(méi)有什么絕對(duì)的事情。
在這個(gè)世間，能夠掌控的應(yīng)該就是自己的心情，因?yàn)樾那榭梢宰笥胰说囊簧较颉４丝�，心情里的五味雜陳卻不能清晰的表達(dá)出一個(gè)思路，窗外的雨在陪伴著我靜靜的沖刷著污泥濁水。
沉淀心緒，品味一下流水的光陰，以自己的見(jiàn)地去引導(dǎo)綿綿的陰霾天氣，從這一片陰霾云朵里轉(zhuǎn)變成艷陽(yáng)天。
窗外雨作文 篇2
雨順著常青藤的葉子流下。
打開(kāi)窗，發(fā)現(xiàn)一副動(dòng)態(tài)、美麗的圖畫(huà)。雨點(diǎn)正在從霧蒙蒙的天空中落下，一點(diǎn)一滴。偶爾會(huì)有幾只鳥(niǎo)兒停留在被綠葉掩蓋著的窗臺(tái)下避雨，嘰嘰喳喳的議論兩聲，隨后就又飛走了……
雨還在不停下著……
在這雨水的凈化下，空氣顯得十分的清新。所有的景色都霧蒙蒙的。池塘的水面不斷泛起漣漪。偶爾會(huì)有雨滴落在荷葉上，像顆顆美麗晶瑩的珍珠。
夏天的雨是活潑的，就像一首激蕩的交響樂(lè)，回繞在我的心里。
此時(shí)窗外，綿綿的細(xì)雨正在悄無(wú)聲息的滋潤(rùn)著土地，細(xì)細(xì)的雨絲交織成一張透明的網(wǎng)蓋住了城市。雨點(diǎn)滴落到吊蘭的綠葉上，形成了一滴透明的雨點(diǎn)，好似一顆晶瑩的水晶，雨點(diǎn)越聚越多，隨后形成了水滴從順著吊蘭的葉脈緩緩的滾落，帶走了葉子上的塵埃。葉片的顏色變得鮮綠，富有光澤。
雨，還在不停下著……
遠(yuǎn)方，高山上還飄蕩著白霧，綿綿細(xì)雨好似一首輕柔的圓舞曲，旋律流暢，節(jié)奏明顯。
雨，還在不停下著……
窗外雨作文 篇3
天灰蒙蒙的，時(shí)而還下著大雨，雨“嘩嘩嘩”地下著。
突然，有一個(gè)黑影落到我家窗前，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只全身都濕透了的小麻雀，它不停地抖動(dòng)著，嘴里還發(fā)出“咂咂”的聲音，好像在說(shuō)：“好冷，好冷呀！”我剛剛想打開(kāi)窗戶讓它飛進(jìn)來(lái)，“轟隆隆，轟隆隆！”這一聲雷的怒吼就像是上千萬(wàn)名壯士在打鼓，更像把天空劈開(kāi)了一條縫，小鳥(niǎo)被這雷聲嚇跑了。
大街上，汽車?yán)鹊摹鞍劝取甭暎ν熊嚨摹巴煌弧甭�，自行車鈴的“叮鈴”聲和那“滴答滴答”的雨聲奏起了一曲大自然的交響�?lè)。
雨落在校園里，那樹(shù)葉上的小雨珠，像跳水員那樣，以一個(gè)輕快、有力、敏捷的動(dòng)作，從樹(shù)上彈下來(lái)，多么可愛(ài)的雨呀！
雨，是植物的使者，也是大自然的使者。
窗外的雨依舊“淅淅瀝瀝”地下著……
窗外雨作文 篇4
星期天，原以為睡個(gè)懶覺(jué)，凌晨四點(diǎn)多，被窗外窸窸窣窣的雨聲敲醒。夏天的雨，就是這樣，說(shuō)來(lái)就來(lái)，毫無(wú)征兆，也許剛剛還是清空白日，突然就一個(gè)雷電，然后就瓢潑大雨。
聽(tīng)窗外的雨時(shí)緩時(shí)急，想想客廳窗沒(méi)有關(guān)，干脆起床去關(guān)窗。走至窗前，看雨不大，沒(méi)有風(fēng)，就隨它了。
客廳、餐廳通透，站在窗口，雖然沒(méi)有風(fēng)，但還是感覺(jué)有一絲涼，人，不由一個(gè)激靈，睡意全無(wú)。
既然沒(méi)有了睡意，就不睡了。 六月，天亮的很早。雖然是雨天，外邊依然看得清晰。這時(shí)的雨下的很急，將樹(shù)葉打得沙沙作響，在這寂無(wú)人聲的凌晨，雨和樹(shù)的結(jié)合，使整個(gè)大院更顯空曠。這是一場(chǎng)及時(shí)雨，終于將多日來(lái)的干熱洗去，雨滴落在樹(shù)葉上，化作雨珠，只是來(lái)不及停頓，就飛落地下。此刻，沒(méi)有什么能比樹(shù)對(duì)雨水的依賴更強(qiáng)了，干涸的樹(shù)大口的吮吸著多月未見(jiàn)的甘霖，抖擻精神，盡情的投進(jìn)雨幕中，任由雨水的肆意撫摸，此時(shí)的樹(shù)葉，被雨水沖洗得干干凈凈，晶瑩透亮，在路燈的輝映下越發(fā)生機(jī)。
我，就這樣沒(méi)有目的的站在窗口，看著雨，聽(tīng)著雨，周圍被寂寞籠罩。站在窗前，腦袋空空的，眼睛盯著窗外。此時(shí)，雨越下越小，外邊已有行人晨練，他們或伸胳膊或伸腿，最大限度的將自己的身體融入到雨中。濕濕的空氣將他們整個(gè)人包裹，呼出體內(nèi)的二氧化碳大口吸入濃度極高的負(fù)氧離子，真是難得一個(gè)鍛煉的好時(shí)機(jī)。
對(duì)，別再站了，大好的早晨，怎么就浪費(fèi)了，我穿上衣服，拉開(kāi)屋門，沖下樓，融入到晨練隊(duì)伍，和他們一起或伸胳膊或伸腿，享受一下夏天下雨的味道。
窗外雨作文 篇5
端午已經(jīng)過(guò)了，雨水依舊不斷。雨夜頗有些寒意，讓人不由合緊了衣領(lǐng)。
終于有了一點(diǎn)空閑，卻只是對(duì)著屏幕發(fā)呆。思緒很混亂，總是不由自主的想起過(guò)去，想起那些我到過(guò)或者駐足過(guò)的地方，我去過(guò)的地方不算少，有其愛(ài)去別人不去的偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。走過(guò)骯臟的街頭，看著他們的笑容，把看到的一切攝入眼睛，然后把它們從腦子里放出去。多半如此，大腦容量有限，不可能記住所有的事情。又或者，記憶只是被埋沒(méi)在大腦深處，等待著被開(kāi)啟的一天？也許，但愿，我也不愿徒然忘卻。
但是，我的確到過(guò)啊，吸取過(guò)那里的空氣，品味過(guò)人生的味道，那里也許會(huì)記住我，一個(gè)普通的異鄉(xiāng)人。時(shí)光終究會(huì)被打上烙印，因此那便足夠了，我記住了那一瞬間的味道，留下了那一瞬間的記憶，還有什么不能滿足？
道路或?qū)捇蛘�，�?shù)木黃了又綠，我聽(tīng)見(jiàn)銀鈴般的笑聲飄過(guò)，瞥見(jiàn)鴿子的影子在地上劃過(guò)，我不能忍住微笑，那些記住的地名，還有多半忘卻的地名在心里混合著，攪拌著，那就是生命的味道啊。驀然回首，我竟已走過(guò)了那么遠(yuǎn)的路，可是依舊不見(jiàn)一個(gè)會(huì)心的笑容。
我真的變了很多，變了很多。這么多年了，那些曾經(jīng)被我記在心頭，或者曾將我記在心頭的人，你們?cè)谀睦�？在雨夜里，你們�(cè)?jīng)笑靨如花的面龐，是否也會(huì)忽然泛起微笑？
我試圖將蒙在心頭的塵埃拭去，然而只是徒勞。心早已被打磨的異常粗糲，因此盡管有某種沖動(dòng)，似乎已經(jīng)退化的淚腺依舊不能讓眼睛濕潤(rùn)。甚至不能點(diǎn)燃一支煙，因?yàn)檠劳吹淖涛秾?shí)在要命。因此只有苦笑，面對(duì)著窗外漆黑的雨夜。
那么，只有向過(guò)去說(shuō)聲告別了。告別是遲早要說(shuō)的，直到回首的那一天，那一天，希望我能對(duì)著所有的過(guò)去微笑。
但愿如此。
胡言亂語(yǔ)，不知所云。但是，窗外依然下著雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許會(huì)直到天明。
窗外雨作文 篇6
窗外還在下著雨，天空黑得像一盤墨汁，風(fēng)從窗縫里吹進(jìn)來(lái)，寫(xiě)字臺(tái)上的臺(tái)燈像閃眼睛一樣的忽明忽暗的閃了幾下。
這是我打開(kāi)這一本書(shū)看到的最后一夜，也許我根本就不知道這是一種在怎樣的情景之下，去描寫(xiě)的一種動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。
可是也許各種環(huán)境描寫(xiě)都能夠渲染氛圍，都能夠傳神地描繪出內(nèi)心的感情。
所以當(dāng)我們僅是看到了這一段文字描寫(xiě)的時(shí)候，似乎就能夠開(kāi)始體會(huì)這種情感的預(yù)兆。
所以這也是下文展開(kāi)的一種鋪墊吧。
也許我曾經(jīng)看到過(guò)他坐在椅子上抽煙，看書(shū)，講話，不管怎樣，那都是他自己一個(gè)人自由而又快樂(lè)的生活。
也許她躺在他那把藤躺椅上休息，他突然發(fā)出爽朗的笑聲，也許這是一種快樂(lè)的象征。
很多時(shí)候，我們看不懂那些自然而然的景象，究竟是怎樣發(fā)生的，但是我們卻可以因此而感受到那種舒適的情緒彌漫開(kāi)來(lái)。也許這就是傳說(shuō)中的感染力吧。
也許在此之前，他的.演講把每個(gè)字都說(shuō)的那么清楚，把每句話都說(shuō)的那樣有感染力，就那樣深深的說(shuō)進(jìn)你的心底。
窗外雨作文 篇7
窗外雨落梧桐枝,夜夢(mèng)人醒遲.呆呆地看著窗外，陰沉沉地天空透著彌漫的水霧.紗窗折縐隨風(fēng)輕舞，忽閃著明暗的早晨.昨夜晚睡曾讀地一本書(shū)，仍還懶散地躺在我的枕邊.就這樣一個(gè)早晨.
窗外的雨，順著梧桐的葉子，滴滴答答地落到地面上，然后往上彈起一個(gè)小水珠，濺在窗臺(tái)上，飛進(jìn)人的思緒里，讓這一滴天外來(lái)的水珠蕩起些許思緒.
沒(méi)有忘記.此時(shí)此地，身在異鄉(xiāng)為異客.誰(shuí)不概嘆，身邊世事萬(wàn)般變遷，時(shí)光飛逝，但心底的那份情思卻永遠(yuǎn)是自已的.無(wú)論何時(shí)，情依舊.
曾經(jīng)，友人與我談及情思.友人說(shuō)，看你最想念的人是誰(shuí)，最靈驗(yàn)的法則是你一人獨(dú)處，異地的夢(mèng)鄉(xiāng)醒來(lái).雙眸睜開(kāi)，第一縷思緒掠過(guò)時(shí)你想到的那個(gè)人---就是你最想念的人.我認(rèn)為是有道理的.
我想著窗外的梧桐樹(shù).它正經(jīng)著風(fēng)經(jīng)著雨.不禁地惹人憐惜無(wú)數(shù)了.
窗外的雨，依然瀟灑.窗外吹來(lái)風(fēng)，雨霧濕氣重.聽(tīng)雨滴答卻成了此刻最美的心情.感謝梧桐細(xì)雨給了我一個(gè)美麗的早晨
窗外雨作文 篇8
20xx年5月23日 星期三 雨
下午，隆隆隆隆的雷聲震破了寧?kù)o的天空，嘩嘩嘩嘩的雨傾盆般落下，急速的閃電猛烈的捶擊著大地。天空頓時(shí)變得陰深，恐怖起來(lái)。
雨越下越大，雷越敲越猛，天仿佛要塌下來(lái)了�？旆艑W(xué)了，我沒(méi)帶雨具，怎么辦？我的心陷入了低谷。不時(shí)望望窗外，然而那還是狂想，我失望了，竭力地聽(tīng)老師講課，真希望這節(jié)課不要結(jié)束，一直延續(xù)，延續(xù)……
“叮鈴”――那可怕的鈴聲依舊響起。同學(xué)們高呼萬(wàn)歲，我低著頭，慢騰騰的收拾著那雜亂的書(shū)包。杜其松的媽媽把他帶走了，肖靈的爸爸把他接走了，張瑜也走了。留下我拖著沉重的步子離開(kāi)了課堂，走出教室。“琳琳”。后面?zhèn)鱽?lái)一聲呼喊聲。我驚奇的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，失望了。是五叔送傘來(lái)了。我沉默地接過(guò)傘，他離開(kāi)了，我出了校門……
走在大街上，看見(jiàn)一位穿著紅裙子，舉著漂亮小花傘的姑娘跳在一位年輕女子的前面，又看見(jiàn)一位穿著破舊衣裳的小女孩默默的走在她那弓著腰的爺爺前面……我的視線模糊了，仿佛那可愛(ài)的小姑娘就是我――童年的我。
聽(tīng)外婆說(shuō)，我出生的那一刻沒(méi)有太陽(yáng)，也沒(méi)有微笑，有的僅是那無(wú)情的暴雨和失望的臉色，就在這樣的環(huán)境下我呱呱落地了。三個(gè)月的時(shí)候，父母外出打工了，把我丟給了爺爺奶奶，從此我便開(kāi)始了與爸爸的爸爸、爸爸的媽媽共同生活的歷程。到我五歲的那年，我背著新書(shū)包走進(jìn)了學(xué)堂，漸漸地，我知道了我周圍的小朋友中與我同命運(yùn)的還有許多，每天我們都不約而同地用羨慕的目光，目送著那群幸運(yùn)兒――拉著爸爸(媽媽)的手上學(xué)的小朋友，即便我們拉著的是最盡責(zé)的爸爸的爸爸(媽媽)的手。有一次，我問(wèn)了一位幸福的女孩，說(shuō)：“你的爸爸、媽媽為什么會(huì)接送你上學(xué)？”她驕傲的回答說(shuō)：“我的爸媽愛(ài)我呀！他們每次上街都要給我買好多好多好吃的和漂亮的衣服，你的爸媽呢？”我遲疑的答到：“哦……很好�！弊焐线@樣說(shuō)，眼淚卻順著臉頰流了出來(lái)。我的爸媽對(duì)我很好嗎？他們愛(ài)我嗎？回到家找到了爸媽的照片，爸爸高大魁梧、英俊瀟灑，媽媽苗條美麗、花容月貌，但卻不曾見(jiàn)到我。漸漸的，我心里萌發(fā)了一個(gè)愿望：牽著爸爸媽媽的手去上學(xué)，在同學(xué)們面前炫耀自己。
然而直到現(xiàn)在，那仍然僅是一個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想。
隆隆隆隆的雷聲震醒了我。回到家，兩三歲的弟弟妹妹迎接了我�？吹剿麄兓顫娍蓯�(ài)的樣子，我又沉入了遐想，他們也將重走我的路嗎？他們也將像我一樣在童年的記憶里烙下抹不去的傷痕嗎？不！不能這樣！我在心里呼喊，與所有的留守兒童一起呼喊：“親愛(ài)的爸爸媽媽！你們什么時(shí)候不再把我們拋在沒(méi)有愛(ài)的世界？我們很孤獨(dú)！我們不要你們留下的錢！要你們的愛(ài)！不要?dú)奈覀兊耐辏 ?/p>
我們只有一個(gè)童年！
窗外的雨仍在……天空的雷仍在……
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