書小學(xué)作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的書小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書小學(xué)作文1
從我8歲那年起，我就酷愛看爸爸在郵局給我訂閱的課堂內(nèi)外，我盼望著有一天能下一場書雨。
一個(gè)陽光明媚的星期天，我背著爸爸給我買的小紅背包向新華書店走去，到了新華書店的門口，我想“今天新華書店怎么沒營業(yè)呢？”我只好垂頭喪氣的回家了。在回家的路上，我覺得今天街上的人怎么怪怪的啊？有的拿籃子、有的拿著紙箱、還有的拿著書包。我問了一個(gè)哥哥，他說今天天上要下書雨，我一聽開心極了，我把背包打開，耐心的等待著，當(dāng)我正在發(fā)呆時(shí)，一樣?xùn)|西砸在了我的頭上，我撿起來一看，是郵局還沒送來的課堂內(nèi)外，我把它裝進(jìn)了背包中，接著又有很多書砸在了我的頭上，我撿得不亦樂乎，書包快賽不下了，雨也停了，我背著這些書走上了回家的路。
書小學(xué)作文2
我非常喜歡看周銳寫的書。其中，我最喜歡看得就是《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，他們是好朋友，經(jīng)常在一起玩。
這本書里面有很多個(gè)小故事，大多數(shù)都在講大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓。他們一起上學(xué)，一起郊游，一起釣魚，一起探險(xiǎn)……他們非常友愛，一起經(jīng)歷了很多事情。
我喜歡這本書，因?yàn)槲蚁矚g大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓，大個(gè)子老鼠真誠，小個(gè)子貓善良。我非常羨慕他們之間的友誼，我也想跟他們一樣，交到一個(gè)能夠互相幫助，互相關(guān)心的好朋友。
書小學(xué)作文3
媽媽給訂我了好幾本課外書，今天我看了其中的一本書《探險(xiǎn)地理》。書中我最感興趣的是，地球上的恐龍�？铸�?jiān)?jīng)統(tǒng)治整個(gè)地球1億6000萬年之久。在大約6500萬年前，一顆巨行星撞擊地球，恐龍就慢慢滅絕了。盡管活恐龍消失了，寶貴的恐龍化石卻埋在地里保留了下來。我還在書中了解到恐龍主要分布在，北美洲、南美洲、南極洲、非洲、歐洲、亞洲、澳大利亞等。
我非常喜歡這本有趣又有意思的書，還可以學(xué)到好多課本上沒有的知識(shí)。
書小學(xué)作文4
我最喜歡看的一本書名叫《淘氣包馬小跳》，這本書詼諧幽默、好玩有趣，主要是講一群調(diào)皮孩子快樂的生活以及他們的家長、老師、同學(xué)的好玩故事。其中我最喜歡看的一個(gè)故事名叫《四個(gè)調(diào)皮蛋》，這四個(gè)孩子都有自己不同的性格，一個(gè)是貪吃，一個(gè)是很調(diào)皮，一個(gè)是說話結(jié)結(jié)巴巴，還有一個(gè)是廢話大王。他們都是相親相愛的鐵哥們，有時(shí)候斗嘴打架，但是遇到困難的時(shí)候他們都會(huì)團(tuán)結(jié)一致，互相幫助戰(zhàn)勝一切。
你會(huì)覺得他們既調(diào)皮又可愛，特別是他們的語言非常幽默和生動(dòng)，讓我學(xué)到許多豐富的語言和成語。我和同學(xué)們還經(jīng)常交流故事中感人有趣的情節(jié)，讓我學(xué)到了他們幾個(gè)好朋友團(tuán)結(jié)友愛和互相幫助的精神。這本書讓我收獲非淺，不但學(xué)到了知識(shí)，爸爸媽媽還夸我表達(dá)能力比以前強(qiáng)多了。
書小學(xué)作文5
媽媽覺得莎士比亞很有名氣，莎士比亞的戲劇故事很有感染力，所以就給我買了一本美繪少年版本的《莎士比亞戲劇故事》。這本書的故事都是英國文藝時(shí)期偉大的劇作家、詩人――莎士比亞的代表作品。
美繪少年版本的《莎士比亞戲劇故事》有被大女兒和二女兒逼瘋的《李爾王》，有聽了巫師的話想謀朝篡位的《麥克白》，有不畏艱險(xiǎn)而為父親報(bào)仇的《哈姆雷特》，有為愛情而獻(xiàn)身的《羅密歐與茱麗葉》，有兄妹意外重逢的《第十二夜》……一個(gè)個(gè)故事都有驚心動(dòng)魄的情節(jié)，一個(gè)個(gè)人物都刻劃得惟妙惟肖，一個(gè)個(gè)結(jié)局盡管有喜有悲，卻都牽動(dòng)著我的心。我為李爾王報(bào)不平，為哈姆雷特的孝心所感動(dòng)，為麥克白的愚蠢和貪心感到悲哀。每個(gè)故事都描寫得很深刻，讓我百看不厭。媽媽問我哪個(gè)故事印象最深，我覺得每個(gè)故事都一樣深深地刻在我的腦海里。
莎士比亞在幾百年前寫的故事流傳到今天仍有那么大的吸引力，難怪人們都稱他為“人類最偉大的戲劇天才”。
書小學(xué)作文6
書，是每個(gè)人的好朋友，它將會(huì)陪伴我們每個(gè)人的一生。老實(shí)說我讀起書來如癡如醉，純粹是一個(gè)正版的“書呆子”。
從小的時(shí)候起，我對(duì)書就情有獨(dú)鐘。家里的書就像一座座的小山。從小時(shí)候的幼兒畫報(bào)到現(xiàn)在的名著文集，都是我成長道路上的.啟明星。我把書當(dāng)作一位位知心朋友，我們促膝交談。每當(dāng)我傷心的時(shí)候，書可以為我分擔(dān)痛苦和憂愁，當(dāng)我成功時(shí)，書又可以與我分享幸福和快樂。當(dāng)心里有了委屈的時(shí)候，我會(huì)對(duì)著書默默的流淚，可是那些高尚的作家，就會(huì)溫文爾雅的安慰我，讓我的胸懷像海洋一樣寬廣，作家教導(dǎo)我做一個(gè)虛懷若谷的人。我的傷心，我的煩惱和不快就會(huì)飛到九霄云外，變得無影無蹤。
從我記事起，我就與書結(jié)下了不解之緣。“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的一句名言，書可以讓我們充滿智慧，書可以讓我們戰(zhàn)勝萬難，我們應(yīng)該以書為伴，博覽群書。
書小學(xué)作文7
《城南舊事》這本書中的一切都是那樣井井有條，緩緩的流水、緩緩的駱駝隊(duì)、緩緩的人群、緩緩的歲月......景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。 主人公英子的世界是單純的，好奇的，她從不在自己的世界里扣上枷鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和“瘋子”秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭往惠安館里鉆;她和"小偷"寫下承諾，正如我們學(xué)過的《竊讀記》;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻知人世復(fù)雜的情感。
書小學(xué)作文8
敬愛的昆蟲法庭庭長：
您好！
自從有了人類以來，有很多兄弟慘遭人類的殺害。他們大都是被人類把翅膀折斷，然后扔掉，或是被他們用一種鋒利的夾子（指甲刀）剪斷了翅膀。以前，在那個(gè)沒有人類的世界里。我們豐衣足食，過著無憂無慮的日子。我們是多么懷念那段時(shí)光��！可自從有了人類以來，人們瘋狂的捕殺動(dòng)物，不僅是我們蜻蜓家族受到了傷害，還有許多大型動(dòng)物受到了傷害，瀕臨滅絕。在他們?nèi)祟惖难劾�，我們�?dòng)物根本就是奴隸！鱷魚大叔在他們眼里什么也不是，而鳥姐姐在他們眼里只是活生生玩具！人類打著保護(hù)動(dòng)物的旗號(hào)，其實(shí)一直就是在捕殺動(dòng)物。我再此提出申訴，請(qǐng)以昆蟲法則裁決。
蜻蜓國普通人民
昆蟲時(shí)xx時(shí)xx分
書小學(xué)作文9
我很喜歡看書，其中我最喜歡的一本書是《大頭兒子和小頭爸爸》，這本書里有媽媽對(duì)我的愛，老師對(duì)我的期望，以及我自己的努力。這本書的內(nèi)容也很豐富，使人百看不厭，它的來歷也十分有趣。
這本書是這樣來的：一天，老師說讓10位同學(xué)和他的家長去聽專家講座，報(bào)到了我。當(dāng)時(shí)我十分開心，心想原來老師對(duì)我這么重視。晚上放學(xué)時(shí)，我心里免不了一陣激動(dòng)，心里想要快一點(diǎn)見到媽媽，把這個(gè)好消息告訴媽媽。媽媽知道后，便說會(huì)帶我去的，我心里高興極了，真想快一點(diǎn)到那一天。
終于到那一天了，媽媽帶我去了學(xué)校，我們聽專家講了一些內(nèi)容，我有很大的感觸。瞧！人家講得多好呀！散會(huì)了，媽媽給我買了《大頭兒子和小頭爸爸》，我高興極了！對(duì)我來說這本書是最珍貴，最好的，它是最有意義的！
書小學(xué)作文10
我家的書架上擺放著無數(shù)本書。有故事書、歷史書、百科書、還有關(guān)于作文的。在這么多的書里，我最喜歡一本名叫《灰姑娘》的故事書。
小伙伴們常常到我家來借書，可誰也沒有去翻過這本書。因?yàn)樗�、太舊了�？晌覅s對(duì)它像對(duì)珍寶一樣。這說起來，還有一段來歷呢！
一天放學(xué)回家，我經(jīng)過一家舊書店。想進(jìn)去買本書，可想一想家里的經(jīng)濟(jì)情況，只好埋頭離開。我多么渴望能有一本書��！可自己又沒錢，唉，只好省省了。每天早上，我把飯錢一分一分的省下來。我多么希望能早點(diǎn)湊夠錢��！
一天，兩天，三天……終于，錢夠了。我等待已久的日子終于到了。我高興的捧著錢，走進(jìn)那家舊書店，把書買了下來。雖然這本書很薄很薄，但我還是像捧著件珍寶似的�；氐郊依�，我立刻把書放在書架最顯眼的地方，好好的保護(hù)著。
每當(dāng)我買完書以后，嘴里總是說：“哎，明天我又得節(jié)衣縮食啦！”
書小學(xué)作文11
我愛書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。
我從小愛書，更愛讀書。書仿佛是一位無聲的老師，它教會(huì)了我很多知識(shí)。記得有一次，晚上我正聚精會(huì)神地看書，媽媽叫我去吃飯，我都沒聽見。直到我肚子餓得咕咕叫的時(shí)候，我才想起來吃飯，那時(shí)，爸爸媽媽都吃完了。
第二天在數(shù)學(xué)課上，老師測試的時(shí)候，發(fā)下試卷我一看，正和我昨天看的書里的知識(shí)一樣。我很快就答完了試卷，交給老師。沒想到當(dāng)天下午老師發(fā)下試卷，我接過來一看，全對(duì)了，心里別提多高興。心想；書真是我的好老師，我足不出戶，就學(xué)到了很多知識(shí)，我太感謝你了。
有一天，我和媽媽邊走邊聊，突然媽媽問我：“世界上最大的倉庫是什麼？能裝下高山、大海、江河。媽媽話音剛落，我就脫口而出：“是書。”媽媽聽了，非常高興。
書，我愛你，你是我成長的伙伴，是你敞開我的心扉，打開我心靈的門窗，我永遠(yuǎn)愛你。
書小學(xué)作文12
星期六晚上，小明的媽媽煮好了熱騰騰的飯，炒好了香噴噴的菜，端到客廳準(zhǔn)備開飯。過了一會(huì)兒，爸爸先來了，媽媽問爸爸：“兒子怎么沒有來呀！”媽媽讓爸爸去叫小明吃飯。爸爸來到小明的臥室門口，看見小明正在津津有味地趴在地上看書。爸爸說：“小明，走，快去吃飯啦！”小明說：“來了，來了�！卑职中南胧裁磿屝∶鬟@么入迷呢？想一探究竟，彎下腰低下頭翻看一下書的封面，驚喜的念道：“這不就是我小時(shí)候最喜歡的那本書嗎？”
過了一會(huì)兒小明來了，媽媽對(duì)小明說：“小明，你爸爸怎么沒和你一起出來呢？”小明起身走進(jìn)臥室看見爸爸在目不轉(zhuǎn)睛地看剛才自己看的那本書。爸爸說：“兒子，這本書爸爸小時(shí)候可喜歡看呢！”“真的嗎？”小明吃驚地說。于是，父子倆一邊看書一邊討論，把吃飯的事拋到九霄云外了……
啊，這是一本多么有魔力的書呀！
書小學(xué)作文13
書是全世界的營養(yǎng)品。??莎士比亞
書是一作者的心血，我們要十分珍惜。書中是一個(gè)讓人陶醉的世界。
今天我要寫書和我的故事。書，我年幼時(shí)只是呆呆的認(rèn)為書是上學(xué)用的物品，總把它和電視比，書沒有電視的精彩絕倫。慢慢的，上學(xué)時(shí)，書中的小故事讓我讀讀，讀一倆遍就讀好了�，F(xiàn)在我長大了，讀高年級(jí)了，我發(fā)現(xiàn)了書中的無窮歡樂，書中的童話讓我在童話世界是觀光。書中的科幻讓我再看科幻電影一樣好奇，不過書很快做出了回答。書中的歷史文化讓我更愛祖國。很快我愛上了讀書、喜歡了讀書。書現(xiàn)在我隨身攜帶，一有空我便津津有味的看起書來。書，我吃飯?jiān)诳矗抡n再看，睡覺在看。我有時(shí)豪氣沖天，有時(shí)淚落如珠，又有時(shí)捧腹大笑。
啊，書我形影不離的好朋友，啊，書我的一個(gè)導(dǎo)師，指引我走向光明的前途，無量的前途。我還會(huì)讀更多的閱讀更多的書，在書的海洋中遨游。
我相信書是人類的文化，書是最好的“朋友”。
書小學(xué)作文14
晚上，一陣陣寒風(fēng)吹動(dòng)著梧桐樹的葉子，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，梧葉像美麗的音符往下落，鋪了路一地的金黃。
江上的秋風(fēng)吹起一朵朵浪花，讓詩人葉紹翁想起了自己的家鄉(xiāng)。
夜已深，周圍一片寂靜，大家都已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，只有葉紹翁翻來覆去睡不著。他穿好鞋子走到窗前，向外望去。突然，他看見籬笆旁亮著一盞燈，原來是一個(gè)小男孩提著一盞燈籠和一個(gè)小女孩蹲在草地上，葉紹翁猜想他們一定是在抓蟋蟀。
“我看到蟋蟀了！”小女孩叫著。
“輕點(diǎn)聲，把蟋蟀嚇跑了�！毙∧泻⑤p聲說，“讓我來�！�
男孩子慢慢地走到蟋蟀旁，迅速把蟋蟀抓住，小女孩打開瓶子，他們輕輕地把蟋蟀裝進(jìn)瓶子里。小男孩和小女孩高興得跳起來：“我們抓到蟋蟀啦，我們抓到蟋蟀啦！”
看到這一幕，葉紹翁想起了自己的童年，小時(shí)候自己也喜歡和小伙伴偷偷溜出家門，一起去抓蟋蟀，斗蟋蟀�？涩F(xiàn)在自己獨(dú)自一人遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，他感到孤獨(dú)和寂寞，更加想念自己的家鄉(xiāng)和親人了。
書小學(xué)作文15
今天我們班自己出了一本書《我們的成長故事（一）小荷》，意思是我們的文章就像池塘里小嫩的荷葉一樣，才露出一點(diǎn)兒尖角，以后我們還會(huì)像荷葉一樣一天天長大，我們還會(huì)出第二本、第三本書呢！
我拿到書后，非常高興�？吹綍锒际俏覀儼嗌贤瑢W(xué)自己寫得日記，寫得最多的有九篇，最少的也有一篇，上面還有我的四篇大作呢！這都是我們平時(shí)的日記，隨感隨記，有感而發(fā)，是我們成長的記錄。當(dāng)我長大以后，拿出這本書，我會(huì)想起我的老師和同學(xué)們，會(huì)想起我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起娛樂的情景。
以后我要多寫日記，再出書的時(shí)候，我要多上幾篇日記。
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