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學(xué)作文

研學(xué)作文600字

時(shí)間:2022-04-24 19:31:56 學(xué)作文 我要投稿

精選研學(xué)作文600字集合六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的研學(xué)作文600字6篇,歡迎大家分享。

精選研學(xué)作文600字集合六篇

研學(xué)作文600字 篇1

  今天,我去參加了一次令我難忘的研學(xué)活動(dòng),且聽(tīng)我細(xì)細(xì)到來(lái)。

  我們坐了三個(gè)小時(shí)的車(chē)才來(lái)到廈大。我們首先玩了一個(gè)破冰小游戲,然后就去校園餐廳吃了個(gè)飯。

  吃完飯,我們來(lái)到了芙蓉隧道。芙蓉隧道兩邊分別是各種各樣的涂鴉,什么樣的都有:海綿寶寶,皮卡丘,星空?qǐng)D案,甚至連消防栓的圖案都有。而這些漂亮的涂鴉是廈大學(xué)子一筆一畫(huà)描繪而成。另外,芙蓉隧道還是中國(guó)最文藝的隧道,是中國(guó)最長(zhǎng)的涂鴉隧道,是廈大主要景點(diǎn)之一,是一個(gè)無(wú)比美麗的錯(cuò)誤,吸引著無(wú)數(shù)文藝青年及游客來(lái)此參觀(guān)。

  參觀(guān)完芙蓉隧道之后,我們來(lái)到了一個(gè)教室,在這里我們要學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)的理論課程,拼裝課程,試飛課程。無(wú)人機(jī),顧名思義就是無(wú)人駕駛的飛機(jī)。老師告訴我們,只要是人造的,能飛的,能無(wú)線(xiàn)操控的,不載人的,一般是無(wú)人機(jī)。無(wú)人機(jī)在最近幾年發(fā)展迅速,幾乎是撐起了智能時(shí)代的“半邊天”。目前無(wú)論是在警用,救災(zāi),電力巡檢,軍用,監(jiān)察,還是在航拍,農(nóng)業(yè),植保,快遞運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域都適用。理論課上完后,則是拼裝課。拼裝并不難,我們很快就拼好了。接下來(lái)是試飛課。大家一個(gè)個(gè)上去進(jìn)行試飛。其實(shí),試飛只要謹(jǐn)慎一點(diǎn)點(diǎn),慢慢來(lái),一般就十分輕松,不會(huì)有事,體驗(yàn)了無(wú)人機(jī)駕駛的樂(lè)趣。

  上完課,我們來(lái)到魯迅紀(jì)念館。魯迅紀(jì)念館位于廈門(mén)大學(xué)集美樓的二樓,一樓為自習(xí)室。紀(jì)念館一共有五個(gè)展室,第一室簡(jiǎn)要回顧魯迅的人生軌跡及思想歷程;第二室陳列在廈門(mén)時(shí)的歷史文物資料;第三室是“魯迅與許廣平”主題展覽;第四室為各界參觀(guān)紀(jì)念館;第五室為魯迅故居,室內(nèi)擺設(shè)按魯迅當(dāng)年居住時(shí)的原貌布置。

  參觀(guān)完以后,我們來(lái)到上弦場(chǎng)合影留念?鞓(lè)的時(shí)光總是短暫的,結(jié)束了研學(xué)之旅,我們帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲回家了。

研學(xué)作文600字 篇2

  太陽(yáng)緩緩升了起來(lái),照射到我們的臉上。今天,我們懷著激動(dòng)又興奮的心情去研學(xué)。早上的天氣比往常又下降了好幾度,我們都穿著棉襖,從遠(yuǎn)處看的話(huà),就像一團(tuán)球。

  坐上車(chē)出發(fā)了,我們的教官也上來(lái)了,濃濃的眉毛,小小的眼睛,兩顆尖銳的虎牙,大約1米7的個(gè)子,拿著大喇叭,他和我們坐在一起,是一個(gè)平易近人的教官。奔往紅色影視基地的旅途中,車(chē)上,就我們的班最熱鬧,因?yàn)槲覀兊慕坦偬貏e能說(shuō)會(huì)道,給我們講故事、唱歌、放音樂(lè),我們玩的不亦樂(lè)乎,陪同我們一起去研學(xué)的兩位老師也笑得合不攏嘴。

  到站了,我們先是去影視基地正中央?yún)⒓娱_(kāi)營(yíng)儀式。到出發(fā)時(shí)間,老師為我們安排了一位仙女導(dǎo)游,我們先是去了紅嫂紀(jì)念館,仙女導(dǎo)游為我們講解的是那么透徹,那么感人至深。每去一個(gè)小屋里,看到這里的房屋那么簡(jiǎn)陋,那么矮小,讓我想起了以前居民的生活是那么艱苦困難,與我們現(xiàn)在居住條件相比,差距是很大的,我們要好好珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活。

  這些屋子里掛著的紅色牌子是我們的同鄉(xiāng),我們的前輩,也是生活在這片熱土上的普通人。他們用最平凡最普通的行為詮釋了什么叫偉大,什么叫愛(ài)國(guó)精神。走了一會(huì)兒,教官讓我們體驗(yàn)攤煎餅,我們看到奶奶把面糊往鏊子上一倒,再用刮板快速的把面糊沒(méi)熟的地方抹均勻,不一會(huì)功夫煎餅就做好了。我排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì),終于輪到我。以為能好好的攤一份煎餅,結(jié)果一上來(lái)用油袋子一抹,不小心全掉了下來(lái),還是奶奶幫我攤的,雖然沒(méi)吃到自己攤的煎餅,但是吃著香噴噴的煎餅也心滿(mǎn)意足了。我們接著又去體驗(yàn)?zāi)景迥戤?huà),參觀(guān)黑石溝老物件,跟同學(xué)們玩游戲,這些讓我們和老師們笑得合不攏嘴。

  美好的時(shí)光就那么的輕易流逝,這次研學(xué)讓我懂得了許多道理,也讓我知道了要更加珍惜現(xiàn)在的生活。

研學(xué)作文600字 篇3

  古語(yǔ)有云:“日出而作,日落而息!蹦菚r(shí)我腦中便編織著一個(gè)畫(huà)面:農(nóng)民在東方魚(yú)肚白時(shí),便扛著農(nóng)耕器具出門(mén)耕田,直到夜披上衾衣時(shí),才回到家中,F(xiàn)在,我才感受到了農(nóng)耕文化跳動(dòng)的脈搏:蓑衣、風(fēng)車(chē)、犁我們?yōu)榇伺e行了農(nóng)耕運(yùn)動(dòng)會(huì)獨(dú)輪車(chē)運(yùn)糧。聽(tīng)教官講述,在近現(xiàn)代交通運(yùn)輸工具普及之前,獨(dú)輪車(chē)是一種輕便的運(yùn)物、載人工具,我心中更是躍躍欲試!當(dāng)我推著獨(dú)輪車(chē),運(yùn)著“糧草”,踏過(guò)微微泛黃的草地,心中的激動(dòng)不言而喻!

  接著是廚藝大比拼,我有幸成為其中的一員。可當(dāng)看著那簡(jiǎn)陋的柴火灶,我微微一滯,心中千回百轉(zhuǎn),一切在意料之外,又讓人滿(mǎn)心向往!等鍋中的水慢慢蒸發(fā),油打著圈兒倒進(jìn)鍋里,再緩緩將事先準(zhǔn)備好的菜放入鍋中,點(diǎn)點(diǎn)油光炸起點(diǎn)燃了我瞳孔中的亮光。添柴、加火,來(lái)回將菜翻炒著,在快要全熟時(shí)將鹽細(xì)細(xì)撒入,再次翻炒、起鍋!我們還炒了一盤(pán)西紅柿炒雞蛋,我嘗了幾口,色香味俱全的菜直達(dá)心扉

  轉(zhuǎn)眼回眸時(shí),時(shí)間悄然流逝,下午已到。我佇立在阡陌上,看著一片綠色的甘蔗林,腦中不由想起小時(shí)候,我和奶奶帶著小板凳坐在院子中,啃著甘蔗,心中的滋味無(wú)與倫比!可這時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我不曾了解過(guò)甘蔗的生長(zhǎng)。踏入“曲徑通幽處”,我挑了一根較長(zhǎng)的甘蔗,掄起刀子,往根部砍去,沒(méi)斷。我反復(fù)試了N次,甘蔗依舊屹立不倒,只能請(qǐng)求教官幫忙。望著教官那利落的手法,心中驚嘆連連,表面卻不顯。走時(shí)扛著甘蔗,步伐依舊瀟灑!

  在這片田野上,我們還挑戰(zhàn)了奪寶奇兵、雞蛋作畫(huà)等活動(dòng),我們眼眸中洋溢著點(diǎn)點(diǎn)笑意,激情無(wú)限!在這片金黃的田野上,我感受著那片土地的厚重,感受著農(nóng)民最純樸的執(zhí)著、堅(jiān)忍和古人的智慧!

研學(xué)作文600字 篇4

  終于,研學(xué)的那天到了,我一大早就回到學(xué)校,激動(dòng)地和同學(xué)們討論關(guān)于研學(xué)的事,等了好久,才等到研學(xué)的真正開(kāi)始。我們?cè)谌ビ⒌碌穆飞鲜旨?dòng),等待了四小時(shí),終于到了。到了英德,先吃完飯,整個(gè)下午的毅行開(kāi)始了。

  我們來(lái)到出發(fā)點(diǎn),隨著教練的一聲“開(kāi)始”,十公里的毅行正式開(kāi)始。這次活動(dòng)叫毅行的原因是在農(nóng)村——山間的徒步。首先,我們抵達(dá)了第一個(gè)休息點(diǎn)——筆架山附近,筆架山一共有四座山峰,的確像一個(gè)巨大無(wú)比,能通天的毛筆架,從上往下看有說(shuō)不出的宏偉,壯觀(guān)。在這兒休息了一會(huì),我們又踏上了毅行的路途。

  沒(méi)走一會(huì),我們看到了高大的茶壺山和酷似金蟾的金蟾山,茶壺山雖然與茶壺相似,可是沒(méi)有提茶壺的把手,也沒(méi)有蓋在茶壺上的蓋子。還有在一旁的金蟾山,它在最左邊,可也是三座山中最高的一座,就像一個(gè)蹲在地上的,準(zhǔn)備跳的蟾蜍,它象征著富有。離開(kāi)這些地方,我還在回憶這山的雄偉時(shí),我們又走到了一個(gè)新的吸人眼球的地方——一個(gè)寬闊無(wú)比的山洞。每一個(gè)來(lái)到這里的班都會(huì)照一張合照,所以我們就在洞口等待。

  在等待時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)了幾只鴨子,在右手邊那條清澈見(jiàn)底,淺淺的小溪中,鴨子們嘎嘎的叫著,似乎在責(zé)罵我們的突然到來(lái)打擾了他們平靜、舒適的生活,它們時(shí)不時(shí)會(huì)突然把頭扎進(jìn)水里,喝幾口水。終于進(jìn)山洞了,我們一進(jìn)山洞,就看見(jiàn)了形態(tài)各異,有掛在洞頂?shù)模写瓜聛?lái)的,還有已經(jīng)落在地上的。一條又一條,一塊又一塊,垂在地上,聚在一起,成了一個(gè)個(gè)小小的“鐘乳石山洞”。不過(guò)一會(huì),我們拍完照,就離開(kāi)了。

  第二天是去爬山,我們重重的舒了一口氣,站在一旁的教練見(jiàn)到我們舒了口氣,說(shuō)到:“不要放松,爬山要耗費(fèi)的精力比毅行還多!焙昧藗掏颂鄣奈覀円稽c(diǎn)也不信,直到開(kāi)始爬山,我們才相信他的.話(huà)。在爬山的途中,我們才爬到一半就汗流浹背,開(kāi)始大口呼氣,喝水。好不容易爬到了山頂,我們就像掉進(jìn)了水坑似的,全身都是水,蹲在山頂拍照時(shí),連蹲都蹲不穩(wěn),腿都在發(fā)抖。

研學(xué)作文600字 篇5

  在假期,我參加了紀(jì)中的研學(xué)活動(dòng)。研學(xué)期間,我和幾個(gè)素不相識(shí)的伙伴,度過(guò)了這快樂(lè)的七天的研學(xué)之旅。

  我和舍友相處得比較愉快。每當(dāng)我遇到困難時(shí),我的舍友就會(huì)幫助我度過(guò)重重困難。

  每次回到宿舍,都是我們最開(kāi)心,最疲勞的時(shí)候。但是,我們還是要打起精神來(lái)洗衣服,晾衣服,收拾明天需要的物品。我深深地體會(huì)到了當(dāng)父母的不易。

  我最喜歡的,就是這里的科學(xué)動(dòng)手課了。老師講解完注意事項(xiàng)后,就讓我們按照計(jì)劃一步一步動(dòng)手操作。我們的每一次成功,都伴隨著欣喜若狂,享受成功的滋味。當(dāng)我們失敗時(shí),老師會(huì)耐心地為我們分析原因,幫助我們,直到我們成功為止。

  學(xué)習(xí)了這么久,也是要好好放松一下的。老師為我們特意安排了電影課。但是有一次電腦出故障了,沒(méi)辦法播放電影。不過(guò)我們依然很開(kāi)心,因?yàn)槔蠋煄е覀儭按奚帷比チ。而且,大家也可以做自己想做的事;ハ喾窒砹闶,玩游戲,看?shū)……那一次,是大家最開(kāi)心的一次了。

  我們還組織了“深夜探寶”活動(dòng)。游戲規(guī)則是:7個(gè)同學(xué)一組,尋找散落在校園里的“寶藏”。當(dāng)然,活動(dòng)范圍是有限的,不然是會(huì)迷路的。還有攀巖活動(dòng),大家都興致勃勃,躍躍欲試。

  在最后一天的晚上,每個(gè)同學(xué)都收到了一封信。那是父母寫(xiě)給我們的信。很多同學(xué)們一邊看,一邊流淚。說(shuō)沒(méi)有哭,誰(shuí)信呢?自己獨(dú)立生活的七天,哪個(gè)父母會(huì)不擔(dān)心。但是,我和室友們還舍不得分別,卻又想回家,真是矛盾。最后,大家還是依依不舍地分別了。

  這就是我的研學(xué)旅行,一個(gè)在喜悅和辛勞中不斷雕琢自己、升華自己的研學(xué)旅行!老師們、伙伴們,謝謝你們!讓我有了一次不一樣的體驗(yàn),使得我更加獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)了!

研學(xué)作文600字 篇6

  說(shuō)起春游,它是我們3、4月里心愿單上唯一的期待。盼呀,盼呀,我們終于可以牽起它的手,擁抱它了。這天,我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,來(lái)到東錢(qián)湖·易中禾仙草園開(kāi)啟了一天的研學(xué)之旅。

  一下車(chē),穿過(guò)一道鐵門(mén),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我們就看到一排排整齊的大棚,心里不禁想:這里面藏的是什么呢?跟隨著導(dǎo)游的腳步,我們走進(jìn)

  一間大棚,一眼望去都是綠油油的小苗。大家又驚又喜,東瞧瞧,西望望,只聽(tīng)得導(dǎo)游對(duì)大家說(shuō)道:“別看它長(zhǎng)得有些奇怪,他們可都是著名的藥材——石斛呢。瞧,還有這些是枸杞、是薄荷……這里因此得名:仙草園!痹(huà)音剛落,我細(xì)細(xì)看去,有的石斛整排整排的長(zhǎng)在樹(shù)上,有的被培植在花盆里,一小節(jié)連著一小節(jié),好像縮小版的甘蔗呢!正當(dāng)我看得津津有味時(shí),耳邊傳來(lái)了令人興奮的聲音:“等會(huì)我們可以親手種植一株鐵皮石斛!甭(tīng)到這個(gè)消息,大家高興得跳了起來(lái)。

  走出仙草園,我們穿過(guò)一大片金黃色的油菜田,隨風(fēng)而來(lái)的是讓人心曠神怡的油菜花的清香。沒(méi)過(guò)多久,我們就來(lái)到了鐵皮石斛的種植大棚。在大棚里,我們每個(gè)人都領(lǐng)到了一個(gè)帶土的花盆和一些樹(shù)皮,它們作為石斛的土壤肥料。在種植老師的輔導(dǎo)下,我們?cè)诨ㄅ枥镅b了1/3樹(shù)皮,把石斛小苗放進(jìn)并扶正,再把花盆用樹(shù)皮裝滿(mǎn)就好。哇,這感覺(jué)比種樹(shù)簡(jiǎn)單多啦,我還把種好的小石斛給同桌看了看,她也給我看了看,我們倆都笑了。

  除了參加仙草園,種植小石斛之外,我們還玩了趣味游戲,行了拜師禮,真是豐富又有趣?鞓(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快,在結(jié)束了一天的體驗(yàn)后,我們依依不舍地離開(kāi)了仙草園。

  我喜歡這次春游的與眾不同,它不僅讓我欣賞了春天的美景,而且也讓學(xué)到了很多中醫(yī)藥的知識(shí)。

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