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關(guān)于心生作文600字合集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的心生作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心生作文600字 篇1
微黃的燈光下是您在教我識(shí)字，熹微的晨光中是您在伴我讀書(shū)，熱鬧的小巷中是您在與我玩耍。只是……夢(mèng)回童年，醒卻不得夢(mèng)。
曾經(jīng)我們會(huì)在草坪上嬉玩，您和我一起躺在藍(lán)天下，陽(yáng)光微微地傾在您身上，您是那般的的可愛(ài)，可敬。您讓我懂得了自然萬(wàn)物皆有輪回，讓我懂得了世界初始的形成�！翱�，孩子，那是飛機(jī)……”“看，孩子，小草發(fā)芽了呢！春天又到了，你也要好好長(zhǎng)大……”尋著記憶，淚水撒了一路。
我的青春叛逆來(lái)得早，大概是十二三歲，就已經(jīng)學(xué)會(huì)了與父母對(duì)峙，吵架。一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我天真的認(rèn)為您的沉默等同于戰(zhàn)敗。呵，直到現(xiàn)在，愚蠢的我似乎真的懂了。您的眉眼如水卻多了一份秋意，您的發(fā)絲如虹卻多了一份凄傷，這一切都偷偷的藏在我的心底。
想起您，我的母親，首先想到的竟是您那泛霜的發(fā)絲，靜謐的冬日里，陽(yáng)光暖暖的灑在您的身上，那柔和的光環(huán)竟成了我生命中最美好的`記憶。您是愛(ài)漂亮的，我總是坐在陽(yáng)臺(tái)上靜靜地一絲絲的為您剪掉發(fā)絲里歲月的痕跡。但好像無(wú)論如何都剪不掉我們母女倆之間的羈絆。為何您的發(fā)絲花白的如此之快？是繁雜的家務(wù)，是疲憊的工作嗎？我想都不是，應(yīng)該是我的不成熟與無(wú)理取鬧，更是您對(duì)我毫無(wú)原則的妥協(xié)與永無(wú)止息的愛(ài)意。冬風(fēng)啊，拜托你吹去我與母親之間的歲月！太陽(yáng)啊，拜托您快快曬黑母親的發(fā)絲。時(shí)間啊，請(qǐng)讓我快快長(zhǎng)大，讓我去保護(hù)她——我的母親。
您是愛(ài)我的，對(duì)嗎？但您卻從不善于表達(dá)。就連班級(jí)微信群中致孩子的一句話，您都沒(méi)有表達(dá)。是無(wú)暇去發(fā)嗎，我不知道。其實(shí)我是失望的，看著同學(xué)們的家長(zhǎng)殷切祝福的言語(yǔ)，我甚至充滿了嫉妒�？墒菒�(ài)是藏不住的。母親啊，您逐漸彎曲的脊背讓我讀懂了您的無(wú)奈。艱難的生活中，您不卑不亢，不屈不撓，這不就是愛(ài)嗎！
您就是我在沙漠中久經(jīng)未見(jiàn)的甘泉。像是冬日中溢著溫暖的微亮火柴。雖小，但足矣。
渺茫人生路上，您，讓我心生敬意。
心生作文600字 篇2
文物是一個(gè)國(guó)家歷史變遷的最好見(jiàn)證，也是國(guó)家文明的沉淀。作為四大文明古國(guó)之一，中國(guó)博大精深的文化也在一件件國(guó)寶上得以體現(xiàn)。去年在中央電視臺(tái)《國(guó)家寶藏》中，看到云夢(mèng)睡虎地秦簡(jiǎn)的故事，我的敬意油然而生，震撼不已。
云夢(mèng)秦簡(jiǎn)的作者是一名秦國(guó)小吏，他生活于大秦一統(tǒng)六國(guó)的亂世，他的名字很普通，叫喜。
喜是一名傳播法律的基層官吏，他一筆一劃抄下了當(dāng)時(shí)秦國(guó)的法律，并保存至今。云夢(mèng)秦簡(jiǎn)一共有1155枚竹簡(jiǎn)，記錄了秦律十八種，成為了研究古代法律的參考權(quán)威，其中的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，包括最早的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)探查、法醫(yī)學(xué)最初的`雛形。
喜僅僅是一名小吏，并不是名門(mén)望族，他的名字沒(méi)有出現(xiàn)在任何一本史籍上，但時(shí)至今日人們卻依然記著他，因?yàn)樗麨槊裨旄５恼J(rèn)真態(tài)度，因?yàn)樗且活w報(bào)國(guó)的拳拳赤子心。
在喜那不大的棺材里，沒(méi)有青銅器，沒(méi)有玉飾，沒(méi)有陶器，只有喜的遺骨靜靜躺在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的竹簡(jiǎn)上，等待了世人兩千年，終于重見(jiàn)天日。他用生命，守衛(wèi)著自己的巨著，守衛(wèi)著自己的職責(zé)
這個(gè)暑假，我有機(jī)會(huì)終于來(lái)到了湖北省博物館，看到了展廳里陳列的一部分秦簡(jiǎn)，這些秦簡(jiǎn)細(xì)瘦而長(zhǎng)，中間連接的線斷斷續(xù)續(xù)，但大體文字十分清晰，也許，這是因?yàn)橄舶阉鼈兎旁诟股�，枕在頭下才如此保存完好的吧。
我心里對(duì)喜欽佩極了，同時(shí)感慨萬(wàn)分，在如今這個(gè)改革開(kāi)放的大社會(huì)里，又有多少個(gè)喜正在沒(méi)日沒(méi)夜地勞動(dòng)呢！又有多少人像喜一樣為了工作而長(zhǎng)眠地下呢！
兩千年過(guò)去了，喜的樣貌我們不得而知，也許他很丑陋，很其貌不揚(yáng)，但在我心中，他是無(wú)比英俊的，就和他的心一樣美麗。
云夢(mèng)秦簡(jiǎn)是喜用一生心血與智慧凝結(jié)而成的壯美詩(shī)篇，辛苦了，喜！辛苦了，千千萬(wàn)萬(wàn)平凡而偉大的喜！
云夢(mèng)秦簡(jiǎn)，讓我心生敬意！
心生作文600字 篇3
快樂(lè)就在你身邊，快樂(lè)無(wú)處不在。快樂(lè)就像海灘上無(wú)數(shù)美麗的貝殼。有玩耍中的快樂(lè)，有學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，也有你進(jìn)入新環(huán)境的快樂(lè)。我的快樂(lè)正如貝殼，下面我就跳一顆藍(lán)色的貝殼——進(jìn)入新環(huán)境的快樂(lè)。
六年天真無(wú)邪的童年生活結(jié)束了。我進(jìn)入了新的環(huán)境開(kāi)始了“初一”五彩的生活。進(jìn)入校門(mén)時(shí)就聽(tīng)學(xué)姐學(xué)哥們說(shuō)：“初一的生活真的好累，學(xué)習(xí)科目增多了，不像小學(xué)那樣，輕松自由�！蓖麄償Q成一塊眉頭，心想：初一的生活真的很累嗎？我想：沒(méi)事的，如果正有那么累，學(xué)校豈不成大牢了嗎？就這樣我懷有一顆充滿自信的心情。不久以適應(yīng)了初一的生活，但初一的生活并沒(méi)有學(xué)姐口中那么糟糕。反而是輕松的。進(jìn)入了初中還發(fā)生了不少有趣的'事情呢。此刻我又撿起了一個(gè)粉色的貝殼——初一生活的快樂(lè)之事。
英語(yǔ)是我班同學(xué)的最愛(ài)。為什么呢？下面我給大家講一講：叮鈴鈴，課鈴聲響了，由于上節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)不好，而受到了老師的批評(píng)，大家都是那么沉默，沒(méi)有人敢說(shuō)一句話，教室中死氣沉沉。英語(yǔ)老師進(jìn)了教室門(mén)就說(shuō)：“怎么了，受批了嗎？”打起點(diǎn)精神，這樣才能考試之后抱著滿分回家反之抱著鴨蛋回家�！睋洹斑辍�。有幾個(gè)同學(xué)笑了。老師立即在黑板上出了幾道題。說(shuō)：“來(lái)，誰(shuí)來(lái)回答？”這會(huì)兒整個(gè)教室可熱鬧起來(lái)了，大家都搶著回答。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題由于太急了，“單三”錯(cuò)說(shuō)為“三單”。全班同學(xué)一下子都笑了起來(lái)。有一位同學(xué)由于發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)也鬧了個(gè)大笑話。就這樣四十分鐘同學(xué)們不知要笑多少次。原本一節(jié)死氣沉沉的課轉(zhuǎn)變成了喜氣洋洋的課。所以，我們特別喜歡英語(yǔ)課。
其他科就沒(méi)那么搞笑了，但是剩下的那些科目也不是太死板，有時(shí)也會(huì)有一些樂(lè)趣。班主任分了八個(gè)小組，在歷史課上老師說(shuō)小組全對(duì)加20分，同學(xué)們一聽(tīng)，立刻大聲的背了起來(lái)，把老師的耳朵都快震聾了。在默完了之后，組長(zhǎng)拿上小卷，要加分呢。
初一的生活雖然學(xué)習(xí)擔(dān)子加重了但依舊是那么快樂(lè)，那么開(kāi)朗。我愛(ài)初一！
心生作文600字 篇4
為了融入現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，你、我、他都不得不兩點(diǎn)一線穿梭于家庭與學(xué)校之間——上學(xué)、放學(xué)、回家、離家、上學(xué)……無(wú)休止的循環(huán)，無(wú)休止的重復(fù)，一切都顯得那么單調(diào)，那么無(wú)味。
于是，你開(kāi)始了抱怨：抱怨昨天不懂惜時(shí)，抱怨今天勞累疲憊，抱怨明天前途渺�！睿虝�(huì)了我留心：
你想知道一棵樹(shù)的年齡嗎？請(qǐng)數(shù)數(shù)它的年輪。
你想知道一條魚(yú)的年齡嗎？請(qǐng)看看它的鱗紋。
你想知道一匹馬的年齡嗎？請(qǐng)摸摸它的牙齒。
……
原來(lái)時(shí)間在原樣?xùn)|西上都留下了痕跡，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，即便是一分一秒，萬(wàn)物都在發(fā)生變化。
在留心觀察之后吧，我發(fā)現(xiàn)冬天并不單調(diào)，我發(fā)現(xiàn)夏天也有柔情。
或許你要說(shuō)：“這些有用嗎？我有更緊急的事情，哪里有空干這些？”是的，我承認(rèn)這些東西、這些事情并不急迫，容易被忽略，但卻是十分重要的，甚至應(yīng)該說(shuō)是必要的。葉子的枯榮，大雁的來(lái)去，我們身邊這樣司空見(jiàn)慣的'事，你卻渾然不覺(jué)、視而不見(jiàn)，難道這不是一份深切的悲哀嗎？
學(xué)習(xí)很認(rèn)真的你，應(yīng)該知道：無(wú)數(shù)文學(xué)巨匠和科技之星的成就都源自留心觀察——白居易若不是留心春景，怎寫(xiě)出“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的千古名句？魯迅先生若不是當(dāng)初留心閏土原型生活的一舉一動(dòng)，怎會(huì)寫(xiě)出流傳近百年的名篇《故鄉(xiāng)》？達(dá)爾文若不是留心小動(dòng)物們的生長(zhǎng)過(guò)程及生活習(xí)性，怎能提出改變科技史的“進(jìn)化論”？……
學(xué)會(huì)留心吧，我忙碌的朋友們！留心身邊一切美好的事物或美麗的風(fēng)景，抑或沉默的真愛(ài)……沿途上的風(fēng)景終將會(huì)消失得無(wú)蹤無(wú)影，但是只要你留心過(guò)，珍惜過(guò)，心中就會(huì)無(wú)憾。
學(xué)會(huì)留心吧，我勤學(xué)的朋友們！生活將是你最親愛(ài)的老師，它們教會(huì)你知識(shí)、教會(huì)你一切，幫助你成為明日之星。
學(xué)會(huì)留心吧，我友善的朋友們！快快行動(dòng)
起來(lái)——去留心生活，留心自然啊！你一定會(huì)感到充實(shí)而快樂(lè)的。
心生作文600字 篇5
中國(guó)，自古以來(lái)就是一個(gè)文明古國(guó)。在中國(guó)古代，無(wú)論是工藝品，建筑，還是美食方面，那都是一級(jí)品，就連外國(guó)人也贊不絕口。
誰(shuí)說(shuō)在南京的建筑都讓人想到后深惡痛疾呢？高淳老街就是個(gè)例子。
一腳踏入老街，濃濃的歷史氣息撲面而來(lái)，幾百年前的老街竟煥然一新。真不愧稱得上是江蘇省保存最完整的古建筑群。再往里走，駐足而望這老街面貌：青瓦黑墻，飛檐翹角，配得上那精美木塊而嵌上書(shū)法的牌匾，古樸而典雅！真正被稱上“東方文明之縮影”和“古建筑的藝術(shù)寶庫(kù)”非它莫屬了！
老街的原名本叫正義街，辛亥革命勝利后又名為中山大街，日軍侵占，革命勝利一直到了1982年才改為“中山大街”。可謂經(jīng)歷了幾番周折，已有了900多年的它，依然精神抖擻。經(jīng)明、清兩代建設(shè)，形成了一條長(zhǎng)800余米的商業(yè)街。用青石板鋪成的路，凹凸不平，古色古香，別有一番韻味。整條街面顏色鮮艷，整齊美觀，雖經(jīng)歷900多年風(fēng)吹雨打，人形馬壓，但卻依然堅(jiān)固。這樣的建筑多虧了古代勞動(dòng)人民的付出，沒(méi)有他們就沒(méi)有歷史，我不禁對(duì)他們產(chǎn)生了無(wú)限的敬意！
慢慢走前，會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊有許多小攤在賣特色美食，令人垂延欲滴呀！我不禁買(mǎi)了一盒米糕和一杯米酒，邊吃邊喝，軟糯的米糕，香甜的米酒，在欣賞著風(fēng)姿古樸，造型別致的`皖南派風(fēng)貌的房樓，酒樓里茶樓里的酒客茶客們的談天，夕陽(yáng)的光毫不保留的灑在整個(gè)街面上，我沉醉了其中，仿佛看到了古人們正辛辛苦苦的建設(shè)的情景……
高淳老街的建設(shè)少不了古人們，他們和這建筑，讓我心生敬意！
心生作文600字 篇6
在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。
這原是作家宗璞所寫(xiě)《紫藤蘿瀑布》文末含蘊(yùn)的描述。我讀她、品她已經(jīng)是不下十遍，卻仍感到美的那般……
我在提起宗璞及她的作品時(shí)，朋友問(wèn)我紫藤蘿究竟是什么。是呀！這種美的實(shí)質(zhì)，我大抵也不很清楚還有這樣的一件值得人贊美的完好的東西還生存在這個(gè)令人窒息的空間里。只是莫名的沖動(dòng)我想到了我要去看看那美麗的“瀑布”。
……
不久前的某一刻，我確信我真的是見(jiàn)到了那情那景，遠(yuǎn)近是一片淺紫色的美不勝收的正如少女的舞裙，讓我陶醉其中。于是我也舞起來(lái)，也開(kāi)始?xì)g歌……
這生命美的綻放呀！也許只有在這里才會(huì)沖走我心中總也如野草般的悲傷。也許，這里是我惟一的寄托。
這時(shí)我已蕩在了花潮的中心，那是多么地令人興奮。突然眨眼是一片野草，那濃得嗆人的春氣混著泥土味正撲鼻。我拼命地掙扎著想要逃脫這個(gè)我認(rèn)為是本不屬于我的世界。我認(rèn)為自己就一直這么地走，會(huì)走出去的。
然而卻似乎有人告訴我，紫藤蘿于我，于我的心中早已不存在了，我所屬于的是野草，是野草永遠(yuǎn)的孩子。我差不多是哭了，很無(wú)助。
這氣味兒，這十多年來(lái)讓我痛惡的氣味兒，在我總算又見(jiàn)到紫藤蘿的.時(shí)候，像沙漠幻綠洲那樣，讓我再一次懸摔了下來(lái)。我……我實(shí)在是渴望離開(kāi)，向往我的紫藤蘿可有人說(shuō)在我心中，她走了，走得很急。因而我便很急地追，然而野草似乎宣告著世界已屬于它了。
我終究還是呆在這十多年來(lái)生養(yǎng)我的丑惡的土地上。我知道，其實(shí)不只有我，每個(gè)人的紫藤蘿幾乎都被掩埋了。
至少我加快了的腳步無(wú)濟(jì)于事，總也走不出這一片野蠻的蔥綠。
可是，這蔥郁的一片，也許預(yù)示著紫藤蘿的重生？
心生作文600字 篇7
一張方桌，幾點(diǎn)淡墨，一席絹紙，幾根毛筆。國(guó)畫(huà)教室雅致的景象相片般在我腦中掠過(guò)，想起入學(xué)儀式時(shí)初遇國(guó)畫(huà)的場(chǎng)面，敬意油然而生。
不同于西方色彩絢麗的油畫(huà)，中國(guó)畫(huà)清幽雅麗，別有韻味�？蓪�(duì)于初次入學(xué)的我來(lái)說(shuō)，摹畫(huà)可不是那么簡(jiǎn)單。老師向我們表示熱切歡迎后，便讓大家嘗試摹畫(huà)，體驗(yàn)國(guó)畫(huà)的魅力。畫(huà)中的那朵蓮線條繁瑣，想不到“出淤泥而不染”、清麗的蓮竟有如此繁雜的筆畫(huà)！“摹畫(huà)貴在關(guān)注，專注才能凝神于畫(huà)中�！崩蠋熆赐噶宋覅捑攵≡甑男木�，低聲提醒道�？粗櫟拿碱^，我的心坎微微一振，老師認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓我心生敬意。
入學(xué)儀式的寧?kù)o打破了我浮躁好動(dòng)的心性。抱著試一試的心態(tài)，我輕蘸筆尖，起筆、蘸墨、落筆，心中仿佛塵埃落定般的自在悠然。筆尖觸碰絹紙的一瞬間，我仿佛摒棄了一切塵世喧囂，步入一個(gè)隱蔽的世外桃園，仿佛漫步于一片草木幽深的樹(shù)木，吮吸著泥土的芳香。隨著線條的舒展，一朵靈動(dòng)的蓮躍然紙上。我愿化身為一朵蓮，在布滿淤泥的池塘中堅(jiān)定初心，傲然挺立在池水中央，我愿隨風(fēng)自在地?fù)u曳，不畏污泥的侵襲和浸染。想必這便是蓮花的高潔風(fēng)骨吧！作畫(huà)者是否也有相似的情結(jié)？這堅(jiān)貞純潔的品性讓我心生敬意。
正洋洋得意間，我揮筆蘸滿了墨汁，像那一朵纖弱卻挺立的蓮揮去。不經(jīng)意間，濃黑的墨滴到潔凈的絹紙上，那一抹污點(diǎn)暈染開(kāi)來(lái)，打破了蓮的清雅形象。這便是古人所說(shuō)的.“水滿則溢，月盈則虧”嗎？國(guó)畫(huà)的內(nèi)涵便是張弛有度，謹(jǐn)慎地對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。中華文化的博大精深讓我心生敬意。
翻閱入學(xué)后我的無(wú)數(shù)畫(huà)作，那日入學(xué)儀式的“開(kāi)學(xué)第一課”仍歷歷在目。從那時(shí)起，我便帶著認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度與對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重開(kāi)始學(xué)畫(huà)，持續(xù)至今。這樣的儀式怎不讓人心生敬意？蘸幾點(diǎn)淡墨，品味入學(xué)儀式的芬芳……
心生作文600字 篇8
世界上有很多人值得我們敬佩，但是我覺(jué)得有一個(gè)人更值得我們敬佩，也許你從沒(méi)有對(duì)她有過(guò)憐憫之心，但是她永遠(yuǎn)默默地在你身邊保護(hù)你，甚至可以為你獻(xiàn)出生命，這個(gè)人就是我們的母親。
人們都說(shuō)母愛(ài)偉大。我就看過(guò)一段視頻：畫(huà)面中的女子在地震來(lái)臨時(shí)，毫不猶豫地用自己的身軀把孩子遮擋在身下，盡量不讓孩子受到傷害，當(dāng)消防員趕到時(shí)，孩子的母親已經(jīng)去世了，可她依然保持著保護(hù)孩子的姿勢(shì)。這個(gè)孩子也因?yàn)橛辛四赣H的保護(hù)，幸運(yùn)地活了下來(lái)。而當(dāng)消防員要把孩子抱走的時(shí)候，他母親的手還是緊緊地抱著孩子，幾乎都掰不開(kāi)�？吹竭@里，一股敬意從我的.心頭油然而生，我不禁想到了我的母親。
我的母親是一個(gè)最平常不過(guò)的家庭婦女，但是她對(duì)我的愛(ài)一點(diǎn)也不比別人差。我家十分貧窮，可我的吃喝穿戴永遠(yuǎn)都不比其他同學(xué)差，甚至還稍好一些，我知道這一切都是我母親省吃儉用換來(lái)的。
小學(xué)三年級(jí)那會(huì)，我常常為了做不出一道題而大哭，我的媽媽總是及時(shí)來(lái)到我身邊，讓我仔細(xì)念題，認(rèn)真思考，并告訴我：“做出來(lái)就可以去玩了�！必澩娴奈彝�(jīng)不起媽媽的誘惑，于是那道難題也就在我的認(rèn)真思考下被消滅了。
隨著我年級(jí)的升高，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用直線上升，可我報(bào)的每一個(gè)才藝班學(xué)費(fèi)，媽媽從不拖欠，她總是東湊西湊想盡一切辦法給我交學(xué)費(fèi)，就為了讓我能多學(xué)一些知識(shí)。后來(lái)我爸爸的攤子不能擺了，我家的生活更艱辛了，可媽媽還是望子成龍，帶著我去這個(gè)班補(bǔ)習(xí)，去那個(gè)班強(qiáng)化。餓了只是隨便在路邊的小攤買(mǎi)個(gè)餅子，渴了喝一口從家里帶出來(lái)的水，但從來(lái)不耽誤我一分鐘的上課時(shí)間。
世上的母親都是偉大的，我的母親更偉大。她為我做的每一件“小事”，都足以讓我生敬意。
心生作文600字 篇9
摘春花泡酒，聽(tīng)夏風(fēng)淺吟，賞溫柔秋月，尋冬雪臘梅。若有一顆閑適之心，又何愁無(wú)所可樂(lè)呢？
賣餅人窮時(shí)當(dāng)壚而歌，樂(lè)天喜人；富時(shí)卻緘默不語(yǔ)，惹人悵然。究其根本，是失了一顆閑適之心。對(duì)于物質(zhì)的向往令他急速向前，誤以為將生意做大做好而后方能享受幸福，殊不知清貧之時(shí)的歌聲就是最大的幸福。
錢(qián)鍾書(shū)先生認(rèn)為：快樂(lè)無(wú)需分肉體和精神，只是來(lái)源于心無(wú)所掛、心無(wú)所愧。我們常感到不快樂(lè)、不幸福，因?yàn)槲覀兗臣秤诿⑵萜萦诟毁F。當(dāng)我們將快樂(lè)與否寄托在身外之物時(shí)，不快樂(lè)自然長(zhǎng)相伴隨。因此不如尋回一顆閑心，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)參差多態(tài)的幸福了。
金圣嘆作《不亦快哉》：夏日急雨可樂(lè)，故友忽至可樂(lè)，看壯夫唱吳歌可樂(lè)，推紙窗放蜂亦可樂(lè)。所樂(lè)者皆生活瑣事，卻超脫于世俗之上，呈現(xiàn)出大心境、大氣度。但憑一顆閑心，去體驗(yàn)生活百態(tài)，把眼光放于常人所不及處，自然別有新意。
世人如今說(shuō)“閑”，貶意是一天比一天多了。似乎“閑”是游手好閑，是不務(wù)正業(yè)，立志將“閑”鏟除，唯恐他人冠以“閑人”二字。我卻認(rèn)為不然。將生活過(guò)得充實(shí)，把人生活出意義固然是好，可這并不意味著我們要見(jiàn)縫插針地補(bǔ)上每一點(diǎn)空隙。那樣的'人生整日里忙忙碌碌，看似充實(shí)，實(shí)則空虛——因?yàn)槟銢](méi)有留下時(shí)間思考自己的價(jià)值觀，體驗(yàn)不尋常的經(jīng)歷，你所過(guò)的生活就是一幅空架子，按照早已固定的路線一步步走向死亡。
人是來(lái)到世上尋求快樂(lè)的。既然如此，豈可糊涂地走一遭，臨了死才發(fā)現(xiàn)有諸多遺憾？那句“慢慢走，欣賞啊”猶在耳畔，呼喚著我們?nèi)フ一匾活w閑適之心。
閑心能生樂(lè)。漲潮樂(lè)閑，故成《幽夢(mèng)影》，論山水，論風(fēng)月，論草石，皆見(jiàn)地獨(dú)到。董小宛有閑心，故而能將柴米油鹽的平凡生活打理得風(fēng)雅美麗。蘇東坡更是深得“閑”之精髓，以臨皋亭比新第園池，心若脫鉤之魚(yú)。
“閑適”一詞，先“閑”而后才“適”。此“適”非物質(zhì)之舒適，實(shí)乃心之舒適。閑而后適，不亦快哉！
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