有關(guān)學(xué)習(xí)作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)作文 篇1
人生的每一個階段,學(xué)習(xí)生活都不一樣,小學(xué)時,我不喜歡學(xué)習(xí),只喜歡玩,每次只是按照老師的安排,被動地完成一些作業(yè)。有時候看看課外書,也只是自己的興趣罷了。小時候也從來不知道去安排時間,想玩的時候就玩,向?qū)W習(xí)的時候就學(xué)習(xí)。
到了初中階段,開始有了自己的人生目標(biāo),希望自己能夠考上一所理想的高中。于是學(xué)習(xí)壓力就開始加重了,課程的設(shè)置也越來越多了,每天都有大大小小的測試和做不完的作業(yè)。那時候,我就開始制定學(xué)習(xí)計劃,每天都要求自己完成自己定下的計劃。生活雖然忙碌,但也充實。我每天有計劃地背單詞,練習(xí)寫作,積累一段時間后,發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了不少,于是心里也會有一種小小的滿足感,但是不知道為什么一到了假期,我的學(xué)習(xí)動力好像完全消失了。比如放十一長假,我一回到家,我就放下所有的一切,先計劃去那里玩。到了最后的幾天長假,我又靜不下心來去做作業(yè),但是同時自己又有一種負(fù)罪感。所以一般在長假的最后幾天中,我往往是在矛盾的心理狀態(tài)中度過的。
到了高中階段,學(xué)習(xí)更加忙碌了,因為自己最終將面臨高考,要想考上一所理想的大學(xué),自己必須加倍努力。那時候自己根本沒有空余時間,每天的學(xué)習(xí)計劃,早已由老師給你安排的滿滿的,根本不用你制定學(xué)習(xí)計劃,因此,為了學(xué)習(xí),為了高考,我的許多興趣愛好就在那個時候被埋沒了。雙休日沒了,假期也縮短了,連休息的時間都不夠,根本不用說玩的時間了。一到寒暑假,爸媽早已給我報好補(bǔ)習(xí)班,讓我在暑假期間好好的把薄弱的課程補(bǔ)上。那我發(fā)現(xiàn)這種填鴨式的學(xué)習(xí)方法并沒有使我學(xué)習(xí)得到進(jìn)步,反而讓我失去了信心。
那時候我每天向往著自由,想著自己早點結(jié)束這種生活,可當(dāng)自由真正來臨的時候,我們卻感到無端的恐慌。上了大學(xué)的人多半有這種感受。大學(xué)是個自覺學(xué)習(xí)的地方。要想在大學(xué)真正學(xué)到知識,我們必須具有很強(qiáng)的自制力。因為沒有那些條條框框,沒人管沒人督促,那自由的生活會就會讓我們變得懶散,空閑的時間多的讓我們覺得空虛。
發(fā)呆,閑逛,閑混,日子就這么過著,可心里充滿了罪惡感。
學(xué)習(xí)作文 篇2
俗話說得好:“長江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)!蹦昙o(jì)大了,見識也就多了,可對于一些新穎的東西,接受能力還是比較差的。我的奶奶便是其中的一位。
奶奶總是看見爸爸媽媽打手機(jī),所以早就按捺不住了。媽媽早就猜到了奶奶是這樣想的,于是給奶奶買了一部小靈通。奶奶很興奮,當(dāng)天晚上覺都不睡了,半夜把我叫起來,問我手機(jī)怎么操控的。我只好揉了揉惺忪的眼睛,慢慢地給奶奶說,先教她怎樣開機(jī),再教她怎樣打電話……第二天早上,我的眼上掛了兩個大黑袋,同學(xué)們都笑我。不過我仍然很開心,因為我是第一次教別人東西。
第三天吃中飯時,我問媽媽:“我給奶奶打一個電話,看她會不會接!眿寢屨f:“好。”我來到電話前,撥了奶奶的號碼:*******(嘿嘿,我是不會泄漏的),等了半天沒人接,我苦笑著說:“奶奶,你太讓我失望了!
第四天我來到奶奶家,看見奶奶正著鼓搗手機(jī)呢!我拍了一下奶奶的肩膀,說:“很勤奮嘛!”奶奶一看到我,就像看到了希望,問了我許多問題,我一一作答,奶奶就像個小孩子一樣認(rèn)真地聽我說……
奶奶如今已經(jīng)掌握了手機(jī)的一部分,“喂喂喂,短信怎么發(fā)呢?”哎喲,奶奶又叫我了,拜拜,下次再聊。
學(xué)習(xí)作文 篇3
暑假剛一開始,媽媽就給我報了一個游泳班,我知道后很不樂意。媽媽卻苦口婆心地開導(dǎo)我:“你都這么大了還不會游泳,如果今年的暑假你學(xué)會了游泳,豈不是又學(xué)會了一項新技能。等到我們?nèi)ケ焙M娴臅r候,你就可以在海水中像魚兒一樣歡快地暢游嘍!”一聽說要出去玩,我立刻來了精神,剛才的不情愿立刻煙消云散。
來到游泳池,眼前的場面甚是壯觀。天。韺W(xué)游泳的人還真不少,光我們班同學(xué)就有好幾個,正好有玩伴了。我們嘰嘰喳喳地議論著一會將要發(fā)生的好玩事情。
在下水之前,教練先帶領(lǐng)我們熱身。大家有板有眼地跟教練做著。好不容易等到該下水了,誰知剛一下水,我突然感到,哇!水好涼啊,渾身打了一個激靈,全身頓時繃緊了。
學(xué)游泳的第一步是要先學(xué)會憋氣,所以教練先教我們練習(xí)憋氣。一開始,我十分緊張,心跳像馬達(dá)一樣跟著加速起來,好像有千斤大鐵錘壓著我似的,我怎么也不敢把頭往水里悶,萬一耳朵里進(jìn)水了怎么辦?我豈不是要變成聾子了,萬一嗆到水怎么辦?那豈不是一命嗚呼了。正當(dāng)我憂心忡忡的想著時,教練一聲大吼:“我看還有誰沒有完成這個動作?我看有沒有人是膽小鬼?”聽教練這么一吼,我只好硬著頭皮,管它三七二十一,深深地吸了一口氣,捏住鼻子小心翼翼地把頭深入了水中。哎!原來憋氣也并不是我想象中那么可怕嘛,我不由得沾沾自喜起來。盡管憋氣的時間還不能太長,但是經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),也能像模像樣地憋一會了。
教練又教我們蹬腿、劃手。他一邊講解一邊做著動作:“先伸直胳膊,再劃手,劃出一個橢圓形,手掌向外翻,翻到一半再朝反方向翻!苯叹氉龅倪@個動作真優(yōu)美呀!真像一只青蛙在游泳。這時教練又發(fā)話了:“當(dāng)撥水撥到一定程度時,開始收腿,翻腳掌,等到手恢復(fù)到原來狀況,開始蹬腿,要蹬到與肩寬的'位置,再收腿,就像這樣。”只見他小腿緊挨大腿,腳掌向外翻,把一整套動作完完整整地向我們示范了一遍。
光紙上談兵可不成,大家開始下到水中,像教練教的那樣開始練習(xí)。剛開始,我只能在水里嚇撲騰幾下,游不了多遠(yuǎn),還適得其反,經(jīng)常嗆水,耳朵里也進(jìn)不少了水。一游就慌慌張張的,連教練說的要領(lǐng)也忘得一干二凈。不過,我并沒有灰心喪氣,不斷安慰自己,多練幾節(jié)課自然就會了,一定要學(xué)會游泳,我默默地為自己加油打氣。
現(xiàn)在,經(jīng)過幾節(jié)課的刻苦練習(xí),我終于學(xué)會了一種游法,不僅讓我這只怕水的“羊”(本人屬羊)對游泳產(chǎn)生了濃厚的興趣,還讓我強(qiáng)身健體,更讓我明白一個道理:只要功夫深,鐵杵磨成針!
學(xué)習(xí)作文 篇4
我總是想:我能為媽媽分擔(dān)點什么呢?我怎樣才能做一個有用的人呢?想了好久,我覺得我只能做到好好學(xué)習(xí)。
我以前成績很差,轉(zhuǎn)學(xué)后更覺得吃力。盡管自己很刻苦,可學(xué)習(xí)還是一樣的差。當(dāng)我灰心喪氣時,爸爸耐心的跟我說:“一定要好好學(xué)習(xí)!眿寢屢步(jīng)常這么說。在學(xué)校,當(dāng)我遇見困難時,老師總會認(rèn)真地給我講,我越聽越有興趣:同學(xué)們見我學(xué)習(xí)上有難題,也熱心的幫助我。在家中,父母也為我檢查作業(yè),指出錯誤我也會欣然接受。
“功夫不負(fù)有心人”,漸漸地我的成績提高了。當(dāng)父母看到我的成績單時,高興的笑了。
學(xué)習(xí)作文 篇5
“書是人類的營養(yǎng)品。”正是這樣,讀書可以使人獲得知識,給人補(bǔ)充能量,在你成長的旅途上打下堅實的基礎(chǔ)。和別人一起分享讀書的樂趣,那才會真正領(lǐng)悟到書中的奧秘。
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f:“書是全世界的營養(yǎng)品!笨晌覅s說:“書是我們最好的朋友。”
著名教育學(xué)家皮連生曾說過:學(xué)習(xí)是機(jī)體通道與其環(huán)境相互作用導(dǎo)致能力或傾向相對穩(wěn)定變化的過程。而我就是在學(xué)習(xí)的過程中不斷的積累經(jīng)驗,逐漸的成長。通過初二那次數(shù)學(xué)考試的教訓(xùn)使我悟出了一個人生真諦:勝不驕,敗不餒。只有這樣我才能夠不斷地通過學(xué)習(xí)成長,使得最后從一顆嬌嫩的小樹苗長成一棵參天的老樹!我在學(xué)習(xí)中成長,我因?qū)W習(xí)而快樂!
學(xué)習(xí)是什么?為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)后能干些什么?年幼時,我曾不止一次這樣問過自己。在網(wǎng)上點擊百科我得到了這樣的答案:學(xué)習(xí)是機(jī)體通道與其環(huán)境相互作用導(dǎo)致能力或傾向相對穩(wěn)定變化的過程。雖然還不是很明白,但我卻清晰的懂得學(xué)習(xí)是需要過程的,而我就在不斷學(xué)習(xí)中逐漸的成長。
我感動,因為我就在學(xué)習(xí)中成長。
學(xué)習(xí)作文 篇6
每個父母都希望自己的孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,將來擁有成功的人生?墒菦]有成就感的孩子怎么會成功呢?
《學(xué)習(xí)也可以很快樂》這本書講述了:主人公金珠的理想是當(dāng)一名宇航員,恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動,參觀天文臺,學(xué)習(xí)宇宙知識?墒菋寢屢宦犝f活動和金珠的英語培優(yōu)課沖突了,便不同意她去,因為媽媽認(rèn)為,金珠的夢想太遙遠(yuǎn)了,還是學(xué)好英語更重要。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”,金珠和爸爸展開了一次打動媽媽的“特別行動”,她開始為了自己的夢想而努力。在這個過程中金珠有了一個重大發(fā)現(xiàn),那就是原來如果能在學(xué)習(xí)中享受一個個小小的成就,學(xué)習(xí)也可以很快樂。這個故事讓我懂得如果能通過獲得成就感讓為夢想而學(xué)習(xí)的過程變得快樂起來,那么我們最終會成為學(xué)習(xí)的主人。
生活中,通過有計劃的自覺學(xué)習(xí)而得到成就感的同學(xué),和從沒有成就感或很少有成就感的同學(xué)對生活,人生的態(tài)度截然不同:有成就感的同學(xué)對生活充滿著激情,愿意通過自己不懈的努力,達(dá)到自己的目的,對理想充滿著希望;而沒有成就感的同學(xué)在遇到困難時會有抱怨,也正因為沒有自信,遇事喜歡猶豫,拖拉。
一些同學(xué)因很少在學(xué)習(xí)中獲得成就感,從而缺乏自信,而父母還要讓孩子參加課外班,導(dǎo)致這些同學(xué)的生活可以用一句話簡明概括:整個周末,要么在補(bǔ)課,要么在補(bǔ)課的路上。課外班,是身體的限制,更是精神的限制。而讓孩子變成學(xué)習(xí)的奴隸,不如讓孩子變成學(xué)習(xí)的主人。
希望大家通過讀這本書,能學(xué)會從成就感中找到自信,在自我激勵中找到快樂,愛上學(xué)習(xí),成就夢想。
學(xué)習(xí)作文 篇7
我的表姐十分的愛學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí)到令人打心底里佩服崇敬。我對她真的是佩服的沒話說,也把她視為我學(xué)習(xí)的目標(biāo),她的精神很值得我們用心靈去感受,去用心學(xué)習(xí)。怎么,你們還不信?嘻嘻,那就讓我來和你們說說吧……
記得有一次,表姐在路上好好地走著。突然,一輛摩托車風(fēng)馳電掣地攔截到她的面前,“啪嚓”一下,表姐被狠狠地絆了一腳,腿痛不止,她疼得十分厲害,連路都難走了,更加不要說什么去學(xué)校了。但是表姐去深深地有一個顧慮,她很怕學(xué)習(xí)到時候落下了,該怎么辦啊,怎么能耽誤學(xué)習(xí)呢!于是,她就叫姑媽每天用三輪車帶她去學(xué)校,說不管怎么樣,都必須要去學(xué)校學(xué)習(xí),不能差了什么。姑媽覺得這樣子不行啊,因為表姐的腳很嚴(yán)重,怎么可能每天到學(xué)校里去走路學(xué)習(xí)呢?那病情一定會繼續(xù)惡化的。∮谑,姑媽怎么說都不讓表姐去,而表姐平時十分孝順的一個孩子,這次也狠下心來必須要去學(xué)校。最終,姑媽實在是熬不過表姐的犟脾氣,只好答應(yīng)了,一學(xué)期下來表姐的腳還沒好,但是學(xué)習(xí)卻都沒落下,就和正常人一樣……
怎么樣,我的表姐多愛學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)作文 篇8
寒假一開始,瘋玩了幾天了。生活顛倒。累出了黑眼圈。一天就吃一頓飯。松散的日子過得七零八落。不能再拖了,一定要規(guī)劃起來。
首先是作息時間:早睡早起,早7:10起床 晚9:10上床
接著是學(xué)習(xí):8:00開始寫作業(yè)(基礎(chǔ)知識)
9:00——10:00全家一起收聽《親子課堂》
10:00做廣播操
10:20(預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí))
早晚各倒背一遍乘法口訣。
中午睡醒午覺寫完閱讀日志再出去玩。
學(xué)習(xí)作文 篇9
煩惱,是學(xué)習(xí)壓力的結(jié)晶,是家長嘮叨的成果,也從我們的年齡中體現(xiàn)出來。
面對小學(xué)六年級,馬上要畢業(yè)的壓力,真的壓的我喘不過氣來。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來越重了,我渴望雙休日,然而還有補(bǔ)習(xí)班在束縛著我。
真的,很渴望無憂無慮的自由。有時候感覺翅膀硬了,想飛了,但我真的有那個能力嗎?想總歸想,在學(xué)習(xí)和叛逆之間,我只能選擇學(xué)習(xí)。但是學(xué)習(xí),在我眼里,真的厭倦了,每天重復(fù)一樣的事情,上學(xué),吃飯,睡覺,討厭透了,
十四歲的我,就像是一條魚,每天游移在家和學(xué)校之間。做著父母的好兒子,老師的好學(xué)生,我壓抑,壓抑得太久了。也許,只有純凈的天空,才可以讓我忘記那種孤獨的煩惱。常常一個人仰望天空發(fā)呆,那種沒有學(xué)習(xí)壓力,沒有煩惱的時候,浪漫得像童話故事一樣的美好。
是啊,我也知道學(xué)習(xí)的重要性。
媽媽說:“學(xué)好點,長大不愁沒有好工作!
奶奶說:“努力學(xué)習(xí),以后光宗耀祖!
老師說:“現(xiàn)在苦點,長大以后就會甜點!
我也知道大家對我的厚望,也知道這些最基本的道理?墒牵墒菫槭裁床荒茌p輕松松的學(xué)習(xí),為什么不可以給我們一個自由的空間呢?天天埋在書里的我,只可以從書中尋找樂趣。嗨,在堅持不久就要結(jié)束了我的小學(xué)生活,希望在這個校園里,可以不留遺憾地離開。
九月的今天,我們將坐在中學(xué)的的課堂里,那時好的中學(xué)與不好的中學(xué),只在此時的多一些煩惱和少一些煩惱之間。在我們成長的煩惱中,要學(xué)會面對,而不是選擇逃避。
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