【精華】童年成長(zhǎng)作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的童年成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家分享。
童年成長(zhǎng)作文 篇1
童年就像一本多姿多彩的日記，它記錄著我?guī)啄陙?lái)的喜怒哀樂(lè)，其中有一件事我至今難忘，現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得好笑。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我剛睡醒了午覺(jué)就被老師帶到了教室，老師分給我們一人一個(gè)小碗，里面裝著我們的午后點(diǎn)心——餅干，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，但對(duì)于一個(gè)四歲的孩子來(lái)說(shuō)已是不錯(cuò)的了，可人的貪婪心始終不肯滿(mǎn)足，我把小碗里屬于我的小餅干吃了，眼睛還烏溜烏溜地盯著老師放餅干的盒子。
終于我忍不住了，我跑上了講臺(tái)問(wèn)老師拿剩余的小餅干，老師親切的摸了摸我的小腦袋說(shuō)：餅干沒(méi)有了，還有一點(diǎn)點(diǎn)餅干碎兒你要不要�。课尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，老師把碎兒放在我的小碗里，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光，我得意洋洋的回到了座位上。當(dāng)然，吃餅干嘛！肯定有點(diǎn)兒渴了，我又跑上去問(wèn)老師茶有沒(méi)有，老師說(shuō)沒(méi)有了，我又問(wèn)：那茶碎兒有沒(méi)有？老師笑了，慢慢的解釋給我聽(tīng)，餅干有碎兒，茶是沒(méi)有碎兒
每個(gè)人在童年時(shí)都是天真的、快樂(lè)的。所以：童年是充滿(mǎn)色彩的，也是一去不還的，我們都有一個(gè)快樂(lè)的童年！可不要讓它失去色彩！
童年成長(zhǎng)作文 篇2
各位老師,各位同學(xué)，大家好！一個(gè)自信，愛(ài)笑，活潑的小女孩就是我，我是書(shū)香苑的段夢(mèng)帆，今年十二歲.今天，我很榮幸能站在這里，因此，我會(huì)好好把握這次機(jī)會(huì)的！
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，最喜歡陽(yáng)光姐姐，沈石溪的書(shū)，我可以跟隨書(shū)中的描述一起喜怒哀樂(lè)。有一次，媽媽帶我到阿姨家玩。我不知不覺(jué)走到了姐姐的書(shū)房，看到書(shū)架上的《警犬拉拉》，我便情不自禁拿起書(shū)看了起來(lái)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，夜幕已經(jīng)降臨，媽媽來(lái)叫我一起去吃飯，我望了望手中的書(shū)，已經(jīng)快看完了，原來(lái)我看書(shū)看得入迷，已經(jīng)忘了時(shí)間。書(shū)是知識(shí)的海洋，它使我知識(shí)淵博，幫我不斷進(jìn)步著。
我的特長(zhǎng)是播音主持，我也非常喜歡主持節(jié)目，因?yàn)槲蚁胪ㄟ^(guò)話(huà)筒為大家傳遞快樂(lè)，也想用舞臺(tái)來(lái)證明我自己是優(yōu)秀的。讓我記憶猶新的主持經(jīng)歷是上四年級(jí)時(shí)，老師讓我參加學(xué)校的文明創(chuàng)建活動(dòng)，我又要主持，又要演講，所以我非常緊張，壓力也很大，等到上臺(tái)了，我的心就像小兔子一樣上竄下跳，不過(guò)，演出非常成功。從此，我上臺(tái)不緊張了，也有很積極的表演欲望。經(jīng)過(guò)我的努力，我在濟(jì)源電視臺(tái)“首屆少兒才藝大賽”中獲得了少兒主持二等獎(jiǎng)，我也積累了豐富的主持經(jīng)驗(yàn)。
我積極的參加這次“書(shū)苑好少年”評(píng)選活動(dòng)是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我的敵人 — 自己。所以不管我評(píng)上還是評(píng)不上，我以后仍會(huì)一如既往幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)老師們提出的建議我也會(huì)虛心接受，請(qǐng)大家多多支持我吧！
童年成長(zhǎng)作文 篇3
童年的許多往事都淡忘了。只有三張照片，記下了我成長(zhǎng)的足跡。
瞧，這是一張胖呼呼的娃娃照。滿(mǎn)臉嫩肉，頭上戴著一頂太陽(yáng)帽，圓瞪瞪的眼睛里充滿(mǎn)了稚氣。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)我只有 六個(gè)月，但已能學(xué)會(huì)招手再見(jiàn)，用瞪腳表示大小便，用伸舌表 示求食。奶奶認(rèn)為我從小講衛(wèi)生，懂禮貌，特別喜歡我。常常 用黑鍋灰什么的點(diǎn)在我額頭上做“黑痣”，祝福保佑，催我成長(zhǎng)。
過(guò)了兩牟，我家從鄉(xiāng)下農(nóng)村搬到了縣城。不久，爸爸又幫我照了張彩色照。當(dāng)時(shí)的我頭上扎著兩條小辮子,還有紅綢制成的糊蝶結(jié)，身上穿著一件粉紅色的連衣裙,是個(gè)懂事的小姑娘了。看，我手上捧著一本《看圖說(shuō)話(huà)》，嘴里不停地喃著。聽(tīng)說(shuō)，我說(shuō)得挺有條理，象講故事―樣。常常把從我家窗前走過(guò) 的人弄懵了,他們聽(tīng)到我朗朗的“讀書(shū)”聲，以為我真的“看圖 說(shuō)話(huà)”了。其實(shí)，我還不懂漢字哩，只是看在眼里，想在腦里，見(jiàn) 在嘴里罷了。這一“讀書(shū)”的“絕招”是爸爸“傳藝”的。我這樣玩啊，“讀”啊，送走了我的學(xué)前期。
時(shí)間過(guò)得真快，現(xiàn)在我已是個(gè)滿(mǎn)十一歲的五年級(jí)學(xué)生了。 今年“六一”兒童節(jié)，在鑼鼓聲中，我身穿校服，戴上伴隨 著我已經(jīng)五年的紅領(lǐng)巾，登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。領(lǐng)導(dǎo)給我頒發(fā)了獎(jiǎng)品，我激動(dòng)地行了個(gè)隊(duì)禮�！翱︵辍�，大會(huì)工作的叔叔為我 拍下了這難忘的鏡頭。我記不清是第幾次領(lǐng)獎(jiǎng)了。我只明白， 這是有充滿(mǎn)愛(ài)心的老師對(duì)我辛勤的培養(yǎng)，才使我成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員、五好學(xué)生、故事大王……。
啊，金色的童年，難忘的童年，師長(zhǎng)的養(yǎng)育。
童年成長(zhǎng)作文 篇4
由于最近社會(huì)發(fā)展過(guò)快，以及計(jì)劃生育政策的執(zhí)行，社會(huì)上的兒童越來(lái)越少，令人窒息的高樓林立的城市，似乎失去了那些往常的歡聲笑語(yǔ)。
于是，童年看到了自己日益惡化的形勢(shì)，便來(lái)到法院提起申訴，起訴成長(zhǎng)扼殺了自己的同類(lèi)。
今天是終審判決，法庭內(nèi)人頭濟(jì)濟(jì)。人們正襟危坐。童年與成長(zhǎng)作為原告與被告將作最后的供詞。
首先是原告——童年出場(chǎng)。他是一個(gè)很可愛(ài)的小孩，眼神中一派天真無(wú)邪。他向大家鞠了一躬，開(kāi)始陳說(shuō)：“法官大人及各位陪審員，你們好！我直切正題，說(shuō)說(shuō)成長(zhǎng)對(duì)我們家族犯下的罪。眾所周知，大家的童年只有一次，在那不長(zhǎng)的時(shí)光里，你們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)開(kāi)心心地生活，可是成長(zhǎng)卻越入這個(gè)領(lǐng)域，將你們一個(gè)個(gè)地帶走。在我童年的國(guó)度中，人口越來(lái)越少，許多孩子都過(guò)早地離開(kāi)了童年，被成長(zhǎng)劫去了那物欲橫流的'社會(huì)。難道在座的各位就甘于整天為錢(qián)權(quán)奔波而不需要童年給你們的快樂(lè)了嗎？請(qǐng)還天下所有的孩子一個(gè)快樂(lè)的童年！”童年自信地發(fā)言完畢，然后注視著臺(tái)下的陪審團(tuán)。頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，持續(xù)了很久。
待到掌聲平息，一個(gè)瘦高個(gè)兒的男子闊步走上臺(tái)，他西裝革履，那雙黑得發(fā)亮的皮鞋，那只金光閃閃的手表及那副似乎很深邃的眼鏡顯得格外引人注目。他清了一下嗓子，開(kāi)始發(fā)言：“大家好！我就是成長(zhǎng)。相信在座的都是讀過(guò)書(shū)，有生活經(jīng)驗(yàn)的人。既然大家都是成年人，相信大家都不會(huì)只聽(tīng)童年那小毛孩的一面之詞吧？沒(méi)錯(cuò)，是我將你們一個(gè)個(gè)帶出了童年�！迸_(tái)下的人一個(gè)個(gè)對(duì)他怒目而視，可成長(zhǎng)卻面不改色，他將目光投向觀眾席，環(huán)視了一圈，最后停留在評(píng)審團(tuán)成員處，繼續(xù)說(shuō)：“可是，朋友們，難道你們就甘心一輩子待在那幼稚的世界中嗎？那里是快樂(lè)，可那里也有無(wú)知啊。這個(gè)世界要發(fā)展，社會(huì)要前進(jìn)，一切都在改變，而你們需要通過(guò)成長(zhǎng)來(lái)了解更多，來(lái)適應(yīng)這個(gè)不斷改變的世界�！迸_(tái)下的人面面相覷，一時(shí)無(wú)言。成長(zhǎng)又道：“請(qǐng)看看我的眼睛，我可以看得更遠(yuǎn)，我就放棄了目光短淺的童年。請(qǐng)看看我的鞋子，我可以進(jìn)步更快，我于是放棄了爬著的童年。請(qǐng)看看我的手表，我把握了時(shí)間，我因此放棄了悠閑的童年。”他又指了指臺(tái)下的妻子和孩子說(shuō)：“我擁有幸福的家庭，可我放棄了父母的襁褓。”說(shuō)著，他順手摘下自己臉上的成年人特有的深沉的面具，露出一張?zhí)煺娴哪槪骸捌鋵?shí)我也眷戀童年的快樂(lè)，可這個(gè)世界就是這樣，你必須要面對(duì)它，而且要早點(diǎn)面對(duì)它，才能改造它，發(fā)展它。我不但叫‘成長(zhǎng)’，我還有一個(gè)外號(hào)叫‘放棄’。該追逐另一些東西了，只要大家的內(nèi)心還是童年時(shí)的就好。我并沒(méi)有劫走你們內(nèi)心的童年�！背砷L(zhǎng)悄然下了臺(tái)，臺(tái)下一片沉默，人們久久不語(yǔ)，有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人為他所說(shuō)的話(huà)落下了眼淚。
結(jié)果似乎很明顯，成長(zhǎng)似乎敗了，可經(jīng)過(guò)法官斟酌，最終宣布：“成長(zhǎng)無(wú)罪。”
童年哭了，哭得很傷心。
原來(lái)那位法官叫──“倫理”。
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