【精品】初中的作文600字匯編10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初中的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文600字 篇1
大年剛過(guò)，又盼來(lái)了正月十五鬧元宵的這個(gè)喜慶日子。元宵節(jié)的夜晚，是一年當(dāng)中最美麗的一個(gè)夜晚，家家戶(hù)戶(hù)都忙著去辛店看煙花呢！
我家也是不例外的。
“出來(lái)看煙花��！”爸爸在院子里喊著。我端著還沒(méi)吃完的湯圓，來(lái)到屋檐下，爸爸點(diǎn)了根煙，抽了幾口，便來(lái)到了一個(gè)美麗的長(zhǎng)方體旁，慢慢的俯下身子把煙花點(diǎn)著了。
“嗖……”一個(gè)個(gè)小小的煙花如火箭般飛上天空，最后，在陣陣的鞭炮聲的襯托下綻放出了美麗的光芒。
在以往的幾年中，我們一家三口都是來(lái)到辛店看煙花，但今年在家門(mén)口的立交橋上，就能看見(jiàn)綻放的眼花了。
大概7七點(diǎn)左右，我們仨便開(kāi)始“起程了”。到了橋上，令我驚訝的是，有人早早就來(lái)到了這兒，等待著煙花綻放了，那時(shí)候剛剛七點(diǎn)十五，離煙花綻放還有十多分鐘呢。站在橋邊上，身后那大大小小的車(chē)輛如流水般來(lái)來(lái)往往，不用看，肯定是急著看煙花的，我估計(jì)到了辛店，車(chē)就沒(méi)地方放了，倒不如在這陣陣柔風(fēng)撫摸著的橋邊，從另外的角度觀賞，觀賞那絕美的煙花。
“開(kāi)始了！”我指著一個(gè)綠色和紅色相間的煙花說(shuō)道。實(shí)在太美了。一般都是兩、三個(gè)煙花一同打上天，然后它們?cè)诎肟罩袪?zhēng)先恐后地綻放，給人一種美的視覺(jué)享受。遠(yuǎn)處看去，圓形煙花與樓頂是相切的，仿佛滾動(dòng)的車(chē)輪。而且那些瀑布般的，仿佛要把大地燃燒掉。最有創(chuàng)意的是那成對(duì)打上天的環(huán)形煙花，當(dāng)它們綻放時(shí)，在夜空的襯托下，仿佛來(lái)到了宇宙間，各種行星觸手可及……
正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，被一輛車(chē)的鳴笛聲喚醒了。媽媽順手拉了我一把：“靠邊點(diǎn)，注意安全！”那是去辛店看煙花的人，返程的車(chē)輛吧。煙花盛宴，接近尾聲了。
我戀戀不舍的回眸，元宵節(jié)，美麗的夜晚。煙花再美，也只是一瞬間。父母陪我看煙花的經(jīng)歷，卻深深地刻入我的靈魂深處了。
初中的作文600字 篇2
夜晚的光明，是燈的輝映；酷夏的涼爽，是空調(diào)、電風(fēng)扇的旋律；世界的流通，是網(wǎng)絡(luò)的傳遞。
空閑時(shí)，嗑著瓜子，開(kāi)著空調(diào)，看著電腦。地上已被我撩一地瓜子皮。父母走進(jìn)來(lái)時(shí)，總不忘丟一句：“現(xiàn)在你們是享福嘍，什么也不用做。” 我不吭聲，但我心里有話(huà)：“人家古代還穿草鞋嘞，你們?cè)趺床淮�，總拿現(xiàn)代跟你們那個(gè)時(shí)代作比較。”想到這一句，心里總有不少的聯(lián)想：以前的人怎么過(guò)來(lái)的，什么都沒(méi)有，火都要靠鉆木，那不累趴下？他們冬天的洗澡水又是哪來(lái)的，又是鉆木取火嗎？唉！咦，那他們什么高科技產(chǎn)品也沒(méi)有，豈不是衣服也是手把手織的，唉！ 想想我們現(xiàn)在，真是幸福，什么事都有機(jī)器代替。哈，除了沒(méi)有機(jī)器代替大腦。如果以后什么樣的機(jī)器都有，那我不是只需睡在床上，等著機(jī)器人來(lái)為我開(kāi)空調(diào)開(kāi)電腦，為我掙錢(qián)，做家務(wù)嗎？我是不是一個(gè)懶蟲(chóng)啊，那么癡心。但如果真有，那該多好。說(shuō)不定會(huì)有這么一天，你看，現(xiàn)在的機(jī)器人一年比一年發(fā)達(dá)，以后也說(shuō)不定可能真的有機(jī)器人能代替我們的一切行動(dòng)，代替我們?nèi)祟?lèi)呢！ 科技真是無(wú)止境，充滿(mǎn)色彩，充滿(mǎn)快樂(lè)與幸福。對(duì)科技的感激，縱使千言萬(wàn)語(yǔ)，也表達(dá)不完。初中生科技改變生活作文初中生科技改變生活作文初中生科技改變生活作文
科技是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；科技是人類(lèi)壯大的鐵軌；科技是人類(lèi)永恒的真諦。如果科技是埋藏在地底的一塊玉石，那人類(lèi)會(huì)將你掘起；如果科技是天空的一顆流星，那人類(lèi)會(huì)將你追趕；如果科技是夜空的一輪明月，那人類(lèi)會(huì)將你摘取。 相信，不出多久，人類(lèi)一定會(huì)將科技刨出地表，追根到底。因?yàn)�，科技是人�?lèi)夢(mèng)想的輕松社會(huì)、愉快社會(huì)。人類(lèi)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，有堅(jiān)定不移的決心、毅力，人類(lèi)憧憬美好，憧憬美好的未來(lái)�？萍几淖兞巳祟�(lèi)的生活，賦予了世界色彩，讓我們的生活充滿(mǎn)了生機(jī)、活力、動(dòng)力。它讓我們的生活精彩非凡。 科技改變了我們的生活！
初中的作文600字 篇3
童年是人這一生中的黃金階段，孩子們?cè)趯儆谧约旱耐昀�，獲得了快樂(lè)與樂(lè)趣。
在我的腦海里，童年的樂(lè)趣莫過(guò)于親近大自然，投入大自然的懷抱之中。我的童年似乎與別人的不太一樣。小時(shí)候的我天真、率真，一段段三字經(jīng)靈活運(yùn)用，爽朗的笑聲時(shí)刻縈繞在每一個(gè)人的耳邊。我的童年沒(méi)有現(xiàn)在的平板，沒(méi)有觸屏手機(jī)，有的，只是各式各樣的車(chē)和大自然的芳香。自從我2歲開(kāi)始爸爸開(kāi)始做二手車(chē)生意。從小我就接觸了各種各樣的車(chē)，我也很喜歡車(chē)，喜歡研究車(chē)，從4歲開(kāi)始，我就能牢記30幾個(gè)汽車(chē)商標(biāo)，我也自己設(shè)計(jì)過(guò)車(chē)，商標(biāo)也是我自己設(shè)計(jì)的，車(chē)的形狀是各三角形，商標(biāo)僅僅是一格圓形中間加上一個(gè)點(diǎn)，但是在我的心里，這就是寶貝，是我的寶貝。這種形狀的車(chē)恐怕別人都會(huì)笑話(huà)我吧！但是，這就是我的想象，這也是我的童年干得樂(lè)此不疲的一件事了。
小時(shí)候的我，不是宅女。我喜歡旅游，喜歡到大江南北去游玩，喜歡美麗的影色，喜歡中國(guó)古式的物件。當(dāng)我4歲時(shí)，第一次進(jìn)入紫禁城、故宮內(nèi)，我的身體就像一只雀躍的小鳥(niǎo)，我?guī)缀鹾兔恳粋�(gè)上百年的古樹(shù)、古建筑合影，和皇宮邊的花花草草，天空上的朵朵白云合影、照相。
走在小區(qū)里，我們幾個(gè)小朋友便會(huì)在大大的松樹(shù)下玩耍。春天我們?cè)诶纤蓸?shù)下蕩秋千，沐浴著陽(yáng)光，享受著春風(fēng)；夏
天，我們不會(huì)傻傻地頂著炎炎夏日玩，我們會(huì)在傍晚，躲在松樹(shù)的陰影下，看著樹(shù)下的影子越變?cè)介L(zhǎng)；秋天，我們會(huì)穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，在松樹(shù)下跑來(lái)跑去，玩著捉迷藏的游戲，直至跑得滿(mǎn)頭大汗，跑不動(dòng)為止；冬天，鵝毛大雪在天空中飛舞，我們?cè)谒蓸?shù)下打雪仗，堆雪人，一個(gè)個(gè)雪人在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。
童年，在我們的心中永遠(yuǎn)是最閃亮的，應(yīng)為我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)最完美的童年。
在我的心里，我的人生就像一本書(shū)，記錄著我的人生，我的童年，我的未來(lái)。如今，同年早已變?yōu)榛貞�，那金色的一�?yè)已被翻開(kāi)，隨之而來(lái)的是----青春。
初中的作文600字 篇4
秋，很多樹(shù)的葉子變黃了，紛紛飄落下來(lái)。一些鮮花枯萎了，但菊花卻在陽(yáng)光下怒放，有黃的、白的、紫的……真是五彩繽紛。
秋，在這迷人的季節(jié)里，一片片樹(shù)葉從枝頭飄落，一群群大雁排著人字形隊(duì)伍往南飛，一塊塊成熟的高粱好似無(wú)際飄來(lái)的晚霞，一朵朵金黃的秋菊在秋天里開(kāi)得更加燦爛。
秋，正是收獲的季節(jié)，柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了燈籠似的大柿子，秋風(fēng)吹來(lái)，柿子們搖來(lái)?yè)u去，仿佛要掉下來(lái)似的。
秋天，天特別地藍(lán)，像藍(lán)寶石似的，也特別的高。像要飛走似的。一群大雁從北邊飛來(lái)，像無(wú)數(shù)奇妙的黑點(diǎn)， 一會(huì)兒排成‘‘一’’，一會(huì)兒排成“人”字。近了，近了，它們說(shuō)笑著，嬉鬧著，快活地向南飛去。
秋風(fēng)，她像一位少女，穿著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來(lái)到人間。你瞧，秋姑娘來(lái)到田野里把一朵朵棉球染的潔白如雪，玉米見(jiàn)了秋姑娘可高興了，它特意換了一束金纓，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿(mǎn)口白牙；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；稻子卻特別地懂禮貌，俯著腰迎接久別的秋姑娘；高粱向來(lái)是怕見(jiàn)生人的，這不，見(jiàn)了秋姑娘；還不好意思呢，臉都漲的紅紅的。
秋姑娘來(lái)到了庭院。你瞧。 菊花爭(zhēng)奇斗艷，紅的像火、黃的像金、粉的像霞、白的像雪。走進(jìn)果園�？吹搅撕喾N營(yíng)養(yǎng)的鴨梨；一串串珍珠似的葡萄由綠色變成暗紅，長(zhǎng)的又園又大晶瑩透明，像瑪瑙似的。葡萄摘下來(lái)，我挑了一個(gè)大的放進(jìn)嘴里又甜又酸，果汁極多，真好吃。棗樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一顆顆亮晶晶、紅嘟嘟的小棗，咬一口 是那么的甘甜，那么的脆。
秋天，是一個(gè)將理想變成現(xiàn)實(shí)的季節(jié)，秋天，是給人們以生命的神圣天使。秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié) 。秋天，是已成熟的一切食物蒂落的時(shí)候。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。
所以，人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)她的.云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。
初中的作文600字 篇5
到了初中，我的老師少說(shuō)有七八個(gè)，多說(shuō)就有十幾個(gè)了�？稍谶@么多優(yōu)秀的老師中，給我留下的印象最深刻的、我最喜歡的就是她---教我們英語(yǔ)的韓輝老師。
韓老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，不說(shuō)她教過(guò)三四屆畢業(yè)班學(xué)生，起碼一兩屆是有的。韓老師講課時(shí)的語(yǔ)速很快，但是她吐字十分清楚，而且講課時(shí)的節(jié)奏也把握得非常好。韓老師的聲音十分有力，我在英語(yǔ)課上不但不像在其他課上昏昏欲睡，反而越聽(tīng)越精神，越聽(tīng)越起勁，越聽(tīng)越想聽(tīng)。韓老師在講課時(shí)從來(lái)不會(huì)“斷片”，我猜老師在課前充分地備好了課，所以在講課時(shí)總是思路不斷。
韓老師做事還十分迅速。有時(shí)，韓老師讓我和另一個(gè)英語(yǔ)課代表給同學(xué)們發(fā)卷子，可我們倆總是笨手笨腳，不是這兒發(fā)多了，就是那兒發(fā)少了，總有一些同學(xué)沒(méi)有拿到卷子，韓老師終于“按捺不住”了，親自示范了一次�？戳死蠋煱l(fā)卷子時(shí)的動(dòng)作是那么熟練，我目瞪口呆，真是自愧不如。
韓老師說(shuō)話(huà)時(shí)還有股“外國(guó)腔”。老師剛教我們班時(shí)，同學(xué)們聽(tīng)了老師的腔調(diào)后都感覺(jué)有些古怪。至今我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)韓老師說(shuō)的漢語(yǔ)到底是哪里有些“怪”。我有時(shí)懷疑老師是不是說(shuō)英語(yǔ)說(shuō)多了，連母語(yǔ)都說(shuō)不好了呢！不過(guò)這樣的漢語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)，倒是別有一番風(fēng)味。
韓老師還是一個(gè)“兩面派”。上課時(shí)十分嚴(yán)厲，不讓我們發(fā)出一點(diǎn)聲音。如果有同學(xué)上課跑神了，她就會(huì)說(shuō)道：“剛才我講的都是重點(diǎn)！沒(méi)聽(tīng)到就算了！”可韓老師是“刀子嘴，豆腐心”，一下課總會(huì)親切地問(wèn)我們有沒(méi)有聽(tīng)懂。韓老師總是說(shuō)別的班比我們班好，在別的班講的知識(shí)點(diǎn)比我們班多，可是我認(rèn)為老師還是比較“偏心”我們班的，一有空就來(lái)我們班學(xué)生講題。
這么可愛(ài)的英語(yǔ)老師，我有什么理由不喜歡呢？
初中的作文600字 篇6
書(shū)是人類(lèi)最好的朋友。小時(shí)候我就喜歡書(shū)，像《格林童話(huà)》、《一千零一夜》之類(lèi)的書(shū)我全看過(guò)。我不但看童話(huà)書(shū)，名人傳記、科普故事書(shū)、古典名著等我都看過(guò)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)與我的故事最多，帶給我的感受也是四味俱全。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》之酸
一節(jié)音樂(lè)課上，我覺(jué)得老師教的歌曲不好聽(tīng)，很無(wú)聊，我就把音樂(lè)書(shū)立在桌子上，躲在書(shū)后看起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，正看得津津有味，沉浸在那些精彩的科學(xué)知識(shí)中時(shí)，我被同桌輕輕碰了一下，突然覺(jué)得身后來(lái)了個(gè)“龐然大物”，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是樊老師。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“書(shū)！”唉！我只好像只溫順的小羊，把我的寶貝給了老師。這時(shí)教室里傳來(lái)一陣笑聲，于是我的心就像喝了18碗醋一樣，酸酸的。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》之甜
科學(xué)課上，老師講到怎么判斷一個(gè)人的平衡能力時(shí)班上的同學(xué)都陷入了沉思，我則十分開(kāi)心，《十萬(wàn)個(gè)為什么》里邊不是有嗎？我驕傲地舉起手，老師叫我回答，我不慌不忙地說(shuō)：“有的人如果蕩秋千、坐車(chē)會(huì)暈的話(huà)，那這個(gè)人的平衡能力就會(huì)很差�！崩蠋熉�(tīng)了后表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們還給我熱烈的掌聲。我的心里比吃了蜜還甜。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》之苦
好不容易從樊老師那里拿回了我的寶貝書(shū)，我決定吸取教訓(xùn)，只在課余時(shí)間看。今天正好是星期天，下午，我舒舒服服地躺在被窩里看起來(lái)，媽媽叫我吃飯我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽氣呼呼地走進(jìn)我房間：“你吃不吃？不吃算了�！睘榱宋业淖饑�(yán)，我大聲說(shuō)：“不吃就不
吃�！笨墒钦婺苷f(shuō)不吃就不吃嗎？這漫長(zhǎng)的夜該怎么熬呀？想起自己說(shuō)的話(huà)，又不能認(rèn)輸，心中的苦呦。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》之辣
這辣呀是我自找的。我有個(gè)壞毛病就是邋遢，每次看完都不會(huì)放回原處。這次，看完《十萬(wàn)個(gè)為什么》后又放在客廳的茶幾上，誰(shuí)知調(diào)皮的弟弟竟然把我的書(shū)皮撕下來(lái)玩。我生氣地帶他找媽媽評(píng)理，媽媽不但不說(shuō)弟弟，反而說(shuō)我丟三落四。我臉上火辣辣的。
我與一本書(shū)的故事寫(xiě)完了，但書(shū)與我的故事不會(huì)結(jié)束。
初中的作文600字 篇7
你我溝通于墨香之中。
曾幾何時(shí)，與我見(jiàn)于夢(mèng)中，聽(tīng)你娓娓道來(lái)“凝眸處，從今又添，一段新愁”，易安啊易安，這，就是你的愁嗎？還憶起你出嫁之時(shí)，清風(fēng)明月，紅燭香消，如今卻與他陰陽(yáng)兩隔，怎能不令我惋惜，后來(lái)你嘆出“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”，我的心也揪了起來(lái)，易安，你就是我的喜怒哀樂(lè)，我的世界至此氤氳著醉人的芳香。
那一刻，我們溝通于墨香之中，點(diǎn)點(diǎn)墨香縈繞在我的心頭。
誰(shuí)的青春不曾迷茫？
時(shí)光緩緩回到考試失利的日子，看見(jiàn)卷子上那并不想面對(duì)的數(shù)字，我的心又一次跌入低谷，扔下鋼筆，撕碎卷子，推開(kāi)了門(mén)跑了出去，一路上，風(fēng)雨交加也沒(méi)阻止我奔跑的腳步，似是逃離，在一塊留言板前，拿起筆劃出幾個(gè)字“我真的迷茫了”，似是發(fā)泄，風(fēng)雨后，我一個(gè)人回到了家里，與這世界被一道無(wú)形的墻分隔。直到那一天，我看見(jiàn)有人在板子上筆畫(huà)著什么，下樓來(lái)到留言板時(shí)，人已經(jīng)走了，只是在我的話(huà)下面留了幾個(gè)字“我迷茫了，誰(shuí)的青春不迷�！保蚁肫鹆俗畛醯哪莻�(gè)剎那。那一刻，心上的繭殼片片剝落如花。
美麗的陌生人，希望我們都會(huì)上岸，陽(yáng)光萬(wàn)里，到哪里都是鮮花開(kāi)放。
每個(gè)人是自已的擺渡人。
兒時(shí)經(jīng)常會(huì)與母親抱怨，自已怎會(huì)如此的累。每天總是有堆積如山的作業(yè)，母親也總是淡淡的說(shuō)，你還太小，還沒(méi)有學(xué)會(huì)如何掌舵，碰上暗礁，也是正常的事。我不曾理解這自已與船的關(guān)系，只覺(jué)一句玩笑話(huà)，沒(méi)放在心上，時(shí)光變遷，似水流年，翻覽《擺渡人》時(shí)我才理解了這剪不斷，理還亂的關(guān)系，每個(gè)人都是自已的擺渡人，內(nèi)心善良，足夠堅(jiān)強(qiáng)，那么，結(jié)局才是完美。
無(wú)論我做過(guò)什么，遇到什么，迷路了，悲傷了，怎樣走出那片荒原，戰(zhàn)勝那些惡魔，都是生活向我提出的挑戰(zhàn)。
也許是親人，也許是朋友，也許是那個(gè)我們會(huì)愛(ài)上的陌生人，也許是我們自已，幫助我們解開(kāi)心結(jié)，到達(dá)彼岸的，都是我們的擺渡人。
初中的作文600字 篇8
我老家有一只母貓，已經(jīng)懷了一些小貓。
雖然有一個(gè)格外沉重的大肚子，可走起路來(lái)還是格外靈活，每次一下子就從我們眼里消失了。比如說(shuō)吧，我又一次想看它吃完飯后去哪兒玩，就等著它吃完飯后，左躲右閃的避開(kāi)它的視線(xiàn)。終于，它跑進(jìn)了森林，我便飛快的沖了過(guò)去，時(shí)刻注意隱蔽�？上У氖�，我一進(jìn)樹(shù)林，它就替許多巨大的樹(shù)木遮擋著自己，不一會(huì)兒，就從我眼里消失了。我的追捕行動(dòng)只好在一開(kāi)始就失敗了。這次，我見(jiàn)識(shí)到了貓“超光速”般的速度，什么？超光速太夸張了？其實(shí)也不是挺夸張的，如果你親眼看到，一定也會(huì)夸贊。
最讓我們頭疼的是，貓還和我們的一只公狗是冤家！什么？這很平常？這當(dāng)然平常，但這倆個(gè)冤家的戰(zhàn)爭(zhēng)正好發(fā)生在我們吃飯時(shí)。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，這責(zé)任最大的就是大公狗的暴躁脾氣。每當(dāng)我們把食物扔到地上給貓吃時(shí)，那只大公狗就會(huì)滿(mǎn)臉殺氣的走來(lái)，貓這時(shí)早已習(xí)慣，明白大公狗搶食的意圖。它顯然非常不愿，也滿(mǎn)臉殺氣的瞪了狗一眼，好像說(shuō)：“你又想來(lái)偷食嗎？沒(méi)門(mén)兒！有本事就自己去想主人要飯��？”狗的臉上立刻布滿(mǎn)了“烏云”，整個(gè)臉頓時(shí)黑了許多，哦，看吧，一場(chǎng)驚天動(dòng)地的戰(zhàn)爭(zhēng)必定馬上就要開(kāi)始了。貓起初看狗還不走，而且還生氣了，就“說(shuō)”：“怎么了？這又不是你的飯，我不給你吃理所當(dāng)然，你憑啥生氣呢？滾！吃自己的飯去！”話(huà)音剛落，（其實(shí)沒(méi)說(shuō)話(huà)，也許狗生氣到爆發(fā)是定時(shí)的，定時(shí)炸彈一樣）狗就“汪汪”的猛撲過(guò)來(lái)，貓就使出了“殺手锏”：飛毛踹。這時(shí)，一陣濃煙剛散去，我們才發(fā)現(xiàn)狗和貓兩敗俱傷，雙方馬上賭氣，但可能也知道自己惹禍了，雙方就先按次序退場(chǎng)了。
雖然貓即貪玩又總和那公狗惹禍，但它非常盡職。每天一到晚上，它就跑出去捕老鼠，雖然我沒(méi)親眼看過(guò)，但我能想像得到貓要捉到老鼠得難和過(guò)程的辛苦。它那種盡職的精神真是值得我學(xué)習(xí)。
貓的性格有些古怪，這是我寫(xiě)它的原因，也更是我喜歡它的理由。
初中的作文600字 篇9
臨近春節(jié)，這個(gè)一年一度人們最熱鬧的時(shí)候。為了環(huán)保，沒(méi)有了絢爛的煙火那驚人的爆鳴聲，家家戶(hù)戶(hù)傳來(lái)的都是殺雞宰鵝，那群牲畜門(mén)的慘叫聲。
午后的陽(yáng)光暖洋洋的照射著大地，此時(shí)的我正在書(shū)桌前絞盡腦汁與一只只“攔路虎”拼搏。眼見(jiàn)著就要“柳暗花明又一村”了，窗外卻突然傳來(lái)一陣磨刀霍霍的聲音，一下子打亂了我的思緒，前面的辛苦全部都前功盡棄了。我頓時(shí)一股腦兒的怒火：“誰(shuí)那么沒(méi)有公德心！”我氣勢(shì)洶洶地走向了陽(yáng)臺(tái)，向探探到底是誰(shuí)發(fā)出的噪音。
我剛站起來(lái)，一聲刻苦銘心的慘叫聲一下子使我滿(mǎn)腔的怒火煙消云散。我一個(gè)箭步?jīng)_向陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)一只母雞在空中撲騰，雙腳被一根繩子緊緊地捆綁著，脖子上是一道殷虹。他還在空中掙扎著，也許它是想掙斷那根束縛它奔向自由的繩子，但顯然無(wú)濟(jì)于事。它突然停止撲動(dòng)無(wú)力的雙翅，重重的摔落在泥地上。也許它是累了，側(cè)著腦袋困乏的躺在地上，它能看見(jiàn)這個(gè)世界的時(shí)間不長(zhǎng)了，但它不甘心。它使出了全身的力氣再次撲動(dòng)雙翅，為自己爭(zhēng)取最后一絲自由的希望，一絲對(duì)生命的渴望。
此時(shí)我仿佛在雞的眼球中看到了一絲晶瑩的淚珠。殺雞人提來(lái)了一桶熱水，水面冒著白茫茫的水汽。殺雞人一把抓住在半空撲騰的母雞，一把塞進(jìn)了滾燙的沸水中。受到驚嚇的雞在生命的渴望下再次撲動(dòng)了雙翅。
許久過(guò)后，世界安靜了，水面不在冒熱氣，雞不在掙扎。它永遠(yuǎn)的合上了雙眼，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)他曾經(jīng)渴望生存卻有令它傷心的世界。
雞的生命能有多長(zhǎng)，它們出生的使命就是被人類(lèi)吃掉。人們總是哀嘆人生苦短，但與雞相比，我們生存的日子要多得多，而我們卻并不珍惜我們的生命。在這一方面，我們竟不如一只雞，哪怕只要能在這個(gè)世界多活一秒，它就會(huì)努力去爭(zhēng)取那一秒。
這一刻，我明白了生命的意義。
初中的作文600字 篇10
童年是美好的，卻是短暫的。仿佛昨日我還是一個(gè)什么都不懂的小孩，在地上爬著，玩著；會(huì)為自己的一點(diǎn)小發(fā)現(xiàn)而笑，天真無(wú)暇的；干著些“壞事兒”，打打鬧鬧，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)生活。
童年，是我們最美好的記憶，有趣的，新奇的�；貞浿�，回憶著，陷入沉思中。
我家后面是大片大片的農(nóng)地，那是有我許多快樂(lè)的秘密。每每到假日，我們一群人就會(huì)相約來(lái)到農(nóng)地，做著我們一想到就會(huì)微笑的事�？痉�，或許是很多人兒時(shí)都經(jīng)歷過(guò)的一件很平凡的小事，可它給我們的樂(lè)趣是無(wú)窮的。挖一堆番薯，用石頭壘起一個(gè)小灶爐，在里面放上容易點(diǎn)燃的稻草，把一個(gè)個(gè)番薯也放在其中，點(diǎn)燃火。大家期待著，盯著那溫暖的火光，期待那美味香噴噴的番薯。等待是漫長(zhǎng)的，心情是興奮的。等番薯烤熟，大家一窩蜂地涌上前，七手八腳地開(kāi)始把灶爐中的美味拿出來(lái)，開(kāi)始品嘗著，品嘗著這份心情，這份樂(lè)趣。
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，那時(shí)還有件事不能忘懷，也是關(guān)于吃的。不過(guò)這次不是親自動(dòng)手，只是純粹的吃。下午時(shí)光，伙伴聚在一起，就會(huì)期待一個(gè)聲音。那聲音是木棒與木棒的敲擊聲，是美味食物到來(lái)的預(yù)示聲。這就是大家所熟悉的餛飩。我們會(huì)等著它的到來(lái)，每人一碗。端著這香噴噴的食物，依然是來(lái)到這農(nóng)地的邊緣。在靠近住房的邊上，有一塊洗衣石，很大，像一張桌子。端著餛飩，坐在泥石洗衣板上，面朝農(nóng)田，開(kāi)始享用我們的午后點(diǎn)心。我們有一句沒(méi)一句地聊著，聊我們所喜歡的動(dòng)畫(huà)片，聊我們看過(guò)的書(shū)的情節(jié)，聊將來(lái)以后，都是簡(jiǎn)單而童話(huà)般的夢(mèng)想與憧憬。幽默也會(huì)時(shí)不時(shí)地闖入其中，讓我們的笑聲回蕩在這一片農(nóng)田之上。
這樣的時(shí)光，這樣的快樂(lè)，持續(xù)得算長(zhǎng)也算不長(zhǎng)，一直到小學(xué)結(jié)束，這樣的美事便漸漸淡出我們的生活。
然而這樣的結(jié)束，并不意味著完結(jié)。
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