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滴水穿石讀后感(15篇)

　　當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的滴水穿石讀后感，歡迎閱讀與收藏。

滴水穿石讀后感(15篇)

滴水穿石讀后感1

　　可能一滴水看起來是如此的微不足道，而一塊大石頭看起來優(yōu)又是如此的堅硬，而一滴水卻能滴穿大石頭，真是讓人百思不得其解！滴水穿石的故事我們已經(jīng)爛熟于心了，可是，為什么小小的水滴能做到，而豆粒大的雨滴卻做不到呢？

　　原因只有一個，水滴有著鍥而不舍的毅力，而雨滴卻沒有專一的目標(biāo)。明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍，走遍了大半個中國，終于寫出要學(xué)巨著《本草綱目》。在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種滴水穿石的這種精神，才滴穿一快快頑石。

　　德國音樂家貝多芬曾說：涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。而貝多芬他自己就是一個活例子！

　　是啊！在生活中，在社會中，那里不用到滴水穿石這種精神！

　　所以，為了我們美好的理想，讓我們學(xué)習(xí)小水滴這種堅持不懈的精神吧！

滴水穿石讀后感2

　　讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章后，我明白了許多道理。我認(rèn)為：只有盯著目標(biāo)猛地鉆進(jìn)去，堅持下去，不三心二意，就一定會在這方面有所成就。

　　例如我，記得從我小學(xué)一年級時就很喜歡造句，后來學(xué)習(xí)寫段落文章。到了高年級，我閱讀的書籍變得十分廣泛，知道的好詞好句也逐漸增多，寫作水平不斷提高。我開始朝這方面努力，進(jìn)過長時間的培訓(xùn)，我的作文越寫越好，經(jīng)常為我們小區(qū)寫宣傳報呢！再說一個我們班的同學(xué)：周雪迎。她是咱們班的乒乓健將，曾多次獲得過省、市、全國的獎項，為我們班級、學(xué)校乃至整個區(qū)里爭得了榮譽。他從小學(xué)一年級就開始練乒乓球了。從一年級至五年級，乒乓室里沒有哪一天不出現(xiàn)她的身影！正是這種鍥而不舍的精神，讓她有了今天的成就。

　　最后，我要說的道理是：你覺得自己想去哪方面發(fā)展，就去刻苦地學(xué)，不要半途而廢。記住，付出和回報是成正比的！

滴水穿石讀后感3

　　在安徽廣德太極洞內(nèi)的一塊石頭上有一個圓潤的小洞。這個小洞是怎樣形成的呢？是水滴穿透的。

　　大家都知道，水滴的力量是微不足道的，可如果它目標(biāo)專一，持之以恒，必會滴穿石塊。眾所周知，現(xiàn)代著名書畫家齊白石，之所以他的畫技達(dá)到爐火純青的境界，是因為他堅持不懈，持之以恒；還有炸藥大王諾貝爾，把個人生命置之度外，成年累月的做炸藥實驗，最終取得了成功；北宋著名史學(xué)家司馬光，他日積月累，花了十九個春秋，寫成了史學(xué)巨著——《資治通鑒》等等。

　　你看，古今中外每個有成就的人，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”嗎？

　　希望大家以后專注于一個目標(biāo)，不要分心，更不要三天打漁，兩天曬網(wǎng)，否則，就不會有美好的未來。

　　我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，摶之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

滴水穿石讀后感4

　　今天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文。

　　這篇課文，主要講在安徽廣德太極洞，有水滴不斷從巖縫從地落下來，滴穿了下面的巖石，形成了遠(yuǎn)近聞名的奇景。還列舉了三個名人——李時珍、愛迪生、齊白石成就事業(yè)的秘訣：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的心愿。

　　可是我想想自己，連水滴都不如。

　　有一次，我學(xué)自行車，本來是抱著信心而去，但卻懷著失望而歸。在學(xué)車時，我不時就摔幾個“狗啃泥”，痛極了！接著，我堅持了幾下，可還是忍不住痛，最終“敗北”。

　　看來做任何事都要堅持不懈�。�

滴水穿石讀后感5

　　今天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》，它告訴我們，只要做到目標(biāo)專一，持之以恒，什么事都做的成。

　　剛開始學(xué)習(xí)音樂時，特別膽小，連上去介紹一下自己也不敢。過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)老師和譪親切，我終于敢舉手上去表演了。剛開始，我連調(diào)都唱錯了，五音不全。慢慢的，我自己有點放棄了，老師卻對我很好，我的心被喚醒了，馬上在愛苦練歌聲，并經(jīng)常找老師補課。又過了好長時間，我再去開口唱歌時，比原來好聽多了。以前我只唱老師教的歌，現(xiàn)在就開始自學(xué)歌曲，比如《天路》，《左手右手》，《大家一起喜洋洋》……

　　認(rèn)為，只要做到目標(biāo)專一，持之以恒，不半途而廢，三心二意，就一定會實現(xiàn)夢想。

滴水穿石讀后感6

　　這幾天，我們學(xué)了一篇課文，叫“滴水穿石的啟示。”這篇課文在一開始就寫了一個在安徽廣德太極洞內(nèi)的一大奇觀：

　　在洞內(nèi)的一塊狀如臥兔的石頭，石頭的正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且還總是滴在同一個地方。幾百年、幾千年、幾萬年過去了......水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊，所以才成了今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。

　　讀了這篇課文的第一自然段，我有一個疑問：水滴的力量是那樣的小，是那樣的微不足道，它怎么能把石塊滴穿的呢？

　　在課文的第二段，給了我答案：古今中外，所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？

　　讀了這篇課文，我感到：我們也要像李時珍、愛迪生和古今中外所有成就事業(yè)的人一樣，目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！

滴水穿石讀后感7

　　在上了課文《滴水穿石的啟示》后，我懂得了一個道理，對我感觸深刻。

　　《滴水穿石的啟示》是以議論文形式來寫的，烘托出了道理，寫法精妙。點在一、二自然段中引出了作者觀點，并講述了水滴之所以能滴穿石頭的原因。并第三自然段分別舉例說明這種精神，舉了例一明朝醫(yī)藥學(xué)家李時珍，例二美國發(fā)明大王愛迪生，例三現(xiàn)代畫家齊白石。然而，在下一自然段中舉了一個反例——雨水為什么不能滴穿石頭。最后總結(jié)觀點：告訴我們不能三心二意不能半途而廢，要目標(biāo)轉(zhuǎn)一持之以恒的道理。

　　看了我的讀后感，你是不是覺得感觸深刻呢？

滴水穿石讀后感8

　　今天我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課的課文，課文給我們講了只要有滴水穿石的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們沒好的理想。

　　古今中外的每一個人都靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”這一塊塊“頑石”。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)著種“滴水穿石”的精神，在學(xué)習(xí)上要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想，在學(xué)習(xí)上我們每個人都不要放松，而要認(rèn)認(rèn)真真的完成老師得我們留得課后作業(yè)。

　　“滴水穿石”給我們的啟示我們一定要銘記在心，水滴的力量雖然不如雨水大，但是水滴目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿，雨誰不能把水滴滴穿。

滴水穿石讀后感9

　　今天我們上了二十二課《滴水穿石的啟示》。

　　這篇課文主要內(nèi)容是：太極洞內(nèi)水滴石穿的奇觀，以及三個名人的事跡。這三個名人分別是李時珍、愛迪生、齊白石。李時珍：是明代著名醫(yī)藥學(xué)家，從小立志學(xué)醫(yī)到處拜訪名醫(yī)，嘗沒有吃過的草藥，經(jīng)過二十多年的努力，最后寫出了藥學(xué)巨著《本草綱目》。愛迪生：從小沒有受過正式教育，自謀生計，但他迷戀電學(xué)，最終有了一千多項發(fā)明。齊白石：每天作畫三幅，最后達(dá)到了爐火純青的境界。這三個人在成功的道路上共同的特點都是有專一的目標(biāo)和不懈的努力。

　　這篇課文讓同學(xué)們有了很多的啟示。有的同學(xué)是說做事不能不認(rèn)真，有的同學(xué)是說是做事要專心致志，還有的同學(xué)說做事一定要堅持，不能放棄。

　　而這篇課文給我的啟示是：干任何一件事，都要目標(biāo)專一而不三心二意，要持之以恒而不半途而廢，只有這樣才能把任何一件事做好。

滴水穿石讀后感10

　　我喜歡的一篇文章是《滴水穿石的啟示》。因為它是一篇教我們做事要堅持不懈的課文。

　　課文有句話說的好：目標(biāo)專一而不三心二意，持之發(fā)恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。每當(dāng)我看見這句話，就會感到很慚愧，因為我做了一件半途而廢的事。

　　一年級時，我吵著鬧著要去EF學(xué)英語，媽媽沒辦法，只好讓我去學(xué)。開始一兩年，我很積極，上課認(rèn)真聽，不會的問老師，從來不遲到。可自從我上了三年級以后，我不再積極，上課也不認(rèn)真聽，不會的就空在那，等老師說，作業(yè)馬馬虎虎，還經(jīng)常遲到。那時，我心里想：反正EF又不是什么主要的課文，應(yīng)付一下就好了。三年級下半學(xué)期，我干脆就不做作業(yè)了。媽媽只好讓我不要再學(xué)下去了。

　　我不僅為這個事情而感到慚愧，還為學(xué)鋼琴、學(xué)毛筆而感到慚愧，因為它們正要被我放棄。

　　我讀了這篇課文，就想到我半途而廢是不會成功的。所以我要堅持不懈地學(xué)下去，做一個成功的人。

滴水穿石讀后感11

　　學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課后，我懂得了無論做什么事，只要目標(biāo)專一，持之以恒，堅持不懈，鍥而不舍的努力下去，就一定能夠服困難，走向成功的道路。我小時候?qū)W騎自行車時，爸爸先示范騎了一圈，然后讓我扶著車頭慢慢的騎，緊接著讓我上了車，他在后面給我扶著。平時看到比別人騎自行車都是那么輕巧，而自己學(xué)卻很難。我照著爸爸的樣子緊緊的握著車把，眼睛平視前方，腿緩緩的一曲一伸。我整個身心都在在騎自行車上，我一回頭才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)獨自騎車了。都快騎一圈了，我我怎么沒有發(fā)覺呢?一緊張，我連人帶車摔在地上。我爬起來，鼓起勇氣，又騎上了車。這回我分外小心，我騎著車，爸爸在后面小跑。我越騎越快，越騎越自如，不由的得意洋洋起來，“啪”我又摔了一下，腿也流血了，我咬咬牙，忍住疼痛,又騎了起來. 我終于學(xué)會了騎自行車，更明白了做一件事不能半途而廢。要有滴水穿石的精神和品質(zhì)才能取得成功。

滴水穿石讀后感12

　　這星期，我們學(xué)了滴水穿石這一課，我受到了很大的啟發(fā)，在我們的生活中，有許許多多都可以堅持的事情，如每天背23英語單詞，一年就會背700多個，我們是從三年級開始學(xué)的'英語，到六年級就會背1400個單詞，可是我卻沒有做到。

　　還有，每天看書三十分鐘，可以增加我們的詞匯量，大大的提高語文成績，可是我也沒有做到，但是，我也有堅持不懈的干過一件事情，早上起來每天堅持讀書十五分鐘，每天彈鋼琴二個小時，這都是一些小事，卻能培養(yǎng)我們做大事得能力，在課文中我們提到了美國的愛迪生，著名畫家齊白石和明代著名醫(yī)學(xué)家李時珍，他們都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，那就是堅持不懈，勇往直前，持之以恒的精神。

　　你看看，古今中外那個成功人士不都是靠著這種滴水穿石的精神，才取得今天的成就的，所以我們也要學(xué)習(xí)他們這種滴水穿石的精神。

滴水穿石讀后感13

　　今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《滴水穿石的啟示》。

　　這篇課文主要講了安徽太極洞內(nèi)一塊狀如臥兔的石頭被目標(biāo)專一、持之以恒的水滴滴穿，李時珍堅持不懈完成了《本草綱目》；愛迪生一生孜孜不倦，熱愛發(fā)明，最后擁有一千多項發(fā)明專利權(quán)；現(xiàn)代著名畫家齊白石靠著持之以恒的精神不教一日閑過，畫技達(dá)到爐火純青的地步。

　　學(xué)完這篇文章，我不禁思緒萬千：古今中外，哪個名人不是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，取得成功的？記得有一次，我見人報了繪畫班，也纏著媽媽為我報班，可沒去幾次，就厭煩了。我想，這樣兩天打漁，三天曬網(wǎng)，啥能學(xué)的好呢？連那小小的水滴都能滴穿石塊，而我卻總是三心二意，半途而廢，真是太慚愧了！要是我們也能像水滴那樣，目標(biāo)專一，持之以恒，那還有什么事情做不成呢？

　　從這篇文章中，我感悟到：做任何事都要像太極洞中的水滴那樣，目標(biāo)專一，持之以恒，必定會有所收獲。

滴水穿石讀后感14

　　目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。這是“滴水穿石”給予我們的啟示。

　　這篇課文主要介紹了李時珍、愛迪生、齊白石這些人物。李時珍明代的醫(yī)藥學(xué)家，他用了十多年的心血寫成了《本草綱目》這本醫(yī)學(xué)巨著。愛迪生是美國發(fā)名家，他發(fā)明了1000多項發(fā)明。齊白石是現(xiàn)代著名畫家，他曾在他的畫室里掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過�！本褪堑搅送砟暌踩匀粓猿置刻熳鳟嬋�。正是因為他們的堅持不懈，才達(dá)到爐火純青的境界。在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得勝利的。

　　同學(xué)們你們知道嗎？雨水是以很快的速度從高空落下來的，他的力量肯定是比太極洞里的水滴大得多，但卻不能把石頭滴穿。這是什么原因呢？因為他沒有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。