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節(jié)作文

護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文

時(shí)間:2022-04-06 17:32:54 節(jié)作文 我要投稿

護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文六篇

護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇1

  清晨,我在石頭小路上跑步,跑到小松林,不禁被眼前的景象嚇的停下了腳步,天哪!這是怎么回事啊,地上散落的好多的鳥(niǎo)巢,有些還不會(huì)飛的小鳥(niǎo)在地上痛苦的叫著,鳥(niǎo)媽媽們?cè)谒麄兊呐赃呌眉饧獾淖彀洼p輕的啄著小鳥(niǎo)的羽毛,好像在跟她的寶貝說(shuō):“孩子們不要怕,不要怕,媽媽在呢”,看著眼前的一切,我的`眼淚流了下來(lái)。我跑到樹(shù)林深處,聽(tīng)到一些說(shuō)話聲和打鬧聲,走近一看,原來(lái)是一些大哥哥在用彈弓打鳥(niǎo)巢,我上前讓他們不要這樣了,可他們不聽(tīng)。

  回到家,我決定幫小鳥(niǎo)們做點(diǎn)什么,于是我跟外公商量了下,用小木板先給小鳥(niǎo)做幾個(gè)鳥(niǎo)巢放到樹(shù)上,讓他們先有個(gè)家。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),有植樹(shù)節(jié)勞動(dòng)節(jié),為什么不能發(fā)明一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)呢?說(shuō)干就干,我跟幾個(gè)小伙伴商量了下,把3月10日定為護(hù)鳥(niǎo)節(jié),那天我們一起給小鳥(niǎo)做了好多漂亮的小房子,還在里面鋪了一些軟軟的棉花,這樣小鳥(niǎo)就會(huì)更暖和了。

  看到樹(shù)上的小房子我們可開(kāi)心了,最后我們?cè)跇?shù)枝上還掛了一個(gè)牌子“請(qǐng)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒,不要破壞他們的家園”。

  自從我們創(chuàng)造了護(hù)鳥(niǎo)節(jié)之后,那些調(diào)皮的大哥哥看到我們?yōu)樾▲B(niǎo)們做的這一些,也深受感動(dòng),定期去看那些小鳥(niǎo),還給他們喂食呢!請(qǐng)大家一定要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo),記住我們的護(hù)鳥(niǎo)節(jié)3月10日哦!

護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇2

  在我們的生活中,有許多節(jié)日,有傳統(tǒng)的春節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)等,還有特別主題的植樹(shù)節(jié)教師節(jié)國(guó)慶節(jié)等,為什么就沒(méi)有護(hù)鳥(niǎo)節(jié)呢?我想倡議設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)。

  每當(dāng)看到一些人捕捉小鳥(niǎo),我就很氣憤,有的將小鳥(niǎo)吃了,有的拿到市場(chǎng)上去賣(mài),有的將鳥(niǎo)關(guān)在籠子里,這些行為都是極為錯(cuò)誤的,小鳥(niǎo)的家是大自然,把它們關(guān)在籠子里就失去了自由,離開(kāi)同伴它們多孤獨(dú)呀,小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友,是莊稼大樹(shù)的治蟲(chóng)專(zhuān)家,如果沒(méi)有了小鳥(niǎo),莊稼大樹(shù)的蟲(chóng)害誰(shuí)來(lái)治?沒(méi)有了莊稼,我們就沒(méi)有糧食吃,沒(méi)有了大樹(shù),我們就沒(méi)有了呼吸的空氣,人類(lèi)和動(dòng)物都會(huì)死去,所以我想設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)。

  每當(dāng)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)來(lái)臨,媒體要加大宣傳力度,學(xué)校要開(kāi)展一系列的愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)活動(dòng),掀起一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)的浪潮,給小鳥(niǎo)營(yíng)造成一個(gè)安全的生存環(huán)境,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,樹(shù)更綠天更藍(lán)鳥(niǎo)兒的歌聲更響亮!

  護(hù)鳥(niǎo)節(jié)我想設(shè)立在每年的3月10日到11日,這樣就可以愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)植樹(shù)造林一起行動(dòng),我先從自身做起,我會(huì)和爸爸媽媽老師同學(xué)一起先行動(dòng)起來(lái),一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)老師帶動(dòng)一個(gè)班級(jí),一個(gè)班級(jí)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校,這樣很快就會(huì)得到普及,老師同學(xué)們,你愿意響應(yīng)我的倡議嗎?

  我真希望有個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)!

護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇3

  “小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),眼前仿佛出現(xiàn)了一幅綠草如茵、桃紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天畫(huà)面。

  可是在現(xiàn)實(shí)生話中,并不是所有的事都能如愿以?xún)敗?/p>

  農(nóng)忙季節(jié)的一天,我到表哥家去,看到表哥隔壁家的叔叔拿著一根竹竿網(wǎng)袋,正站在一棵大樹(shù)旁。我好奇地問(wèn)道:“叔叔,這玩藝兒是干什么的?”他神秘地朝我笑了一笑,然后說(shuō)道:“晚上請(qǐng)你吃美餐!

  到了吃晚飯的時(shí)候,叔叔果真送來(lái)了一碗美味,還得意洋洋地對(duì)我說(shuō):“這下知道了吧,給小公主送來(lái)了!蔽殷@呆了:“這不是麻雀肉嗎? 麻雀可是益鳥(niǎo)!怎么能濫捕濫殺呢?”叔叔卻不以為然

  地答道:“捕捉幾只不妨大事,你這小書(shū)呆子!

  望著這碗沒(méi)有生命的麻雀,心里酸溜溜的,總不是滋味。轉(zhuǎn)而明白了:之所以“千山鳥(niǎo)飛絕”,是因?yàn)槿祟?lèi)“朱門(mén)鳥(niǎo)肉臭”。

  我多么的希望能設(shè)一個(gè)“護(hù)鳥(niǎo)節(jié)”,讓所有的人都明白:鳥(niǎo)兒是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。讓所有的人都行動(dòng)起來(lái),愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)是每個(gè)人的應(yīng)盡責(zé)任。我們共同努力吧!讓這個(gè)世界真正變成一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。

護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇4

  我生活在一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家里,我們國(guó)家有許多節(jié)日,如:“教師節(jié)、婦女節(jié)、端午節(jié)和重陽(yáng)節(jié)等等。每個(gè)節(jié)日都表達(dá)了人們美好的情感和愿望?墒俏疫想設(shè)置一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。

  聽(tīng)爺爺說(shuō):“以前,我的家鄉(xiāng)是一個(gè)鳥(niǎo)的樂(lè)園!蹦抢锃h(huán)境優(yōu)美,鳥(niǎo)語(yǔ)花香?墒乾F(xiàn)在大多數(shù)鳥(niǎo)已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。我常?吹接行┤擞媚竟魍傍B(niǎo)窩,偷鳥(niǎo)蛋,甚至有人用彈弓把鳥(niǎo)兒從樹(shù)上打下來(lái),烤著吃活埋鳥(niǎo)肉,在家上亂砍濫伐,破壞了鳥(niǎo)兒的生活環(huán)境使鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸,再加上大量農(nóng)要的使用,使無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒死于非命。所以我想設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。并且,我想把愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)設(shè)在12月9日,因?yàn)槟鞘翘旌貎觯B(niǎo)兒們饑寒交迫。如果愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)到來(lái)之際,我們就會(huì)走上街頭,向人們宣傳愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境的主義,動(dòng)員人們愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),告訴人們鳥(niǎo)兒也是人類(lèi)的朋友,應(yīng)該和他們和睦相處。這天我們還可以在樹(shù)林里搭建鳥(niǎo)窩,拋撒鳥(niǎo)食,使鳥(niǎo)兒們?cè)谌祟?lèi)的幫助下能夠安全,溫暖的生活。

  如果真的設(shè)立了“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”的話,人類(lèi)的朋友小鳥(niǎo)們也就會(huì)越來(lái)越多,那樣我們的生活環(huán)境也一定會(huì)越來(lái)越好。

護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇5

  清晨,我到樹(shù)林里去散步,看見(jiàn)一些孩子手里拿著彈弓在打鳥(niǎo)。看到這個(gè)情景,我就趕緊制止了這些行為,因?yàn)橛X(jué)得小鳥(niǎo)很可伶;氐郊遥覍(duì)妹妹說(shuō):"咱們一起來(lái)做鳥(niǎo)巢,來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)兒,怎么樣?" 妹妹說(shuō):"好啊。"

  咱們找來(lái)許多的小木板,就開(kāi)始做鳥(niǎo)巢了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,最后,我和妹妹做了幾個(gè)小的鳥(niǎo)巢。接下來(lái),咱們來(lái)到了樹(shù)林里,將做好的鳥(niǎo)窩固定在樹(shù)上,還叫爺爺幫咱們放好。不一會(huì)兒,有幾只小鳥(niǎo)飛回來(lái)了,看到咱們做的鳥(niǎo)窩,都在不停地叫著,好像在說(shuō):"謝謝你們,謝謝你們。"聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲,我和妹妹開(kāi)心地笑了起來(lái),就決定每年的8月6日定為護(hù)鳥(niǎo)節(jié),咱們一起為鳥(niǎo)兒做鳥(niǎo)巢。

護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇6

  清晨,我到樹(shù)林里去散步,看見(jiàn)一些孩子手里拿著彈弓在打鳥(niǎo)?吹竭@個(gè)情景,我就趕緊制止了這些行為,因?yàn)橛X(jué)得小鳥(niǎo)很可伶;氐郊,我對(duì)妹妹說(shuō):"我們一起來(lái)做鳥(niǎo)巢,來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)兒,怎么樣?" 妹妹說(shuō):"好啊。"

  我們找來(lái)許多的小木板,就開(kāi)始做鳥(niǎo)巢了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,最后,我和妹妹做了幾個(gè)小的鳥(niǎo)巢。接下來(lái),我們來(lái)到了樹(shù)林里,將做好的鳥(niǎo)窩固定在樹(shù)上,還叫爺爺幫我們放好。

  不一會(huì)兒,有幾只小鳥(niǎo)飛回來(lái)了,看到我們做的鳥(niǎo)窩,都在不停地叫著,好像在說(shuō):"謝謝你們,謝謝你們。"

  聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲,我和妹妹開(kāi)心地笑了起來(lái),就決定每年的8月6日定為護(hù)鳥(niǎo)節(jié),我們一起為鳥(niǎo)兒做鳥(niǎo)巢。

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