有關(guān)仿生學(xué)作文匯編5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的仿生學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
仿生學(xué)作文 篇1
“燕子低飛行將雨，蟬鳴雨中天放晴�！鄙锏男袨榕c天氣的變化有一定關(guān)系。沿海漁民都知道，生活在沿岸的魚(yú)和水母成批地游向大海，就預(yù)示著風(fēng)暴即將來(lái)臨。
水母，又叫海蜇，是一種古老的腔腸動(dòng)物，早在5億年前，它就漂浮在海洋里了。這種低等動(dòng)物有預(yù)測(cè)風(fēng)暴的本能，每當(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨前，它就游向大海避難去了。
原來(lái)，在藍(lán)色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次聲波（頻率為每秒8—13次），總是風(fēng)暴來(lái)臨的前奏曲。這種次聲波人耳無(wú)法聽(tīng)到，小小的水母卻很敏感。仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水母的耳朵的共振腔里長(zhǎng)著一個(gè)細(xì)柄，柄上有個(gè)小球，球內(nèi)有塊小小的聽(tīng)石，當(dāng)風(fēng)暴前的次聲波沖擊水母耳中的聽(tīng)石時(shí)，聽(tīng)石就剌激球壁上的神經(jīng)感受器，于是水母就聽(tīng)到了正在來(lái)臨的風(fēng)暴的隆隆聲。
仿生學(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，相當(dāng)精確地模擬了水母感受次聲波的器官。把這種儀器安裝在艦船的前甲板上，當(dāng)接受到風(fēng)暴的次聲波時(shí)，可令旋轉(zhuǎn)360°的喇叭自行停止旋轉(zhuǎn)，它所指的方向，就是風(fēng)暴前進(jìn)的方向；指示器上的讀數(shù)即可告知風(fēng)暴的強(qiáng)度。這種預(yù)測(cè)儀能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。
仿生學(xué)作文 篇2
仿生學(xué)是指模仿物建造技術(shù)裝置的科學(xué)，它是上世紀(jì)中期才出現(xiàn)的一門(mén)新的邊緣科學(xué)。仿生學(xué)研究生物體的結(jié)構(gòu)，功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機(jī)器，創(chuàng)造新技術(shù)。從仿生學(xué)的誕生、發(fā)展，到現(xiàn)在短短幾十年的時(shí)間里，它的研究成果已經(jīng)非�？捎^。
仿生學(xué)的問(wèn)世開(kāi)辟了獨(dú)特的技術(shù)發(fā)展道路，也就是向生界索取藍(lán)圖的道路，它大大開(kāi)闊了人們的眼界，顯示了極強(qiáng)的生命力。
人們還根據(jù)鯊魚(yú)的皮膚發(fā)明了泳衣，根據(jù)電龜發(fā)明了伏特電池，根據(jù)鳥(niǎo)的飛翔發(fā)明了飛機(jī)。
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)很發(fā)達(dá)，根據(jù)許多動(dòng)物的特點(diǎn)發(fā)明了古代人民意想不到的事物�，F(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)真了不起!
在日常生活中我發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題。如：人為什么不能在天上飛?而鳥(niǎo)兒卻能在天上飛?為什么人不能在水中生活?而魚(yú)兒卻能在水中生活呢?水總有一天會(huì)干的，那該怎么辦?生活中還有許多問(wèn)題沒(méi)有解決，希望能發(fā)明出更發(fā)達(dá)的事物。
我想發(fā)明一套帶著翅膀的衣服。如果人們要去遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方，走著太累，也不想坐車(chē)，就可以穿上這件衣服，飛到想去的地方。我還想發(fā)明一個(gè)有特異功能的隱形面具，上面有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、帶上這個(gè)面具，就可以在水中自由自在的玩耍。
雖然我想發(fā)明的這些東西還實(shí)現(xiàn)不了，但我相信，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
仿生學(xué)作文 篇3
在今天下午的xx課上，梁教師讓我們一起討論仿生學(xué)的例子。在聽(tīng)的過(guò)程中，我覺(jué)得章溫博介紹的關(guān)于蒼蠅宇宙飛船的資料最有趣。
科學(xué)家們?cè)儆^察蒼蠅的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了蒼蠅的嗅覺(jué)非常靈敏，遠(yuǎn)在幾千米外的氣味也聞到。但蒼蠅并沒(méi)有“鼻子”，他靠什么來(lái)充當(dāng)嗅覺(jué)呢？原來(lái)，蒼蠅的'“鼻子”——嗅覺(jué)感受器分布在頭部的一對(duì)觸角上。他的每個(gè)“鼻子”上只有一個(gè)“鼻孔”與外界相通，里面有上百個(gè)嗅覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞。如果有氣味進(jìn)入“鼻孔”這些神經(jīng)細(xì)胞會(huì)立刻把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。大腦根據(jù)其為物質(zhì)所產(chǎn)生的神經(jīng)電脈沖的不同，就可以去別處不同氣味的物質(zhì)。
蒼蠅的一對(duì)觸角像是一臺(tái)靈敏的氣體分析儀。仿生學(xué)家由此得到啟發(fā)，根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器官的結(jié)構(gòu)和功能，仿制成一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種氣儀器的“探頭”不是金屬，而是活蒼蠅。就是把非常纖細(xì)的微電機(jī)插到蒼蠅的嗅覺(jué)神經(jīng)上，將引導(dǎo)出來(lái)的神經(jīng)電信號(hào)經(jīng)，電子線(xiàn)路放大后，送給分析器。分析器已經(jīng)發(fā)現(xiàn)其為物質(zhì)的信號(hào)，變嫩發(fā)出警報(bào)。
這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。這種小型氣體分析儀，也可以測(cè)量潛水艇和礦井里的有害氣體。
除了這個(gè)仿生學(xué)事例，我還知道魚(yú)餌在水中自由來(lái)去的本領(lǐng)，科學(xué)家就模仿魚(yú)類(lèi)的形體造船；由3000個(gè)小眼睛組成，人們模仿蒼蠅發(fā)明了“蠅眼透鏡”；科學(xué)家還根據(jù)野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具。
人類(lèi)在小動(dòng)物的升上得到了其實(shí)發(fā)明了許多東西。讓我們懂得了許多豐富的知識(shí)，以后我要多觀察大自然，爭(zhēng)取也能從中得到啟示。
仿生學(xué)作文 篇4
烏賊體內(nèi)有囊狀物能分泌黑色液體，遇到危險(xiǎn)時(shí)便釋放出這種黑色液體，誘騙攻擊者上當(dāng)。潛艇設(shè)計(jì)者們仿效設(shè)計(jì)成魚(yú)雷誘餌�，F(xiàn)在魚(yú)雷誘餌酷似一艘袖珍潛艇，既可按潛艇的航向航行，航速不變；也可模擬噪音、螺旋槳節(jié)拍、聲信號(hào)和多普勒音調(diào)變化等。正是它這種惟妙惟肖的表演，令敵潛艇或攻擊中的魚(yú)雷真假難辨。
仿生學(xué)作文 篇5
身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了電鋸；從鳥(niǎo)類(lèi)身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)；從鷹的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了滑翔機(jī)；從青蛙身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了電子蛙眼。說(shuō)到這里，我突然想起了葉圣陶先生寫(xiě)的一篇文章——《爬山虎的腳》，我想：我為什么不去觀察一下爬山虎的腳呢？也許也會(huì)有收獲吧！
于是，我便觀察起了爬山虎的腳，我發(fā)現(xiàn)爬山虎的腳很有吸力，因此，我便想發(fā)明一種鞋——“超級(jí)吸力鞋”這種鞋的下面有許許多多的吸盤(pán)，這種吸盤(pán)比普通的吸盤(pán)的吸力強(qiáng)上個(gè)100倍，即使你倒著貼在墻上，也絕對(duì)不會(huì)掉下來(lái)。
我想把這雙鞋子送給刷墻的工人，這樣，個(gè)人們?cè)谒Φ臅r(shí)候就不用帶上沉重的繩索，也不用爬上不安全的梯子了。只需要穿上這雙鞋子無(wú)論多高的樓房都能健步如飛了！這時(shí)，可能有人會(huì)想：要是壞人穿上這種鞋做壞事怎么辦？不用怕，因?yàn)橹灰┥线@種鞋的人只要心里想著歪念頭的話(huà)，鞋子就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，警察接到報(bào)警后就會(huì)到相應(yīng)的地點(diǎn)把小偷抓走了！
大自然可真是人類(lèi)的好老師�。≈灰覀兤綍r(shí)肯留心觀察，用心發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)明出更多有用的東西，更好地造福人類(lèi)！
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