關(guān)于習(xí)慣作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于習(xí)慣作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于習(xí)慣作文1
妹妹有個(gè)壞習(xí)慣，就是愛(ài)吃糖塊。
一天，妹妹正在看動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》，突然覺(jué)得肚子餓了，看見(jiàn)桌子上有一盤(pán)糖塊，就吃了起來(lái)。吃完了糖，媽媽讓她刷牙，她說(shuō)：“不嘛不嘛，喜羊羊與灰太狼要開(kāi)始啦！”說(shuō)著，妹妹又吃了起來(lái)。
這天晚上，妹妹的牙齒突然疼了起來(lái)，就哭著說(shuō)：“嗚嗚，好疼��！”媽媽聽(tīng)了，立即讓爸爸送她去看醫(yī)生。
醫(yī)生對(duì)妹妹說(shuō)：“小朋友，以后要少吃糖，吃過(guò)糖還要刷牙，不然你的牙又要疼了。原因是你長(zhǎng)了顆蛀牙�！�
妹妹聽(tīng)了，就一直按照醫(yī)生說(shuō)的去做，終于改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
關(guān)于習(xí)慣作文2
我有一個(gè)壞習(xí)慣，有一天，我寫(xiě)完作業(yè)，是媽媽整理書(shū)本的�？傻矫魈焐系牡谝还�(jié)課的時(shí)候，我在急急忙的找書(shū)，前面沒(méi)有后面也沒(méi)有。原來(lái)，在中間�？墒�，一下子就浪費(fèi)了15分鐘，我趕緊拿出文具盒，可是老師已經(jīng)開(kāi)始講課了。
我開(kāi)始記筆記，同學(xué)們都進(jìn)行下一步了。我趕緊跟上同學(xué)們，可是，已經(jīng)下課了。我下課的時(shí)間都用在寫(xiě)筆記的時(shí)間上了。我的心撲通撲通的跳說(shuō)：“不成，不成，這樣不成！”
關(guān)于習(xí)慣作文3
我有兩個(gè)壞習(xí)慣，一個(gè)是老忘記東西在哪里了，一個(gè)是寫(xiě)作業(yè)很慢。
這兩個(gè)壞習(xí)慣對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的傷害，比如：晚上睡覺(jué)很晚，早上想睡覺(jué)起不了床，但是要上學(xué)，早上襪子?xùn)|一只，西一只，衣服的袖子一只在里面，一只在外面，鞋子也是東一只，西一只的。
我想讓老師們布置少一點(diǎn)作業(yè)，讓我早睡早起，改掉我的壞習(xí)慣。
關(guān)于習(xí)慣作文4
暑假已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月，每天我都是按照媽媽定的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
媽媽告訴我：“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后�！薄扒趯W(xué)加好問(wèn)，不怕頭腦笨”；“成功等于一份聰明加上九十九份勤奮”。
聽(tīng)了媽媽的話我受到了很大啟發(fā)。我一定會(huì)堅(jiān)持做好每一件事，養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好習(xí)慣！
關(guān)于習(xí)慣作文5
老師經(jīng)常給我們說(shuō)要好好學(xué)習(xí)天天向上，要多讀書(shū)多練字。我的好朋友小亮可是做到了。小亮放學(xué)時(shí)在看書(shū)、小亮吃飯的時(shí)候也在看書(shū)，小亮睡覺(jué)時(shí)候還在看書(shū)。每天都能看到小亮的認(rèn)真。
我們班要去做體檢了，小亮也去了。輪到小亮測(cè)視力了，聽(tīng)見(jiàn)小亮在說(shuō)：“我怎么看不清呢？這個(gè)左還是右呢？”醫(yī)生說(shuō)：“小亮你的眼睛近視了，要帶眼鏡來(lái)治療” 。小亮聽(tīng)了很傷心。從那以后小亮改掉了那些壞習(xí)慣。
多讀書(shū)是好，可我們要學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)姿勢(shì)。
關(guān)于習(xí)慣作文6
今天早上， 我和媽媽討論了一些小細(xì)節(jié)培養(yǎng)好習(xí)慣的事情。
媽媽打了個(gè)比方， 比如媽媽開(kāi)車(chē)的時(shí)候，會(huì)判斷哪根車(chē)道可以開(kāi)得比較快， 好早點(diǎn)送我到學(xué)校，所以媽媽開(kāi)車(chē)也是在動(dòng)腦筋的。 我也注意到， 路邊上的高架橋正在建造， 每天建筑工人都在不停地辛苦工作， 終于高架橋一天比一天搭得多了。 說(shuō)明每天都堅(jiān)持一分工， 哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)， 也終有一天會(huì)成功。
我每天的作業(yè)比較慢，經(jīng)常覺(jué)得自己寫(xiě)得不好， 就擦掉， 導(dǎo)致速度很慢。我要爭(zhēng)取一次寫(xiě)好，盡量不擦， 來(lái)提高速度， 養(yǎng)成良好習(xí)慣。
關(guān)于習(xí)慣作文7
每個(gè)人都會(huì)有些好的習(xí)慣，我也有好的習(xí)慣，愛(ài)運(yùn)動(dòng)、不挑食、能按時(shí)完成作業(yè)......
其中有個(gè)好的習(xí)慣，我媽媽常常念叨著夸獎(jiǎng)我的＇，說(shuō)我每天能按時(shí)起床，即使睡得很沉只要媽媽一喊或鬧鐘一響，準(zhǔn)能馬上就起不拖拉。媽媽說(shuō)這點(diǎn)我比姐姐強(qiáng)多了，姐姐像我這大時(shí)可讓大人操心，即使現(xiàn)在上高中也是讓媽媽操著心喊上幾遍的。我現(xiàn)在上小學(xué)了，明白很多事理，我要上自己在今后的學(xué) 習(xí)上、生活上多養(yǎng)成一些好的行為習(xí)慣。
關(guān)于習(xí)慣作文8
星期一班會(huì)，老師讓大家討論如何改掉自己的壞習(xí)慣。
明明說(shuō)：“同學(xué)發(fā)言時(shí)，我老是接話，這個(gè)習(xí)慣很不好�！�
紅紅說(shuō)：“我喜歡咬鉛筆頭，這樣不好�！�
洋洋說(shuō)：“我老是懶床，這也是個(gè)壞習(xí)慣�！�
老師問(wèn)：“那怎樣改正呢？”小剛想了想說(shuō)：“把壞習(xí)慣寫(xiě)在醒目的地方，就可以提醒自己改正。”
“ 可是睡懶覺(jué)咋改呢？”洋洋發(fā)愁說(shuō)。那還不好辦？玲玲大聲說(shuō)：“你把鬧鐘定好響鈴，再讓媽媽監(jiān)督唄�！贝蠹衣�(tīng)了都笑起來(lái)，老師說(shuō)：“對(duì)，這也是一種好方法，只要堅(jiān)持一段時(shí)間，任何壞習(xí)慣都能改正。”
關(guān)于習(xí)慣作文9
每個(gè)人身上都有自己的好習(xí)慣和壞習(xí)慣。
下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的好習(xí)慣和壞習(xí)慣吧。
我的好習(xí)慣有兩種：一種是生活上的`好習(xí)慣，一種是學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。
我生活中的好習(xí)慣有：愛(ài)活動(dòng)、愛(ài)幫媽媽做事。
我學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣有：愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品、常常舉手發(fā)言、愛(ài)幫助有困難的同學(xué)。有一次，我的同桌忘了帶語(yǔ)文書(shū)，上課的時(shí)候，我就和她合著看。
我的壞習(xí)慣只有一個(gè)：飯前經(jīng)常忘記洗手。
我要把壞習(xí)慣改掉，把好習(xí)慣保持下去。做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
關(guān)于習(xí)慣作文10
每個(gè)人都有壞習(xí)慣，如：寫(xiě)字愛(ài)要鉛筆桿、亂扔紙片、學(xué)習(xí)用品亂扔、寫(xiě)字東張西望太慢等等.......
當(dāng)然，我也有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是愛(ài)咬鉛筆桿。有一天，我一直在咬鉛筆桿，同桌對(duì)我說(shuō)：“鉛筆有毒的，不能咬的”。聽(tīng)了同桌的話，我趕緊停下來(lái)，想想平時(shí)我們削鉛筆時(shí)的情景，鉛筆芯黑黑的把手都弄的很臟，原來(lái)那都是有毒的。我想我一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
在這里告訴同學(xué)們，只要有決心就一定能把壞習(xí)慣改掉，同學(xué)們一起努力吧！
關(guān)于習(xí)慣作文11
進(jìn)入四年級(jí)以后，我發(fā)現(xiàn)我們班戴近視鏡的同學(xué)逐漸多起來(lái)，這是為什么呢?我?guī)е蓡?wèn)展開(kāi)調(diào)查。第二段：我走訪了我的幾個(gè)朋友同學(xué)，問(wèn)了一下，他們有的說(shuō)寫(xiě)作時(shí)眼睛貼著那個(gè)本子太近等。第三段：同學(xué)們的視力不好，不完全是他們的錯(cuò)，有的是父母遺傳，有的是看多電視，電腦，還有的是在床上睡不著，就蓋著被子在里面開(kāi)手電筒看書(shū)，等……導(dǎo)致成的近視。第四段：要養(yǎng)成好習(xí)慣，不在過(guò)強(qiáng)，或弱光下看書(shū)，寫(xiě)字，寫(xiě)字坐姿端正，要常常做眼保健操，不要看多電視電腦。結(jié)尾:眼睛，是我們心靈的窗，同時(shí)，它也能完成很多事，例如：看書(shū) ，找東西等，請(qǐng)同學(xué)們好好愛(ài)護(hù)自己的眼睛。
關(guān)于習(xí)慣作文12
我有一個(gè)愛(ài)洗手的好習(xí)慣。
我小時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)，小朋友要講衛(wèi)生，因?yàn)椴目谌�，所以平時(shí)在吃飯之前和上廁所之后，都要洗手。但是，我老記不住。
在幼兒園的時(shí)候，有一次，我的肚子突然疼得很厲害，后來(lái)媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)我肚子里有蟲(chóng)子�；丶液螅瑡寢屨f(shuō)就是因?yàn)槲也粣?ài)洗手，所以小蟲(chóng)子才會(huì)跑到肚子里去的。
從那以后，我飯前便后都要洗手，也養(yǎng)成了愛(ài)洗手的好習(xí)慣。
關(guān)于習(xí)慣作文13
每到星期五，我就像消防隊(duì)員一樣，迅速地回到家里，沖進(jìn)電腦房。
貪玩的我忘記了周?chē)囊磺�，只記得游戲的�?chǎng)景。時(shí)光正在飛逝，而我卻一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到。也不知道過(guò)了多久，爸爸上樓來(lái)到我的身旁，對(duì)我輕聲說(shuō)：“博雅，你已經(jīng)玩很長(zhǎng)時(shí)間了，現(xiàn)在要下樓去吃飯�！闭f(shuō)完，爸爸就下樓去了。我像是沒(méi)聽(tīng)到似的，還沉迷在游戲當(dāng)中。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又來(lái)到我旁邊，這次大聲地說(shuō)：“快下樓吃飯去，再不下樓，我就要發(fā)火了�！笨吹桨职终娴纳鷼饬�，我沒(méi)有辦法只好老老實(shí)實(shí)地跟著他下樓去。在吃飯時(shí)，我偷偷地看了爸爸一眼，只見(jiàn)他黑著一張臉，一聲都不吭。
關(guān)于習(xí)慣作文14
在學(xué)校里的時(shí)候，我們總能在廁所里看到一些同學(xué)沖水不用手按沖水按扭，而是把腳高高抬起，用腳去蹬踩按鈕，這樣即浪費(fèi)了不少水，有留下了骯臟的腳印，給別人帶來(lái)了煩惱。還有一些人跑到教師的廁所里大小便，這樣給老師們帶來(lái)了許多不便，還有的小朋友便后不沖水，還在廁所里玩耍，打鬧，這些壞習(xí)慣在我們美麗的校園發(fā)生了，應(yīng)該改掉這些壞習(xí)慣。
同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，健康一小步，文明一大步，做一個(gè)文明懂禮貌的自己?jiǎn)眩?/p>
關(guān)于習(xí)慣作文15
今天在教室里老師給我們發(fā)了一本名叫《好習(xí)慣伴我一生》的書(shū)，我迫不及待的打開(kāi)那本書(shū)，書(shū)里有許許多多的好習(xí)慣和十六點(diǎn)兒，我想如果按照這本書(shū)里講的來(lái)做的話我就會(huì)是一個(gè)很有禮貌、愛(ài)干凈、愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)感恩的小學(xué)生啦！
回家我給爸爸媽媽看這本書(shū)，爸爸媽媽說(shuō)：“要好好的看那本書(shū)”，我不但看還要學(xué)習(xí)！
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