實用的學期學習計劃范文集錦五篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將迎來新的進步,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家整理的學期學習計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學期學習計劃 篇1
職業(yè)學院20xx—20xx學年上學期學習部工作計劃新的學期已經(jīng)拉開帷幕,學習部在新的學期將繼續(xù)以往優(yōu)良的作風,扎實工作。為了使學習部工作順利開展,我們現(xiàn)將工作計劃擬訂如下:
一,9月3日至9月5日 協(xié)助學院領(lǐng)導(dǎo)老師做好迎新工作,對新生及家長做到熱心、耐心。
二,制定出課堂、晚自習、功點、琴點考勤人員安排表。
三,軍訓(xùn)期間多留心觀察,發(fā)展和培養(yǎng)新干事。
四,十月份和學生會各部門一起做好換屆交接工作。
五,按時收教師課堂質(zhì)量監(jiān)督表。
六,協(xié)助教學秘書做好教師評估工作。
七,做好各項考試通知及考生信息登記,例如:英語競賽,英語a級四六級,本科自考等事宜。
八,協(xié)助紀檢部檢查課堂考勤及琴點、功點,協(xié)助女生部查寢,只要各部門有需要,學習部會積極主動的協(xié)助各部門做好各項工作。
九,堅持召開學習委員交流會議,加強同學們相互之間交流,以便更好的開展工作。
十,定期召開部門會議,總結(jié)工作中的優(yōu)缺點,解決工作中存在的問題。提高工作效率,培養(yǎng)責任心,團隊精神。
十一,舉辦些與學習有關(guān)的活動,豐富同學們的大學生活。例如:開展知識競賽、大學生辯論賽、各班干工作交流會等,也可組織各班成績優(yōu)異者輔導(dǎo)掛科的同學,聯(lián)系英語老師輔導(dǎo)英語a、四六級。
以上是我部新學期的工作計劃,如有特殊情況,我們將根據(jù)實際情況進行一定范圍的調(diào)整。這學期我們會努力完成我們部門的計劃,爭取將我們的部門建設(shè)得更好,讓學生會的工作邁上一個新臺階。
學期學習計劃 篇2
一、 學習太度,好的學習態(tài)度可以使我們天天向上
1、 制定學習計劃,學習不能漫無目的,得有個符合自己的學習
計劃,這有助于我們自身的學習。
2、 要自己自覺的去學習,不要被別人強迫,這樣只會產(chǎn)生厭學
的心理,所以要化被動為主動。
二、 學習方法
1、課前大概的瀏覽一下明天要上的內(nèi)容,增強自主學習的能力。
2、課上認真聽講,不做小動作或說小話,課上40分鐘最重要。
3、課后及時復(fù)習,“溫故而知新”,只有從復(fù)習中才能學到課上學
不到的東西。
三、七門課的學習
1、語文:上課除了認真聽之外,還要多做現(xiàn)代文閱讀及古詩文的
理解。
2、數(shù)學:數(shù)學主要就是大量的做題,大多只要套公式就行了,當
時有的題比較繞,還得多思考,多見題型。
3、英語:英語掌握語法記單詞,但是這兩項需要花費的時間很長
得有耐心。
4、 歷、地理、政治、生物:主要是上課認真聽講和課后大量的背
誦。
新年新面貌,我要以最好的態(tài)度來迎接新學期學習任務(wù)的到來,
爭取超越初一的學習成績,更上一層樓。
學期學習計劃 篇3
新的學期要來臨了,我也要從寒假的快樂中走出,投入緊張的學習。在這段過度期中,定制一個打算,也是對以后學習的一個目標。
首先,應(yīng)該糾正自己的學習態(tài)度!皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會擁有好的成績。然后恰當安排各項學習任務(wù),使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習,看看有什么優(yōu)點和缺點,優(yōu)點發(fā)揚,缺點克服,使學習不斷進步。
上課仔細聽講,弄懂每一個問題,作業(yè)即使完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預(yù)、復(fù)習工作。在空余期間多看一本好書,適當做些娛樂。做到“少在計算機前一會兒,多看一兩本好書”,擴展知識面,提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語,多積累一些單詞,提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標出發(fā)。
“好記性不如爛筆頭!庇浐妹恳淮蔚墓P記,認真對待每一次的口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實了,才可以累計更多。
最后,也是最關(guān)鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
學期學習計劃 篇4
初二第二個學期的學習時間是比較緊張的,今年開學的比較晚,我們這個學期末除了要考期末考試還面臨著生地會考的挑戰(zhàn),所以這個學期的學習生活也是壓力重重,為了這個學期更好地安排學習時間,學好這學期新課文的同時,還要復(fù)習好生地會考的內(nèi)容,我對這學期有個詳細的學習計劃。
一、語文學習模塊
語文的內(nèi)容是我們的母語科目,是屬于必須要學好的部分,不僅僅是為了考個好成績,還是為了繼承好中華文化,做一個各個的傳承人。而初二的課文內(nèi)容里面,我認為主要的部分就三塊:
1、把語文的基礎(chǔ)部分掌握好:平時上課的時候要把生詞、難詞的部分給圈起來,繼續(xù)我以前的學習方法,給它寫在語文書的前面幾頁空白處,自己多去看、多去讀、多去默寫,做到基礎(chǔ)部分不拉分。
2、文言文部分:我們初中考試的文言文部分就是默寫和文言文賞析,所以凡是上課時老師說過要背的我都要把它背熟,而且還要理解好它每一句的意思,知道它的通假字、古今異義以及文言文句式,這樣才能默寫的時候不丟分,賞析的時候更加得心應(yīng)手。
3、增強自己的理解能力和文字作用能力:學習課文的時候要自己提前預(yù)習,結(jié)合輔導(dǎo)書大致掌握文章的意思,記錄好不理解的部分在老師講課的時候弄懂它。在一個就是平時多閱讀各種經(jīng)典名著,增強自己的知識累積,還有就是沒事的時候多寫一寫作文,讓自己對文字作用更加熟練。
二、數(shù)學模塊
1、這個學期我要多做多練,老師布置的作業(yè)我都要自主完成,并且給自己規(guī)定一個時間,增加自己的壓力。除此之外,正好收到了一些壓歲錢,我要拿出來買幾本輔導(dǎo)書,沒事的時候做數(shù)學題目,讓自己掌握好各種題型。
2、我要準備一個錯題本,將我平時作業(yè)里面和練習題里面,以及考試的錯題都抄在本子上,并且在旁邊寫上做錯原因和正確解答,沒事的時候我要多去翻翻錯題本。
三、英語模塊
1、掌握好詞匯:我要每天必須背30個英語單詞,并且在每天睡覺前將它默寫出來,默寫錯誤的單詞還要抄寫10遍。
2、把語法掌握好:上學期老師分析我的問題時,說我就是語法學的太差,所以考試成績上不去,這個學期我要多練習語法,多做多練習英語題目,多花時間在語法題目上面。
四、生地會考復(fù)習
這個學期就要面臨生地會考了,這個還是算在中考成績里面的,所以我必須要把生地兩個科目考好一點。
1、復(fù)習:反正不是不午休的,所以我把每周的周一到周三看生物書,著重看自己在書上做的筆記部分;周日到周五也是看地理書,特別是多看各個地區(qū)的文化習俗、地理特點那一塊,那是我還沒有記牢的。
2、生物課上課是有做實驗部分的,考試里面也會有實驗步驟的考試,所以老師講解實驗過程的時候,我一定要記好步驟,并且平時自習課的時候我一定要記牢實驗步驟!
這個學期我不能再像以前那樣,做完計劃不好好實施了,我一定要加上對自己的要求,嚴格按照計劃來學習,一定!
學期學習計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
繼續(xù)貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,堅持以學生全面發(fā)展為本,以“雙語”教學為試點,以現(xiàn)代教育技術(shù)與學科整合為重點,進一步加強基礎(chǔ)管理,改革教學流程個環(huán)節(jié),全面提高教學質(zhì)量。
二、主要工作:
。ㄒ唬┘訌娰|(zhì)量的橫向、縱向變化趨勢評價,形成動態(tài)質(zhì)量評估體系,合格率100%。
1、要求:
教研組每周進行單項質(zhì)量檢測,每單元進行綜合質(zhì)量考查,教導(dǎo)處每學期進行兩次質(zhì)量監(jiān)控。教導(dǎo)處指導(dǎo)級組科學、詳盡評估教與學的質(zhì)量,制定措施,落實輔導(dǎo)名單、時間、內(nèi)容,做好跟蹤記錄。
2、措施:
。1)認真做好質(zhì)量分析,教研組長要按學校的要求做好級組的試卷分析,教導(dǎo)處在此基礎(chǔ)上進行匯總。通過橫向、縱向的比較來評估教師的教學質(zhì)量。本學期(第七周和第十四周)進行質(zhì)量監(jiān)控。
。2)對學習能力較差的學生,任課教師要從學生實際出發(fā)及時補差補缺,認真做好記錄(每月檢查一次),不定期召開學生座談會,了解補差補缺情況;做好隨班就讀學生的教學工作,語、數(shù)、外教師做好特教工作情況記錄。
。3)每周單項質(zhì)量檢查,教研組長統(tǒng)一時間、內(nèi)容,各學科學生要用一本專用簿,教導(dǎo)處跟蹤檢查。
。ǘ┻M一步完善以表達能力、動手能力、書面解題能力為核心的質(zhì)量測試手段。
1、要求:
。1)組織競賽,質(zhì)量測試(口頭、書面)等方法考查表達能力、動手能力、書面解題能力的情況。
。2)試點進行自主選擇、分類考察、積累學分的.考核方式。
2、措施:
。1)第八周、第十六周各學科進行表達能力、實踐操作能力的考查,由考查教師做好情況分析,由分管教導(dǎo)匯總反饋,作為各課教師的考核依據(jù)之一。
。2)本學期語文、數(shù)學、英語學科開展寫字、作文、口算、數(shù)學、英語單詞、默寫等知識競賽活動。(詳見月活動安排表)
。3)以四(1)班為試點,進行自主選擇、分類考察、積累學分的考核。(具體方案另行制定。
(三) 加強教研組建設(shè),明確教研組職責。
1、要求:
每月對教研組長進行考核,指導(dǎo)組長加強教研,落實日常研究與考核工作。
2、措施:
。1)教研組定時、定點、定內(nèi)容,繼續(xù)開展以“說課——上課——評課”為中心的教研活動,每單元由專人主講,并做好記錄。
(2)教研組以上的公開課,在上完課后將說課、教案、評課、教后隨筆交給教研組長,由教研組長統(tǒng)一教導(dǎo)教導(dǎo)處。
。3)開展優(yōu)秀教研組評比活動,把教研活動開展的情況納入教研組長的考核。
(四)以信息技術(shù)運用為先導(dǎo),改變教與學模式。
1、要求:
加強常規(guī)媒體在教材中的運用,語、數(shù)、外、音、自然等學科教師上1~2節(jié)信息技術(shù)實踐課。
2、措施:
。1)日常教學中,教師要合理使用常規(guī)媒體,并在教案中有體現(xiàn)。
(2)教師根據(jù)教學需要,在課題組老師的指導(dǎo)下,利用現(xiàn)有的課件,進行實踐活動。
。3)課題組教師根據(jù)電教組計劃,完成課件制作,并進行課堂實踐。
。ㄎ澹﹫猿忠虿氖┙淘瓌t,結(jié)合學科特點,發(fā)展學生特性,課內(nèi)外相結(jié)合,有措施,有成效。
1、要求:
教導(dǎo)處制定每月帶教跟蹤聽課對象,依據(jù)課堂教學評價表,加強隨堂聽課,聽課評價標和教案及時進業(yè)務(wù)檔案。
2、措施:
。1)進一步較強隨堂聽課,根據(jù)教師教學現(xiàn)狀,確定對象每月跟蹤聽課,及時反饋,點面結(jié)合提高教學質(zhì)量。
(2)各學科在教研組研究的基礎(chǔ)上,在全校進行實踐交流(詳見周安排表)。
(3)為切實提高家常課的質(zhì)量,繼續(xù)做好聽課評析、作業(yè)設(shè)計(與作業(yè)檢查相結(jié)合)、課后反思[每月各兩篇], 每一項考核內(nèi)容,教師應(yīng)按規(guī)定的要求完成,由教研組長收齊,按時交到教導(dǎo)處。
聽課評析:從教學目標、學法指導(dǎo)、學生主體、學習拓展、學習習慣培養(yǎng)、現(xiàn)代技術(shù)手段運用等方面進行評析,并舉簡例。
作業(yè)設(shè)計:從自主型、拓展型、調(diào)查型、實踐型、合作型進行設(shè)計,并附上自己對作業(yè)設(shè)計的評析。
課后反思:從相關(guān)信息、媒體使用、教案設(shè)計意圖、本課的得失(教師、學生),對不足之處進行教學過程再設(shè)計。
。﹫猿帧肮健⒐_、公正”的原則,切實加強教學流程中各環(huán)節(jié)的檢查和反饋。
1、要求:
明確流程管理的要求,常規(guī)檢查與常態(tài)抽查相結(jié)合,重反饋、重調(diào)控。
2、措施:
。1)加強教師分月考核(備課、上課、作業(yè)、學生輔導(dǎo))。
A、備課:
①備相關(guān)信息,拓展、拓寬學科領(lǐng)域,學習信息;
②備有效教法,認真分析教材,設(shè)計有利于學生自主學習,創(chuàng)造思維的教法;
③備雙邊活動,教案要力求體現(xiàn)學生活動和教師的指導(dǎo)作用;
、軅涿襟w使用,并注明使用的電教媒體。
B、上課:
、僬Z文:以點帶面進行情境式教學模式研究。
、跀(shù)學:重視評價學生推理、判斷、作出結(jié)論的全過程。
、塾⒄Z:注重體驗,強調(diào)人文環(huán)境,加強閱讀及聽力訓(xùn)練,形成釋放能力。
、芤、體、美:培養(yǎng)學生審美情趣預(yù)技能,培養(yǎng)合作精神與獨特的見解。
、葑匀、社會、勞技:積極引導(dǎo)學生從事試驗活動和實踐活動,培養(yǎng)學生樂于動手、勤于實踐的意識和習慣,切實提高學生的動手能力、實踐能力。
C、作業(yè):
①批改要規(guī)范。各項作業(yè)簿本教師必須及時批改督促學生及時訂正每篇作文有25%學生詳批,數(shù)學、英語作業(yè)日批。
、谧鳂I(yè)設(shè)計要創(chuàng)新。學生的作業(yè)要體現(xiàn)自主型、實踐型、拓展型、調(diào)查型,寫好作業(yè)設(shè)計的意圖。
D、學生輔導(dǎo):根據(jù)本班學生的實際情況,做好情況記錄,進行跟蹤調(diào)查。
。2)堅持“公平、公開、公正”的原則,由校長室、教導(dǎo)處和有關(guān)專家共同考核。
。ㄆ撸┻M行雙語教學的實踐與探索,提高學生聽、說、讀、寫的外語交際能力。
1、要求:
。1)在起始年級分別進行閱讀、音樂、美術(shù)學科的雙語教學試點。
。2)積極營造校內(nèi)有利外語學習的環(huán)境氛圍,舉行外語周活動。
2、措施:
。1)雙語教師在備課中不但要制定學科教學目標,而且要制定英語教學目標,在教學中落實。
(2)開學第一周,交環(huán)境布置方案,第二周完成雙語教學試點班的環(huán)境布置工作。(英語周活動相間周安排表)
。3)其他工作:
、偻破眨褐贫ㄍ破栈顒佑媱,組織全校學生開展寫字、朗誦等活動。
、趫D書館:做好日常借閱管理工作,做好讀書俱樂部管理工作,為教育教學活動提供資料。
、坌l(wèi)生工作:加強對衛(wèi)生工作的日常管理及資料的管理,加強對室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,尤其是飲食飲水衛(wèi)生的檢查工作,并及時督促整改。
④做好特長生的培養(yǎng)工作以及校民樂隊的訓(xùn)練工作,結(jié)合學校活動進行展示交流。
、莞鶕(jù)各年級達標要求,培養(yǎng)學生自我鍛煉意識,抓好運動隊的訓(xùn)練工作。
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