【精華】童年作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的童年作文10篇，希望能夠幫助到大家。
童年作文 篇1
往事像一幅褪了色的畫(huà)，有些地方已經(jīng)模糊不清了。但唯有童年的那些事兒，像大海中一座永不沉沒(méi)的小島，還久久地回蕩在我的腦海中。
童年是快樂(lè)的，或許你是在牛背上的笛聲中幸福，或許你是在掏鳥(niǎo)窩的高興中長(zhǎng)大，又或許你是在爬樹(shù)的成長(zhǎng)中度過(guò)。童年，是我們?nèi)松凶蠲篮玫氖菚r(shí)光。我的童年，和很多人一樣，也是趣味多多，卻也只有那些事，讓我最流年忘返。
板栗球下的童年
童年是在打板栗的左閃右躲中度過(guò)的。
每到打板栗的季節(jié)時(shí)，鄉(xiāng)下的人總是三五成群地去山上打板栗。而爺爺家，也會(huì)帶上一家老小，騎著三輪車(chē)，去小村莊里的山上打板栗。在這一車(chē)的大家族中==就有我
到了一片板栗樹(shù)下，大家都各自拿出工具--背簍和夾子。則爺爺便爬上十幾米高的樹(shù)，用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹棒，向板栗球多的地方砸去。一陣“刺球雨”的來(lái)臨，我們是躲躲閃閃。哎，被砸到可不好受。我剛剛彎下腰想把板栗球撿起來(lái)，突然一個(gè)“空彈”落了下來(lái)。不偏不正，正好砸到屁股。我“啊”地叫了一聲，迎接我的只有大人們的嘲笑和弟弟妹妹們的安慰，還有一個(gè)被砸的紅紅的屁股……
小閣樓上的童年
童年是在小閣樓的舒適中度過(guò)的
小時(shí)候，爺爺蓋了一座小閣樓，每到夏天，我就會(huì)從城里回來(lái)，然后爬上小閣樓、我最喜愛(ài)的小閣樓上面……
踏上結(jié)實(shí)的木板樓梯，來(lái)到了走廊，旁邊籬笆里的蔬菜盡收眼底。走廊的左邊，有一扇大門(mén)，那是通向一個(gè)美麗的房間的門(mén)。推開(kāi)沉重的大門(mén)，呵！好一個(gè)美麗的房間，光滑的木板，精致的古典床，一個(gè)白色的書(shū)桌上擺滿了書(shū)，書(shū)架里，一本一本的書(shū)整整齊齊的放著。四面都有窗，并不是玻璃窗，而是用木板刻成一個(gè)一個(gè)小格子的窗戶(hù)，前面是一片田地，時(shí)而有青蛙游過(guò)，后面是一片竹林，帶著淡淡的竹香。而右邊，則是空洞的山。在屋頂，還有一扇天窗，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，多么溫暖。天黑了，透過(guò)天窗看星星，透過(guò)格子木窗聽(tīng)青蛙的歌唱，多么愜意啊
爸爸脖子上的童年
童年也是在爸爸的脖子上度過(guò)的。
每次我放假回鄉(xiāng)下，教師的爸爸總會(huì)也相續(xù)回鄉(xiāng)下。
每當(dāng)飯后，爸爸總是會(huì)帶著我去體驗(yàn)鄉(xiāng)村的韻味。而爸爸則是每次都把我放在他的脖子上，讓我騎著馬，跟他去散步。每當(dāng)太陽(yáng)掛在山頭時(shí)，我總是“駕駕”地騎在爸爸的脖子消失在遠(yuǎn)方，又是在太陽(yáng)收回最后一絲笑容時(shí)，“駕駕”地出現(xiàn)。父親的脖子帶來(lái)了一份歡樂(lè)，也帶來(lái)了一份童年的記憶。
現(xiàn)在，童年已經(jīng)離我而去了，留下的，只是一份。
童年作文 篇2
放寒假時(shí)，老師布置了一道作業(yè)，寫(xiě)4篇讀后感，我不斷地去看書(shū)。直至看到了一本《童年》的書(shū)。
這本書(shū)的作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國(guó)，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽(yù)，《童年》也可以說(shuō)成是他的成名代表作。
10天后，我讀完了這一本書(shū)。我心里久久不能平靜，想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事，頓時(shí)把我吸引住了。
故事發(fā)生在19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個(gè)充滿著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動(dòng)；而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人，保護(hù)和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗、丑惡。那些老百姓身處在一個(gè)黑暗的世界里，而又無(wú)人能幫助他們。
其實(shí)，阿廖沙就是高爾基本人，他借助阿廖沙來(lái)寫(xiě)自己的童年。高爾基用了許多優(yōu)美的句子來(lái)描述自己的苦難而令人難以置信的童年，我為自己慶幸——我沒(méi)出身在那個(gè)年代，不可能受到那種痛苦，會(huì)失去我的親人。比起高爾基來(lái)，我很幸運(yùn)，我有父母的愛(ài)……
我的童年和其他人一樣那么幸福。
但是高爾基，他卻不同，高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。一想到高爾基，我的心里有著一絲絲愧疚，愧疚父母，沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)。
我們要做一位不畏艱難、持之以恒持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極，勇于拼搏的精神。
童年作文 篇3
放風(fēng)箏，給許多人的童年增添了色彩，我的童年也是如此。
記得那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，天氣很好，晴空萬(wàn)里，微風(fēng)拂面，我突發(fā)奇想：讓爸爸幫我做一個(gè)風(fēng)箏玩，接著我和爸爸就開(kāi)始準(zhǔn)備做風(fēng)箏的材料了，首先，爸爸用刀把一根細(xì)竹子劈成細(xì)竹條，在地上擺出了燕子的形狀，然后用線依次連接牢固，做好風(fēng)箏的框架，并用特殊的紙把風(fēng)箏糊起來(lái)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，古時(shí)候沒(méi)有玻璃，人們?cè)诖皯?hù)上糊的就是這種紙。我用彩筆在上面畫(huà)出小燕子美麗的身姿；經(jīng)過(guò)我和爸爸的共同努力，我們的風(fēng)箏做好了，哇，活脫脫一只小燕子！
接下來(lái)要給風(fēng)箏系上一條線，爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏能不能飛上天，關(guān)鍵看兩點(diǎn)，一是風(fēng)箏左右必須對(duì)稱(chēng)，二是找好系風(fēng)箏線的位置。”竹做的骨頭，紙做的背，春風(fēng)送它往天上飛。只見(jiàn)他一手拿著風(fēng)箏，做著放飛的樣子，很快就把系線的位置找好了，這樣我們就可以牢牢地栓住“小燕子”了。
最后，只差再做一個(gè)纏繞風(fēng)箏線的把手就可以了，不然，難道要把線繞在手上？可是，家里似乎沒(méi)有那樣的把手呀！我正為把手的事而擔(dān)心呢，沒(méi)想到，爸爸不知從何處真取來(lái)一個(gè)把手，爸爸像是有一個(gè)百寶箱，要什么有什么，取之不盡，用之不竭。
風(fēng)箏做好了，我們來(lái)到了田野，這是放風(fēng)箏的好地方，四周沒(méi)有電線桿，也沒(méi)有很高的樹(shù)木。風(fēng)箏似乎也等不及了，一下子沖上了天空，可前幾次飛的不是很好，老是掉落下來(lái)，我們又把風(fēng)箏線做了調(diào)整，這時(shí)風(fēng)箏好似熟悉了天空，開(kāi)始越飛越高，我在下面高興地歡呼跳躍……盡管我們玩的時(shí)間不長(zhǎng)，但是做風(fēng)箏的過(guò)程給我留下了深刻的印象——做任何事情沒(méi)有隨隨便便成功，自己動(dòng)手，通過(guò)努力并不斷改進(jìn)，才能獲得成功，這成功充滿了快樂(lè)與自豪。
就是這樣，放風(fēng)箏讓我的童年有更多的快樂(lè)和回憶；做風(fēng)箏給予了我的童年更多的精彩。
童年作文 篇4
居住英國(guó)，時(shí)時(shí)見(jiàn)到野生動(dòng)物。多年前仍是學(xué)生時(shí)，曾寄居英格蘭東南部肯特郡的鄉(xiāng)間。每在秋涼之際，房東老太太總在日暮時(shí)，把花生一盤(pán)、牛奶一碗，置于花園的灌木之旁。問(wèn)其故，答說(shuō)花園之中草長(zhǎng)之處，原來(lái)有一個(gè)刺猬家庭隱居多年，豹隱于炎夏，出沒(méi)于深秋，謂予不信，待入夜時(shí)請(qǐng)隨我一覓行蹤。
時(shí)近半夜，房東太太打起電筒，領(lǐng)我到后門(mén)，悄悄打開(kāi)，果見(jiàn)三兩團(tuán)灰褐色的刺猬，絨球似的擠在碗碟前覓食。房東老太太說(shuō)，十多年來(lái)這幾位不速的住客，每至此節(jié)令必出而覓食，一直相安無(wú)事，這幾只已是刺猬家族的第三代了。我躬身以雙掌掬了一只在掌心，刺猬膽小，縮成一團(tuán)，像一只碩大的松果，兩只賊忒忒的小眼睛藏在一球肉刺之中，目光炯炯，與我對(duì)視。在那一刻，我想起幼時(shí)聽(tīng)過(guò)的許多童話故事——刺猬媽媽帶著兩只小刺猬在森林覓食，看見(jiàn)滿草地的野草莓，刺猬媽媽縮成一只皮球，在地上來(lái)回打滾，尖尖的叢刺把野草莓挑了滿滿的一身。這便是兩只小刺猬生平所學(xué)的第一課。
刺猬與我四目凝視的時(shí)候，我感到手中捧著的是一則童話，而童年的距離又是如此之近。刺猬的身子冰冷，全身的刺短而且鈍，不如想象中的鋒利，并不是十分扎手。放在地上，它又以?xún)芍欢绦〉那白阕プ』ㄉ澙返卮蠼溃孟穹浅Ｒ?jiàn)不得光似的，像天地間一個(gè)小小的難民。
此后，看見(jiàn)刺猬的次數(shù)不少，但多在公路上。在冬天的清晨駕車(chē)上路，在郊區(qū)馬路每見(jiàn)刺猬、野兔、野狐被車(chē)碾斃的尸首無(wú)數(shù)。兔狐尸首多被車(chē)輪碾得血肉模糊，獨(dú)是刺猬被壓得扁扁的，像一塊圓餅，雖未及兔狐之壯烈，但得保全尸，也是一種福分。
鄉(xiāng)間本是自然，是刺猬等動(dòng)物的家園，人類(lèi)現(xiàn)代文明高速的水泥道開(kāi)進(jìn)來(lái)，不但是對(duì)自然的侵略，奔馳的車(chē)輪過(guò)處，也碾碎了自己的童年。當(dāng)高樓大廈的鋼鐵森林在地平線的一端崛起，童話與刺猬一樣，也就失去了起碼的容身之所。
童年作文 篇5
人生中，有它的一部分；它在人們印象中是那么美好；回憶起它，成年人是那么向往。童年，一個(gè)充滿著歡笑的世界，那個(gè)世界的一切一切，回想起來(lái)，全部都是甜甜的，都會(huì)不禁笑一笑。 在童年的世界里，我們可以無(wú)厘頭的問(wèn)一些幼稚的問(wèn)題；我們可以不顧后果的去做任何事情；我們可以沒(méi)有 煩惱的過(guò)著每一天。
在童年時(shí)的我們每天都做一些有趣的事，在童年時(shí)我們可以隨心所欲，在童年時(shí)我們可以騎在爸爸身上喊“沖啊”。童年時(shí)代的我們是幸福的、開(kāi)心的，雖然有時(shí)候做錯(cuò)事，但卻被大人們用來(lái)當(dāng)笑話；雖然問(wèn)一些好傻的問(wèn)題，但是在大人心中卻是可愛(ài)的笑話。童年中猶如茫茫的海灘上面許多亮麗的貝殼，那是童年生活的歡樂(lè)和趣事；童年中猶如一幅百花圖中許多鮮艷的花兒，那是童年生活的幸福和甜蜜；童年中猶如夜晚的天空一顆顆閃亮的星星十分耀眼，那是童年生活的歡聲與笑語(yǔ)。轉(zhuǎn)眼間，美好、幸福、充滿甜甜感覺(jué)的童年也將慢慢遠(yuǎn)去，我將把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴藏在我的記憶深處，做好一切準(zhǔn)備去迎接自己精彩的未來(lái)。
童年作文 篇6
姥姥去武漢了，留下了她的菜園，媽媽每星期都會(huì)去小菜園里“偷菜”，有時(shí)還給菜澆澆水，松松土。盡管是“偷”，但媽媽從來(lái)都是很不客氣的，不過(guò)那些菜不僅樣數(shù)多，有幾樣還挺好吃!
姥姥的小菜園里有甜甜而又靦腆的蘿卜、垂頭喪氣的韭菜、活潑可愛(ài)的`小白菜和守衛(wèi)兵似的蔥，這些都是媽媽常帶回來(lái)的，可我今天去了菜園發(fā)現(xiàn)這里除了媽媽常“偷”的，還有高懸的茄子和使勁躲藏我們的小辣椒，我的好奇心推使我向媽媽發(fā)問(wèn)：“媽媽?zhuān)銥槭裁床徽切┣炎雍托±苯纺?”媽媽無(wú)奈地回答：“那些茄子等不到我去摘，它們就老了，不過(guò)那些小辣椒我平時(shí)就放在菜里了，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。”
“噢”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“蘿卜。”我叫道，我看到自己最喜歡吃的蘿卜了，我來(lái)到蘿卜前，拔了一個(gè)，小小的，讓人看了真想咬一口，這時(shí)媽媽看見(jiàn)了，去菜園旁的水管那里幫我洗了洗，用車(chē)上的小刀切了一大塊，我搶過(guò)來(lái)就咬了一大口，嘴里還嘟嚷了一句：“真好吃!”媽媽看我那滿嘴蘿卜，話都說(shuō)不清，忍不住地笑了起來(lái)，我連忙把蘿卜吃完，笑咪咪的對(duì)媽媽說(shuō)：“不許笑，雖然笑是一種美德。”媽媽聽(tīng)了我的話，笑的更厲害了，我無(wú)可奈何，只好讓事情就這樣了，生氣的上車(chē)了，媽媽看見(jiàn)我這樣就去摘菜了，我又急忙跑過(guò)去和媽媽摘完菜高高興興的回家了。
今天，我很高興去了菜園，不過(guò)我告訴你：姥姥的菜真的真的很
好吃哦!
童年作文 篇7
一列列火車(chē)開(kāi)走，如同個(gè)個(gè)故事過(guò)去；一串晶瑩的珍珠，好似閃亮的童年。
晚風(fēng)輕輕拂過(guò)我的面頰，陣陣花香縈繞在我的鼻尖，螢火蟲(chóng)依舊不停的飛，一會(huì)兒停在樹(shù)枝上，一會(huì)落在花朵上，一會(huì)兒繞著我飛來(lái)飛去，一會(huì)兒又在我額上逗留，惹得我咯咯的曉。一旁的母親看見(jiàn)了疼愛(ài)的講受搭在我的肩上，目光中透露出滿滿的母愛(ài)。那時(shí)的我還小，卻根本不懂這就是母愛(ài)。
和媽媽在小公園里散步，大手牽小手，路燈將我倆的影子拉的很長(zhǎng)，兩個(gè)影子之間毫無(wú)縫隙，燈光的橘紅吧這個(gè)畫(huà)面顯得那么溫馨，惹人暖心。
還記得上次期末考試，我考的很不理想，鮮紅的×刺疼了我的眼，面對(duì)著卷子，我竟有種手足無(wú)措的慌張。不知為什么心里很亂，腦子里也亂糟糟的磊不知什么時(shí)候溢出了眼眶，就在此時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，一杯暖暖的熱牛奶正安安靜靜的在他的手上。
“來(lái)，先喝一杯牛奶吧’‘?huà)寢尯盟茮](méi)看見(jiàn)我攤在桌上的試卷，竟然一句話也沒(méi)說(shuō)。媽媽好像發(fā)覺(jué)了我的問(wèn)題，便細(xì)心地對(duì)我解釋?zhuān)骸安还苣憧剂硕嗌�，你只要你努力了就是成功的，你自己覺(jué)得自己做到了最好就足夠了，不是嗎？媽媽相信你能夠懂，所以才不對(duì)你兇巴巴的，因?yàn)閶寢尷斫饽恪眿寢屢环忉專(zhuān)一腥淮笪颉?/p>
后來(lái)，我牽著媽媽的手，興高采烈的走出門(mén)外，拉著她陪我散步，也正因?yàn)槲疫@樣可愛(ài)的舉動(dòng)，熱的媽媽忍俊不禁，而我也被他感染，臉上揚(yáng)起了花兒般的笑容。
童年作文 篇8
珍藏一份童年的回憶，總讓我為之而流連忘返；珍藏一份童年的回憶，總讓我為之而冥思感嘆，珍藏童年作文。
塵封而古老的塑料外殼上，半面支離破碎，另一面又布滿裂痕。其貌不揚(yáng)，似不值藏，然而那別具一般的內(nèi)心，卻讓我時(shí)時(shí)淌洋其中。那是一盤(pán)保留十多年的歌曲磁帶，動(dòng)聽(tīng)的歌曲被擦去了，重新錄上去的是對(duì)我來(lái)說(shuō)更動(dòng)聽(tīng)的歌，是我不滿周歲時(shí)的聲音。仿佛從天地間飄來(lái)幾十年前小小的我，音容相貌呈現(xiàn)在眼前。
心本無(wú)揮其之念，有何況揮之不去。遂于腦中穿越時(shí)空的畫(huà)卷，體現(xiàn)如水倒流年。直至，我永遠(yuǎn)的向往的空間；直至，我永遠(yuǎn)珍藏的童年。
稚嫩的指紋印滿封面，是那么親切溫暖，童年趣事作文《珍藏童年作文》。雖然人的指紋永生不變，但是，那本日記卻定格在思緒里的片段，現(xiàn)在的我，雖有無(wú)于以前的指紋，卻丟失了無(wú)數(shù)往日的影子。我珍藏童年的日記，抓住了一個(gè)另人歡喜的場(chǎng)面，進(jìn)入了里面深刻的內(nèi)涵，暢游其間，也珍藏了童年。前年，日歷是被緊緊壓縮了的硬磚瓦，第二年，去年的日歷卻被歲月填滿了，成了一張蓬松而柔軟的床墊。被翻過(guò)的上百頁(yè)，明明就是童年的上百夢(mèng)幻。
一本本，一年年，滿抽屜的日歷，滿抽屜的床墊，做出一個(gè)永不破滅的夢(mèng)，那就是童年。童年在上面輕輕跳過(guò)，我的心田，珍藏那片永久的夢(mèng)幻，保留住那段童年。
人的大腦展開(kāi)數(shù)千平方米，而我珍藏的童年，一定寫(xiě)滿了一行又一行，將每一個(gè)角落都填滿。童年充盈在腦海間，與珍藏飽和，與心相連。童年的詩(shī)，童年的歌，童年的音畫(huà)，童年的容顏。朝夕晝夜，春夏秋冬，山川溪澗，隨我珍藏，陪伴童年。
回首或展望，那永遠(yuǎn)值得記在心田，永遠(yuǎn)具有于我而言終歲銘記不忘的，還是我珍藏的童年。
童年作文 篇9
你還記得童年嗎？像一朵永不調(diào)零的花陪我度過(guò)那風(fēng)吹雨打，看往事無(wú)常，看滄桑的變化……”童年的趣事永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，它們永遠(yuǎn)的被我藏進(jìn)了內(nèi)心處。
棉花糖的味道
當(dāng)我第一次看見(jiàn)這種糖，就充滿了好奇。記得在下末秋初，我們一群小孩都來(lái)樓下玩，其中兩個(gè)人買(mǎi)了一種糖——綿花糖。雪白雪白的，像一片大雪花，用一根小木條插著。我們每個(gè)人都從上面撕一點(diǎn)，剛放進(jìn)嘴里，糖就化了，軟綿綿，輕飄飄的。真甜，讓人戀戀不舍地咽下去。
一回家就死活叫媽媽給我買(mǎi)綿花糖吃，媽媽沒(méi)辦法只好買(mǎi)了一個(gè)，回來(lái)拿給我。但我再?gòu)纳厦嫠合乱粔K，再一次放進(jìn)嘴里時(shí)，確沒(méi)有那么甜了。
秋千上的夢(mèng)
“池塘邊的柳樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋樣千上，只有蝴蝶停在上面。等待著……”坐在秋千上，看天有點(diǎn)暈，感覺(jué)天離我怎么那么近，真想能飛起來(lái)。有的時(shí)候，蕩秋千，玩不好，沒(méi)坐住，就從秋千上滑了下來(lái)，媽媽接過(guò)話頭來(lái)：“就這樣還想飛呢……”蕩秋千，是我最快樂(lè)的時(shí)光。
秋千上的夢(mèng)，還在繼續(xù)，只不過(guò)不那么單純，也不那么幼稚了，因?yàn)槲以陂L(zhǎng)大。
我愿變成童話里的天使，張開(kāi)一雙稚嫩的小手，變成翅膀，永遠(yuǎn)守著你。相信我們總會(huì)給每一個(gè)童話故事編上一個(gè)美好而幸福的結(jié)局。童話故事里發(fā)生的事情總是那么有趣，多么令人向往呀……
小時(shí)侯，我有個(gè)習(xí)慣：每天晚上睡覺(jué)時(shí)都要媽媽或爸爸給我講故事，我才可以睡覺(jué)，要不然，門(mén)也沒(méi)有。
晚上，爸爸給我講故事：“從前有一個(gè)小孩，在小河邊找了很多小朋友一起玩。玩的時(shí)候，不小心掉到了河里”一講到這兒，我就哇哇大哭起來(lái)。因?yàn)檫@樣好多次了，所以爸爸可能并不奇怪：“我還沒(méi)講完，那個(gè)小孩沒(méi)死……”這我可不哭了。每次聽(tīng)故事都得先知道結(jié)果，然后在聽(tīng)經(jīng)過(guò)。聽(tīng)了三百六十五個(gè)類(lèi)似這2樣的故事，好象有點(diǎn)煩了，應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)別的了吧？才不呢，可以再講一遍嘛，沒(méi)聽(tīng)夠；多有意思的故事！現(xiàn)在一想，童年好幼稚呀！
聽(tīng)著這一個(gè)又一個(gè)的童話故事，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)這樣的晚上，心里總是想著童話故事中的那些人物，他們是多么神奇，多么好玩。
童話故事伴我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年……
童年作文 篇10
童年，你走得飛快，轉(zhuǎn)眼間，便走得無(wú)影無(wú)蹤。距離離別童年，只剩一年，讓我們挾手，一起回憶我所剩無(wú)幾的童年。
若說(shuō)我的童年，談不上圓滿，但也不算殘缺。朋友是我七彩童年最重要的部分，在我的童年中，是我最難忘過(guò)的。他們有的是改變我性格的，也有的是與我稱(chēng)兄道弟……我難忘的老舒與老王。
老舒，你是曾改變我性格的一個(gè)人，讓我從內(nèi)向的囚籠中掙脫出來(lái)，走進(jìn)那充滿陽(yáng)光，歡聲笑語(yǔ)的世界，若沒(méi)有他，就沒(méi)有現(xiàn)在開(kāi)朗、樂(lè)觀的我。雖與你只認(rèn)識(shí)兩年，可能不像別人一樣，了解你的內(nèi)心，了解你的喜好，了解你的過(guò)去，了解你的性格，了解……但，我與共同的兩年光陰是無(wú)人可以替補(bǔ)的，我在你的記憶海洋中，也是無(wú)可替代的。我與你的記憶，相信你會(huì)永遠(yuǎn)地塵封在你記憶中，我相信，我與你的共同度過(guò)的光陰，你也會(huì)跟我一樣回憶。感謝！感謝你曾出現(xiàn)于我的童年；感謝！感謝你與我相遇；感謝！感謝你陪我度過(guò)我的部分童年。
最后，在此致你：“無(wú)論往后發(fā)生什么，無(wú)論是悲傷，是快樂(lè)，還是離別。請(qǐng)你記住，生活，還需要你繼續(xù)，為自己的人生畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧！”
老王，你是與我稱(chēng)兄道弟的一個(gè)，但你不像別人，與別人為兄弟后，不會(huì)為他遮風(fēng)擋雨。你不一樣，縱使我犯過(guò)多嚴(yán)重的錯(cuò)誤，你都會(huì)盡自己所能，幫我減輕。與你稱(chēng)兄道弟，我感到無(wú)比自豪，無(wú)比快樂(lè)。與你認(rèn)識(shí)的時(shí)間很短很短，但我也感到很滿足，你的寬容、大方、慷慨在人生中樹(shù)立了一個(gè)高大的形象，成了我一個(gè)榜樣。但是，很抱歉，我是你一生的一位過(guò)客，可能現(xiàn)在你早已淡忘曾有一個(gè)與你稱(chēng)兄道弟的一個(gè)人。并且，我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)光實(shí)在太短了，短到無(wú)比讓人在記憶中留下痕跡……
“現(xiàn)代社會(huì)有很多人會(huì)利用你的寬容，大方，慷慨，你要學(xué)會(huì)分辨，不要讓別利用你，成為他升官發(fā)財(cái)?shù)膲|腳石。”這是我在與你分離時(shí)致你的，雖短，但，我還希望你不忘。
童年，剩下的一部分，就是我的情緒和在童年的事了。事，時(shí)光已磨滅，就像經(jīng)無(wú)盡歲月的唱片一樣，已經(jīng)是模糊不清了，但多少記著一些，不過(guò)都是人一生無(wú)法忘去的事：那無(wú)盡傷痛，外祖母的去世；那一生的傷痕，那場(chǎng)讓剛出生的妹妹離去的車(chē)禍。這些將成為我人生的磨練，永遠(yuǎn)不記。
而那情緒，仍舊清楚，雖然時(shí)光已將他們淡去了，但還不會(huì)完全消失，不時(shí)還會(huì)涌現(xiàn)在我心頭。是傷痛，是快樂(lè)，是思念，是迷�！紵o(wú)法確定，但這些，也是童年中不可缺少的，因?yàn)�，沒(méi)有情感的人是一個(gè)有殘缺的人。
童年呀童年，我也快要與你告別，讓你成為我一生的一部分，往后請(qǐng)你珍惜與我在一起的時(shí)間，因?yàn)�，�?dāng)時(shí)光過(guò)去就會(huì)成為過(guò)往，只能回念。時(shí)光能讓一切淡去，但，它無(wú)法徹底淡去，雖然還有有痕跡，但我還有多少機(jī)會(huì)回憶，過(guò)去了就是過(guò)去了，永遠(yuǎn)過(guò)去了……
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