有關(guān)讀書(shū)作文400字匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的讀書(shū)作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)作文400字 篇1
1. 反問(wèn)句開(kāi)頭吸引讀者
2. 開(kāi)頭直奔主題讓人一目了然
3. 開(kāi)頭點(diǎn)題用詞很吸引人
4. 場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;
5. …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合
6. 簡(jiǎn)單介紹情況自然過(guò)渡到下一段;
7. 情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;
8. 充分運(yùn)用語(yǔ)言動(dòng)作心理描寫使事情具體生動(dòng)
9. 簡(jiǎn)要敘述前因進(jìn)行鋪墊
10. 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫
11. 將…改成…更合適些
12. 自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)
13. 敘事中夾寫景以已度人將心比心
14. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
15. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
16. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
17. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
18. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
19. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
20. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。
讀書(shū)作文400字 篇2
俗話說(shuō)得好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。今天，我終于明白了其中的含義了。
早就聽(tīng)媽媽說(shuō)舅舅家有一個(gè)大書(shū)房，里面有好多的書(shū)。一天早上，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去舅舅家玩，可把我樂(lè)壞了。一到舅舅家里，我就開(kāi)始東張西望，��！找到了趕快偷偷溜了進(jìn)去，許多書(shū)映入了我的眼簾。這些書(shū)不但整齊擺放著，而且分著類，之后，我靜下心來(lái)，意外找到了一本名叫《裝在口袋里的爸爸》的書(shū)，特別有趣。
故事書(shū)中講述了楊歌的爸爸是發(fā)明家，他爸爸發(fā)明了很多稀奇古怪的實(shí)驗(yàn)品，一次又一次拿去給楊歌做實(shí)驗(yàn)，可這些發(fā)明卻一次又一次惹出了麻煩。例如，一次楊歌用顛倒沙漏復(fù)活了恐龍骨架，使中心廣場(chǎng)一片混亂。另一次，用聰明飯讓全市的人變成了光頭。還有一次用超腦4號(hào)讓全市人民的腦子高速運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)度，造成腦袋疲勞，讓醫(yī)院全部滿員。我正津津有味看著書(shū)時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)遞給我一杯奶茶、一瓶飲料和一些小點(diǎn)心給我吃，我隨手拿了一杯飲料喝。當(dāng)我聚精會(huì)神地看到了書(shū)中的`精彩部分時(shí)，我忘記了一切，拿起飲料倒入奶茶中，當(dāng)我再拿起奶茶喝時(shí)，我覺(jué)得有一股既酸酸甜甜又有香香的味道，真是好喝。轉(zhuǎn)眼間到了晚上，我戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)房。
從那以后，我就更加愛(ài)讀書(shū)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高，書(shū)籍是我進(jìn)步的階梯。
現(xiàn)在回想起那次去舅舅家的事，我還記憶猶新。這種書(shū)的味道，讓我這輩子也忘不了。
讀書(shū)作文400字 篇3
我的愛(ài)好很多，有習(xí)作、書(shū)法、圍棋等等。不過(guò)我最喜歡的還是讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能讓我感覺(jué)到非�？鞓�(lè)。
讀書(shū)能讓人知識(shí)淵博。俗話說(shuō)的好，書(shū)是人類進(jìn)步的解題。因?yàn)榭催^(guò)一些奧數(shù)書(shū)，所以到了四年級(jí)，學(xué)習(xí)就變得容易不少，很少遇到難題。我做題，經(jīng)常全對(duì)，有錯(cuò)誤也只是偶爾了。小時(shí)候，我經(jīng)�？础度纸�(jīng)》、《千字文》，我知道了很多歷史知識(shí)。平時(shí)，我說(shuō)話也會(huì)不自覺(jué)地帶了一些名人名言，比如讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。還會(huì)經(jīng)常說(shuō)一些詩(shī)句，比如但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
說(shuō)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我想，讀書(shū)對(duì)我們小學(xué)生作用最大的莫過(guò)于寫作了。在二年級(jí)暑假，因?yàn)榫鸵先昙?jí)了，爺爺給我買了一本同步作文。我才讀了幾頁(yè)，就感覺(jué)很有啟發(fā)，眼睛一亮。我認(rèn)真閱讀古今中外的名著，學(xué)習(xí)小學(xué)生的優(yōu)秀作文。三年級(jí)一學(xué)年，我在報(bào)紙上發(fā)表了5篇文章。四年級(jí)，我還在省刊《家教周報(bào)》上發(fā)表了文章呢。
讀書(shū)能讓人懂得很多道理�！独呛脱颉犯嬖V我們存心干壞事是一定不會(huì)有好結(jié)果的�！逗偤蜑貘f》告訴我們閃耀的東西并不都是金子，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言并不都是好話�！段伵５莫�(jiǎng)杯》告訴了我虛心使人進(jìn)步，驕傲讓人落后。
讀書(shū)能讓人的視野更加開(kāi)闊�！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《中華上下五千年》等這些書(shū)都讓我學(xué)到了很多知識(shí)，給我打開(kāi)了很多新世界的大門。
我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡讀書(shū)帶給我的無(wú)盡的快樂(lè)。
讀書(shū)作文400字 篇4
以前，我非常討厭讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)太沒(méi)意思了，坐在這里看上半個(gè)小時(shí)書(shū)，一動(dòng)不動(dòng)的，還不如去玩一會(huì)兒有趣呢！
我不喜歡讀書(shū)，可是媽媽卻總是想讓我養(yǎng)成一個(gè)讀書(shū)的好習(xí)慣。于是媽媽給我買了好幾本作文書(shū)、童話書(shū)等。每次媽媽讓我看書(shū)時(shí)，我總是頭疼屁股癢的，想各種辦法來(lái)推托，可還是躲不過(guò)她的魔掌。
一個(gè)星期天，我寫完作業(yè)，想去找朋友玩耍，可是媽媽必須讓我在家里看書(shū)，我就告訴媽媽我是想去圖書(shū)館看書(shū)，這才躲了過(guò)去，我一出家門就騎著自行車去找朋友玩�？墒翘恍伊�，我的好幾個(gè)朋友都準(zhǔn)備去圖書(shū)館看書(shū)，我也沒(méi)辦法，只好跟著他們?nèi)D書(shū)館看書(shū)了，不然就沒(méi)得玩了。
我們到了圖書(shū)館，朋友們都去拿了幾本書(shū)，安安靜靜地看著，沒(méi)有人跟我玩了。我覺(jué)得太沒(méi)有意思了，也隨手拿了幾本書(shū)，坐在椅子上看。不知不覺(jué)中，我看得十分入迷，像是被什么東西吸了魂似的。同學(xué)們都想走了，可是我仍看得津津有味、如癡如醉，一點(diǎn)也沒(méi)有想走的念頭，但是天快黑了，不得不回家了。
這次去圖書(shū)館，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，如小草獲得了雨露，獲得了生命的希望，使我的人生更加精彩。
同學(xué)們，讓我們?nèi)ザ嘧x書(shū)，讀好書(shū)，在知識(shí)的海洋里遨游吧！
讀書(shū)作文400字 篇5
書(shū)就是一把知識(shí)的鑰匙，讓我打開(kāi)了科學(xué)的世界；書(shū)是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)是一位慈眉善目的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理……。
有一次，我從學(xué)校借來(lái)了一本書(shū)——《笑貓日記》�；氐郊椅覍懲曜鳂I(yè)就津津有味地看起書(shū)。誰(shuí)知，已經(jīng)8點(diǎn)30了，媽媽緩緩地說(shuō)：“孩子已經(jīng)快9：00了，要上床睡覺(jué)了�！蔽抑缓脨瀽灢粯�(lè)的上床睡覺(jué)，我看了看黑乎乎的天花板，翻來(lái)覆去怎么也睡不著覺(jué)，腦海里都是書(shū)的情景。我絞盡腦汁想了一個(gè)好辦法，可以在被子里看書(shū)呀�？墒侵灰婚_(kāi)燈媽媽就會(huì)知道，怎么辦呢？有了！我有一個(gè)手電筒，用被子捂住我的身體。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我輕手輕腳的打開(kāi)臥室的門，我拿起《笑貓日記》我又回到臥室里，又專心致志的看起書(shū)來(lái)，誰(shuí)知，媽媽會(huì)三更半夜起來(lái)喝水，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲離我的臥室越來(lái)越近，我手忙腳亂的把手電筒和書(shū)藏在了被子下面，媽媽只是給我蓋了蓋被子，真是出乎意料�。�
書(shū)是我們的搖籃，是我們知識(shí)的海洋，是我們學(xué)習(xí)的翅膀，是我們……同學(xué)們讓我們愛(ài)上看書(shū)吧！
【有關(guān)讀書(shū)作文400字匯編5篇】相關(guān)文章：
有關(guān)讀書(shū)作文300字匯編8篇03-26
有關(guān)讀書(shū)作文400字匯編五篇03-17
有關(guān)讀書(shū)作文400字匯編八篇04-03
有關(guān)讀書(shū)作文600字匯編8篇04-02