關(guān)于快樂(lè)生活作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)生活作文5篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)生活作文 篇1
在我每次感到悲傷，難受時(shí)，你總是以最快樂(lè)，天真的形式出現(xiàn)在我面前，難道你是我最摯愛(ài)的友誼，是的，你的確是。
自從升上中學(xué)后，提著沉重的書(shū)包踏入校門(mén)，總使我感到擔(dān)憂(yōu)，我害怕我是升高中的淘汰者之一，但是我遇到了她，我的同桌，她給予我最真實(shí)的友誼，她總是快樂(lè)的微笑著。青春的步伐是那么的健快，我幸運(yùn)，遇見(jiàn)了她，在我一次次失敗，都給予我最快樂(lè)的微笑，使我重拾信心。
有一次，天下雨了，似乎與我的心情互相配合，這一天是我第一次被老師批評(píng)，同學(xué)的誤會(huì)導(dǎo)致沒(méi)人理睬我，窗外不停的在下雨，連我的心也在滴著點(diǎn)點(diǎn)小雨�；氐浇淌遥鞠氪罂抟粓�(chǎng)以發(fā)泄出我心中的淚水，但是她卻向我展開(kāi)了她那讓人緩解神經(jīng)的笑容，在我眼中她是一個(gè)永遠(yuǎn)對(duì)別人快樂(lè)的人，那天，我面對(duì)著歡笑中的她，心中的淚水早已被歡笑的溫暖給蒸發(fā)了。
還有一次，我做錯(cuò)了一件事，在我不停責(zé)背自己的時(shí)候，她用微笑和帶著溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“雖然這件事你做錯(cuò)了，但是人一生必定會(huì)有做錯(cuò)的時(shí)候，相信吧！以后你一定會(huì)做得更好的，讓我們一起努力吧！聽(tīng)了她說(shuō)完后還在臉上笑的痕跡，使我非常感到，心里還不時(shí)想，這是一個(gè)人獻(xiàn)給渴望友誼之人的最好禮物。
漫長(zhǎng)的黑夜里只有星光最璀璨；所有表情中只有笑容的弧度最好看，人生路途中有幸與她相伴。無(wú)論在怎么樣的日子里，我都希望能一直面對(duì)快樂(lè)的她！
快樂(lè)生活作文 篇2
今年暑假，我懷著無(wú)比自豪的心情參加了全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽。經(jīng)過(guò)4天的緊張角逐，我和同伴的集體參賽項(xiàng)目承重紙橋項(xiàng)目獲得了國(guó)家級(jí)團(tuán)體金獎(jiǎng)、個(gè)人的太陽(yáng)能小船也獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。整個(gè)比賽的準(zhǔn)備、參賽過(guò)程，都給我留下了深深的回憶，也使我明白了科技改變生活、實(shí)踐創(chuàng)造快樂(lè)的道理。
科技創(chuàng)新激發(fā)了我和同學(xué)們勇于探索的創(chuàng)造活力。當(dāng)我和同學(xué)把創(chuàng)新的想法向老師說(shuō)明時(shí)，顏老師聽(tīng)了非常高興，并鼓勵(lì)我們說(shuō)：“你們的想法非常好，思路很正確，在全校來(lái)說(shuō)都是個(gè)創(chuàng)新，如果能堅(jiān)持做完，就一定會(huì)代表學(xué)校參加全國(guó)比賽的”。聽(tīng)了老師的話，我們更加有興趣了。在試驗(yàn)過(guò)程中，我們也遇到了找不到合適材料、沒(méi)有好的試驗(yàn)方法等許多困難，但在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的通力合作下，我們把這些問(wèn)題都解決了。當(dāng)我們遇到更大的問(wèn)題時(shí)，老師很熱情的給我們講解、分析相關(guān)知識(shí)，給我們的創(chuàng)意尋找理論依據(jù)，并給予充分的肯定，極大的激發(fā)了我們探索科學(xué)的興趣和勇氣。
科技創(chuàng)新活動(dòng)使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，磨練了意志。這次參賽活動(dòng)，我們南漳縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為湖北地區(qū)唯一參賽代表隊(duì)，在整個(gè)炎熱的7月，無(wú)論是帶隊(duì)老師，還是參賽同學(xué)，我們都不畏酷暑，每天都早早地來(lái)到學(xué)校反復(fù)訓(xùn)練，大家信心十足，克服了種種困難，一次次地架設(shè)橋梁，不厭其煩地制作太陽(yáng)能小船，一次次地計(jì)算速度與承重，一心想在大賽中獲得好成績(jī)，為母校爭(zhēng)光，也為南漳揚(yáng)名！當(dāng)看到其他同學(xué)在外面玩，而我們卻只能在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，也感到厭煩，甚至想過(guò)放棄。但是在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我們還是堅(jiān)持了下來(lái)，并且取得了最終的勝利。
通過(guò)比賽使我們?cè)鲩L(zhǎng)了信心，也增長(zhǎng)了在學(xué)校、在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。能代表湖北省到北京去參加比賽，讓我有無(wú)比自豪的成就感。在北京比賽現(xiàn)場(chǎng)，我看到許多外地選手的高科技含量項(xiàng)目，深刻地體會(huì)到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，深感自己的不足，我們應(yīng)該加倍努力，擴(kuò)大視野，多查找科技資料，補(bǔ)充自己的科技知識(shí)。參賽的每個(gè)項(xiàng)目都需要一個(gè)漫長(zhǎng)的研究過(guò)程。試驗(yàn)過(guò)程中，每一步都有一定的原則、方法和技巧。整個(gè)試驗(yàn)過(guò)程是一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)，研究基本方法和技巧的過(guò)程，是一個(gè)體驗(yàn)研究、體驗(yàn)快樂(lè)的過(guò)程�？茖W(xué)研究是容不得半點(diǎn)馬虎的，它需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、頑強(qiáng)的毅力、一絲不茍的精神。
通過(guò)參加這次活動(dòng)，我深深地感受到：我們每個(gè)人的頭腦都有一塊未開(kāi)墾的領(lǐng)地，需要用創(chuàng)新意識(shí)去點(diǎn)燃興趣，點(diǎn)燃?jí)粝耄c(diǎn)燃智慧，點(diǎn)燃對(duì)科技的渴望與追求。把科技創(chuàng)新精髓融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)中，促進(jìn)我們快點(diǎn)成長(zhǎng)、早點(diǎn)成才，為偉大祖國(guó)復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！
快樂(lè)生活作文 篇3
四年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的同學(xué)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了兩年多了。從剛剛開(kāi)始的陌生，到現(xiàn)在的熟悉，我是多么懷念我們相處的點(diǎn)滴��！
每每課間時(shí)，我都能和好朋友玩?zhèn)�痛快。悅耳的音樂(lè)響起，就知道要上課了，我們意猶未盡地回到教室。這美妙的音樂(lè)每天都讓我心情愉悅。
上課了，是同學(xué)們最喜歡的體育課。此時(shí)的鈴聲格外悅耳，我們總是像閃電俠一樣奔向操場(chǎng)。這節(jié)課老師居然讓我們自由活動(dòng)，這令我們高興極了，有打乒乓球的，有打籃球的……大家都是“我的快樂(lè)我做主”。
我約我的`幾個(gè)朋友一起玩。突然，有一個(gè)朋友腦洞大開(kāi)，想出了一個(gè)既快樂(lè)又刺激的游戲——丟硬幣。我們心有靈犀似的相視一笑后，又不約而同地拍手稱(chēng)快。
游戲開(kāi)始，那個(gè)同學(xué)隨手一丟：只看那耀眼的硬幣，在陽(yáng)光照耀下更反光，導(dǎo)致我沒(méi)有看到硬幣在哪。我只好睜著眼等硬幣落下來(lái)。第二次，我讓他盡量把硬幣丟低一點(diǎn)。這次我一定要避免剛才的失誤，我看到了，看到了，硬幣從空中落下來(lái)了，剛準(zhǔn)備去接，結(jié)果手一滑，硬幣又掉到了地上�！睓C(jī)會(huì)又沒(méi)抓住�！拔译y過(guò)地垂頭喪氣嘀咕了一句。突然，我看到硬幣居然地上在滾，我趕緊跑上去試圖用手抓住它，結(jié)果，踩到硬幣了。之后，我小心翼翼拿開(kāi)腳看了看，沒(méi)想到那硬幣居然插到了操場(chǎng)地面的縫隙里了。我旁邊的人一看，當(dāng)場(chǎng)就哈哈大笑起來(lái)了，還夸我的”腳功“比”手功“好。面對(duì)他們善意的嬉笑，我剛才的沮喪也一掃而空，忍不住和他們一起大笑了起來(lái)。
小學(xué)的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但在學(xué)校的每一天，都有這樣開(kāi)心的事在上演。我生活在快樂(lè)之中！
快樂(lè)生活作文 篇4
每一個(gè)人在生活中都有快樂(lè)，有多有少，而我就生活在快樂(lè)之中。
“這個(gè)空該怎樣寫(xiě)呢？”我想了半天，也沒(méi)有想出一點(diǎn)辦法，眼睛死盯著那個(gè)空，很不得讓他變沒(méi)有，可是那是怎么可能的事情，不如先靜下心來(lái)，仔細(xì)地慢慢的去想，一定能想得出來(lái)。于是，我就開(kāi)始有條理的想，一點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)都不拉，只要是有關(guān)系的都思考到。過(guò)了五分鐘，終于想出來(lái)了，原來(lái)是這樣，當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有想到呢？看來(lái)這個(gè)地方?jīng)]有記牢固，應(yīng)該在加深一下印象，讓自己記扎實(shí)，記牢固。我覺(jué)得隨讓學(xué)習(xí)是一種很苦，很累的事情，但是在其中也有一些快樂(lè)。當(dāng)自己碰到一個(gè)不會(huì)的題時(shí)。用盡全力把它解出來(lái)，在那個(gè)時(shí)候，自己一定很開(kāi)心、很快樂(lè)，也知道了有哪些不足之處。
“寫(xiě)得好，寫(xiě)得妙�！蔽颐看慰磿�(shū)的時(shí)候，一碰到好詞或好句、好段，就情不自禁地說(shuō)出這一句話，并且把它畫(huà)下來(lái)，摘抄在筆記本上，等讀完一段話或一個(gè)片段時(shí)就停下來(lái)，看一看筆記本上的好段、好句和好詞，爭(zhēng)取把他們背過(guò)或者記住一點(diǎn)兒，說(shuō)不定還能了解一點(diǎn)課外知識(shí)。這既豐富了我的課外知識(shí)，也增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。有一句話說(shuō)得好：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，果真如此。每次看到一個(gè)個(gè)的好句時(shí)，時(shí)不時(shí)想，如果我也在那里該有多好，沉醉在幻想之中，真不想出來(lái)。
“太棒了，這些字完成了。”一看到自己親手寫(xiě)的字，拿以前寫(xiě)的字一比較，能看出來(lái)自己比以前有進(jìn)步，真不敢相信進(jìn)步竟然這么大，從不是字變成稍成字體，從稍成字體變成漸漸懂得一個(gè)字的寫(xiě)法�；叵肫鹨郧熬氉謺r(shí)發(fā)生的事，不由的笑了起來(lái)，那些是一些多么珍貴的回憶�。∽屓肆鬟B忘返。
學(xué)習(xí)的快樂(lè)，讀書(shū)的快樂(lè)，練字的快樂(lè)，這些事情時(shí)刻印在我的腦海里，每次回憶都覺(jué)得很快樂(lè)。因?yàn)檫@些事情讓我快樂(lè)，所以我生活在快樂(lè)之中。
快樂(lè)生活作文 篇5
“如果有一個(gè)人，他就是喜歡滿(mǎn)手珠寶的感覺(jué)，于是他選擇和珠寶在一起，被埋葬在山洞里，那么他也是快樂(lè)的�！�
我有個(gè)讓人非常尊敬的朋友，是個(gè)姑娘。這個(gè)姑娘基本上不上社交網(wǎng)站，有的時(shí)候在豆瓣看看英劇，這大概也就是她大部分的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)了。剩下的時(shí)間她都在學(xué)習(xí)。
姑娘學(xué)習(xí)好，是我們學(xué)校歷史系的，GPA（平均績(jī)點(diǎn)）比美國(guó)學(xué)霸都高。我以前在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的時(shí)候請(qǐng)她翻譯過(guò)一期古詩(shī)詞的節(jié)目，姑娘翻譯的古詩(shī)詞信達(dá)雅，讀起來(lái)唇齒留香，我們制片人都說(shuō)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么專(zhuān)業(yè)的翻譯。我笑一笑說(shuō)，這不奇怪，這個(gè)姑娘就是這塊料。
我之所以尊敬她是因?yàn)樗靼鬃约阂裁�，然后她就不在乎別的了。所以她從來(lái)都泰然自若，除了趕考試的時(shí)候不見(jiàn)她焦慮。她不想掙大錢(qián)，不想跟人爭(zhēng)，只想好好研究歷史，以后在象牙塔里過(guò)和書(shū)本打交道的日子。
前段時(shí)間有個(gè)學(xué)妹問(wèn)我，中國(guó)人都不喜歡出頭的人，如果一個(gè)人有點(diǎn)成就，別人就會(huì)在后面說(shuō)三道四，那你怎么辦。
我說(shuō)那你就別在乎啊。要不然你就活在別人眼光里，小心謹(jǐn)慎，要不然你就別在乎。不然得多焦慮啊。我不是說(shuō)讓你不要在乎別人怎么說(shuō)，而是知道你自己要什么，剩下的就別要了。做好一個(gè)選擇，堅(jiān)持這個(gè)選擇。
最近看見(jiàn)一篇文章，叫《我為什么討厭心靈雞湯》，文中舉了一個(gè)這樣的例子：
一個(gè)大學(xué)生問(wèn)于丹：“我和我女朋友，我們畢業(yè)留在北京，我們倆真沒(méi)什么錢(qián)。我買(mǎi)不起房子，就租一個(gè)房子住著，我們的朋友挺多，老叫我們出去吃飯，后來(lái)我們就不好意思去了，老吃人家的飯，我倆沒(méi)錢(qián)請(qǐng)人家吃飯。我在北京的薪水很低，在北京我真是一無(wú)所有，你說(shuō)我現(xiàn)在該如何是好？”
于丹答：“第一，你有多少同學(xué)想要留京沒(méi)有留下，可是你留下了，你在北京有了一份正式的工作；第二，你有了一個(gè)能與你相濡以沫的女朋友；第三，那么多人請(qǐng)你吃飯，說(shuō)明你人緣挺好有著一堆朋友。你擁有這么多，憑什么說(shuō)你一無(wú)所有呢？”
大學(xué)生：“哎，你這么一說(shuō)我突然間還覺(jué)得自己挺高興的。”
說(shuō)完，于丹似乎對(duì)自己的回答挺滿(mǎn)意，露出會(huì)心一笑。
我們?nèi)绻患右运伎�，便�?huì)像這位大學(xué)生一樣，滿(mǎn)心歡喜地全盤(pán)接受于丹給出的答案，因?yàn)槟强雌饋?lái)似乎有理有據(jù)。但如果你仔細(xì)思考，便會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在：大學(xué)生闡述自己的問(wèn)題，諸如買(mǎi)不起房、沒(méi)錢(qián)請(qǐng)人吃飯、薪水低，實(shí)際上問(wèn)的是物質(zhì)上的一無(wú)所有，他尋求的是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題。而于丹巧妙地繞過(guò)了他這個(gè)問(wèn)題，采取詭辯的方式答別人的問(wèn)題，答的全部都是精神上的東西。
這個(gè)大學(xué)生沒(méi)有得到他想得到的答案，居然還覺(jué)得于丹回答得很好，這說(shuō)明，當(dāng)一個(gè)人情緒失落之時(shí)，往往更容易被人牽著鼻子走，而忘記了自己最初要的東西，對(duì)于一些感性的人尤為如是。
一個(gè)本來(lái)邏輯不清的人，如果總是采取這樣的方式來(lái)看待問(wèn)題，只會(huì)讓他的邏輯越來(lái)越不清楚，這時(shí)問(wèn)題仍然沒(méi)有解決，煩惱依舊在。這是為什么當(dāng)一個(gè)人在看完雞湯文之后，感覺(jué)渾身解氣，而過(guò)一段時(shí)間后，又感到煩惱起來(lái)——因?yàn)楫?dāng)他們打完一針雞湯后，他們還是得面對(duì)真真實(shí)實(shí)的問(wèn)題，他們不是宗教信徒，不可能永遠(yuǎn)活在雞湯的世界中。一個(gè)人如果在剛?cè)肼殘?chǎng)的時(shí)候用這樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待每一件事情，耽誤的可能只是一兩年，如果一直持續(xù)下去，耽誤的將會(huì)是一輩子。
我覺(jué)得這說(shuō)的很對(duì)，這就是為什么你到處看各種雞湯文還有煩惱的原因，因?yàn)闊⿶罌](méi)有從根本上解決。如何從根本上解決問(wèn)題呢？就一句話：你別什么都想要。
是的，你還年輕，想要的太多了。大房子豪車(chē)游泳池，出國(guó)留學(xué)炒股掙錢(qián)，帥哥男友美女女友，最后你還怕得到了以后不快樂(lè)。的確，你的朋友們似乎都得到的比你多，然后他們可能還在你面前炫耀兩句，弄得你心特別癢癢。
你是多想成為一個(gè)成功人士啊，出頭給那些瞧不起你的人看看！可是你有沒(méi)有想過(guò)，你為什么要去做個(gè)成功人士，你為什么要去跟他們比，你自己要的是什么？如果你想奮斗，把別人擠出去，那就不要還想過(guò)平凡生活，那就別在乎別人在后面說(shuō)你。
有人會(huì)問(wèn)我：你這么多年在國(guó)外，不孤獨(dú)嗎？我說(shuō)孤獨(dú)啊，但是我覺(jué)得孤獨(dú)沒(méi)什么不好的。就像我先前提到的那位姑娘，你若是問(wèn)她：你這么努力，但是以后當(dāng)個(gè)教授，編個(gè)書(shū)，又辛苦又沒(méi)錢(qián)，不痛苦嗎？然后她一定會(huì)說(shuō)：辛苦啊，沒(méi)錢(qián)啊，但我覺(jué)得這沒(méi)什么不好的。如果有人問(wèn)你：你這么努力，也許在此中失去了純情，失去了朋友，失去了很多自由，不痛苦嗎？然后你說(shuō)：我的確失去了純情，失去了朋友，失去了自由，但是這沒(méi)什么不好的。那就算你贏了。
我們從小就被比來(lái)比去，導(dǎo)致到了獨(dú)立的時(shí)候這個(gè)習(xí)慣還深深扎根在身上。我記得第一次給我媽發(fā)男朋友照片的時(shí)候她非常懷疑地問(wèn)我：他是不是特別聰明？我說(shuō)不是。然后她問(wèn)我他真的就這么高嗎？我說(shuō)是啊怎么了。她繼續(xù)問(wèn)我，說(shuō)他畢業(yè)了以后打算找什么樣的工作��？我說(shuō)他從來(lái)沒(méi)實(shí)習(xí)過(guò)，也完全不知道自己要干嘛。他可能有些不思進(jìn)取，但我沒(méi)覺(jué)得不思進(jìn)取是件不好的事兒。我自己努力，不代表得要求他努力。
我媽沉默了。畢竟從一個(gè)中國(guó)家長(zhǎng)的角度來(lái)看，他完全不優(yōu)秀，也不帥，所以我媽就不能理解。我跟她說(shuō)，我很喜歡他，我們?cè)谝黄鹜﹂_(kāi)心的。
然后我媽問(wèn)：那他是不是跟你聊特別有深度的話題呢？
我說(shuō)：我和我同學(xué)聊深度話題，不和他聊。每天都聊學(xué)術(shù)問(wèn)題多煩啊。
我媽又沉默了。我說(shuō)媽?zhuān)阆胱屛腋粋�(gè)高的、聰明的、長(zhǎng)得帥的人在一起是覺(jué)得那樣我會(huì)幸福，我知道，但是我不用那樣就可以幸福。這不是挺好的嗎？
雖然后來(lái)他畢業(yè)了，我們沒(méi)在一起了，但是我現(xiàn)在回頭看還是覺(jué)得那時(shí)真的很幸福。我們還聊天，聊天的時(shí)候還沒(méi)有深度話題，但就是很開(kāi)心。我要的是這種感覺(jué)，而不是達(dá)到某種標(biāo)準(zhǔn)。
也許讓你真正快樂(lè)的并不是爬到金字塔的頂端，而是知道你并不想爬到頂端。也許讓你快樂(lè)的是知道你就想到頂端，于是你不會(huì)回頭看。當(dāng)你對(duì)自己有了明確的標(biāo)準(zhǔn)了之后，你就不用在乎別人的標(biāo)準(zhǔn)了。他們?cè)谀闵砗笊踔潦悄愣呎f(shuō)什么都無(wú)所謂了。就像那個(gè)小時(shí)候讀的故事，兩個(gè)人走進(jìn)一個(gè)全是珠寶的山洞，一個(gè)人拿走自己需要的幾根金條然后離開(kāi)，另一個(gè)人想要全部的東西，于是不停地往口袋里裝，但是洞門(mén)關(guān)閉了，他最后死在里面。你說(shuō)誰(shuí)更快樂(lè)呢？但是如果有一個(gè)人，他就是喜歡滿(mǎn)手珠寶的感覺(jué)，于是他選擇和珠寶在一起，被埋葬在山洞里，那么他也是快樂(lè)的。
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