【精品】師生作文300字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的師生作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
師生作文300字 篇1
我們一直在尋找感動(dòng),感動(dòng)其實(shí)就在我們身邊
–––––––題記
在這個(gè)世界上有許許多多讓人感動(dòng)的人，許許多多讓人感動(dòng)的事。他們好像天上的星星一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。我今天又一次打開(kāi)了記憶的大門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)在歲月這條長(zhǎng)河的沖洗中，還有一顆透亮的翡翠，它發(fā)出一輪淡淡的柔和的綠光，照亮了我心底的黑暗。它發(fā)出暖暖的熱氣，讓我的心靈不再寒冷，它走進(jìn)了我的心中，使我的內(nèi)心豐富多彩……
那是一天下午放學(xué)后，我們沒(méi)有發(fā)下作業(yè)本的被叫到老師辦公室，老師正在給我們批作業(yè)本,突然她的孩子丫丫哭起來(lái)––––手指上被門(mén)夾掉了一塊皮，可是這個(gè)時(shí)候老師只是用衛(wèi)生紙堵住傷口根本不管用––––，于是老師叫人去買(mǎi)創(chuàng)口貼，而她的手一刻沒(méi)有離開(kāi)紅筆–––直到批完為止。
我心里很是感動(dòng)––––她本可以先照顧孩子，為她清洗傷口，也可以安慰她……可她并沒(méi)有這么做，她在孩子和我們之間選擇了我們，��！一片師生情，包含了老師的無(wú)私，啊！一片師生情，包含了我們的感動(dòng)，我戀戀不舍地關(guān)上記憶的大門(mén)，可心里卻酸酸的––––難受極了！
師生作文300字 篇2
“你走，你給我走！”干嘛呀，剛值日回來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)了倆人在吵架，“你不用給我拿，我自己會(huì)拿�！蓖垩窖窖�，老師和李格吵開(kāi)了，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師這么生氣呢！這 時(shí)，坐在我身后的趙雅冉對(duì)我說(shuō)：“附耳過(guò)來(lái)�！蔽揖桶盐业亩洹皵R”在了她的嘴巴邊：“就因?yàn)槔蠋煱牙罡竦穆?tīng)寫(xiě)改錯(cuò)了幾個(gè)字，李格“切”了一聲，他倆就吵 開(kāi)了�！痹瓉�(lái)是這樣，小事一樁嘛！干嘛把事情搞這么大，我繼續(xù)“觀看”著這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”：李格嘴厲害著呢，老師嘴揪不過(guò)她，只好用手揪了：拽住她的書(shū)包，推 趕著讓她出去。老師進(jìn)來(lái)后身邊沒(méi)有了李格�！拔覀兝^續(xù)上課！”也不知道為什么，老師的臉紅極了。
‘老師像一盞蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己’老師錯(cuò)了？李格錯(cuò)了？李格錯(cuò)了！身為一名小學(xué)生，就應(yīng)該懷著一種尊敬老師。報(bào)效祖國(guó)的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)，像李格那樣，根本不配做一名稱(chēng)職的小學(xué)生，更不配做祖國(guó)的棟梁！
希望老師不要為此事生氣了，做一個(gè)樂(lè)觀的教師，希望李格能意識(shí)到自己的.錯(cuò)誤，盡快向老師道歉！
師生作文300字 篇3
一個(gè)夏天的傍晚天氣很熱，光明小學(xué)的同學(xué)和老師們都回家了�？墒撬哪昙�(jí)一班的王老師還在辦公室里批改作業(yè)。王紅她也不例外，一回家就坐在課桌前寫(xiě)作業(yè)。
突然天空烏云密布，下起了傾盆大雨，王紅聽(tīng)見(jiàn)了雷聲，抬頭一看，看見(jiàn)外面下起了大雨，她一想，還在辦公室里的王老師沒(méi)有帶雨具，萬(wàn)一王老師冒著大雨給淋病那可怎么辦呀！這時(shí)王紅想起住在一樓的李明，王紅跑到李明家和李明說(shuō)：李明王老師沒(méi)帶傘，我們給老師送傘去吧！李明想了想說(shuō)：好，我們五分鐘后見(jiàn)吧？好王紅說(shuō)完就跑回家了，他們和家人說(shuō)好后就王紅跟李明說(shuō)準(zhǔn)備好了嗎？好了李明說(shuō)。當(dāng)?shù)綄W(xué)校的時(shí)候他們看見(jiàn)辦公室的燈還亮著，他們非常高興。李明開(kāi)開(kāi)門(mén)的時(shí)候看見(jiàn)老師在認(rèn)認(rèn)真真的批改作業(yè)，他們不想讓老師分心所以就把雨傘放在了屋里的門(mén)把手上。過(guò)了一會(huì)兒，老師把作業(yè)批改完了。
但是沒(méi)帶雨傘這怎么辦呢？當(dāng)老師正沒(méi)辦法的時(shí)候看見(jiàn)了門(mén)把手上的雨傘，當(dāng)時(shí)王老師的心里熱乎乎的，因?yàn)槔蠋熤肋@傘是學(xué)生們送的。這一個(gè)故事讓我們能感到師生的情深啊！
師生作文300字 篇4
今天，我去上笛子課了。朱老師換了一身衣服，他很少換衣服。朱老師臉上顯得容光煥發(fā)，看起來(lái)很有精神，從表面上看，朱老師很高興，因?yàn)椋炖蠋熀孟襁�在笑哩。
朱老師先帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)疊音練習(xí)，我們都吹得不錯(cuò)，于是，朱老師讓我們練習(xí)姑蘇行這首大笛子獨(dú)奏曲，朱老師告訴我們，這個(gè)曲子是很難的。我也覺(jué)得這個(gè)曲子不簡(jiǎn)單。
課上，袁立不聽(tīng)話，老師讓他比劃他偏不比劃。惹的朱老師都生氣了，朱老師氣得臉都漲紅了，憤怒的瞪著袁立，用力張嘴大聲批評(píng)袁立。袁立看見(jiàn)朱老師這樣，剛才的漫不經(jīng)心和調(diào)皮、驕傲一下子都 拋到九霄云外了，害怕的低下頭，收回了腳，連一眼朱老師都不敢看。我們也都怕極了，朱老師那個(gè)樣子能讓我不會(huì)害怕嗎？我們都討厭袁立，他太討厭了惹得朱老師那么生氣，害得我們都提心吊膽， 因?yàn)�，朱老師生氣，誰(shuí)都有可能批評(píng)的。
一會(huì)兒，朱老師氣消了，太好了！朱老師就是一個(gè)氣來(lái)的快去得也快的人。
但愿朱老師能少生幾次氣，因?yàn)槲覀兌寂滤鷼狻?/p>
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