精選小學(xué)生寫(xiě)人作文300字錦集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇1
人們都說(shuō)是上只有媽媽好,可我覺(jué)得姐姐最好。
姐姐今年19歲,是一名學(xué)生,喜歡看書(shū)、聽(tīng)歌、跳舞。她最關(guān)心我的學(xué)習(xí),一有空,就給我輔導(dǎo)作業(yè)。
有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),突然遇到了不會(huì)的問(wèn)題,需要上網(wǎng)查詢(xún),就跑到媽媽旁邊說(shuō):“媽媽?zhuān)闊┠銕臀也樵?xún)一下問(wèn)題!眿寢屢贿吙p衣服,一邊聽(tīng)歌,連看都不看我一眼,說(shuō):“自己的事情自己做!彼(huà)音剛落,我就委屈的哭了,這時(shí),姐姐走了出來(lái),撫摸著我的頭:“姐姐來(lái)幫你!闭f(shuō)完,姐姐快不走到電腦前,用熟練的指法幫我查詢(xún),不一會(huì)就幫我找到了問(wèn)題的答案。在姐姐耐心的講解下,我終于學(xué)會(huì)了這道題。
姐姐不但教會(huì)了我怎樣在電腦上打字,還經(jīng)常給我講解一些課外知識(shí)。
從那一刻起,我一有不懂的知識(shí)就問(wèn)姐姐,我為我有這樣的姐姐而感到自豪。
小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇2
人人都有爺爺奶奶,姥爺姥姥。而我的姥姥在我的心目中是最美麗的。
姥姥今年68歲,是個(gè)善良和善的的老奶奶,對(duì)人和和氣氣的。她做的飯是一流的美食。所以我吃的非常好。
有一次姥姥在切肉的時(shí)候,不小心把自己小拇指的肉切下了一小塊。當(dāng)時(shí)鮮血直流,姥姥疼的臉上都擰在了一起。
我連忙問(wèn)姥姥:“流個(gè)不停嗎?還痛嗎?姥姥?”
“沒(méi)事!”她說(shuō)。
我找出了棉花和創(chuàng)口貼,先用棉花擦凈血再用創(chuàng)可貼包扎傷口。后來(lái)在這期間。姥姥露出了燦爛的微笑,她的微笑是那么美麗是那樣慈祥。
“還痛嗎?”我笑著問(wèn)姥姥。但是從姥姥的表情中,我看出了她的疼痛。但是姥姥還是強(qiáng)擠出了一個(gè)笑容,讓我放心。
于是她笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!本陀肿哌M(jìn)了廚房,切起肉和菜。聽(tīng)見(jiàn)廚房里切菜的聲音。我不禁心里對(duì)姥姥產(chǎn)生了敬佩。
結(jié)果可怕的一幕又上演了,姥姥的手又被劃了一個(gè)大口子。這次我可真急了,對(duì)姥姥大叫到:“怎么這么不小心呀?”
姥姥連忙說(shuō):“沒(méi)什么的,你趕快去拿創(chuàng)口貼。”
“知道了,您怎么能這樣呢!”我大叫到姥姥沒(méi)說(shuō)什么。
“好了,好了,我會(huì)小心的!袄牙颜f(shuō)。
姥姥為了不讓我擔(dān)心,我很感動(dòng),所以姥姥是最美的。
小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇3
星期日,爸爸帶著我開(kāi)開(kāi)心心地去萬(wàn)達(dá)商業(yè)廣場(chǎng)“神采飛揚(yáng)”玩電玩。
我先去玩了碰碰車(chē)。輪到我了,把票遞給了售票員,連忙飛快地跑到五顏六色的碰碰車(chē)面前,精心挑選了一輛淡綠色的碰碰車(chē),立即上了車(chē),生怕被別人“搶”走。工作人員走過(guò)來(lái),笑瞇瞇地為我系上安全帶。我信心十足地握緊圓圓的方向盤(pán),踩著油門(mén),碰碰車(chē)像一頭發(fā)怒的公牛一樣沖了出去,在場(chǎng)地里橫沖直撞。我熟練地駕駛著碰碰車(chē),一會(huì)兒和其他碰碰車(chē)捉迷藏,轉(zhuǎn)得他們頭暈眼花。一會(huì)兒趁其他碰碰車(chē)的車(chē)主不注意,加大油門(mén)使勁沖過(guò)去,撞得讓我感覺(jué)車(chē)都快飛起來(lái)了。幸虧有安全帶的“保護(hù)”,否則我很有可能要從車(chē)?yán)镲w出來(lái)啦!真是刺激啊!
二分鐘過(guò)去了,我戀戀不舍地下了車(chē)。爸爸還夸我是這些開(kāi)碰碰車(chē)的人中開(kāi)得最好的一個(gè)呢!我得意極了!
接下來(lái),我又玩了電子游戲。我開(kāi)著一輛紅色的跑車(chē)在上海、北京、臺(tái)北……這幾個(gè)繁華、風(fēng)景優(yōu)美的城市之間行駛,那感覺(jué)真是太爽了。
我還玩了摩托車(chē)、動(dòng)物森林等各種各樣的電子游戲,簡(jiǎn)直好玩得不得了。
小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇4
我有一個(gè)天真可愛(ài)、善良活潑的妹妹,她有一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)塌塌的鼻子下面生得一張櫻桃小嘴。烏黑的短發(fā),還有流海呢!非常可愛(ài)。當(dāng)妹妹笑起來(lái)的時(shí)候,露出一排潔白整齊的小牙。我非常喜歡她。
有一次,奶奶帶我和妹妹一起到五彩繽紛的花園里去玩耍。她告訴我和奶奶:“我特別羨慕小草!蔽覇(wèn)她為什么?她回答道:“因?yàn)樾〔莸纳诸B強(qiáng),無(wú)論風(fēng)吹日曬,小草依然昂首挺胸。然而,其它小花,大樹(shù)……它們都垂頭喪氣,只有小草依然頑強(qiáng)生長(zhǎng)著!”聽(tīng)完她的話(huà),讓我想起一句古詩(shī)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!
還有一次,她告訴奶奶,她特別喜歡小花貓,奶奶非常疼愛(ài)妹妹,就叫我把妹妹帶著,她自己到集市買(mǎi)小花貓。奶奶買(mǎi)了一只既可愛(ài)又活潑的小花貓,妹妹看見(jiàn)了,高興地跳了起來(lái),便立刻跑到奶奶身旁,跟著小花貓一起玩一起笑,玩了有些時(shí)間了,可愛(ài)的小花貓不小心把妹妹的裙子抓破了,爺爺看見(jiàn)了,馬上把上花貓抱起來(lái)一扔,妹妹心疼小花貓一下子哇哇大哭起,還說(shuō)爺爺壞!
瞧!我的`妹妹多善良!多可愛(ài)呀!
小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇5
朋友是幸福的時(shí)候最愿意給你掌聲去鼓勵(lì)你的人;朋友是痛苦的時(shí)候最想要與你分擔(dān),幫你排憂(yōu)解難的人;朋友也是平凡的時(shí)候愿意與你一起無(wú)聊、一起歡笑、一起努力的人。我的身邊就有這樣一位好朋友,她的名字叫做小帆。
小帆是個(gè)文靜的女孩。她個(gè)子高高的,皮膚很白皙,圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子高高隆起,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴總是微微上翹,笑的時(shí)候還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩,真是可愛(ài)極了!
小帆不僅長(zhǎng)得清秀可人,最讓我佩服的還是她樂(lè)于助人的好品格。記得有一次,馬上就要語(yǔ)文考試了。突然,“啪”的一聲,只見(jiàn)我的鋼筆掉到了地上。我連忙彎腰撿起來(lái),“呀,筆頭摔壞了!”我驚訝地叫道。于是,我連忙向周?chē)耐瑢W(xué)借鋼筆?赏瑢W(xué)們有的說(shuō)沒(méi)有多余的,有的說(shuō)忘帶了。頓時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),小帆瞧見(jiàn)了,二話(huà)沒(méi)說(shuō),馬上從筆盒中拿出她新買(mǎi)的鋼筆遞給我,笑著說(shuō):“快拿去用吧!”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。考完試,我把鋼筆還給她,誠(chéng)摯地向她道謝。小帆沖我做了個(gè)鬼臉,說(shuō):“謝什么,我們不是好朋友嗎?”這件事后,我們的友誼更加深厚了。
這就是我的朋友小帆。我們互相幫助,共同進(jìn)步,我非常自豪有這樣一位朋友。你們喜歡她嗎?
小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇6
xx年我們跨進(jìn)了小學(xué)的的大門(mén),換了許許多多的老師,其中我們的新數(shù)學(xué)老師姓高,叫高衛(wèi)國(guó)。
他講課可有意思了,聲音連綿起伏,讓就算最不喜歡聽(tīng)課的學(xué)生也能專(zhuān)心聽(tīng)講,聽(tīng)老師精彩的講說(shuō),但這個(gè)老師偶爾也會(huì)起風(fēng)暴,有學(xué)生闖禍了,他的臉就像扭曲了一樣難看,還會(huì)叫家長(zhǎng),倆人一起批評(píng)他,有些人記仇,說(shuō)他神經(jīng),但后天就不一樣了,那是因?yàn)椋隽艘患檬,老師連忙夸獎(jiǎng)他,他高興還來(lái)不及呢,老師也因那件事跟他道歉了,他心里樂(lè)滋滋的,就不再記恨老師了。
但是他也很號(hào),那一次,我發(fā)燒了,我很難受,因?yàn)槲覄傆變簣@畢業(yè)不久,就哭了起來(lái),老師連忙問(wèn)我怎么了,得知怎么回事,他連電話(huà)都不打給我家長(zhǎng),就馬上帶我去醫(yī)院,醫(yī)療費(fèi)都是他交的呢,后來(lái)我媽媽想感謝他,就買(mǎi)了一些東西給他,他拒絕了:“這些東西給孩子吃吧,孩子吃了長(zhǎng)身體我就算了,那件事是我因該做的······”
如果你是他的學(xué)生,你也會(huì)喜歡他的。
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