實(shí)用的滿分作文合集4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼臐M分作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滿分作文 篇1
草不謝榮于春風(fēng)，木不怨落于秋天，誰揮鞭策驅(qū)四運(yùn)，萬物興歇皆自然。草本有靈，水石有韻，正是因?yàn)轫橂S了自然的規(guī)律，順隨了自己的天性，才有了令人顧盼的美麗。塵俗滾滾，何不靜下心來，讓靈魂回歸本來的樣子，去捕捉風(fēng)中千年前的余響、先賢的吟唱：天行有常，道法自然。
不知是誰在曲解了人定勝天的含義后大聲疾呼，人們就開始在歧途上愈行愈遠(yuǎn)。曾經(jīng)安守本分的原意，卻成了為所欲為和自以為是的幌子。人們總是急切地表達(dá)友善，全然忘記“數(shù)罟不入洿池，斧斤以時(shí)入山林”的教誨，忘記己之所欲有時(shí)亦要勿施于人。不順隨自然的法則，熱愛往往會(huì)在一念間變成荼毒。毫無顧忌地喂養(yǎng)野生動(dòng)物，卻令它們丟掉了自然賦予它們賴以生存的野性與本能。過度開采、激素、化工，也招致資源枯竭，地質(zhì)災(zāi)害，先天畸形。失去了對(duì)自然最基本的敬畏的人們?cè)谶`反規(guī)律中樂此不疲地自戕。早知今日，何必當(dāng)初將道法自然的箴言當(dāng)成耳旁風(fēng)，非要走到山窮水盡才追悔莫及地長太息以掩涕兮。
虎嘯于野方有生命的雄姿，人守其性后有人生之精彩。青春與夢(mèng)想是個(gè)性的張揚(yáng)，而非流水線的工廠。傳道授業(yè)解惑的教育迤邐至今，當(dāng)殘疾的制度讓教育者無奈地高呼所謂的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)灌輸性的教育讓學(xué)生成了坐享其成的惰者。一個(gè)失去了創(chuàng)造的.能力，失去了多角度的視野，失去了鮮活的個(gè)性和探索的激情的民族就等于失去了生存與發(fā)展的本能，長此以往必然危及社稷。羅素曾說：“須知參差多態(tài)，乃是幸福本源�！鼻f子能守其性，持桿不顧、千古逍遙；陶潛能守其性，把酒東籬、桃花夢(mèng)鄉(xiāng)。能收獲精彩的人，是不依附世俗，不忘本性之人，也正是這些人，撐起了歷史上別樣的天空。
自然有天道，社會(huì)亦有人道。順應(yīng)天性不是為所欲為，高考滿分作文天行有常，如果只局限于人性便只能固步自封，止于淺表。真正的大道是天性與理性的完美融合，是站在歷史與自然的制高點(diǎn)上俯瞰自己與天下的壯闊。人道的規(guī)律是順隨社會(huì)的規(guī)則，是法律、是道德、是信仰。人要有所為也要有所不為，正所謂得道者多助失道者寡助。堅(jiān)守本心，立足于歷史與社會(huì)的規(guī)律，不倒行逆施，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展乃是不敗的真理。以史為鑒，歷史的教訓(xùn)讓我們有更雄偉廣闊的姿態(tài)，也讓我們懷著更加敬畏自然與天道的心，走向更加光明的未來。
天行有常，道法自然。順之則昌，逆之則亡。哲學(xué)家諾瓦利斯說過：哲學(xué)就是懷著永恒的鄉(xiāng)愁尋找家園。而生命最至高的哲學(xué)就在那萬古不息的天道與自然的原點(diǎn)。
滿分作文 篇2
這個(gè)暑假我看了許多本書，其中有一本書讓我記憶深刻，那就是《滿分作文》。
審題，是中文的第一步，也是關(guān)乎作文成敗的的關(guān)鍵一步。對(duì)命題者意圖的理解稍有偏差，可能會(huì)給你帶來難以挽回的損失。在此，專家和名師將帶你看透作文考題背后的“秘密”，幫助你攻克小考作文審題、布局的難關(guān)。還有揭秘滿分作文的六大神奇密碼：一、立意準(zhǔn)確深刻，標(biāo)題新穎亮麗;二、真情自然流露，直擊讀者內(nèi)心；三、內(nèi)容充實(shí)新穎，行文顯露才情；四、文體形式創(chuàng)新，展現(xiàn)個(gè)性色彩；五、視角新穎，深入意蘊(yùn)豐富獨(dú)特；六、關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，體現(xiàn)時(shí)代旋律。
這本書里有許許多多、數(shù)不勝數(shù)的好句，我選幾句給你讀讀：有人說，享受是一種幸福；有人說，創(chuàng)造是一種幸福；還有人說，付出是一種幸福。我覺得，幫助人是一種幸福。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己。前不久，我就在給予他人中找到了幸福。這句話是屬于第三個(gè)類型的，還有一句：人們無法知道這個(gè)女孩到底在想些什么，她的.心有多苦、有多窄，也沒有人想知道，她或許無法給小孩買時(shí)尚的衣服和最新的玩具，可是她給了這個(gè)孩子最公平的愛，同天下所有母愛一樣的愛。如果母愛可以用重量來計(jì)算，我想它們一定是相同的。不管母親是站在主席臺(tái)上，還是癱瘓?jiān)诼愤�，母愛的重量永遠(yuǎn)不變。
看完以上關(guān)于作文后，你是不是感覺有吸進(jìn)不少知識(shí)呢？
滿分作文 篇3
一、切合題意：指文章主題符合命題意圖，作者對(duì)命題者所給的題目能準(zhǔn)確、全面地理解。
如：《幾點(diǎn)感動(dòng)在心頭》一文，全文緊緊圍繞題目中的“感動(dòng)”，寫了母親為了子女，寧可自己受苦，甚至獻(xiàn)出自己的生命。這種無私的舉動(dòng)表現(xiàn)了母親對(duì)子女濃濃的愛，抒發(fā)內(nèi)心深深的感動(dòng)，緊扣題目。
二、中心突出：指文章的中心思想或中心論點(diǎn)要突出、鮮明。
三、內(nèi)容充實(shí)：指寫進(jìn)文章里的材料有較高的質(zhì)量，文章內(nèi)容豐富、具體。所選材料對(duì)表現(xiàn)中心是必要的、足夠的。
四、感情真摯：指寫真實(shí)的情感。真切的感受，抒發(fā)真摯的感情。
五、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)：指結(jié)構(gòu)要有嚴(yán)密性。文章之中前后照應(yīng)，布局周密，上下連貫，主次分明。如：《我們一起走過》一文由“歷史的記憶伴我一起走過”“挫折的記憶伴我一起走過”“感動(dòng)的記憶伴我一起走過”三部分組成，然后逐層展開論述。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，具有很強(qiáng)的說服力和感染力。
六、語言流暢：指語言規(guī)范、準(zhǔn)確、連貫。即用詞準(zhǔn)確、造句正確、沒有語病、句子與句子之間上下銜接、句子順序合理、語意通暢。如：《微笑的力量》一文，文章開頭，作者連用四個(gè)比喻，寫出微笑是沙漠里的清泉，黑暗中的航標(biāo)燈，雨中的傘，心靈的橋梁。比喻恰當(dāng)、用詞準(zhǔn)確、語意通暢。
輕松寫出滿分作文第一步：留心觀察周圍事物，從生活中積累素材。
“觀察、觀察、再觀察�！边@是俄國生理學(xué)家巴普洛夫的名言。這一名言強(qiáng)調(diào)了觀察的重要性，并要求養(yǎng)成善于觀察的習(xí)慣。陶行知先生也曾說過：“作文是生活的一部分，它離不開生活”。生活是寫作的源泉。只有留心觀察生活，才能獲得豐富的個(gè)人體驗(yàn)，才能為習(xí)作積累大量的素材，寫出來的文章才不至于內(nèi)容空洞，讓人味同嚼蠟。學(xué)生養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。
仔細(xì)觀察身邊人，細(xì)看他們的相貌、體型、穿著、打扮，了解他們的品質(zhì)、性格、特點(diǎn)，熟悉他們的典型事跡。相信觀察后，作文中的人物一定個(gè)性鮮明，讓人讀后如見其人。蘇霍姆林斯基曾說過“觀察是智慧的最重要的能源�！睕]有觀察，就沒有體驗(yàn)；沒有體驗(yàn)，就沒有寫作。只有走進(jìn)生活，在生活中學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，豐富情感，才能將所見所聞所感付諸于筆端，寫出富有生活情趣的好作文。
積累素材的方法有兩大種：
一、直接從生活中積累素材。
仔細(xì)觀察身邊人，細(xì)看他們的相貌、體型、穿著、打扮，了解他們的品質(zhì)、性格、特點(diǎn)，熟悉他們的典型事跡。相信觀察后，作文中的人物一定個(gè)性鮮明，讓人讀后如見其人。蘇霍姆林斯基曾說過“觀察是智慧的最重要的能源�！睕]有觀察，就沒有體驗(yàn)；沒有體驗(yàn)，就沒有寫作。只有走進(jìn)生活，在生活中學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，豐富情感，才能將所見所聞所感付諸于筆端，寫出富有生活情趣的好作文。
如：有位同學(xué)就在作文時(shí)選取了下面的素材，讀起來使人感覺真實(shí)，讓人感受深刻：父親是農(nóng)民，整天光著腳。那天，他光著腳到學(xué)校來看我，許多同學(xué)都笑話我。于是我對(duì)他大發(fā)脾氣。父親沒有責(zé)怪我，笑了一下就轉(zhuǎn)身離開了。夕陽下的父親背有點(diǎn)駝了，我這時(shí)感到特別心酸。
二、透過視聽途徑來積累素材。
濃濃碘酒香
我走進(jìn)了亂成一團(tuán)的教室，開始和同桌眉飛色舞地神侃。忽然，同桌說嗅到了一股很奇怪的味道。果不其然，我一向遲鈍的鼻子也受到了“侵襲”。
我向門口望去�！昂伲鞘防蠋�！”眼尖的同桌說，“哎，怎么跛了呢？”只見史老師一瘸一拐走了進(jìn)來，然后說：“下樓梯太急，不小心把腳崴了一下，不過請(qǐng)大家放心，耽誤不了上課�！�
“老師，你不要緊吧？”一個(gè)聲音打破了沉默。不懂事的'我們已經(jīng)習(xí)慣了用“你”這個(gè)稱呼。史老師坐了下來，道：“你們不怕碘酒難聞就行了。
她讓我們輪流向她提問題�！袄蠋�，我的問題是——”看著她腳踝腫得老高，我竟忘了想問什么，“您真的不用休息嗎？”
“謝謝你，真的不用。”
看著為我們上課的史老師，大家全都站了起來，由班長帶頭表態(tài)：“史老師，您去醫(yī)院吧，我們一定遵守紀(jì)律�！�
就在這時(shí)，四周的一切似乎都停止了。
第二天學(xué)校通知：史老師因?yàn)楣钦鄄粊砹�。大家你一言我一語地議論著，都在擔(dān)心著史老師的病情。忽然，大家鼻子里，好像嗅到了什么味道，是碘酒？是碘酒味！史老師來了，我們都很感動(dòng)，于是又開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。史老師的敬業(yè)精神深深地感動(dòng)著我們，從此，我們班的學(xué)風(fēng)變好了，同學(xué)們的成績也一路上升，多次受到學(xué)校的表揚(yáng)。我們每個(gè)人都知道，那是史老師的功勞。
老師的無私一直感染著我，無論我走到哪里，我永遠(yuǎn)也忘不了敬愛的史老師，忘不了那記憶中永遠(yuǎn)揮之不去的碘酒香??
教師立場(chǎng)
這篇作文敘事具體、清楚，感情真摯，文字不乏美感。但語言表現(xiàn)力不夠，尤其是人物形象的刻畫不夠鮮明。雖然一篇600字的文章不可能把人物描寫的方法用得面面俱到，但關(guān)鍵的動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)是不可少的。幾位修改作文的同學(xué)就深深地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，修改后的文章人物的形象就飽滿了。在以寫人為主的記敘文中，抓住人物的語言、動(dòng)作、外貌來描寫，會(huì)使人物的形象躍然紙上。
滿分作文 篇4
每個(gè)人都擁有信念，因?yàn)樾拍�，我們的生命才�?huì)變得更精彩，因?yàn)樾拍睿覀兊娜松艜?huì)變的豐盈；因?yàn)樾拍�，我們的世界才充滿了迷人的光華。
有一個(gè)動(dòng)畫人物也許大家都熟悉，那就是史努比。但它的作者查爾斯·舒爾茨創(chuàng)作這個(gè)動(dòng)畫人物卻并不那么容易，他小時(shí)候的功課很差，拉丁文、代數(shù)、英文全不及格，物理竟然考了0分，所以幾乎所有認(rèn)識(shí)他的人都認(rèn)為他是一個(gè)智力低下的落后生。
同學(xué)們不只是不喜歡他，而是似乎從來就沒有注意到他，就是在大廳里遇到他，對(duì)他說一聲“哈羅”都極為罕見。幸運(yùn)的是，在這些失敗之外，他還有一樣聊以自尉的東西：他酷愛繪畫。盡管在中學(xué)期間，他提供給年鑒的漫畫全被拒用了，但他依然堅(jiān)信自己的.藝術(shù)天賦，他一告別學(xué)校，便斗膽來到迪斯尼工作室，向他們遞交了自己的繪畫作品。但他再次遭到了拒絕。
歷經(jīng)一次次挫折，他并沒有放棄。他用五十年的時(shí)間堅(jiān)守了自己的那份天賦，最終，他成功了。
查爾斯·舒爾茨的成功是他的信念造就的，若沒有如此堅(jiān)定的信念，他就不會(huì)走出人生的低谷，走向人生的高峰。有人說，“所謂天才，就是堅(jiān)持到底”，這話說得精彩：假如查爾斯在繪畫上淺嘗輒止，歷經(jīng)幾次失敗便輕易放棄，那么怎會(huì)有風(fēng)行世界的史努比問世？
海明威說過：人可以被打敗，但不可以被打倒。因?yàn)橹灰銏?jiān)守信念，任何外來的不利因素都撲不滅你對(duì)人生的追求和未來的向往。很多時(shí)候擊敗我們的不是別人而是自己失去了信心，熄滅了心中那片如火山般沉寂的光。
英國浪漫主義詩人雪萊有這樣一句詩：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”即使你處在寒冷的冬天，只要你心中充滿信念，你就能聞到春天的氣息；即使你被逆境所困，只要你心中充滿信念，頭頂?shù)臑踉凭蜁?huì)被它所穿透。所以，只要有了信念，人生就能變得樂觀、豁達(dá)，堅(jiān)強(qiáng)。
信念，是我們生命中一個(gè)美麗的支點(diǎn)，讓我們堅(jiān)守信念去執(zhí)著追求夢(mèng)想吧！
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