我心目中的她作文（精選23篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我心目中的她作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心目中的她作文 篇1
她，是社會(huì)的下層人員；她，是我們平時(shí)司空見(jiàn)慣的“風(fēng)景”；她，是一位不求回報(bào)的貢獻(xiàn)者；她，是城市的“美容師”；她，是每天大清早，在街道邊忙碌的身影……她就是——清潔工。
每天早晨，當(dāng)我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，幾乎每次看向窗外，都能看見(jiàn)她們一手拿著掃把，一邊擦著頭上豆大般的汗水；每次在放學(xué)路上遇見(jiàn)她們，我都是連看都不看她們一眼，就和她們擦身而過(guò)。
而有件事，卻讓我對(duì)她們刮目相看。
一天中午，我走在放學(xué)的路上，因口渴，就買(mǎi)了一瓶可樂(lè)喝，可走到一個(gè)垃圾箱旁，我把空瓶往垃圾箱那隨便一扔——不管有沒(méi)有扔中。我急忙走人，因?yàn)檫@里實(shí)在是讓人待不下去。在太陽(yáng)的照射下，垃圾堆散發(fā)出陣陣的臭味，幾只蒼蠅在空中飛舞，我不禁作嘔。趕緊用手捂住了鼻子，想立馬離開(kāi)這個(gè)“骯臟之地”。當(dāng)我沒(méi)走幾步時(shí)，垃圾箱處來(lái)了一位清潔工人，他推著一輛手推車，車上放著一把大掃把和一個(gè)簸箕。只見(jiàn)他拿起車上的掃把，把垃圾箱旁的落葉全掃到了一處，又徒手把所有的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。
我仔細(xì)地打量她，她的頭上布滿了銀絲，一道道的皺紋似乎被歲月無(wú)情地用刀劃過(guò)，一臉暗沉的眼睛，顯得有些憔悴，他那布滿了老繭的手，無(wú)不記錄著她經(jīng)歷的風(fēng)霜和艱辛。
沒(méi)一會(huì)兒，她站了起來(lái)，可能是疲憊了。她捶了捶背，又繼續(xù)忙碌起來(lái)，直到收拾完好，她才整理東西，去別處。
就在這短暫的時(shí)間內(nèi)，我看到了她那片刻的勞動(dòng)，她那盡職盡責(zé)的品格，難道就不值得我們學(xué)習(xí)和敬佩嗎？
我心目中的她作文 篇2
十六個(gè)春秋過(guò)去了，迷茫中，我再回首，發(fā)現(xiàn)那張面孔依然平靜，那雙大眼依然溫暖，只是平添了許多刀刻一般的皺紋。她依然那么堅(jiān)強(qiáng)地笑著，笑對(duì)一切困難與坎坷，那雙布滿老繭的大手裂痕猶在，依然寬大有力，海一樣寬大的胸懷，還是那樣，能包容一切。
曾經(jīng)，不止一次問(wèn)過(guò)她：“您的一頭烏黑秀發(fā)為何變成花白？您的花容月貌為何變成蒼顏一張？”她只是依然笑著，慈祥的說(shuō)：“孩子呀，因?yàn)槟愕念^發(fā)越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越黑了，因?yàn)槟汩L(zhǎng)得越來(lái)越像年輕的我了呀！”年幼的我不懂，也不問(wèn)，把它當(dāng)做理所當(dāng)然的更替，就像白天之后就是黑夜一樣！
記得那個(gè)夜！心情煩亂的我走出房門(mén)，看著皎潔的月亮發(fā)呆！忽然聽(tīng)到她的腳步聲，沉穩(wěn)而有節(jié)奏，若有所思卻又不乏樂(lè)觀。“您怎么還不睡呢？”我無(wú)力的問(wèn)道。她平靜的坐到我的身邊，用他那粗糙的大手握住我的手，用她溫暖的大眼睛看著我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，有什么煩惱或心事就說(shuō)出來(lái)，不要總憋在心里，傷心了，哭出來(lái)就好了！”聽(tīng)完她的話，我看了看她，問(wèn)：“您這一輩子，含辛茹苦養(yǎng)育兒女，沒(méi)有享過(guò)一天福，您難道不后悔，沒(méi)有怨言嗎？”她聽(tīng)完之后用一種從未有過(guò)的眼神看著我，說(shuō)：“孩子，用我的青春換你的燦爛，用我的生命換你的未來(lái)，這是我的選擇，我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)橛心悖 宾情g，我才明白，黑發(fā)變成花發(fā)，美貌變成蒼顏，是痛苦而又甜美的奉獻(xiàn)，是偉大的奉獻(xiàn)！用生命澆灌另一個(gè)生命，用青春培育另一個(gè)青春，這就是每一個(gè)女人一生的目標(biāo)！
她不是富有的人，卻給了我全世界最珍貴的真情，她不是偉大的人，卻給了我全世界最偉大的愛(ài)，她不是最強(qiáng)大的人，卻堅(jiān)強(qiáng)的支撐著我頭頂那片藍(lán)天！她，就是我的母親，最愛(ài)的母親！
我心目中的她作文 篇3
每個(gè)孩子都愛(ài)自己的媽媽，我也很愛(ài)我的媽媽！今天我跟大家說(shuō)說(shuō)我的媽媽。
她長(zhǎng)著一頭烏黑秀麗的頭發(fā)，一雙晶瑩明澈的眼睛，紅潤(rùn)的嘴巴很是漂亮！一米六五的個(gè)子身材適中的媽媽每天都說(shuō)自己胖要減肥，還說(shuō)自己是個(gè)女漢子，還開(kāi)玩笑說(shuō)要去墊鼻子呢！但在我的心目中媽媽是完美的、美麗的。
媽媽很疼愛(ài)我，她把最好的東西都給了我，對(duì)我無(wú)私的付出，只希望我好好學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)地長(zhǎng)大。記得有一次我們?nèi)ヅ郎剑赖桨肷綍r(shí)好渴好餓，媽媽帶了面包和牛奶，因?yàn)橹挥幸环菟妥尳o我吃了。當(dāng)時(shí)我不管不顧一會(huì)兒工夫把東西全部吃了個(gè)精光，后來(lái)才知道媽媽都沒(méi)吃。
還有就是上周在家寫(xiě)毛筆字，我的懶勁又上來(lái)了，偷偷地玩起了平板，把毛筆字?jǐn)R一邊去了，這件事被爸爸發(fā)現(xiàn)了，狠狠的揍了我一頓，我很委屈地大哭了起來(lái)……媽媽了解情況后把爸爸?jǐn)?shù)落了一頓，說(shuō)孩子做得不對(duì)，不應(yīng)該用打的方式來(lái)處理，然后媽媽又單獨(dú)跟我談話，叫我一定要認(rèn)真對(duì)待好好學(xué)習(xí)，這件事爸爸做都不對(duì)，但我做得更不應(yīng)該。通過(guò)這件事，我知道媽媽很通情達(dá)理，我一定要聽(tīng)她的話，好好學(xué)習(xí)。
媽媽對(duì)我也很嚴(yán)格，平時(shí)我作業(yè)必須按要求完成，否則不給睡覺(jué)，就算睡了，也半夜把我拉起來(lái)繼續(xù)寫(xiě)。上周六我的英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)有完成，本以為周末可以好好休息，哪想到被她發(fā)現(xiàn)，從床上拉起來(lái)都要寫(xiě)完才可以休息，這就是我的媽媽！既愛(ài)我又嚴(yán)格要求我的好媽媽。
我愛(ài)您——我的媽媽！
我心目中的她作文 篇4
有一個(gè)女孩，理著短發(fā)，淡而細(xì)的柳月眉，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)不高不矮的鼻子，一張櫻桃小嘴，時(shí)不時(shí)地在嘴角泛起一絲微笑，并露出了那對(duì)令人羨慕的酒窩。
微笑，幾乎已成了她生命中不可缺少的一部分：同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題，捧著題目來(lái)請(qǐng)教她，她總是微微一笑，耐心地講解起來(lái)；在上學(xué)的路上，看到同班同學(xué)，她總會(huì)走上去，露出一絲微笑，和同學(xué)說(shuō)起話來(lái)；下課了，她給同學(xué)們講笑話，不僅把同學(xué)逗得哈哈大笑，自己也笑得兩只眼睛瞇成了縫，那原來(lái)淺淺的酒窩顯得更深了。
可是，在她的微笑背后，卻隱藏著這樣一個(gè)令人心酸的事實(shí)：她的父親由于生意場(chǎng)上的幾次失敗，在心靈上留下了創(chuàng)傷，沮喪的他整天沉迷于娛樂(lè)。早上，陽(yáng)光斜射入窗戶，她的爸爸才起床。剛起床不久，又到處打電話，請(qǐng)朋友來(lái)玩麻將。晚上，朋友走了，又去電腦里玩游戲……她的爸爸全變了，不再用愛(ài)來(lái)關(guān)心家人了！
面對(duì)這些，她并沒(méi)有因爸爸則灰心喪氣，放棄學(xué)業(yè)，而是用自己這顆稚嫩的心去默默地承受，把它埋藏于心底，以它為動(dòng)力，更加好好學(xué)習(xí)。她還是像原來(lái)一樣，愛(ài)微笑，用一顆平和的心去面對(duì)生活。她，還是那樣的樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)。每天見(jiàn)到她，她的笑容還是那樣的燦爛，猶如明媚的陽(yáng)光。
當(dāng)我知道這件事后，我對(duì)她的看法全變了。以前，只覺(jué)得她的微笑很迷人�，F(xiàn)在，我覺(jué)得她燦爛的笑容中也隱隱帶有一種傷感，更有一種堅(jiān)強(qiáng)。
我心目中的她作文 篇5
當(dāng)你們看到這個(gè)題目時(shí)，我想你們最想知道的一定是——“她”到底是誰(shuí)吧？只要你聽(tīng)完下面的這個(gè)故事就明白了。
她，就是我10歲的小堂妹。她個(gè)子不高，鵝蛋型的臉上鑲著寶石般烏黑亮麗的眼睛。舒云有一對(duì)濃密的眉毛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，高高的鼻子上架著一副近似周筆暢的眼鏡。不過(guò)她的確是一鐵桿筆迷啊!活潑開(kāi)朗的她愛(ài)扎兩個(gè)羊角辮，那個(gè)櫻桃小嘴總是帶著甜蜜的微笑。愛(ài)漂亮的她，喜歡穿粉色連衣裙，在鏡子前擺著左一個(gè)右一個(gè)造型。她平時(shí)穿著帶有蝴蝶圖案的白色運(yùn)動(dòng)鞋，在草坪上自由地奔跑。
有一次，我的學(xué)校放假了，我沒(méi)事，就去表妹學(xué)校接表妹回家。當(dāng)我到她的班級(jí)時(shí)，她還沒(méi)下課。我在窗外靜靜地看著教室里的一舉一動(dòng)。教室里老師在來(lái)回走動(dòng)，同學(xué)們?cè)趭^筆疾書(shū)�？吹贸�，他們正在進(jìn)行一場(chǎng)考試。就在這時(shí)，一個(gè)坐在前排的小女孩放下手中的筆，把答卷檢查了一遍，然后交給老師。同學(xué)們驚訝地看著她，我也瞠目結(jié)舌。才15分鐘就做完啦卷子，這個(gè)小女孩是誰(shuí)？我真為她捏把汗。看著老師停下批改卷子，嚴(yán)肅的神情變成了滿臉笑容，小女孩送了一口氣�！昂芎�，盈盈同學(xué)，你的效率很高！”聽(tīng)到老師的話，我不禁愣住了。原來(lái)用15分鐘做完卷子的是小堂妹呀！速度很快，考了100分！“啪啪——同學(xué)們熱烈鼓掌向她表示祝賀，我也投去了敬佩的目光�！坝瑢W(xué)，說(shuō)說(shuō)你是怎么考滿分的。”“我是向我堂姐學(xué)習(xí)的�！彼赡鄣穆曇艋厥幵谖叶叀Ｎ蚁耄骸靶√妹�，我的成績(jī)沒(méi)有你好，你為什么要當(dāng)著這么多同學(xué)的面說(shuō)學(xué)習(xí)我��？”小堂妹取得這么好的成績(jī)，又不驕傲，不炫耀，十分謙虛。想到這，我的臉害羞得紅了。我從小堂妹的身上又學(xué)到了一個(gè)美德。
這就是她，一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)，又謙虛的小堂妹。
我心目中的她作文 篇6
她是一個(gè)很細(xì)心的人。
我同她出去玩，她會(huì)想著帶雨傘。一邊提醒我好多小事，一邊打車。與她出去玩是舒心的，完全不需要擔(dān)心什么。
暑假時(shí)，我們約好一起去逛商場(chǎng)。我去她家找她，發(fā)現(xiàn)她正在列著清單，連時(shí)間都規(guī)劃得明明白白。我不禁感嘆，真是太條理了！她笑了笑。
準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，她叫我?guī)退龏A卡子，我應(yīng)著把卡子一別，一不小心鉤到她的頭發(fā)了。我頓時(shí)緊張起來(lái)，她最寶貴就是頭發(fā)呀！我惶恐極了，她看著我一直變化的表情，大笑著說(shuō)：”我還沒(méi)說(shuō)話你就這么擔(dān)心呀！”笑容爽朗干凈，把我也感染了，我們笑作一團(tuán)。
在外面玩，她像個(gè)小會(huì)計(jì)一樣一本正經(jīng)地算著我們的花銷，還十分嚴(yán)肅地說(shuō)：“錢(qián)要花在刀刃上。"真可愛(ài)。
我拉著她逛了好幾個(gè)精品店，這位小會(huì)計(jì)終于不再計(jì)算，開(kāi)始瘋玩起來(lái)。
商場(chǎng)里有幾臺(tái)抓娃娃機(jī)，我央求她為我抓一個(gè)。她費(fèi)了好大力氣也沒(méi)能抓到，我偷笑，她發(fā)現(xiàn)了，氣鼓鼓地瞪我一眼，跑了。
現(xiàn)在還記得那年暑假，商場(chǎng)的燈光照在她微紅的面頰上，笑在眉間，雙眸明亮。
在學(xué)校，她又是另一副模樣。
體育課，老師叫我們一部分人去給低年級(jí)的小朋友數(shù)跳繩數(shù)量。
我和她都去報(bào)名，非常開(kāi)心地在一起說(shuō)笑。不知是誰(shuí)突然說(shuō)了一句："她數(shù)學(xué)那么差，怎么還去？”她一聽(tīng)，臉上的笑容瞬間收斂了，立馬鎖定剛剛說(shuō)我的人，反問(wèn)道：“那總會(huì)數(shù)數(shù)吧？”邊說(shuō)還邊握緊我的手。那人瞬間啞口無(wú)言了。
然后，她不自覺(jué)地長(zhǎng)舒了一口氣，笑著看我，還沖我做鬼臉，把我往老師那邊拉。
本來(lái)心情不太好的我被她這么一逗，也笑了，和她一起去找老師要計(jì)數(shù)器。
可是事情就是這么不順人意，計(jì)數(shù)器只剩最后一個(gè)了，她毫不猶豫地給了我，還說(shuō)可以幫老師看紀(jì)律。明明就是很想計(jì)數(shù)地啊，但偏偏嘴上不說(shuō)，真是溫柔又別扭。
還記得有一次實(shí)踐活動(dòng)，演話劇，老師給我們分好組，我的組員卻都去參加別的組的表演。我很失落，覺(jué)得這次肯定得不了分了，她卻找到我，邀請(qǐng)我參加他們小組的表演。起初我不太愿意，覺(jué)得打擾了她們?cè)镜挠?jì)劃，她卻一直在安慰我，鼓勵(lì)我演好，不想別的。
她是我第一個(gè)好朋友，她讓我慢慢變得開(kāi)朗，變得愛(ài)交朋友，愛(ài)說(shuō)話。
后來(lái)，學(xué)業(yè)越來(lái)越繁忙，我們下課不常粘在一起了。
后來(lái)畢業(yè)了，各奔東西。我知道她一定有了新的好朋友，她要去治愈下一個(gè)人了。我很感謝她給我這段無(wú)法回去卻讓我無(wú)窮感動(dòng)的回憶。
“在這個(gè)憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常�！辈恢醯�，想起她時(shí)，也想起了郭敬明的這句話。
我心目中的她作文 篇7
他，曾是一名出色的鋼琴家，20歲就已經(jīng)彈出了享譽(yù)世界的曲子。但在某一天，他的世界就像一盞熄滅的燈，忽然間變黑了，他加入了盲人的行列。為維持生計(jì)，他在自己開(kāi)的酒吧里彈琴�？汕俾曉僖膊幌褚郧澳菢恿鲿沉�。
“謝謝你一直來(lái)這兒就聽(tīng)我彈琴，今天是最后一次營(yíng)業(yè)了，你走吧！”他對(duì)一個(gè)同齡女孩說(shuō)。女孩沒(méi)有說(shuō)話，推開(kāi)門(mén)走了。他頓時(shí)感覺(jué)心里悶得慌，想去一個(gè)幾年未去的地方——湖心公園。如果到了那里，那就是他走得最遠(yuǎn)的地方。他開(kāi)始摸索他的盲杖。在找到盲杖前，他只能摸，時(shí)而被一根拖把絆倒，時(shí)而一頭撞到柜子上。如果他看得見(jiàn)，他便可以避開(kāi)所有的障礙物，但是，他看不見(jiàn)任何東西。找到盲杖后也沒(méi)好到哪兒去。門(mén)好像不翼而飛，還得慢慢地找門(mén)。好不容易摸到門(mén)把手了，他推開(kāi)了門(mén)。
走在街上，他探尋著那黃色的盲道。過(guò)去，他可以看到時(shí)，可以邁開(kāi)大步走個(gè)爽�？扇缃�，寬敞的大道被壓縮成了小小的盲道。有時(shí)候，盲道會(huì)調(diào)皮地長(zhǎng)出一棵樹(shù)或一根電線桿。他走著走著，就會(huì)撞了上去，撞得滿臉烏青。
他探著探著，盲杖探到了凹凸不平的柏油路。如今的紅綠燈仍然沒(méi)有提示音，他只好尋求過(guò)路人的幫助�？墒�，一個(gè)個(gè)路人擦肩而過(guò)，無(wú)不當(dāng)他是二氧化碳。他當(dāng)天就為此等了足足十幾分鐘。過(guò)了好久，才有一位好心人幫助他。要是能看見(jiàn)，他就能自由感知那紅綠的變化，大膽地向前走去。
他一路碰壁，終于來(lái)到了湖心公園。自從失明之后，他從未踏足過(guò)這里。公園的一切熟悉得讓他心痛。因?yàn)樗谶@里與他的知已度了太多美好的時(shí)光。他的知己名叫小蓬，全名蔚雨蓬。她的鋼琴天賦不亞于他。但最近幾年，她如同從人間消失了。
冥冥之中，他被帶到了觀湖平臺(tái)，臺(tái)上有一架鋼琴。他情不自禁地坐下來(lái)，開(kāi)始彈奏起一首封存在他心中很久的曲子，和湖心公園的記憶一樣久。這次，他沒(méi)有彈錯(cuò)琴鍵，也沒(méi)有忘記譜子。因?yàn)榧词箷r(shí)隔多年，他仍忘不掉它的旋律。剎那間，他好像能看見(jiàn)了，看見(jiàn)綠色森林，藍(lán)色湖水與緋紅天幕的交織。看見(jiàn)金色的太陽(yáng)升起，放射出世間萬(wàn)物都不可比擬的光芒。忽然，畫(huà)面中飛入了幾朵白云，那么和諧，那么自然。樂(lè)曲還是那么流暢，甚至多了幾分優(yōu)美。這首《日出》，只有他和小蓬熟知。難道坐在身旁的是……一曲終了，他聽(tīng)到了一聲，就在今早剛剛聽(tīng)見(jiàn)的，一聲熟悉卻抖得厲害的聲音。這聲音點(diǎn)燃了他心中的火花：“好久不見(jiàn)，不，今早才見(jiàn)過(guò)面……”
不久后，一首著名的鋼琴曲傳遍了大江南北。是一位聾女孩和一位盲男孩共同創(chuàng)作并演奏的，它的名字叫——《見(jiàn)》。
見(jiàn)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，是看見(jiàn)；對(duì)她來(lái)說(shuō)，是聽(tīng)見(jiàn)；對(duì)他和她來(lái)說(shuō)，是遇見(jiàn)�！笥�
我心目中的她作文 篇8
舊上海的黑白默片中，一個(gè)女人以她的風(fēng)華絕代驚艷了整個(gè)文壇。
她似一朵妖艷的紅玫瑰，盛開(kāi)在繁華的塵世；她又似一朵素凈的白玫瑰，杵在寂清的角落。
她披著榮光，踩著精致的舞步緩緩走上舞臺(tái)。她的目光似一口幽深泠泠的古井，陰慘的燈光照在她身上的時(shí)候，人們才看清楚了她臉上的淚。
這是一幕戲。
而她，是張愛(ài)玲。
她是名門(mén)之后，貴府小姐，其一生足以讓很多女人羨慕，可她并不覺(jué)得自己幸福，而是驕傲地宣稱自己是一個(gè)自食其力的小市民……于是很多人說(shuō)，她的羽翼像是枯葉蝶，遁著靈魂便覺(jué)美麗。
很多人說(shuō)張愛(ài)玲是當(dāng)代的曹雪芹，文學(xué)評(píng)論權(quán)威夏志清教授更將她的作品與魯迅、茅盾等大師等量齊觀，而日后許多作家都不諱言受到“張派”文風(fēng)的深刻影響。以及很多年后，人們拿起她的書(shū)，一閉眼，依然能夠在腦海中描摹她那淡淡的、如煙般的魅影。她的文字并不尖銳，也不似三毛的不羈。她的文字始終透著她的生活氣息——一種貴族的安逸。只是，透過(guò)薄薄的紙張，便覺(jué)她的心一如深宮的朱門(mén)，華美莊重卻緊鎖。
拜讀了她的很多作品后，我不明白她思想中那種不明顯的悲觀源自哪里。只知道她還是站在童年的尾巴上就說(shuō)過(guò)，人生是一襲華美的袍，里面爬滿了虱子。不枉這世間人情變故，冷暖自知——是因?yàn)樗f(shuō)：“笑，全世界便與你同聲笑，哭，你便獨(dú)自哭�！�
張愛(ài)玲的感情經(jīng)歷也是文學(xué)青年們熱衷的話題。
我不知道她寫(xiě)出“女人一旦愛(ài)上一個(gè)男人，如賜女人的一杯毒酒，心甘情愿的以一種最美的姿態(tài)一飲而盡，一切的心都交了出去，生死度外”時(shí)是怎樣的決絕？
他注視著她。他不愛(ài)她。可她很愛(ài)他。公文包里還有另一個(gè)女人的信。他想起他當(dāng)初見(jiàn)她的模樣，繾綣嫵媚，嘴角永遠(yuǎn)留著那抹捉摸不透的笑。他便知道，這個(gè)女子該是有靈魂的。他只是問(wèn)她，愛(ài)我值得嗎。她沒(méi)有回答——后來(lái)，她在《連環(huán)計(jì)》里寫(xiě)下了那句膾炙人口的話——“你問(wèn)我愛(ài)你值不值得，其實(shí)你也應(yīng)該知道，愛(ài)就是不問(wèn)值不值得�！�
我知道她是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有三毛幸福的，畢竟荷西能夠追隨三毛來(lái)到沙漠生活�？墒鞘チ撕晌髦�，這個(gè)女子也不復(fù)幸福。
一直以為小圣母瑪茨岡的那句話對(duì)真正有思想的人會(huì)起作用：愛(ài)情是奢侈品，有最好，沒(méi)有也能活。
三毛辦不到，張愛(ài)玲也沒(méi)有做到。的確，紅塵自有癡情者，莫笑癡情如癲狂。
這便是張先生，張愛(ài)玲了。作為多年后的午后捧著一卷她的小說(shuō)細(xì)細(xì)品讀的一介書(shū)生，我不能懂她的愛(ài)恨。只得喟嘆一聲，罷，罷，罷，徒叫人添了份愁思。
我心目中的她作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了。而我和她已經(jīng)有五年多沒(méi)見(jiàn)了。記得，最后一次見(jiàn)面是放學(xué)時(shí)，我等她。
第一次見(jiàn)面，我還沒(méi)有上一年級(jí)，而她已經(jīng)好大了，也許已經(jīng)四五年級(jí)了吧。我每天都會(huì)和其他小伙伴一起在樓下玩，不知不覺(jué)就熟悉了彼此，也認(rèn)識(shí)了她。
那是在一個(gè)夏天的夜晚，深藍(lán)色的天幕上繁星閃爍。她樓下騎自行車。這是我第一次看她騎自行車，她騎得很快，不時(shí)往地下看，好像是在找什么東西。我和小伙伴問(wèn)她，她告訴我們，她的鑰匙不見(jiàn)了！那是她家的鑰匙，如果弄丟了可能會(huì)被媽媽收拾。
我們都為她感到有些心慌，我們猜測(cè)，是在騎自行車的時(shí)候不慎掉落的。于是，我們都幫忙找鑰匙，可是大家找了好久都沒(méi)有找到。這時(shí)，有人說(shuō)可能是掉下水道里了。
我告別小伙伴，心里想的卻是她會(huì)不會(huì)挨打。我放心不下，便順著她騎自行車的路線一點(diǎn)一點(diǎn)的找。終于，在下水道旁找到了鑰匙。
我高興地大喊：“大姐姐！鑰匙找到了！”
她聽(tīng)了，趕忙跑過(guò)來(lái)，一把抱住了我，然后激動(dòng)地說(shuō)了一聲“謝謝”。她還想親我一下，奈何我生性靦腆，笑著跑開(kāi)了。
一年后，我們搬家了。也許是因?yàn)椴幌胱岆x別太過(guò)傷感吧，我沒(méi)有把這件事告訴那些玩伴，還有……她。
搬家后，家離學(xué)校近了，因此我都是步行回家。再一次與她見(jiàn)面也是在夏天，不過(guò)那是夏天的中午。偶然間，我得知她和我在一所學(xué)校。那時(shí)，我的心頭涌出一股沖動(dòng)——想見(jiàn)她。
中午放學(xué)，我一個(gè)人站在學(xué)校門(mén)口，打著傘，等著她。我不知道能不能等到她，但我就是想試試。那是我第一次等人，沒(méi)有耐心的我耐心地等著她。我百無(wú)聊賴地在學(xué)校門(mén)口徘徊，心里焦急不已。蒼天不負(fù)有心人，我看見(jiàn)她了，我朝她招手。她也認(rèn)出我了，小跑著過(guò)來(lái)。
她問(wèn)我：“沒(méi)想到你也在這里上學(xué)��？好巧！你在等誰(shuí)？”我說(shuō):“在等你�！彼汇�，而后笑得很開(kāi)心。
她以為我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，對(duì)我說(shuō)：“我爸爸來(lái)接我，你也一起坐車回去吧�！�
我搖了搖頭，拒絕了，并告訴她：“我搬家了，新家離學(xué)校很近�！彼雌饋�(lái)有些失落，輕聲答了一句：“哦�！�
她爸爸來(lái)接她了，我向她揮了揮手，道聲再見(jiàn)。她笑著，也向我揮了揮手。我站在原地，目送那輛車遠(yuǎn)去。
我們誰(shuí)都沒(méi)想到，這一別，竟是五年沒(méi)有再見(jiàn)。
上三年級(jí)時(shí)，我曾去找她借書(shū)，但沒(méi)有見(jiàn)到她，也沒(méi)有借到書(shū)。
說(shuō)來(lái)奇怪，我一直都不知道她的名字，只是叫大姐姐�，F(xiàn)在，我六年級(jí)了，想來(lái)她也已經(jīng)高二了吧。我想念她，我的大姐姐。我始終相信，終有一天我們還會(huì)再見(jiàn)。
我心目中的她作文 篇10
寫(xiě)下這些文字前，我的心緒難以平靜。
今天我寫(xiě)了字，自己坐地鐵回家。有一站下的人很多，旁邊的人坐下了，我站在一根柱子旁。
那時(shí)我手上還捏著今天寫(xiě)的字，我面前的坐著的阿姨看見(jiàn)了，問(wèn)我是不是自己寫(xiě)的，我說(shuō)是，她又問(wèn)我可不可以給她看。我就給她了。
一開(kāi)始她說(shuō)我寫(xiě)得好，我并不驚奇。可是后來(lái)她看到葉老師的字以后，問(wèn)我我老師是不是男的——我說(shuō)是，很好奇她是怎么看出來(lái)的。她說(shuō)老師的字落筆有力，力度還很大，應(yīng)該是男的。我開(kāi)始覺(jué)得她不是一般的想要了解情況卻水平有限的家長(zhǎng)了。
她比較了葉老師和我的字，說(shuō)我結(jié)構(gòu)很好，筆鋒也不錯(cuò)，女生筆鋒好是不太容易的。她說(shuō)，雖然寫(xiě)同樣的字，但我應(yīng)該不想按照老師那樣寫(xiě)，但又因?yàn)槲液苈?tīng)話，很尊重老師，相信老師的方法，所以還是老實(shí)地在寫(xiě)。
我震驚了。她竟然一眼就看出了我跟葉老師練千字文以來(lái)內(nèi)心的矛盾。一方面我認(rèn)為千字文應(yīng)該更飽滿，而葉老師寫(xiě)得太秀氣；另一方面葉老師的字更緊湊，他也要求我寫(xiě)小一點(diǎn)。權(quán)衡之下，我還是決定臨帖，葉老師示范的僅作參考。但我有時(shí)真的很矛盾。
然而我從沒(méi)有告知過(guò)誰(shuí)的矛盾，她竟然一眼就看出來(lái)了。我那時(shí)真不知道是感動(dòng)還是激動(dòng)。她說(shuō)，寫(xiě)字是表達(dá)心里想的東西，對(duì)事物的理解，每個(gè)人不一樣，寫(xiě)的字也不可能一樣，跟后天的訓(xùn)練無(wú)關(guān)。她說(shuō)，老師的字挺大方，不是只寫(xiě)小字的人，但我寫(xiě)字的格局比他還要大。
我從不敢這樣想，但她一點(diǎn)出來(lái)，我立馬生出知己之感。我從寫(xiě)隸書(shū)開(kāi)始，就敢寫(xiě)粗，寫(xiě)大，比男生都大膽。寫(xiě)硬筆行書(shū)，我就很享受寫(xiě)懸針豎的快感，就像“別”。我還不喜歡秀里秀氣，很有帥哥相的“柳體”，而更傾心于飽滿生動(dòng)的千字文。
還有字如其人，根本不是字漂亮，人就漂亮，而是字能體現(xiàn)人的性格，心之所向。她說(shuō)她個(gè)人認(rèn)為臨帖臨久了會(huì)產(chǎn)生困惑，大概也是因?yàn)槔斫獠町惏伞＿@一點(diǎn)我不完全贊同，暫且封存。
她說(shuō)她感覺(jué)這還不是我最想寫(xiě)的字體，建議我多看幾種字體再選擇——她說(shuō)我還沒(méi)“定型”。要下車了，她說(shuō)她覺(jué)得我應(yīng)該寫(xiě)瀟灑一點(diǎn)的字體。
她走了，我還是很激動(dòng)，練了這么多年，第一次有人這樣給我講書(shū)法。什么叫茅塞頓開(kāi)，什么叫醍醐灌頂，我算是體驗(yàn)過(guò)了。
我覺(jué)得一切還那么巧合。要是我水平低下，或是我早走或晚走幾分鐘，趕了另一趟地鐵，這些都不會(huì)發(fā)生。我也相信了“偶遇高人”的說(shuō)法。
出了地鐵，我都還沒(méi)“醒”過(guò)來(lái)。這種感覺(jué)太奇妙了，就像釋學(xué)的“悟道”一樣，很明顯跟在題海里掙扎的感覺(jué)不一樣。
對(duì)了，中途我問(wèn)她是不是書(shū)法老師，她說(shuō)她沒(méi)在我這么大的時(shí)候?qū)W，是她爸爸教她的。她說(shuō)她是亂寫(xiě)的。“雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣”啊。
我迫不及待地寫(xiě)下這些文字，只是因?yàn)橛|動(dòng)太大。
我心目中的她作文 篇11
我有件心愛(ài)之物，第一次邂逅“她”，就被深深地吸引了，接觸久了，竟無(wú)法將“她”忘懷
她是我生活中跳躍的音符，是絢麗的色彩，是閃爍的繁星，是沁人的馨香.....
為了她，我不顧媽媽的皺眉咂嘴，不顧爸爸隨時(shí)響起的“朽木不可也”的責(zé)備，每當(dāng)“她”來(lái)到我的身邊，我總是放下一切，只想靜靜地陪伴著“她”，我吃飯時(shí)捧著“她”，走路時(shí)揣著“她”，連上趟廁所也不忘捎上“她”，夠夸張吧，因?yàn)槲揖褪窍矚g“她”－－我的《初中生之友》。
那天剛一放學(xué)，我就一溜煙兒小跑，想快些回家，好早點(diǎn)和我的那個(gè)“她”安靜地獨(dú)處一會(huì)兒，神奇的力量促使我三步并作兩步?jīng)_進(jìn)了家門(mén)，躥上樓，闖進(jìn)了房間，推開(kāi)房門(mén)的一剎那我驚呆了，天�。 八闭щx破碎地躺在弟弟的手上，睢，那小霸王竟還興高采烈，旁若無(wú)人地用他那胖乎乎的小手撕扯著我最心愛(ài)的“她”，一邊撕，一邊手舞足蹈，看到我，他咧嘴一笑，蹣跚地走過(guò)來(lái)，向我——平時(shí)最疼愛(ài)他的老姐揚(yáng)了揚(yáng)手中的“戰(zhàn)利品”，我的怒火騰地躥了上來(lái)，這可是我最心愛(ài)的書(shū)呀，我一把把弟弟推倒在地，從他手中奪過(guò)書(shū)，弟弟嚎啕大哭，伏在地上捂著膝蓋，一定是摔疼了，我正想去扶他起來(lái)，可愛(ài)子心切的老爸早已飛奔上樓，看著倒在地上的弟弟，又看看我手中緊攥著的《初中生之友》，立刻明白了事情的原委，爸爸安慰完弟弟，反手給了我一個(gè)耳光，我站在墻角捂著發(fā)燙的臉，倔強(qiáng)地昂起頭，不讓在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚珠滾落下來(lái)，我的態(tài)度更激發(fā)了爸爸的怒火，他一把從我手中奪過(guò)書(shū)，邊撕邊吼：“為了本破書(shū)打弟弟，看我不把它給撕了，讓你看......”看著從爸爸手中紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的碎片，同時(shí)也聽(tīng)到自己的心破裂的聲音，我再也控制不住自己的身體，從墻角滑落在地，痛哭出聲，緊接著發(fā)瘋似地把灑落在地上的碎片用手?jǐn)n到一起....
不知過(guò)了多久，我的心情平靜了下來(lái)，淚眼朦朧中《菁靈尋呼臺(tái)》中的一段文字格外醒目；做人要有愛(ài)心，多一些理解，多一些寬容，這樣你也就能獲得快樂(lè)。這不就是為我而寫(xiě)的嗎？我似乎在漫漫人生中尋找到了航標(biāo)；在迷途中找到了希望；在無(wú)垠黑暗中找到了光明。是啊，弟弟還小，不懂事，我怎么能對(duì)他下這么重的手，我為什么不能跟他講道理呢.....
桔色的燈光下，姐姐耐心將書(shū)的碎片一片一片地拼接，弟弟正用他稚嫩的小手往碎片上抹膠水，姐弟倆相視一笑，這是人生中最美的一道風(fēng)景線。
我喜愛(ài)《初中生之友》，喜愛(ài)“她”新穎的欄目，精美的裝幀，喜愛(ài)“她”清新的語(yǔ)言，豐富的內(nèi)容。我感謝《初中生之友》，感謝“她”讓我學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了豁達(dá)....
我心目中的她作文 篇12
小學(xué)四、五年級(jí)的我，算不上什么好學(xué)生吧，坐在教室里最后幾排，二十多名的成績(jī)，上課不認(rèn)識(shí)聽(tīng)課，整天只想著玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，不常背書(shū)，甚至還有點(diǎn)兒自以為是。六年級(jí)，雖然有所進(jìn)步坐到了前幾排，進(jìn)了班里前二十名，但與那些所謂的“好學(xué)生”相比還是有很大的差距———直到后來(lái)遇見(jiàn)她、她、她。
她們分別是我初一時(shí)的班主任兼語(yǔ)文老師、我之前的背書(shū)小組長(zhǎng)、我現(xiàn)在的同桌。剛開(kāi)始初一的全新生活時(shí)，我本以為熬過(guò)了六年級(jí)的升初考，玩了一個(gè)暑假后還能再多玩一段時(shí)間�？蛇@個(gè)班主任的到來(lái)，對(duì)那時(shí)快玩物喪志的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)“晴天霹靂”，哎，分到了一個(gè)抓班嚴(yán)的老師，而且剛開(kāi)學(xué)就這么嚴(yán)，上課都要坐的端端正正，都要做好筆記，書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真，七門(mén)功課她都抓，當(dāng)天學(xué)的.內(nèi)容都要給組長(zhǎng)背一遍，給家長(zhǎng)背一遍……那以后肯定都是“苦”日子了。本想就這樣應(yīng)付過(guò)了，可誰(shuí)知又遇上了她———我之前的背書(shū)小組長(zhǎng)。她要求十分嚴(yán)格，背課文時(shí)錯(cuò)誤不可超過(guò)三處，問(wèn)題不可錯(cuò)任意一處，哎，就這樣先背背，應(yīng)付應(yīng)付吧，等下次換位時(shí)不坐這兒了，那時(shí)我想。在老師準(zhǔn)備讓我們調(diào)換位的那天上午，道德班長(zhǎng)是我們班的第一名———我現(xiàn)在的同桌，在我準(zhǔn)備進(jìn)班已走到門(mén)口時(shí)，她沖我笑了笑，鞠了個(gè)躬，我傻笑著回了個(gè)躬，就這樣她完全打破了我心中好學(xué)生的形象———清高、冷漠，看人只看學(xué)習(xí)。如今的我只感到她是那樣的平易近人，于是，選座位時(shí)，我坐在了她旁邊。就這樣，每天看著她認(rèn)真背書(shū)，專心聽(tīng)講，我也受到感染，開(kāi)始勤奮起來(lái)，或許，這就是“近朱者赤”吧，很神奇，某些人總會(huì)以各種你情愿或不情愿的方式留在你的記憶里，從而起到督促你學(xué)習(xí)的作用……在老師的悉心教導(dǎo)、嚴(yán)格要求，同學(xué)們的耐心幫助下，現(xiàn)在的我開(kāi)始喜歡上了學(xué)習(xí)，愈加勤奮，從而穩(wěn)進(jìn)班里前十名，成了老師、同學(xué)、家長(zhǎng)心目中的“好學(xué)生”。
“貴來(lái)方悟稀”不要總以為自己不是讀書(shū)的料，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”不努力，怎么知道是不是？“詩(shī)酒趁年華，乾坤未定，你我皆是黑馬”，不要努力后發(fā)現(xiàn)，自己本可以做到，但只是光陰似箭，沒(méi)有多少時(shí)間了。所以，趁現(xiàn)在馬上調(diào)整成刻苦、努力、勤奮模式，畢竟“沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看著前方，滿懷希望，就會(huì)所向披靡！”現(xiàn)在不努力，只會(huì)“書(shū)到用時(shí)方恨少”“白首方悔讀書(shū)遲”；同是寒窗苦讀，怎能甘拜下風(fēng)？無(wú)論走到哪里，我們都要證明自己沒(méi)有虛度光陰！都要證明自己并不差！
真的，很感謝她們，讓我沒(méi)有一直消極下去，反而讓我更加努力！謝謝后來(lái)遇到她、她、她，讓我變得越來(lái)越優(yōu)秀。
我心目中的她作文 篇13
升入三年級(jí)后，她成了我的同桌，我們這個(gè)年齡的孩子，打聲招呼互道姓名，便相識(shí)了。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，忽閃著一雙明亮的眼睛，高高的鼻子上架著一副眼鏡，櫻桃小口糯米牙，圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)小酒窩，高高的個(gè)顯得很苗條。
剛認(rèn)識(shí)幾天，覺(jué)得她很小氣，甚至令人討厭，結(jié)果相處的久了，才覺(jué)得她是一個(gè)溫柔大方，善良體貼的好姑娘。
她的文具盒里總是裝著小的驚奇的橡皮，我需要橡皮來(lái)糾正錯(cuò)別字，才發(fā)現(xiàn)書(shū)包里沒(méi)帶，于是向同學(xué)桌借，她讓我小心點(diǎn)，別給她的橡皮弄丟了，說(shuō)完就出去了。我用完橡皮隨手往她書(shū)包里一扔，也出去玩了。
后來(lái)一上課，就把這件事忘的一干二凈，回頭寫(xiě)作業(yè)時(shí)，同桌說(shuō)：“我橡皮呢？”“還你了呀！在你書(shū)包里�！蔽覞M不在乎的說(shuō)。她找了半天也沒(méi)找到，用手推了推我的胳膊說(shuō)：“好借好還，再借不難，你是不是把我橡皮藏了起來(lái)了，快還給我�！薄拔艺娴姆拍銜�(shū)包了，真找不到我再賠你一塊唄。”我不屑一顧的說(shuō)。這下可激怒了同桌，她一把抓著我的袖子對(duì)我說(shuō)：“我這塊橡皮，你別看它小，是我生日時(shí)媽媽送的�！弊炖镟洁靷�(gè)不停，你說(shuō)她小氣不小氣。后來(lái)我倆把她書(shū)包的東西翻了個(gè)底朝天，才發(fā)現(xiàn)橡皮躲在書(shū)包的夾縫中，才洗清了我的冤枉。
一天午飯后，我匆匆來(lái)到學(xué)校，可能吃飯時(shí)貪玩，飯有點(diǎn)涼走的急，剛到教室肚子特別的不舒服，猶如肚子里有一條長(zhǎng)龍?jiān)诶锩嫔舷路v，想嘔又嘔不來(lái)，臉上的汗珠子直往下掉，臉色蠟黃。這時(shí)同桌來(lái)了，她一把抓住我的手緊張地問(wèn)：“你怎么了，病了嗎�！痹捨凑f(shuō)完，我哇的一聲一口口黃湯子吐到了地上，還濺到了同桌的新褲子上。我無(wú)力癱坐在地上，心想這回她又要生氣了，來(lái)不及細(xì)想。只聽(tīng)同桌細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“你沒(méi)事吧，要不要我去跟你請(qǐng)個(gè)假。”
“不用了，謝謝你，我喝點(diǎn)熱水就好了，中午吃了涼飯吐出來(lái)舒服了，可我沒(méi)帶茶杯�！彼δ贸鲎约旱牟璞o我喝。
“對(duì)不起，把你褲子弄臟了�！薄皼](méi)關(guān)系，回家洗洗就好�！笨粗赖捏w貼，我為我有一個(gè)這樣的同桌很高興。她還拿來(lái)了掃帚幫我把地上的臟東西掃走了。
下雨了，媽媽還沒(méi)下班，我只好冒雨前行。唉！怎么不下了，原來(lái)是同桌把她的傘撐在了我的頭頂。她們家在街上，離學(xué)校近，拉著我去她們家，因?yàn)槟前褌阒粔蛞粋�(gè)人用，我倆相擁著向她家走去，結(jié)果我倆的衣服都濕了，不過(guò)她比我濕的多。她把傘都偏我這邊了，我感動(dòng)的哭了，她拉我去她的臥室，“來(lái)把這件換上，別感冒了。”真是溫柔體貼�！跋麓伟⒁滩辉诩�，你就來(lái)我家吧。”
這個(gè)溫柔體貼的同桌真的讓我很感動(dòng)，哦！差點(diǎn)忘了給大家說(shuō)她的名字了，她叫李曉婉。
我心目中的她作文 篇14
美是什么?爸爸說(shuō)：“美是那巍峨的山峰�！眿寢屨f(shuō)：“美是那含苞待放的花朵�！倍覅s認(rèn)為，那勤勞、節(jié)儉的農(nóng)民才是最美的。我的奶奶就是這樣的一個(gè)人。
奶奶的個(gè)子很高，小麥色的皮膚。白發(fā)漸漸地從中間蔓延開(kāi)來(lái)，從上方看，就像一朵盛開(kāi)的百合花。往下看，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了深深的皺紋。她看起來(lái)比同齡人老多了，這都是她長(zhǎng)年累月在田地里干活，風(fēng)吹日曬造成的。
奶奶很勤勞。六月的太陽(yáng)像一個(gè)火球一樣掛在天空，把大地曬得滾燙滾燙的。天還沒(méi)亮，奶奶就去田里采摘地瓜苗了。我剛醒來(lái)，奶奶已經(jīng)挑著滿滿一擔(dān)地瓜苗回來(lái)了。只見(jiàn)她放下?lián)樱贝掖业匕橇藥卓陲�，就說(shuō)要去種地瓜苗。我說(shuō)：“奶奶，您休息一會(huì)兒吧，至少也要吃完飯?jiān)僮甙?”奶奶邊戴斗笠邊說(shuō)：“如果我休息的話，早上地瓜苗就種不完了。”說(shuō)完她就像趕飛機(jī)一樣急匆匆地走了。
下午兩點(diǎn)，我正準(zhǔn)備去畫(huà)畫(huà)。奶奶前腳剛踏進(jìn)門(mén)，爺爺后腳就跟進(jìn)來(lái)了，我知道爺爺又要來(lái)布置任務(wù)了，只聽(tīng)爺爺大聲地說(shuō)：“快去澆地瓜苗，我都澆一個(gè)多小時(shí)了還不見(jiàn)你人影!”奶奶說(shuō)：“我剛收拾好老房子，正準(zhǔn)備沖澡�！卑�，原來(lái)奶奶種完地瓜苗顧不上休息又去收拾老房子了。奶奶來(lái)不及沖澡就又走了。
傍晚我從興趣班回到家，看見(jiàn)奶奶拖著沉重的步子回來(lái)了，汗水浸潤(rùn)了她的衣服。她輕輕地放下兩只桶，有氣無(wú)力地說(shuō)：“今天真累呀!我的骨頭都快散架了�！闭f(shuō)完就攤坐在凳子上。我心疼地說(shuō)：“奶奶，以后我有空就幫您做農(nóng)活�！蹦棠绦χf(shuō)：“你真乖!”
奶奶特別節(jié)儉。夏天的夜晚悶熱無(wú)風(fēng)，奶奶不但不吹空調(diào)，晚上甚至連風(fēng)扇都不舍得用。一天晚上，媽媽實(shí)在看不下去了，我奉命扛著風(fēng)扇進(jìn)了奶奶的房間，我剛進(jìn)房間，一股熱氣向我撲來(lái)，不一會(huì)便覺(jué)得熱氣包圍著我的全身，我很吃驚：“哇，奶奶，這么熱你是怎么睡的?”奶奶說(shuō)：“我睡在地板上，開(kāi)著窗戶，這里高，風(fēng)大，我不用吹風(fēng)扇就很涼快，有時(shí)半夜還會(huì)覺(jué)得冷呢!”我不相信，我把風(fēng)扇的高度調(diào)好，又教奶奶怎么使用風(fēng)扇，正準(zhǔn)備下樓，她小聲地問(wèn)我：“這風(fēng)扇是不是很費(fèi)電?”我信心滿滿地回答：“奶奶，你放心，這風(fēng)扇一晚上的電費(fèi)還不到兩毛呢。”第二天早上我偷偷問(wèn)她：“奶奶，您昨晚有吹風(fēng)扇嗎?”奶奶故意提起嗓門(mén)說(shuō)：“有啊!我吹到天亮才關(guān)呢。”說(shuō)完她抱著弟弟從我身邊走過(guò)，奶奶身上的一股汗臭味撲鼻而來(lái)。唉!我就知道她昨晚又舍不得吹風(fēng)扇。
奶奶一生默默無(wú)聞，她勤勞、樸實(shí)、節(jié)儉，和那些有著光鮮亮麗的外表的人比起來(lái)美多了。在我心中，奶奶永遠(yuǎn)是那個(gè)最美的人。
我心目中的她作文 篇15
幽曠的田野、金色的泥房、流動(dòng)的霧氣，雪白的蘆花、裊裊的炊煙……這里，彌漫著濃郁的鄉(xiāng)村氣息。
陽(yáng)光下，有兩個(gè)孩子在奔跑，像銀鈴般清脆的笑聲時(shí)不時(shí)的響起。男的露出了狡猾的表情，女的用著奶聲奶氣的聲音說(shuō)：“臭哥哥，你抓不到我的。哼�！蔽惭阅莻�(gè)哼聲充滿了傲嬌，顯得這個(gè)女孩十分的可愛(ài)。樸素的衣裳一塵不染，可是在田野里面打滾，弄得滿身全都是雜草。男孩寵溺般的摸了摸女孩的頭，下一秒猥瑣的表情突然掉落出來(lái)。齒牙咧嘴地?fù)湎蚺⒆�，世界回漾著他們的笑聲…�?/p>
以前的她，我想你了……
我輕輕的喃喃自語(yǔ)。是啊，與我從小玩到大的表哥一起在鄉(xiāng)村幸福的玩著，那時(shí)候沒(méi)有任何的煩惱，每一天都在玩耍著，沒(méi)有任何的顧慮。那時(shí)的鄉(xiāng)村，是多么的美好啊�？諘绲奶镆跋�，一碧千里，小花好奇地探起了頭，尖草撓著小腳丫癢癢的。孩子們?cè)谔镆吧闲腋５谋寂埽慌艥嵃椎难例X在陽(yáng)光的閃爍下更加的燦爛。他們都是那么的天真，眼睛里面有星辰大海，腦子里有天空宇宙。這一切一切的好奇，全歸功于這些景物。
藍(lán)藍(lán)的天空沒(méi)有一絲雜物，云朵白得清爽，白得透亮。無(wú)名的野花被心靈手巧的女孩子們編織成花環(huán)，幸�？鞓�(lè)的戴在頭上，像一個(gè)小仙女下凡。
我是農(nóng)村人，自幼從鄉(xiāng)村長(zhǎng)大，看慣了那些金黃的稻谷、用泥土做的小路、清澈見(jiàn)底的小溪……那是多么的美好啊�？上r(shí)間不可以永遠(yuǎn)停留在那里。
我有一個(gè)新家，一個(gè)老家。新家雖然也在鄉(xiāng)村，但是比較貼近小鎮(zhèn)，既像鄉(xiāng)村，又像城市，所以并不是真正的農(nóng)村。我老家才是真正是。我有一大把空閑的時(shí)間，可以借助星期六星期日去塊那一棟老舊而令我懷念的房子。那間房屋不美，可是卻令我喜愛(ài)。加上開(kāi)門(mén)而來(lái)的就是一條石子小路，我的心情可以大大增好。我和哥哥從小玩到大，小時(shí)候，我們總是喜歡在一團(tuán)渾濁的水里面摸著小蝦小魚(yú)，有時(shí)候小蝦小魚(yú)沒(méi)撈著，倒是有了幾個(gè)小蝌蚪。
我?guī)е@些塵封的、美好的回憶又再一次踏上了腳步�？墒钱�(dāng)我看到的那一番情形，我愣住了……
只是短暫的五天，她真的改變了。
房屋再次修建，石頭小路不見(jiàn)了，變成了水泥路；農(nóng)村不準(zhǔn)養(yǎng)豬了，連狗也不準(zhǔn)發(fā)出去了；老宅舊宅裝修拆遷了……
對(duì)啊，那些金色的稻谷還在，陽(yáng)光，把它們照的像金子一樣燦爛。可是重歸于家的我笑容變得僵硬了，眼神漸漸變得暗淡了……
又見(jiàn)那個(gè)她，她還是那個(gè)她，可是她不再是以前那個(gè)不愛(ài)化妝的她了�，F(xiàn)在的她，涂上的鮮艷的濃妝、換上了靚麗的服裝、平易近人的她一下子變成冰山，讓那些從小見(jiàn)慣了鄉(xiāng)村東西的孩子一下子變得和她遠(yuǎn)離。她把最真實(shí)、最樸素、最美好的自己包裹在一層不屬于她的軀殼中……
我心目中的她作文 篇16
她是一個(gè)非常有趣的女孩，有時(shí)會(huì)出丑，說(shuō)一些讓人發(fā)笑的話。她好色，很容易找到另一份工作。有時(shí)候她長(zhǎng)得不像女生，比男生還貴。
我記得去年冬天，因?yàn)樘炖洌瑯?lè)純戴了一條圍巾，冰倩沒(méi)有，所以冰倩把樂(lè)純的圍巾拿了一半下來(lái)，一個(gè)人拿了一半，但是還是連著的。我說(shuō)，冰倩，你真聰明。但她一開(kāi)口就說(shuō)：“什么叫聰明？”看起來(lái)像連體嬰兒。說(shuō)這句話的時(shí)候，我忍不住笑了。冰倩和樂(lè)純盯著她，他們非常生氣。他們追著秦檜打她。起初他們趕不上她。她跑得又傻又快，但畢竟打不過(guò)樂(lè)純和冰倩，一個(gè)接一個(gè)，很快他們就追上了她。我說(shuō)：“怎么，你被打了！”讓你不說(shuō)好話。她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，樂(lè)純說(shuō)：“你是怎么想出這個(gè)的？你說(shuō)話不考慮后果？”冰倩說(shuō)：想點(diǎn)沒(méi)用的就好。她指著自己的頭說(shuō)：“我這里什么好東西都有�！�。她跑得像只熊。事實(shí)上，她很瘦，但她穿著校服看起來(lái)很胖。再加上她跑步的姿勢(shì)，我忍不住笑了。
她容易找麻煩，好色。那天自習(xí)課上，她和樂(lè)純開(kāi)玩笑，想挑樂(lè)純的衣服。樂(lè)純毫不示弱地說(shuō)：“來(lái)看看誰(shuí)先挑誰(shuí)。”他們?cè)谀抢�，互相追逐。我�?duì)他們說(shuō)：你們?cè)谶@里打游擊戰(zhàn)！他們只是笑。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到樂(lè)純?cè)谧呃壤锝形�。我下樓看�?jiàn)樂(lè)純躺在她身上！她拽著欄桿說(shuō)，來(lái)幫我。我說(shuō)：“你活該。你不是要扒人家衣服嗎？”為什么現(xiàn)在變成這樣的熊。她說(shuō)：不會(huì)打。她開(kāi)始反擊，樂(lè)純趁她不注意逃跑了。過(guò)了一會(huì)兒，她出現(xiàn)在樓下，樂(lè)純向我眨了眨眼。等我明白過(guò)來(lái)，她對(duì)她說(shuō)：上來(lái)吧！她回到教室，而不是這里。她半信半疑地從對(duì)面樓梯向我走來(lái)，警惕地環(huán)顧四周。樂(lè)純躲在墻后。當(dāng)她走近時(shí)，她看著墻，看到了樂(lè)純。她像貓一樣跑回來(lái)，一只老鼠發(fā)瘋了，樂(lè)純?cè)诤竺孀汾s她。上課的時(shí)候，我有時(shí)候回頭看到她視而不見(jiàn)，把手放在嘴上，然后對(duì)著我甩一個(gè)大大的吻。我假裝嫌棄，轉(zhuǎn)過(guò)頭，她悄悄叫我再吹一個(gè)吻，我就用書(shū)擋住了。山羊的出現(xiàn)讓人又氣又好笑。
她像只猴子。她很活躍。當(dāng)我去孟海家玩的時(shí)候，她家后面有一個(gè)坑，旁邊有幾棵大樹(shù)。她勇敢地說(shuō)：“我去爬樹(shù)�！�。我說(shuō)：別摔了。她說(shuō)：就我一個(gè)，你不摔我，我也能爬上去。我說(shuō)：只有你能。她走到樹(shù)上，我跟著她去看劇。我是對(duì)的。她爬不上去，就用手抓住一根粗樹(shù)枝，用腳不停地蹬樹(shù)。過(guò)了很久，她還是起不來(lái)，下來(lái)的時(shí)候差點(diǎn)摔倒在那里。她不爭(zhēng)氣地說(shuō)：“你今天不成功，我下次爬�！�。我說(shuō)：你夠執(zhí)著！她說(shuō)：“是的，我是�！�。我說(shuō)：別炸了，等爬上去再說(shuō)！
我很慶幸身邊有這樣的人。只是因?yàn)樗�，我每天都在微笑；因�(yàn)樗�，我比以前開(kāi)朗快樂(lè)多了；因?yàn)樗�，我每天都在期待。她被昵稱為許秦檜，一個(gè)瘋狂的女人。
我心目中的她作文 篇17
儒有不寶金玉，而忠信以為寶。——題記
曾有名言：志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。是的，世界需要一種物質(zhì)，叫做誠(chéng)信。但在這個(gè)紛亂的世界上，又有多少人在堅(jiān)持著自己的言出必行呢？
我有這樣一位朋友，她在堅(jiān)持……
她是我在小學(xué)時(shí)最要好的朋友，同時(shí)又是我的好閨蜜，她叫楠楠，沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)好聽(tīng)的名字正好搭配上了她動(dòng)人的品格。
楠楠長(zhǎng)得很漂亮，一雙月牙似得彎彎的眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃似得小嘴一笑起來(lái)就會(huì)有兩個(gè)指甲般大小的酒窩，還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的，長(zhǎng)到可以達(dá)到眨眼能夠扇風(fēng)效果的睫毛。這一切的一切，都是她最美的記號(hào)。
正如前文所述，她是個(gè)講誠(chéng)信的人，在她的心中，有著一片無(wú)垠的大海，海里揚(yáng)著一面叫做“誠(chéng)信”的風(fēng)帆，隨風(fēng)漂流著，漂流著，在她的心中活著，就永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)沉墜。
那一年秋，天從往日的炎熱轉(zhuǎn)為了清涼，站在瑟瑟的秋風(fēng)中不禁使人一哆嗦。楠楠約我第二天去飲品店喝果汁，我爽快地答應(yīng)了。次日，我興奮的跑到了約定地點(diǎn)，可到達(dá)后，又不見(jiàn)其蹤影。我心想：她可是從來(lái)不會(huì)遲到的啊，等一會(huì)吧。我坐在一棵正在落葉的銀杏樹(shù)下，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響，好似是在彈奏著一首秋天的贊歌來(lái)為我緩解孤單，但又好像是在嘲諷著說(shuō)：傻了吧，人家失約了呢。
老天似乎是在隨著我的心情變化著，好端端的晴天不知怎的轉(zhuǎn)變?yōu)榱岁幪欤吁喽鴣?lái)的，是毛毛的小雨。
我站在寒風(fēng)中望著來(lái)往的人，心緒難平。
這時(shí)，我看到了一個(gè)冒著雨在風(fēng)中奔跑的孩子，那一刻，內(nèi)心的迷茫與失落全然退卻了，的確是我要等的人呢！
楠楠急急忙忙的跟我解釋：“對(duì)不起，對(duì)不起，我媽媽讓我去拿了個(gè)東西，所以我來(lái)晚了�！笨粗潜涣軡竦念^發(fā)和害怕被我責(zé)怪的小表情，我撲哧一聲笑了：“道什么歉啊，我知道你會(huì)來(lái)的�！薄澳阏娴牟还治�？”“不怪，我怪你干嘛，我以前還遲到過(guò)呢，你都沒(méi)有放在心上。再說(shuō)了，都下雨了你還過(guò)來(lái)，我真的沒(méi)想到�？禳c(diǎn)走吧，一會(huì)該關(guān)門(mén)了�！闭f(shuō)著，我推著她往前走，一路上，他還問(wèn)了我好久是否是真的不在意，知道我安慰了她一路并說(shuō)了句騙你我小狗，她才放下了心中的一塊石頭。
自從那件事兒后，她約我就再也沒(méi)有遲到或者違約過(guò)，誠(chéng)信的旗桿漸漸地建立在了她心里，也扎根在了我靈魂深處，致使我將她看為我生命中最所敬佩的人。
楠楠是一個(gè)自始至終都講誠(chéng)信的人，不管遇到什么困難，他都會(huì)迎刃而上，努力去克服，去兌現(xiàn)她的承諾，所以我才會(huì)一直信任她。
無(wú)轉(zhuǎn)其信，雖危不動(dòng)；貞信以昭，其乃得人。
這就是她，一個(gè)講誠(chéng)信的女孩，一個(gè)我愛(ài)的人。
我心目中的她作文 篇18
她，長(zhǎng)得平平常常，貌不驚人。她有時(shí)能給我?guī)?lái)很多的歡樂(lè)，有時(shí)卻也會(huì)給我?guī)?lái)巨大的煩惱，令我哭笑不得。下面就聽(tīng)我來(lái)介紹一下我的這位同桌吧。
瞧，放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)步子輕盈，走路時(shí)胳膊迅速擺動(dòng)的女生向我走來(lái)了。她就是我的新同桌，一看她的步子就知道，她一定是一個(gè)跑步的高手�！鞍�，快講講，快講講《蕭十一郎》演到哪兒啦？”聽(tīng)這口氣，就知道這是我的老同桌。你說(shuō)，我的那位新同桌每天晚上都熬夜看電視，一看便能看到12點(diǎn)，最早也得10點(diǎn)多鐘，因此耽擱寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候更是如同家常便飯。而我的老同桌講起電視來(lái)也是很入迷，這兩個(gè)電視迷要是搞到一塊兒的話，那還了得，還不得講個(gè)天昏地暗��！唉，我怎么總是與電視迷為鄰��！
因此，我對(duì)新同桌說(shuō)過(guò)好幾次，告訴她說(shuō)：“如果你把看電視、講電視這種精神用到學(xué)習(xí)上，那你的學(xué)習(xí)肯定會(huì)很好，可你為會(huì)偏不那樣做呢？”“哎喲，我呀，就這么個(gè)樣子，你說(shuō)也是白說(shuō)，快，快，你快寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了俺來(lái)參考參考�！薄鞍�，你看你，老是這么個(gè)樣子，永遠(yuǎn)也別想學(xué)好！”“你呀，真是皇帝不急太監(jiān)急！對(duì)了，房偉，今天下午俺有點(diǎn)事，你幫俺請(qǐng)個(gè)假，行嗎？”“為什么？”“今天下午沒(méi)有正課，不是體育就是美術(shù)，況且天氣又這么熱，所以我就不來(lái)了�！薄澳悄憔筒慌履惆职执蚰銌�？”“他呀，管不了我，我愛(ài)咋的咋的�！薄澳俏以趺锤郯嘀魅握f(shuō)呢？”“你就說(shuō)我肚子疼唄！”“什么？那我不就成了包庇你的罪行了嗎？這種缺德的事情我可不干�！薄鞍パ剑�，你怎么……”快到她家門(mén)口的時(shí)候，她又問(wèn)我：“到底幫不幫忙？”“哎呀，你說(shuō)說(shuō)你，是在家吃藥了，還是打針了，還是輸液了，還是在家里呻吟了呀，都沒(méi)有吧？所以，我是堅(jiān)決不會(huì)幫你這個(gè)忙的！”
誰(shuí)知到了下午，她又去上學(xué)啦！我故意問(wèn)：“你怎么又來(lái)上學(xué)啦？”“嗨，你這家伙不給我請(qǐng)假，我敢不來(lái)嗎？”“哦，是這樣嗎，別騙我了，你不是不怕咱班主任嗎？”“嘻嘻，騙你的，家里有客人，老爸讓我來(lái)的唄�。 薄澳悴皇钦f(shuō)他管不了你嗎，這次破例了？”“家里有客人，不來(lái)上學(xué)能行嗎？”“噢，原來(lái)如此��！”
在下午的活動(dòng)課上，我的這位同桌又發(fā)言了：“房偉，你和俺下去吧，我給你買(mǎi)雪糕吃�！蔽艺f(shuō)：“我不去，你又不是不知道，我在活動(dòng)課上一直都是不下去的。”“哎喲，你怎么這么倔啊，我給你買(mǎi)水喝，去不去？”“不去，你愿意去你自己去吧！”“哼，不去拉倒，好好學(xué)習(xí)��！拜拜！”說(shuō)完后便像一陣風(fēng)一樣下去了。
瞧瞧，我的這個(gè)同桌��！
我心目中的她作文 篇19
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是的，每當(dāng)我聽(tīng)到這句膾炙人口的詩(shī)句，我就想起了她我的小學(xué)班主任老師潘老師。
她用她的實(shí)際行動(dòng)詮釋了人民教師的無(wú)私和高尚，她就像是一盞明燈，照亮著我前方的路，時(shí)刻鼓勵(lì)著我在逆境中不斷前行。
那時(shí)，潘老師很年輕，和很多年輕人一樣，她也有些爭(zhēng)強(qiáng)好勝。因此，她帶領(lǐng)我們奪下了一個(gè)又一個(gè)全市第一，因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)與執(zhí)著，所以很受我們的喜愛(ài)。
四年下期，她懷上了她的第二個(gè)寶寶，因此，她的臉上每天都洋溢著幸福的笑容�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，變故在寶寶六個(gè)月時(shí)發(fā)生了。
我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記那一天。烏云遮住了天空，給人的第一感覺(jué)是悶，這樣的天氣，似乎也預(yù)示了接下來(lái)發(fā)生的慘劇。
上課鈴聲響起，潘老師挺著大肚子，一臉怒氣地拿著一沓試卷進(jìn)了教室，唰！卷子被扔得到處都是，一教室的人都驚愕地望著潘老師，看看你們考的是什么玩意兒，她念著我們的成績(jī)，劉玥辰，92分，看看你犯的低級(jí)錯(cuò)誤，9+9等于81？我縮著脖子，一臉慫樣地拿走了試卷，接下來(lái)的成績(jī)?cè)絹?lái)越難看，老師的臉色也越來(lái)越蒼白。突然，她眸色一暗，雙腿一軟，捂著肚子癱坐在講臺(tái)上，頓時(shí)，班里亂了陣腳，也引來(lái)了他班老師的注意看著遠(yuǎn)去的救護(hù)車，她和她的孩子，能挺住嗎？
煎熬的的半個(gè)月過(guò)去了。
又是一個(gè)悶熱的下午，新來(lái)的班主任蘇老師邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，我們今天去看看潘老師吧，她肚子里的孩子我心中一沉，不會(huì)真的是那種結(jié)果吧？潘老師的孩子因?yàn)樘^(guò)早產(chǎn)，昨天夭折了！每個(gè)人都定定地望著她，整個(gè)教室陷入了沉默。我們心里比誰(shuí)都清楚，我們也許就是劊子手！
醫(yī)院的空氣總是悶悶的，我們擁進(jìn)了潘老師的病房，只見(jiàn)陽(yáng)光灑在潘老師那蒼白而瘦削的臉龐上，令人心疼，她倚靠在枕頭上，雙眼無(wú)神地望著窗外的風(fēng)景。
我們推開(kāi)了門(mén)，她也轉(zhuǎn)過(guò)了頭，無(wú)神的雙眼也恢復(fù)了些許光芒，孩子們，你們來(lái)看老師啦，快坐，她熱情地招呼我們。我緊咬著牙關(guān)，努力抑制住眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水。成績(jī)現(xiàn)在怎么樣啊？課還聽(tīng)懂得懂嗎？新老師還適應(yīng)嗎？她這一個(gè)個(gè)問(wèn)題讓我們呆住了，她都這樣了！還這么關(guān)心著我們，是我們，是我們間接害死了她的寶寶�。∵@時(shí)，我再也控制不住了，淚水奪眶而出，周圍的女同學(xué)也都和我一樣，就連男同學(xué)們也一個(gè)個(gè)紅了眼圈，一旁的蘇老師早已泣不成聲了，哎，別哭啊，看老師不應(yīng)該高高興興地嗎？她笑著，眼角卻泛起了淚花。
不一會(huì)兒，醫(yī)生走了進(jìn)來(lái)，提醒我們?cè)撟吡耍覀儾乓徊饺仡^地離開(kāi)了老師的病房。
轉(zhuǎn)眼數(shù)年已過(guò)，但潘老師的仁慈關(guān)愛(ài)在我的心里深深地扎下了根，我必將永遠(yuǎn)記得她。
我心目中的她作文 篇20
她，一頭黑發(fā)，扎馬尾辮，乖巧的齊劉海，美麗的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，白皙如雪的肌膚，一副白框眼鏡使她粉嘟嘟的臉龐更加秀氣，她是一個(gè)漂亮、可愛(ài)的女生，善良、體貼，同時(shí)她也是我最好的朋友——施奕。
我們雖只同班一年，但我們之間的友誼堅(jiān)不可摧。六年級(jí)開(kāi)學(xué)初，我們兩素不相識(shí)，沒(méi)有任何交集，關(guān)系平淡得就像白開(kāi)水，沒(méi)有一絲味道。一學(xué)期就這樣過(guò)去了。
但，就算平行線也會(huì)有相交的一天，下半學(xué)期一次美術(shù)課，我被老師誤解，在大家面前丟盡了臉，我窘迫不已。下課后，眼淚不禁決堤，手拿著課外書(shū)作遮掩。周圍人聲喧鬧，我把自己關(guān)進(jìn)一個(gè)狹小而安靜的空間里，與世隔絕，獨(dú)自靜靜悲傷。細(xì)小的她發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)我們還不算太熟，并不是好朋友，但她還是安慰我、關(guān)心我。她是我的救命稻草，在我最傷心的時(shí)候拉了我一把。但這不足以讓我們成為最好的朋友。
夏日某一天，因我們住在同一小區(qū)，夏天很熱，所以媽媽讓她不要跑，和我一起乘車上學(xué)，她答應(yīng)了。等到上學(xué)的時(shí)間，我去樓下叫她，許久，都沒(méi)有人答應(yīng)，我深感奇怪，便匆匆上學(xué)了。
等到了教室，她還沒(méi)來(lái)，我就先坐了下來(lái)。中午有數(shù)學(xué)測(cè)試，都已經(jīng)開(kāi)考了，她還是沒(méi)有來(lái)，我沒(méi)有管，繼續(xù)做題，但心里打出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
等到收卷了，她才匆匆忙忙來(lái)到學(xué)校，下了課，我有些愧疚，不敢張口。倒是她，走過(guò)來(lái)，告訴我說(shuō)：“不好意思啊，今天我和我媽媽有些事，我不在家，所以你沒(méi)有等到我，不要緊的�！蔽摇芭丁绷艘宦�，就結(jié)束了這段對(duì)話，但心里還是感動(dòng)，她很顧及我的想法吧，這更讓我堅(jiān)信我們的友誼堅(jiān)不可摧。
曾幾何時(shí)，我們一起坐在綠茵茵的草地上，談心，她把她的一切毫無(wú)保留地告訴我，愛(ài)與恨，歡樂(lè)與煩惱，我們之間從來(lái)不存在隔閡。
記得，有次我們一起出去玩，中途因?yàn)橛惺聲簳r(shí)分別了一段時(shí)間。我在做事時(shí)，突然想到，還沒(méi)有和她說(shuō)一聲，她一定會(huì)生氣吧，埋怨我不把她放在心上，然后和我鬧別扭，畢竟她很在乎我呀！想到這兒，我趕快辦完事，就去找她。一回來(lái)，她就一把抱住我：“你沒(méi)事吧！我都快嚇?biāo)懒耍詾槟阆然厝チ四�！沒(méi)事就好！”說(shuō)完，她又朝我微笑了一下，眼睛頑皮地眨了一下。我感動(dòng)不已，視線有點(diǎn)模糊。原來(lái)她那么關(guān)心我，她的體貼讓我感動(dòng)，我不該讓她擔(dān)心。
短短四個(gè)月，我們的友誼便已堅(jiān)不可摧，她就是這樣一個(gè)善良體貼的人。
雖然初中我們分開(kāi)了，但我們的友誼永遠(yuǎn)也剪不斷，她永遠(yuǎn)是我最好的朋友，她是我心中唯一的，獨(dú)一無(wú)二的施奕，她和我的美好回憶，我會(huì)在心里永遠(yuǎn)珍藏，那是只屬于我和她的記憶。
也許，我們不能天長(zhǎng)地久在一起，但我已經(jīng)在心里將這段刻骨銘心的友誼打上永恒的烙�。�
我心目中的她作文 篇21
她曾同我講過(guò)文字是光。那是屬于她的光亮。
“成績(jī)差，長(zhǎng)相差，人緣差。”
我?guī)捉拷Y(jié)舌地望向她的眼睛，卻只見(jiàn)誠(chéng)懇又篤定的目光。
“你，你······其實(shí)你不……”突如其來(lái)的驚詫致使舌頭打了結(jié)。張了張口，碰上那誠(chéng)懇的目光，卻令人五味雜陳得一句話也說(shuō)不出。
“那，在班長(zhǎng)眼里，我是什么樣的人呢？”
“丁零零—”
這場(chǎng)談話最終還是無(wú)疾而終。她微微頷首，輕掩口鼻，悄無(wú)聲息地小步小步挪回座位，目光鎖在板正的黑框鏡片里，低低下垂。
恍惚間只是發(fā)覺(jué)，自初遇以來(lái)，她總是這樣。永遠(yuǎn)獨(dú)來(lái)獨(dú)往地行走，永遠(yuǎn)寫(xiě)著同他人不同的故事，永遠(yuǎn)有著與歡欣氣氛格格不入的氣質(zhì)—刻意壓低壓輕的聲線，恒久地隱沒(méi)在影子里的身軀，卑微至骨髓的心······
她原本是那樣嗎？就該是那樣嗎？
有些事或多或少也曾大略聽(tīng)聞。非議與孤立—于她身上，這兩把致命的刀造成的重創(chuàng)還未愈合得完全。我窺見(jiàn)傷痕滲血的一角，卻不忍再去觸碰。
日光冗長(zhǎng)，又一些些縮短了，再漸漸長(zhǎng)起來(lái)長(zhǎng)起來(lái)。無(wú)限的輪回中，那樣的所謂“三差”的她，依舊恒久地蜷縮著，于無(wú)人的昏暗處繼續(xù)她的幻夢(mèng)。
“今天講評(píng)作文�！崩蠋燀懥炼宕嗟纳ひ繇懫�，而后笑笑，“我來(lái)讀一篇我認(rèn)為寫(xiě)得最好的吧！”
緊接著，喊了她的姓名。
我下意識(shí)地偏過(guò)頭去，心間帶著小小的雀躍。只見(jiàn)話題的焦點(diǎn)人物亦在同時(shí)飛快地抬起頭，在50道熱切的目光中，扯扯袖子聳聳肩，眼神慌亂而飄忽，不知所措。
與父母爭(zhēng)吵的雞毛蒜皮，一樁樁小小的暖心事，看似違和卻又緊密纏連在一起；平淡而深刻的筆，描繪出晦暗卻深刻的愛(ài)意······
“嘩—”掌聲在一瞬間響起，我笑了，使盡最大的力氣鼓著掌歡呼著。
剎那之間，透過(guò)窗縫，一束熱烈的光徑直地灑下，映著一如既往的卑微目光。在其中，掩藏不住的卻是點(diǎn)點(diǎn)欣喜。
她曾同我講過(guò)文字是光。那是屬于她的光亮。
“班長(zhǎng)啊，你要是說(shuō)自己成績(jī)不好，那我怎么辦�。俊�
我嘆氣搖頭，瞧，又來(lái)了。
還沒(méi)等我開(kāi)口反駁，又有同學(xué)喊她，她便又急急佝僂著背小步走去，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾在身后飄逸，彎成個(gè)好看的弧度。
想說(shuō)的話說(shuō)不出，無(wú)奈也只得作罷。幾百個(gè)晨昏里，她口中那個(gè)不堪的自己正在慢慢消退，眼眸中的陰郁越發(fā)地少了。那樣“三差”的她進(jìn)了文學(xué)社，拿了作文獎(jiǎng)項(xiàng)。她在繼續(xù)寫(xiě)著。
日光透過(guò)窗縫又灑在窗沿，映得她攤開(kāi)的作文本明晃晃的。我呆呆地望著，忽然覺(jué)得有些話不說(shuō)也罷。
她終會(huì)明白的吧。即使是那樣自卑的她，亦能成為他人眼中耀眼的太陽(yáng)啊。
我心目中的她作文 篇22
下課時(shí)，在我們班的教室里，你會(huì)看到一位女孩，手捧著一本書(shū)，很專注地看著，教室里的喧鬧也打擾不了她，她就是馬鞍鎮(zhèn)中心小學(xué)六（1）班的陳樂(lè)怡。
在六（1）班，她也算得上是個(gè)“小作家”了，每當(dāng)老師讀優(yōu)秀的作文時(shí)，總會(huì)有她的一份。同學(xué)們也都對(duì)她的寫(xiě)作水平表示贊同，常常會(huì)有同學(xué)羨慕她。她曾今獲得馬鞍鎮(zhèn)校的兩次“寫(xiě)作小明星”，每當(dāng)?shù)綄?xiě)作比賽時(shí)，她這員大將就準(zhǔn)備出動(dòng)了，雖然算不上是百戰(zhàn)百勝，但也是久經(jīng)沙場(chǎng)了。
她愛(ài)書(shū)的性格，也是眾所周知的。只要有空余的時(shí)間，她就會(huì)拼命地看書(shū)。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是會(huì)有的。”她正是做到了這點(diǎn)。因?yàn)槿绱�，她曾今榮獲“小小藏書(shū)家”的稱號(hào)，那是因?yàn)樵谒募抑幸捕忌l(fā)著書(shū)淡淡的墨香。那些書(shū)在她的書(shū)柜上，緊緊挨著，當(dāng)他們?cè)跁?shū)柜中沒(méi)有地方時(shí)，它們便在她的床頭立足，晚上，她總會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看書(shū)，就算是一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間看書(shū)，她都看得心滿意足。雙休日，每當(dāng)她做好了作業(yè)，她也總會(huì)捧著書(shū)，入迷地看起來(lái)，直到她媽媽叫她吃飯了，她才答應(yīng)一聲，但并不馬上站起來(lái)，心里想著再過(guò)一會(huì)兒，但卻過(guò)了很多時(shí)間還是不站起來(lái)。有時(shí)，媽媽讓她去洗澡，過(guò)了半個(gè)小時(shí)她還在書(shū)海中遨游，媽媽對(duì)她愛(ài)書(shū)的癡病也是束手無(wú)策�？磿�(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，看書(shū)可以開(kāi)拓眼界，看書(shū)可以除弊見(jiàn)，看書(shū)的種種好處，使她受益匪淺，也正是因?yàn)榭磿?shū)，她的寫(xiě)作水平才在漸漸地、一步一步地提升，書(shū)和寫(xiě)作，是兩種相關(guān)聯(lián)的事，緊緊地相連。
從小到大，她從拼音版的安徒生童話，到低年級(jí)作文選，現(xiàn)在，她所看的都是些世界名著、散文、小說(shuō)，她覺(jué)得，多讀書(shū)，就會(huì)多增長(zhǎng)自己對(duì)書(shū)的興趣，從而獲取更多的知識(shí)。她總是感覺(jué)世界上的書(shū)對(duì)于她來(lái)說(shuō)都是不夠的，她看著一本又一本，她把古今中外的書(shū)細(xì)細(xì)品味。當(dāng)她饑餓時(shí)，書(shū)便是她最好的精神糧食；當(dāng)她疲勞時(shí)，書(shū)便是緩解她疲勞的最好良藥;當(dāng)她饑渴時(shí)，書(shū)便是她最解渴的水。
“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，這些都是她所相信的。只要通過(guò)了自己的努力，哪怕面臨的是失敗，在自己心中，也是成功的。面對(duì)再多的挫折，她還是不一蹶不振，相信“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹”，讓自己“柳暗花明又一村”，走向成功。失敗永遠(yuǎn)是通往成功路上的墊腳石。正是如此，她才能從跌倒處勇敢地站起來(lái)。就像4年級(jí)時(shí)的期末考試，她考得不理想，是的，她摔倒了，但是，她
在生活中，她同樣是同學(xué)們的知心。同學(xué)們有什么煩惱，都會(huì)向她傾訴，都會(huì)得到一劑心靈的良藥。有什么憂慮，你可以讓她幫你分擔(dān)，有什么開(kāi)心事，你告訴她，會(huì)讓你更加開(kāi)心。
一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作的女孩，一個(gè)同學(xué)們的知心，這就是她——陳樂(lè)怡。
我心目中的她作文 篇23
“作為班長(zhǎng)，你得幫我管理好這個(gè)班�！比f(wàn)老師蒼老的聲音清楚一傳進(jìn)我的耳朵。
這是怎么了？
在接下來(lái)的三分鐘里，我似乎完全處于虛空狀態(tài)，眼神茫然，耳朵里也充滿了雜聲，直到萬(wàn)老師告訴我可以回教室時(shí)，我才又找到了自我。“不要告訴其他同學(xué)，我怕影響同學(xué)們的期末考試成績(jī)。”萬(wàn)老師再次強(qiáng)調(diào)。我木然地點(diǎn)點(diǎn)頭，腦子里只有一個(gè)念頭：萬(wàn)老師辭職了。
回到家中，我的思緒依舊平復(fù)不定，各種情感洶涌而來(lái)：悲哀、憤怒、失落……但更多的是不解。萬(wàn)老師說(shuō)她辭職是為了照顧剛出生的孫子�？删退憷碛汕宄�?cái)[在眼前，我還是不解。為什么？為什么要這樣做？是因?yàn)閷?duì)我們感到厭煩，還是對(duì)我們的行為感到失望？雖然我們班不是很優(yōu)秀，可也不必因此而放棄我們吧？
于是，我開(kāi)始憎惡，憎惡那個(gè)令我們師生分離的不知名甚至不存在的理由。隨著期末的逼進(jìn)，這份憎惡便越發(fā)加深。
終于，到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)那天，也是六（二）班與萬(wàn)老師分離之日�？粗切┮虺煽�(jī)而喜悅大笑的同學(xué)們，我忍不住地咬緊牙齒，將那份憎惡也轉(zhuǎn)移至他們身上。現(xiàn)在想想，那時(shí)的我真是被悲傷沖昏了頭腦。
這時(shí)萬(wàn)老師走了進(jìn)來(lái)，她一反常態(tài)，沒(méi)有嚴(yán)肅的板著臉，反而溫和地笑著：“好了！同學(xué)們，回到座位上。下面我要宣布一件事……�！�
萬(wàn)老師平淡地如念教科書(shū)一般將事情宣告，仿佛在談別人的什么事一樣。
喧鬧的教室。
我在同學(xué)們中反而顯得十分鎮(zhèn)定。那些悲傷與失落早在幾個(gè)星期前就沖淡了，經(jīng)萬(wàn)老師這么一說(shuō)，這些感情沒(méi)有回來(lái)反而消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
她怎么能這么平淡？
很快，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。我再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)萬(wàn)老師，也沒(méi)有和她聯(lián)系了，盡管我有萬(wàn)老師的電話——理由可能便是至少在我現(xiàn)在看來(lái)莫名——的情感。
感謝這篇作文的題目令我想起三年前的往事，它好比一把鑰匙打開(kāi)了塵封已久的心鎖。直到現(xiàn)在我才明白萬(wàn)老師的心意。辭職也好、平淡的語(yǔ)氣也好都是真，可是隱藏于此的對(duì)我們的愛(ài)也是真。
我外婆也曾是教師，為了照顧出生的我而辭職，聽(tīng)外婆說(shuō)她也十分想念那些教過(guò)的孩子。我想萬(wàn)老師也應(yīng)該是一樣的心情吧！直到現(xiàn)在我才想起她對(duì)我們的無(wú)微不至，那樣的關(guān)懷，就如奶奶一般。這樣的萬(wàn)老師怎么可能不愛(ài)我們呢？她肯定是信任我才把事實(shí)告訴我，信任她的學(xué)生才敢放心離去�？晌遥瑓s沒(méi)有回應(yīng)她的期待。
至于平淡的語(yǔ)氣，也應(yīng)該是萬(wàn)老師為了掩飾內(nèi)心強(qiáng)烈的悲傷的表現(xiàn)吧�，F(xiàn)在才懂萬(wàn)老師的我，真是笨��！
是時(shí)候拿起電話，撥出那個(gè)三年未撥的號(hào)碼……
“老師，您好嗎？”
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