【實(shí)用】以遇見為題作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的以遇見為題作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

以遇見為題作文 篇1

　　今天，媽媽讓我去買饅頭。我在路上慢慢地走著，心情一點(diǎn)也不高興，在轉(zhuǎn)角的

　　時(shí)候撞到了一個(gè)怪物，我問：“你是誰呀?”我抬頭一看，把我嚇了一跳。

　　它長(zhǎng)著綠綠的眼睛，而且有三只，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，黃色的頭發(fā)，好可怕。

　　它看見我說：“你不用害怕，我是外星人，名字叫瑪麗。你呢�！蔽艺f：“我是地球人，名字叫青青。你不在家里，跑到這里來干什么�！薄拔覀儑�家都不愛護(hù)樹木，隨便亂砍伐樹木，還有人把繩子拴在兩棵樹之間跳皮筋，有時(shí)我看到了，眼里就會(huì)冒火星，上牙和下牙直直響。所以我想到你們國家呼吸新鮮空氣�！蓖庑侨嘶卮��！鞍パ�!你還到我們國家來呀，我們國家比你們國家更嚴(yán)重。我們這里工廠多，經(jīng)常排放廢氣廢水，每天晚上煙花廠都會(huì)放煙花，煙花看上去漂亮，其實(shí)對(duì)我們害處特別多�？諝庖稽c(diǎn)也不清新了。原來清清的小河不見了，魚兒也沒有了，小河變成了一條死氣沉沉的臭水溝。我的國家的環(huán)境怎么會(huì)好呢?”

　　“哎，原本想到你的`國家來游玩一周，沒想到你的國家比我國更糟糕，真是讓人無法想象�！�

　　“我們一起商量商量，想個(gè)辦法吧!”

　　“有了，我們可以在樹的旁邊掛上一個(gè)小木牌，或者在大街上做宣傳�！�

　　“這個(gè)辦法好，現(xiàn)在我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，來呼吁周圍的人，綠化我們的環(huán)境�！�

　　“過幾年我再來找你，看看我們國家有沒有變好，看看樹木有沒有增多……”

　　“我相信我們國家將來變得更加美好，再見!”

以遇見為題作文 篇2

　　從我悄悄誕生開始，我和你之間的緣便被一條緊而細(xì)的紅繩牽著，妙不可言。

　　你說我是收到過最大也是最驚喜的禮物。當(dāng)我還是圓鼓鼓的“小球”的時(shí)候，我總是頑皮，鬧得媽媽不得安寧，你驕傲大笑對(duì)別人說:“我的孩子將來一定有出息”。別人總笑你，說你是個(gè)大憨人。

　　我成了這個(gè)家的新成員。你也突然轉(zhuǎn)變的職位，從丈夫變成了新手爸爸。這突如其來的轉(zhuǎn)變讓你無從適應(yīng)。怎樣帶孩子是你最大的問題:孩子哭了怎么辦?怎樣給孩子換尿不濕?孩子發(fā)燒了該怎么辦?孩子不吃飯?jiān)趺崔k?……這些問題把你弄得頭昏腦大。你漸漸地適應(yīng)了這份沒有工資，雖然辛苦但卻讓你感到幸福的工作。你不在是無厘頭:孩子哭了多半是餓了;孩子不能吃冷的;發(fā)燒了要趕快送醫(yī)院;能熟練的換尿不濕是你最炫酷的“技能”……現(xiàn)在我是你的中心，你把你最大的工作——照顧我放在第一位。聽媽媽說有一次你還得意洋洋地去交隔壁鄰居帶孩子!

　　我開始牙牙學(xué)語。每天聽到的第一句話都出自你的口中——叫爸爸。您就像一個(gè)迫切的孩子，急切希望得到大人手中美味的糖果。如你所愿，你每天的積極沒有白白浪費(fèi)。我說的第一句話就是“爸爸”，你開心得手舞足蹈。每個(gè)人來到家里，你總是向他們展示我的新技能。聽媽媽說你當(dāng)時(shí)激動(dòng)的哭了。

　　你的手是寬大的，是溫暖的，支撐著我。剛開始學(xué)走路，對(duì)于初生牛犢的我來說是不順暢的，只要一不小心就會(huì)摔到。是你用你寬大溫暖的手掌，牽著我我一步一步走了過來。

　　成長(zhǎng)的過程就像天氣，陰晴不定。我的成長(zhǎng)帶給你問題，你要讓我明白人生的真諦，讓我明白黑白是非，讓我做正直的人。成長(zhǎng)是我們之間的一面墻，我將它高高筑起，你卻要在不損害它的情況下，翻越它。

　　你說天塌下來也不要怕，什么事有你頂著;你說風(fēng)雨再大，也可以躲進(jìn)你的港灣;你說即使天再黑也不要怕，要相信這里還有一盞燈為你照亮。你用你畢生的.心血來培養(yǎng)我，你愿意用你的汗水澆灌我，你曾說無論什么樣，我都是你的孩子。父親啊，我要怎樣來報(bào)答，報(bào)答你對(duì)我養(yǎng)育之恩，報(bào)答你對(duì)我的養(yǎng)育之恩，報(bào)答你對(duì)我的循循善誘。你曾說過，我們之間不能成反比，唯獨(dú)報(bào)答這份情可以成反比。父親啊，我要怎樣才能讓你安心，讓你放心。自從學(xué)業(yè)變得繁重，你的心永遠(yuǎn)為我懸著，即使我脫去了幼稚，你也說我就是三歲小孩什么也不懂。你說天冷了，要加衣服，我知道。你說在學(xué)校要吃好，別餓著，這我也知道。但父親啊，你為什么不也多多注意你的身體?煙要少抽，對(duì)身體不好;別工作太晚，傷身;把自己的伙食開好點(diǎn)……你有何嘗不是把我的話當(dāng)做耳邊風(fēng)呢，父親啊。要注意自己的身體!

　　在未來，我將牽著你的手，過馬路;我將帶著你去看世界;我將是你的港灣。你的明燈。謝謝您，父親!

以遇見為題作文 篇3

　　在整個(gè)世界中，只有億萬分之一，甚至更小的機(jī)會(huì)遇見一個(gè)人，我的語文老師是一個(gè)相信緣分的人，我也相信緣分，所以，我們倆才會(huì)在初中校園里相遇。

　　她是一個(gè)普普通通的人民教師，但她教給我的并不只是簡(jiǎn)單的課本知識(shí)。她懂得很多道理，教育我們后，總是讓人心悅誠服。

　　那一次，我上課不認(rèn)真，正走神的時(shí)候，她就特意的讓我回答問題，善意提醒我。不一會(huì)兒，我的思想又開小差了，她又給了我眼神，分明告訴我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我看著她帶著責(zé)備和期許的眼神，不好意思的坐正了身體。

　　語文老師上課時(shí)的每一個(gè)眼神，告訴了班里調(diào)皮搗蛋的孩子，不要虛度光陰。那眼神，有三分嚴(yán)厲，七分期望。

　　雖然我很喜歡語文老師，但是貪玩的我，有時(shí)還是會(huì)讓她失望。又一次，我上課違紀(jì)，課下老師單獨(dú)找我說話。我懷著不安的心情等待著老師的責(zé)罵。但是，老師用溫柔的目光看著我。我心里更加愧疚了，我剛想說話，老師卻輕聲的對(duì)我說：“孩子，我在你這個(gè)年紀(jì)時(shí)，上課也會(huì)犯錯(cuò)，但我的老師及時(shí)提醒了我，我醒悟了，才有了現(xiàn)在當(dāng)老師的我！”談話中，老師告訴我，人在年輕時(shí)有青春力氣，卻沒有奮斗的.目標(biāo)，到老了，即使有奮斗的目標(biāo)，也沒了青春力氣。所以要珍惜青春時(shí)光。

　　老師最后說：“孩子，走出青春的迷茫，阻擋你未來的霧，就散了�！痹诶蠋熣\懇的話語中，我從迷失的霧中，走了出來。我望著老師，被這位真誠負(fù)責(zé)的老師震驚了。如果有一天我長(zhǎng)大了，我也會(huì)把這句話，告訴我的孩子，也許這就是一種傳承。

　　在這世界中，遇見一個(gè)人是多么的難，在這上億的人中，我能有幸遇見我的老師，也許，這就是緣分，老師，遇見你，真好。

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