堅(jiān)持的作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的堅(jiān)持的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)持的作文300字 篇1
我的特長(zhǎng)很多，比如：畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、打蛋、朗誦、書(shū)法……但我的絕招是滑輪滑。五歲時(shí)，第一次滑輪滑的事我還深刻地記著，好像昨天才發(fā)生的一樣。
四歲時(shí)，當(dāng)母親給我買(mǎi)來(lái)滑輪時(shí)，我十分欣喜，可又不知道怎么滑。直到五歲一個(gè)星期天的早晨，春光明媚，爺爺帶我去黃金廣場(chǎng)的一棵大榕樹(shù)下學(xué)輪滑。穿上輪滑在地上滑比光著腳在刀上走還要難。還沒(méi)滑一步，就失卻了重心，直往地上摔，爺爺連忙扶起我，教導(dǎo)道：“滑輪滑就像走路，你走得越快，就滑得越快，滑的同時(shí)還要保持重心平穩(wěn)。”
我躍躍欲試，繼續(xù)滑著。可輪滑鞋就像一個(gè)調(diào)皮的孩子似的，好像故意要捉弄我，一會(huì)兒鞋子掉了，一會(huì)兒摔倒了，一會(huì)兒……一次次我都失敗了，正當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，想還不練了，滑輪滑太難了�！胺彩露疾荒馨胪具�廢，”爺爺看出了我的心思，以嚴(yán)肅的口吻說(shuō)道，“繼續(xù)練，你一定會(huì)成功�！�
我轉(zhuǎn)念一想：做事不能半途而廢，我決不能放棄。我不知摔了多少次跤，我學(xué)會(huì)了滑輪滑。我沉浸在成功的喜悅中。如今，我對(duì)滑輪已經(jīng)很熟練了。
在這件事情中，我悟出了一個(gè)道理：凡事都不能半途而廢。俗話說(shuō)得好，失敗乃成功之母，只要你失敗了，不要灰心喪氣，只要吸取教訓(xùn)，堅(jiān)持不懈，你就能成功！
堅(jiān)持的作文300字 篇2
今天是寒假的最后一天，總結(jié)一下，這個(gè)寒假過(guò)得還算可以：
作業(yè)按時(shí)完成了，每天都定量地做一些運(yùn)動(dòng)，看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，沒(méi)事兒的時(shí)候出去散散步，每一天過(guò)的都挺充實(shí)的。
今年過(guò)年我有不少收獲，不論是物質(zhì)上的還是精神上的。不是說(shuō)我收到了多少壓歲錢(qián)，而是長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望。也許就像他們說(shuō)的.那樣，我跟別的孩子有些不同，因?yàn)槲腋蠖鄶?shù)人的家庭背景不一樣，雖然普通，但卻有很多事值得回憶，也有很多事令人痛心。外婆的身體每況愈下，但仍不忘教育我要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)媽媽的話，注意身體。雖然只是短短的幾句關(guān)懷，卻讓我力量大增。
抽空還去了趟盛橋，陪了我那小表妹兩天，但是我走的時(shí)候，她卻說(shuō)舍不得我一個(gè)勁地哭，只有這一點(diǎn)讓我覺(jué)得不太滿意，畢竟是因?yàn)槲宜趴薜摹?/p>
明天就要開(kāi)始上課了，新的旅程又要開(kāi)始了，高二下的學(xué)業(yè)水平測(cè)試。我得做好十足的準(zhǔn)備，去迎接這一次的挑戰(zhàn)，絕對(duì)不能辜負(fù)了媽媽對(duì)我的期望，也決不能違背了自己的初衷，更要然那些人看看，我是打不倒的！
堅(jiān)持的作文300字 篇3
我是一個(gè)外表柔弱，性格內(nèi)向，但內(nèi)心不服輸?shù)娜恕?/p>
記得我7歲那年，媽媽帶我去外婆家，由于媽媽背著很多年貨，讓我失去了享受媽媽背的權(quán)力，以往在我累的時(shí)候，媽媽總會(huì)給我一些“特殊”照顧。眼前的大山坡，讓我在山腳就暗下決心征服它，結(jié)果我打算休息三次就爬完的山坡，在媽媽說(shuō)了三次“堅(jiān)持”，休息了六次才爬完。從此，“堅(jiān)持”就被我與困難聯(lián)系在一起了。
由于自作聰明想在媽媽生日那天“大顯身手”，結(jié)果卻以滿手的鮮血收?qǐng)�，菜刀把我的手指切開(kāi)好一道口子，醫(yī)生說(shuō)要縫針，但麻藥沒(méi)了，問(wèn)我能否堅(jiān)持，于是我又明白了，“堅(jiān)持”還與疼痛有關(guān)。
盼望已久的校運(yùn)會(huì)來(lái)了，我參加了拔河比賽，在震耳欲聾的加油聲中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持“奮戰(zhàn)”，最終取得了勝利，讓我重新認(rèn)識(shí)了，“堅(jiān)持”與成功也密不可分。
我的寫(xiě)作不是太好，老師說(shuō)要多看課外書(shū)，我從三年級(jí)一直堅(jiān)持，開(kāi)始效果并不明顯，但我沒(méi)有放棄，現(xiàn)在我已能自如的把課外素材用到寫(xiě)作中，這是“堅(jiān)持”帶給我的收獲。
現(xiàn)在我馬上要上六年級(jí)了，我要堅(jiān)持的東西還很多，我一定要把“堅(jiān)持”恰當(dāng)?shù)挠迷趯W(xué)習(xí)中、生活中，讓自己通過(guò)“堅(jiān)持”學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，讓“堅(jiān)持”豐富我的生活。
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