【精品】生活美麗作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的生活美麗作文10篇，希望能夠幫助到大家。
生活美麗作文 篇1
一年一度的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始啦，今年的主題是垃圾分類(lèi)。你們看，我們整裝出發(fā)，中心公園。到了集合地點(diǎn)先來(lái)個(gè)大合影，然后就開(kāi)始撿垃圾了。
剛開(kāi)始時(shí)我們有點(diǎn)不好意思，只是在路邊找，發(fā)現(xiàn)路邊沒(méi)有什么垃圾，被環(huán)衛(wèi)工人掃過(guò)了。于是......
我們往花壇中，山坡上，樹(shù)叢中。里面有好多垃圾，心中很是激動(dòng)，撿到好多，看大家撿到垃圾那高興勁，但也很難過(guò)，希望大家可以愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要隨意丟棄垃圾，尤其是往花壇里、樹(shù)叢中扔，污染了環(huán)境，也加重了環(huán)衛(wèi)工人們的工作量。
看，我們還撿到了錢(qián)。
不知過(guò)了多久，大家的袋子里都差不多裝滿了，于是我們進(jìn)行了垃圾分類(lèi)，分為兩種：可回收和不可回收。
這是可回收垃圾：3.2斤，送給了掃地阿姨。
不可回收垃圾：6斤。扔到了垃圾桶。
撿垃圾雖然又臟又累，大家都滿頭大汗，但都很開(kāi)心，因?yàn)檫@是件有意義的事。
垃圾不落地，深圳更美麗
生活美麗作文 篇2
現(xiàn)在，科技發(fā)展迅速，人們的生活逐漸進(jìn)入小康社會(huì)，有了汽車(chē)，電腦，飛機(jī)，生活越來(lái)越便捷。不僅如此，人們還制造了許多使生活更方便的小發(fā)明。比如：手機(jī) ，空調(diào)等。
手機(jī)是我們通訊的必備物，幾乎人手一部。隨著科技的發(fā)展，手機(jī)的功能，品牌越來(lái)越多，手機(jī)已經(jīng)成為了我們生活的一部分，是我們必不可缺的物品。還有空調(diào)，冰箱，都是隨處可見(jiàn)。在這炎熱的夏天，幾乎家家都開(kāi)著空調(diào)，呆在舒適的空調(diào)房里。有什么需要買(mǎi)的，不用出門(mén)，只要在電腦上操縱一番，便會(huì)有人為你送貨上門(mén)。這種生活規(guī)律似乎已經(jīng)成為了我們的習(xí)慣，晚睡早起，足不出戶。
可是，在生活愈加便捷的同時(shí)，環(huán)境也在變化著。隨著人們需求的增高，有了現(xiàn)在的冰川融化，天氣變暖�，F(xiàn)在，40多攝氏度的氣溫已是家常便飯，人們受不了高溫的折磨，只好整日的開(kāi)空調(diào)。這樣惡劣的循環(huán)，使地球的環(huán)境逐漸惡化。為了滿足自己的虛榮心，人們不擇手段;為了讓自己覺(jué)得舒適，人們不顧環(huán)境的惡化，盡情地享受空調(diào)帶來(lái)的涼爽�？烧l(shuí)曾想到，環(huán)境的惡化不僅威脅到許多動(dòng)物的生長(zhǎng)，也對(duì)我們的生活造成了潛在的危害。
雖然保護(hù)環(huán)境一類(lèi)的宣傳語(yǔ)隨處可見(jiàn)，大街上，商場(chǎng)里，報(bào)紙上，廣播里，電視上都經(jīng)常會(huì)有，可是卻沒(méi)有什么效果，大多數(shù)人都把它當(dāng)成耳邊風(fēng)，吹過(guò)算過(guò)，沒(méi)有多少人將它放在心上。亂扔垃圾，隨地吐痰這類(lèi)的不文明行為，也是時(shí)刻在上演。還有許多不可降解的垃圾，人們只能將它焚燒或埋在地下，多年后，他們腐爛，又會(huì)污染環(huán)境。
最近，我們經(jīng)常聽(tīng)到北極熊與企鵝因?yàn)楸ㄈ诨�，無(wú)法捕食而面臨生存難題，還有一只北極熊餓死在冰川，只剩下一張皮。這消息震驚了我。造成這惡果的，是我們?nèi)祟?lèi)!
可是，我們卻依舊執(zhí)迷不悟，執(zhí)著于自身的種種要求，就是因?yàn)橛羞@種貪婪，虛偽，只顧自己的利益的人存在，才會(huì)造成今天這樣無(wú)法挽回的后果!
為了我們的將來(lái)，為了我們后代的未來(lái)，只是為了我們?nèi)祟?lèi)，我們也應(yīng)該收斂自己的過(guò)度浪費(fèi)，合理安排作息時(shí)間，給動(dòng)物們生存的環(huán)境，也讓我們可以健康快樂(lè)的生活。讓我們智慧生活，創(chuàng)造一個(gè)美麗家園!
生活美麗作文 篇3
當(dāng)我們身臨“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”時(shí)，我們可以一覽泰山的美景，而在我們隨處可見(jiàn)的生活中，美麗之花卻隨處可見(jiàn)。
清晨，小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳聲吵醒了在做美夢(mèng)的我們，遙望窗外，一片春機(jī)盎然，自然之美讓你沉醉其中，踏進(jìn)我們的校園，在教室中的朗朗讀書(shū)聲；在操場(chǎng)上的嬉戲玩耍的我們，不又是這生活美景中的一筆。在生活中每一個(gè)角落都能看到芳香嫩艷的鮮花，大自然時(shí)時(shí)把美景饋贈(zèng)給人類(lèi)，生活中到處都是美，生活中的美又隨處可見(jiàn)：春的美妙、夏的熱情、秋的含蓄、冬的深情，為這五彩繽紛的世界綴上一顆晶瑩剔透的鉆石。在這片黃色的土地上，美麗覆蓋了它。生活中的美如雨露，澆灌了干涸無(wú)味的田地，美如微風(fēng)，吹醒了美麗的根源。
然而，社會(huì)中的美又是一顆璀璨的明珠，正因?yàn)橛辛松鐣?huì)中的美，我們的人際交往才會(huì)得以延續(xù)。自然中的美是一道有詩(shī)意的風(fēng)景，社會(huì)中的美更是一篇清新美文，自然給予無(wú)限的美�；氐郊�，家的呵護(hù)讓我們倍感親切，父親的一句“回來(lái)了”，母親的一聲“怎么樣”，使我們近一步感受到了家庭中親情的美。而家庭中的美又如一縷清煙，鉆進(jìn)了每個(gè)人的心房，暖暖的。
置身于自然與社會(huì)的美中，我們深深地感受到生活的美好，而生活中的美又如一道多彩的彩虹，使我們的生活多了一份色彩。
生活美麗作文 篇4
10月8日晚，“勵(lì)才就是我的家”中秋國(guó)慶晚會(huì)在陣陣熱烈的歡呼聲中激情開(kāi)場(chǎng)。舞臺(tái)上，勁歌熱舞，青春飛揚(yáng)；操場(chǎng)上，人頭攢動(dòng)，歡歌笑語(yǔ)。整個(gè)校園洋溢著家的溫馨、和諧與歡樂(lè)。
在歡樂(lè)的人群中，我發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)人，他不時(shí)彎下腰找尋什么，一會(huì)兒東，一會(huì)兒西，一會(huì)兒南，一會(huì)兒北。舞臺(tái)上的表演格外精彩，他似乎不為所動(dòng)，眼睛一直盯著地面，好像有什么東西丟了似的。
老人六旬開(kāi)外，頭發(fā)半白，一條黑色褲子，一件洗得發(fā)白的襯衫，一雙綠軍鞋，看上去并不富裕，他的什么東西丟了呢？
老人的后面跟著一個(gè)手拿幾根熒光棒玩耍的小孩，孩子伴隨著音樂(lè)的節(jié)奏不時(shí)揮舞著熒光棒，開(kāi)心極了。老人的腰間拴著一個(gè)布制口袋，走著走著，當(dāng)他看到地上有一個(gè)空礦泉水瓶時(shí)，眼睛忽然一亮，迅速撿起瓶子放進(jìn)布袋。
“原來(lái)是一個(gè)拾荒的。消息真靈通啊，知道今晚人多，不放過(guò)每一個(gè)撿便宜的機(jī)會(huì)！”不知咋的，我心里突然對(duì)這個(gè)老人產(chǎn)生了厭惡感，手里剛剛喝空的礦泉水瓶久久不愿放下。
老人所到之處，人們或散開(kāi)，或避而遠(yuǎn)之，在我看來(lái)，人們似乎都在嫌棄老人身上那濃濃的土腥味。沒(méi)多大功夫，老人不大的布袋就裝滿了。“收獲多多，他該走了吧！”我心想。
就在我不打算再關(guān)注這個(gè)老人時(shí)，出人意料的情景出現(xiàn)了，只見(jiàn)老人把口袋解下來(lái)提在手上，走到操場(chǎng)邊上的垃圾桶旁，把所有的瓶子、廢袋子一股腦兒倒了進(jìn)去，然后又把布袋拴在腰上，開(kāi)始了新一輪的“搜尋”……
我呆呆地看了老人許久，不解其意�！皠�，你看什么呢，快看我們班的節(jié)目！”同學(xué)曹洋提醒我，我用手指了指不遠(yuǎn)處的老人說(shuō)：“你看那老人，他拾荒為什么又把瓶子倒進(jìn)垃圾筒？”“你說(shuō)的是他啊，我認(rèn)識(shí)，是個(gè)退休教師，他才不是拾荒，是怕地上有瓶子，我們踩著會(huì)摔跤，做好事呢！他那個(gè)布袋是他買(mǎi)菜、購(gòu)物的寶貝，聽(tīng)說(shuō)他有個(gè)怪毛病，從來(lái)不用塑料袋！”說(shuō)到最后，曹洋一臉的神秘。
曹洋的一番話聽(tīng)得我目瞪口呆，老人的形象在我的心中瞬間高大起來(lái)，多么可敬、可愛(ài)的老人，樸素的衣著下竟然有這樣一顆樂(lè)于奉獻(xiàn)的滾燙的心。勵(lì)才就是我的家，“家”之所以如此溫馨與和諧，或許正因?yàn)橛羞@樣一批默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的人。
也許就在此刻，在某間教室、在某個(gè)崗位，他（她）、他（她）們，正在為我們的成長(zhǎng)、成才而辛勤耕耘著。青春年少的我們，能否為他們減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)呢？想到這里，我拿著手中的礦泉水瓶，徑直走向垃圾筒……
生活美麗作文 篇5
我生活的小區(qū)一天中都美麗如花；每天歡聲笑語(yǔ)、歡歡樂(lè)樂(lè)；每天熱鬧非凡，空氣中充滿了快樂(lè)的氣氛，美麗的第五生活區(qū)作文。來(lái)到小區(qū)，就能倍感到精神十足、快快樂(lè)樂(lè)。
早晨。太陽(yáng)公公“打著哈欠”在云彩中露出了臉，把陽(yáng)光灑在了寬廣的馬路，老人們樂(lè)呵呵地在下樓準(zhǔn)備去廣場(chǎng)上鍛煉身體，孩子們高高興興地唱著歌去上學(xué)，大人們有的騎車(chē)上班；有的送孩子上學(xué)；有的要去車(chē)棚取車(chē)，小區(qū)熱鬧中夾雜著機(jī)動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)發(fā)動(dòng)的聲音成了一曲不成調(diào)的交響樂(lè)。
中午，太陽(yáng)熱烘烘著烤著已冒出了煙的'大地，人們都只好躲進(jìn)陰冷的房屋里，外面靜悄悄的，偶爾有幾只麻雀放在這兒，小學(xué)生也頂著火熱的太陽(yáng)回家，真是一幅靜悄悄的畫(huà)像。
晚上，老人們?cè)诼窡粝麓驌淇�、閑聊，大人們?cè)诩依锟措娨暎T(mén)，小孩則在樓下嬉戲、玩耍，又回到早上那熱鬧的景象，怎樣，我的小區(qū)熱鬧吧！你可以到我的小區(qū)來(lái)參觀嘍！
生活美麗作文 篇6
歲月將你變得蒼老，年輪已一去不返，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)流……
——題記
生活中，你一直是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單樸實(shí)無(wú)華，但這并不妨礙你給我?guī)?lái)的感動(dòng)。平凡的生活因有你而變得春光無(wú)限，溫暖如春。
你總是穿著那么幾件衣服，看著同事穿著艷麗的衣服，我知道你也想擁有，可是你沒(méi)有。每次給我買(mǎi)衣服的時(shí)候，您總是及其大方。你笑呵呵的說(shuō)：“姑娘，你已經(jīng)是初中生了不能再像小時(shí)候那樣穿的那么隨便了不然會(huì)被同學(xué)笑話的。”你用干裂的手指在給我挑選著衣服我穿著你挑給我的衣服，如同開(kāi)在春天的花朵，在你慈祥的目光下感受著來(lái)自你的溫暖與愛(ài)意。
你是否還記得那一天你同別人說(shuō)過(guò)的話？或許你早已經(jīng)忘記，因?yàn)槟憧偸蔷祛欀畠簠s忘記了自己。但是它卻深深地留在了我的腦海里，是那樣的清晰。
那天你上了一天的班，本來(lái)想回到家好好休息一下，可一眼看到了我們換在盆子里的衣服，你只是搖搖頭。嘆了口氣拿起小木凳坐下洗了起來(lái)。
這時(shí)鄰居劉阿姨來(lái)找你聊天，看你剛回來(lái)又在給我們洗衣服，不禁連連夸贊你勤快，并說(shuō)：“我天天洗衣服都洗煩了�！笨赡銋s笑呵呵地說(shuō)：“這有什么勤不勤快的，當(dāng)媽的不給他們洗衣服，你說(shuō)還叫誰(shuí)洗？”
你這句話雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，在那個(gè)傍晚，卻一下子融入了我的心，讓我感動(dòng)，讓我覺(jué)得溫暖，如同冬天里曬著暖暖的陽(yáng)光。
我總是喜歡一回到家就開(kāi)始向你抱怨學(xué)校里各種各樣的委屈：努力了可卻考差了；沒(méi)在課堂上亂說(shuō)話卻被老師批評(píng)了；同桌太小氣后桌太霸道……而你總是笑著走出來(lái)幫我拿書(shū)包，將洗好的蘋(píng)果遞到我手上，笑呵呵的聽(tīng)我憤憤不平的訴說(shuō)我的委屈。然后你會(huì)詢問(wèn)很多細(xì)節(jié)，和我一起分析。你說(shuō)，這次考差了，媽媽相信你下次一定會(huì)考好；你說(shuō)同桌和你說(shuō)話呀老師批評(píng)你只當(dāng)是同桌同甘共苦了……你的話一下子就驅(qū)散了我心中聚集的烏云，讓陽(yáng)光灑進(jìn)我的心里，那樣舒暢，那樣溫暖。
待到吃晚飯的時(shí)候，你總會(huì)笑瞇瞇的端出香噴噴的飯菜，那些都是我愛(ài)吃的。飯間，你不停的給我?jiàn)A菜，并心疼的說(shuō)：“多吃點(diǎn)看你瘦的……”
就這樣你不斷地給我溫暖，讓我始終生活在你用母愛(ài)營(yíng)造的溫暖港灣，讓我覺(jué)得我是從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你的懷抱的嬰兒。
媽媽，我的生活因?yàn)橛心愣兊萌鐪嘏拇禾臁Ｖ挥性诖禾炖�，小�?shù)苗才能茁壯的成長(zhǎng)。
看到您臉上的皺紋和那頭上微微許許的白發(fā)，我開(kāi)始恨自己：為什么那么不聽(tīng)話，為什么總是要惹您生氣……我認(rèn)為您臉上的皺紋是為我而生，頭上的白發(fā)是為我而白。
時(shí)間匆匆，讓我來(lái)不及好好看看你，已經(jīng)將你慢慢變老，謝謝您出現(xiàn)在我的生命里，是你讓我平淡無(wú)味的生活變得豐富多彩，如果可以的話吧，我愿意用我的一切，甚至是生命，來(lái)?yè)Q你歲月長(zhǎng)流。
生活美麗作文 篇7
有一個(gè)地方,春天春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天暑氣怡人、烈日炎炎 ；秋天金桂飄香、秋高氣爽；冬天白雪皚皚、粉妝玉砌。你知道這是一個(gè)什么樣的地方嗎？
春天到了，春姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。小草懶洋洋的從大地媽媽的懷抱里探出了小腦袋，隨風(fēng)舒展著優(yōu)雅的腰肢。柳樹(shù)在春風(fēng)的沐浴下，梳理著輕盈的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)出了綠茵茵的嫩芽。一陣春風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)搖曳，好像一群小姑娘跳著婀娜多姿的舞蹈，真不愧是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”啊！梧桐樹(shù)爺爺在春姑娘的洗禮下，長(zhǎng)滿了綠色的新葉。中心花園可熱鬧了，五彩繽紛的花朵爭(zhēng)奇斗艷，花香彌漫，吸引了許多小朋友�？�！五顏六色的蝴蝶們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�。勤勞的小蜜蜂落在花叢上，辛勤的耕耘者，嗡嗡嗡…�?/p>
夏天到了，烈日和炎熱趕走了歡快和笑聲。小朋友們都躲在教室里，小花也不例外，低下了平時(shí)笑臉迎人的小臉，垂頭喪氣，好像是一個(gè)羞怯怯的小姑娘，可小草不怕熱，在太陽(yáng)公公的照耀下，比平時(shí)還要旺盛，綠油油的像一塊地毯。梧桐樹(shù)爺爺和許多樹(shù)兄弟們一樣就像一排排英勇的士兵，堅(jiān)定地挺立著。梧桐樹(shù)枝繁葉茂，它不懼烈日的照耀，撐開(kāi)了一把巨大的雨傘，為人們遮陰蔽日，教學(xué)樓屹立在那里，紋絲不動(dòng)，喘著重重的粗氣，
秋天到了，到處都是一片蕭瑟的景象，小朋友們又重新回到了校園，校園里有充滿了歡聲笑語(yǔ)。
金黃的桂花樹(shù)，開(kāi)出了沁人心脾的桂花。校園里洋溢著濃濃的桂花香，秋姑娘緩緩飛來(lái)。吹著秋風(fēng)，一片片葉子落了下來(lái)，校園里變成了一片金色的海洋，我們便在海洋里游蕩，博士廊里嬉戲。為人們避暑的一條條藤蔓，也躲進(jìn)了大地媽媽地懷抱里。假山上，噴泉噴出了清涼的雨霧，魚(yú)池里，平時(shí)扭著小蠻腰的水草，也不知了去向，魚(yú)兒們紛紛冬眠了。
冬姐姐穿著棉絨大衣，給我們校園帶來(lái)了一個(gè)銀裝素裹的世界。凜冽的寒風(fēng)吹著。鵝毛般的大雪灑下來(lái)了。給大地媽媽蓋上一床厚厚的棉被。小樹(shù)好像在說(shuō)：“真暖和，謝謝您，冬爺爺！”小朋友們手中個(gè)個(gè)都拿著雪球，玩著打雪仗。梧桐樹(shù)爺爺被大雪壓得垂下了筆直的腰桿，我不禁感嘆：“冬天的校園真美呀！”
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)四季分明，五彩斑斕的地方，也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我的學(xué)校！
生活美麗作文 篇8
時(shí)光似流水，一晃九年過(guò)去了，你我都是一名中學(xué)生了。而我們?cè)僖膊荒芴焯煲?jiàn)面，不能一起學(xué)習(xí)、一起玩耍了。雖然我們不見(jiàn)面，但友情不會(huì)因?yàn)闀r(shí)空的變化而改變，甚至比以前更堅(jiān)固了。
對(duì)我而言，你是同學(xué)，是朋友，是知己，是閨蜜。
在小學(xué)時(shí)，我和你在同一個(gè)班級(jí)，你總是陪伴在我的身旁。我心情不好時(shí)，你總能第一個(gè)察覺(jué)，耐心地開(kāi)導(dǎo)我。圓圓的、胖嘟嘟的臉，讓人忍不住想捏一把，鼻梁上架著一副很有“學(xué)問(wèn)”的眼鏡，濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛綻放著智慧的光彩——這就是你。
在學(xué)習(xí)上，你和我是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。記得一次英語(yǔ)考試，我們都沒(méi)能取得好成績(jī)，看著試卷上赫然寫(xiě)著的“86分”，我不禁有些氣餒，呆呆地看看窗外。天空中飄著小雨，陰沉沉的，我的心情也是糟糟的。這時(shí)你走了過(guò)來(lái)，拿起我的試卷，笑道：“和我差不多呢！”我默然地看著你。
你拉著我向教室門(mén)口奔去：“出去散散心，別老悶在教室里。”我抬頭驚訝地看著你，你看出我的不解：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，下一次一定會(huì)考好的，只要努力便有回報(bào)。”“嗯！”我給你一個(gè)大大的微笑。
現(xiàn)在，“只要努力便有回報(bào)”成為了我的座右銘。
雖然你我分別了，不在一所學(xué)校讀書(shū)，但曾經(jīng)屬于你我的快樂(lè)時(shí)光、曾經(jīng)屬于你我的美麗回憶都將在我的記憶中永存。
你依然是我最好的搭檔，永遠(yuǎn)都是！
三年后的今天，你我高中見(jiàn)面，這是屬于你我的約定。
有你真好，生活因你而美麗，我最要好的閨蜜。
生活美麗作文 篇9
也許有很多種名為美的畫(huà)面，可以是女人漂亮的唇線，也可以是街口低調(diào)的咖啡館，可以是記錄了極光的相片，也可以是非洲大草原上走到末路為對(duì)方犧牲的飛鳥(niǎo)。——題記
我仍記得那年的上海略微悶熱的天。
暴雨忽然開(kāi)始傾斜地下，噼噼啪啪，從早到晚，就好像放不停的鞭炮一樣。溫度降了幾度，不得不穿上件外套。
出行，在雨天的日子里顯得有些別扭。
盡管雨已經(jīng)停了有段時(shí)間，還是給人濕濕嗒嗒的感覺(jué)，心中不知為何郁結(jié)，恍惚間，步上天橋的我看見(jiàn)一個(gè)小男孩和他的母親說(shuō)著什么話。
然頭一撇，卻是看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處拉著二胡的老人臉上布滿的滄桑，戚戚的曲調(diào)循環(huán)往復(fù)，咯噔一下，想著，如果老人的兒女能夠贍養(yǎng)他，那他又怎會(huì)為兒女勞碌一輩子后卻不能安享晚年呢？也只是想想罷了，需要救助的人那么多，只能感嘆一下罷了。
小男孩清脆的聲音一下打斷了我的思緒，“可是我想買(mǎi)玩具。”他不斷地扯著母親的衣角，水靈靈的眼中寫(xiě)滿渴望，另一只手揉著一張紙幣，望向?qū)γ娴陌儇洿髽恰?/p>
母親大約是哄了哄孩子，不過(guò)還是堅(jiān)決著自己的想法，讓小男孩把錢(qián)給老人，心中是想培養(yǎng)孩子的同情心，沒(méi)想到那小男孩見(jiàn)她不為自己買(mǎi)，嘴一撇，就哭了起來(lái)。
“不給你買(mǎi)玩具就哭，”母親無(wú)奈地蹲下身子，“你知不知道這些錢(qián)可以給災(zāi)區(qū)的小朋友買(mǎi)多少鉛筆本子，老爺爺能吃多少頓飽飯�！�
沒(méi)想到孩子這么不懂事，母子倆僵持在哪里，孩子的哭聲不停，看見(jiàn)手中玩弄新玩具的孩子迎面走來(lái)，依舊鬧著要買(mǎi)。
二胡聲還是哀哀戚戚的，如同老人的心境，渾濁中是不知所措，只能繼續(xù)。
我嘆了口氣，還是覺(jué)得心下不忍，便走過(guò)去，將零錢(qián)都放了進(jìn)老人面前缺口的碗里——乞討，并不是無(wú)能懦弱，而是另一種生存方式罷了。
郁結(jié)好像一下子無(wú)影無(wú)蹤了，二胡的音調(diào)輕快了些，又低沉了些。
小男孩忽然明白了什么，白皙的臉上淚痕還未干，一下松開(kāi)了母親的手。跑了過(guò)去，小心翼翼地把錢(qián)放在碗里。
零錢(qián)里，那張紅色的紙幣特別特別顯眼。老人抿了一下嘴，沖我和小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，我分明看見(jiàn)，他墨鏡下那雙靜默的眼里，有一滴老淚緩緩落下。
我看了看小男孩紅撲撲的面頰，須臾之間，覺(jué)得那般的模樣美麗如斯。
生活會(huì)為你關(guān)上門(mén)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，每每失意時(shí)，我就會(huì)在窗的后面看見(jiàn)小男孩哭的樣子。也許是多么的不堪，多么慌亂的樣子，不想丟掉一個(gè)喜歡很久的玩具的心理——卻在那個(gè)片刻打動(dòng)了我。
忽然覺(jué)得雨天也是這么迷人，是什么時(shí)候開(kāi)始的呢？
生活美麗作文 篇10
輕輕翻開(kāi)珍藏的生活畫(huà)卷，細(xì)心收藏的一幕幕逐漸浮現(xiàn)在我的眼前，有歡樂(lè)，有奮斗，有拼搏……一切都是那么美麗，那么賞心悅目。
驕陽(yáng)似乎，炙熱地烘烤著大地，鳥(niǎo)兒早已躲入樹(shù)中乘涼，綠茵場(chǎng)上，不時(shí)傳來(lái)一陣陣激昂的吶喊聲，一個(gè)個(gè)堅(jiān)定地身影映照在陽(yáng)光之下。四十個(gè)人，整整齊齊的一個(gè)橫排，組成了密不可分的一個(gè)集體。“排山倒�！钡挠�(xùn)練正在如火如荼地進(jìn)行著。腳緊緊系在一起，心也緊緊連在一起，“一二一二”的口令聲，響徹云霄。烈日當(dāng)頭，汗水不斷地從臉頰滾落，衣服早已被汗水浸透，貼在身上。一次次絆倒，一次次失敗，沒(méi)有人垂頭喪氣，個(gè)個(gè)士氣十足，失敗了，重來(lái)；再失敗，再重來(lái)……沒(méi)有人喊苦，沒(méi)有人喊累，只有心中的那份堅(jiān)持。終于，在比賽的那一刻，在最后每個(gè)人的腳通過(guò)終點(diǎn)的那一刻，幸福綻放在每個(gè)人的臉上，我們緊緊相擁。耶！我們成功了！我們的奮斗與拼搏，點(diǎn)綴了這個(gè)夏日，我用心將它收藏下來(lái)。
楊柳依依，風(fēng)和煦地?fù)崦藗兊哪橆a，溫柔、舒適，一片祥和。教室里，我們班同學(xué)或凝神、或皺眉、或奮筆疾書(shū)，安安靜靜地，能聽(tīng)得見(jiàn)的恐怕也只有筆尖“嗒嗒”碰觸紙面的聲音。偶爾，有同學(xué)之間討論難題，發(fā)出小小的爭(zhēng)執(zhí)之聲。終于，下課了，班里一下子就炸鍋了，雖然幾乎無(wú)人挪動(dòng)地方。聽(tīng)聽(tīng)，有兩名同學(xué)已經(jīng)在激烈地爭(zhēng)論�！斑@個(gè)不對(duì)，應(yīng)該連OA線段！”一名同學(xué)說(shuō)道。“不對(duì)不對(duì)，你肯定是錯(cuò)的，肯定要連OB線段！”另一名同學(xué)嚷道。兩個(gè)好朋友竟因?yàn)橐坏李}而“反目成仇”了，爭(zhēng)得是面紅耳赤，脖子上青筋凸起。還有同學(xué)在互相提問(wèn)背誦政治、互相改錯(cuò)。班級(jí)里熱鬧非凡，瞧瞧我們是多么用功的一群孩子！我們的努力與勤奮，化作美麗之花，已悄然綻放，我用心將它收藏。
體育課上，老師“解散”二字剛一出口，男生們便四散而開(kāi)，抱起籃球奔向籃球場(chǎng)。女生們則三五成群，圍成一團(tuán)。嘰嘰喳喳說(shuō)起班里的新鮮事，講著笑話。興致來(lái)了，則一展歌喉，你唱上句，我接下句。民歌、古風(fēng)、說(shuō)唱、流行歌應(yīng)有盡有，更有甚者唱起了陜北版的《演員》，手拿一條紅領(lǐng)巾，衣服系在腰間，隨著歌聲還配上了秧歌步，惹得大家捧腹大笑，競(jìng)相模仿。一節(jié)體育課在我們的歡笑聲中收尾，而我們的歡樂(lè)與笑聲，我早已用心收藏。
奮斗與拼搏，努力與勤奮，歡樂(lè)與笑聲，這些日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，豐富著我的校園生活，我用心收藏它們，伴隨著我成長(zhǎng)。
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