關(guān)于讀書(shū)作文300字匯總6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的讀書(shū)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)作文300字 篇1
我很小就喜歡聽(tīng)爸爸媽媽講故事 ，現(xiàn)在，我識(shí)字了，讀書(shū)就成了我的一大嗜好，從中我體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
三、四歲的時(shí)侯，我讓爸爸給我講故事，爸爸講了一兩個(gè)故事就直喊困。鉆到被子里很快就睡著了，我怎么叫也叫不醒。只好猜著讀�？墒亲x著第一行就跑到第二行，讀著第二行就跑到第三行。唉!只好請(qǐng)媽媽了�？蓩寢尩氖绿嗔�，等開(kāi)始給我講的時(shí)候，我都“呼呼”大睡了。
到五、六歲的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)一小部分的字了，當(dāng)讀《玫瑰小姐》的時(shí)侯，“瑰”字不認(rèn)識(shí)，就讀成玫鬼小姐，我問(wèn)爸爸是什么意思，爸爸一聽(tīng)笑得前仰后合說(shuō)：“我的兒呀!玫瑰不是玫鬼。”還說(shuō)我：“識(shí)字不識(shí)字咬著半個(gè)字�！眱H僅一個(gè)字就惹了這么一個(gè)大笑話，還讓媽媽羅嗦了這么半天，真不劃算呀!
現(xiàn)在，我讀書(shū)流利，還有感情，不會(huì)的也不瞎猜，因?yàn)槲椰F(xiàn)在會(huì)查字典了。我喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)作文300字 篇2
自從一年級(jí)新學(xué)期開(kāi)始，媽媽給我制定了詳細(xì)的讀書(shū)計(jì)劃，每天晚上讀10—30分鐘的書(shū)，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)多月了，我也堅(jiān)持讀書(shū)一個(gè)多月了，我很高興媽媽給我制定的這個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，因?yàn)槲覍W(xué)到了許多新知識(shí)。
我讀的第一本書(shū)是《唐詩(shī)三百首》，知道了唐朝許多著名的詩(shī)人，例如，杜甫、李白、王之渙、柳宗元、劉禹錫等，通過(guò)讀唐詩(shī)，不僅鞏固了我的拼音知識(shí)，我也認(rèn)識(shí)了許多字，增加了我的詞匯量，而且還學(xué)到了許多膾炙人口、意境優(yōu)美的詩(shī)句。例如，“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”等等。我讀的第二本書(shū)是《三字經(jīng)》，這本書(shū)共一千多字，文筆自然流暢，樸實(shí)無(wú)華，三字一句，深入淺出，很容易讀。我已經(jīng)讀了大約三分之一了，知道了“孟母三遷”、“孔融讓梨”等知識(shí)，我會(huì)堅(jiān)持讀完這本書(shū)的。
到現(xiàn)在我讀的書(shū)不多，但是通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)到了許多課本以外的知識(shí)，我很高興，讀書(shū)不僅是知識(shí)的一種積累，也是思想進(jìn)一步的升華，這么有意義的事情，我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
讀書(shū)作文300字 篇3
常聽(tīng)人說(shuō)：“讀書(shū)之樂(lè)何處尋？數(shù)點(diǎn)梅花天地清�！边@值得我們深思。
讀書(shū)，現(xiàn)已成為我們生活中必不可少的一部分。那么，我想：能不能把“人是鐵，飯是鋼，人不吃飯餓得慌”：改成“人是鐵，書(shū)是鋼，人不讀書(shū)愁得慌”呢？既然可以把書(shū)和飯放在等同價(jià)值比較，那么書(shū)不就是精神食糧么？曾記得學(xué)過(guò)文章《煮書(shū)》中，爺爺?shù)囊环挻騽?dòng)了我：“書(shū)是精神食糧，煮熟了，吃下去才好消化吸收嘛！”這句話告訴我們，書(shū)讀了就要把重要部分記在腦子里，等該用的時(shí)候就要用。
我讀過(guò)的書(shū)有：四大名著、冰心散文、老舍散文、成語(yǔ)故事等。從這兒，我找到了，我在平時(shí)世界里找不到的東西。
其時(shí)，尋找讀書(shū)之樂(lè)并不難。只要用心去讀，用心去品，你就會(huì)體驗(yàn)到讀書(shū)之樂(lè)了。
讀書(shū)作文300字 篇4
奇怪，我與她也許真的有緣。第一眼，我就被她獨(dú)特的柔美感動(dòng)了，毫不猶豫地把她帶回家。我指的“她”，有很優(yōu)雅的內(nèi)涵，更重要的是，她有天下最柔、最美的感情，讓人很容易被她感動(dòng)。也正是她，伴我成長(zhǎng)，滋潤(rùn)我的心靈。她——《引導(dǎo)孩子感知溫情》。
這本書(shū)有101個(gè)小故事。每個(gè)故事有的像一杯茶，透著獨(dú)特韻味；有的像一顆糖，美好融化在心；而有的像一個(gè)檸檬，點(diǎn)點(diǎn)酸澀——
讀到《世上最大的力》，我被親情的力量深深震撼了；讀到《最苦卻又最柔軟的心》，我被世上最可憐的母愛(ài)感動(dòng)了；讀到《奇跡》，我被最偉大的父愛(ài)打動(dòng)了；讀到《無(wú)悔的愛(ài)》，我被愛(ài)的殘酷“刺傷”了。
我成長(zhǎng)的路上，是她陪我一路歡笑，一路哭泣——
我和媽媽鬧不和，她就告訴我：葉落有聲，深?lèi)?ài)卻無(wú)痕，母親的愛(ài)隨處可見(jiàn)。“愛(ài)”是她提到最多的一個(gè)字眼，她讓我懂得了愛(ài)的力量是偉大的，愛(ài)可以創(chuàng)造一切奇跡。我感謝她——《引導(dǎo)孩子感知溫情》。
讀書(shū)作文300字 篇5
我很愛(ài)讀書(shū)，中午休息要讀書(shū)，晚上也要看書(shū)，有時(shí)紅不知不覺(jué)看得很晚，一到周末那簡(jiǎn)直是我的`書(shū)的時(shí)間。因?yàn)闀?shū)中有許多探險(xiǎn)故事、還有許多好看的漫畫(huà)《父與子》、各種類(lèi)型的故事，語(yǔ)言優(yōu)美文字流暢的故事，越讀越有意思，而且無(wú)意中學(xué)了很多詞語(yǔ)，今天的讀書(shū)筆記上，所有的詞語(yǔ)我都會(huì)添、也知道意思，媽媽說(shuō)這都是我讀書(shū)的好處，我對(duì)讀書(shū)更有興趣了。
下午，我和媽媽分角色讀了《祖國(guó)》一文，覺(jué)得很有趣第一段寫(xiě)的是祖國(guó)小小的，第二段寫(xiě)的是祖國(guó)大大的，全文寫(xiě)得非常的優(yōu)美，讀了兩遍我就會(huì)背了。通過(guò)這篇文章，我覺(jué)得寫(xiě)作文，的方法是先要總寫(xiě)，再分析說(shuō)明，最后總結(jié)。
我以后要繼續(xù)保持愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，從各類(lèi)書(shū)中學(xué)習(xí)好的方法優(yōu)美的詞句，請(qǐng)老師期待我的進(jìn)步，我會(huì)繼續(xù)努力的。
讀書(shū)作文300字 篇6
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，有句話說(shuō)的好，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)讓我收獲了許多知識(shí)。
以前，我不愛(ài)讀書(shū)，媽媽雖然整天都要去給我買(mǎi)一大堆書(shū)，她想盡辦法把我關(guān)在書(shū)房里看書(shū)，那時(shí)我卻老老實(shí)實(shí)的躺在書(shū)房里睡懶覺(jué)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，媽媽帶我到圖書(shū)館里，走進(jìn)圖書(shū)館，一股書(shū)的味道向我飄來(lái)，我感覺(jué)很難受。媽媽用溫和的聲音對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在在這里看書(shū)，媽媽公司里有點(diǎn)事，我待會(huì)就來(lái)接你�！笨粗鴭寢屩钡谋砬椋乙残乓詾檎媪�。其實(shí)那是媽媽運(yùn)用的計(jì)謀。
過(guò)了一會(huì)兒，遲遲不見(jiàn)媽媽，望著圖書(shū)館四周，除了書(shū)就是人。只見(jiàn)周?chē)娜硕荚谌缱砣绨V的看書(shū)。我感覺(jué)當(dāng)時(shí)非常無(wú)聊，我隨便拿起一本楊紅櫻的馬小跳看了起來(lái)，我越看越入神，我感覺(jué)這本書(shū)非常好看，一會(huì)兒必須讓媽媽買(mǎi)下來(lái)。
一個(gè)中午頭過(guò)去了，我認(rèn)真地讀著那本書(shū)的每一個(gè)字，簡(jiǎn)直就像好幾天沒(méi)吃東西了，不知不覺(jué)，當(dāng)媽媽走到我身邊的時(shí)候已經(jīng)是下午兩點(diǎn)鐘了，伴著淡淡的書(shū)香，我戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
讀書(shū)的過(guò)程，我收獲了豐富的知識(shí)；讀書(shū)的過(guò)程，讓我認(rèn)真思考、體會(huì)人生的哲理。讀書(shū)的感覺(jué)真好！我愛(ài)讀書(shū)。
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