關(guān)于點(diǎn)評(píng)作文集錦十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的點(diǎn)評(píng)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
點(diǎn)評(píng)作文 篇1
我的媽媽平時(shí)衣著樸素，整天穿著藍(lán)色的工作服。她是中泰集團(tuán)的一名普通員工，因?yàn)榻?jīng)常風(fēng)吹日曬，所以皮膚黑黑的，沒有一點(diǎn)光澤。媽媽長得很瘦，自從有了我，她要操許多的心，更加養(yǎng)不胖了。
媽媽一直說老百姓過日子要勤儉節(jié)約，她買回來的東西總是物美價(jià)廉。前幾天晚上，我們又出去購物。媽媽在買服裝的攤位前手指向了那件紅色上衣。老板立刻來到媽媽身邊，臉上堆滿了笑容：“這件衣裳非常適合你的孩子，價(jià)錢便宜，才要399元�！薄笆裁�？399元？你看這衣服顏色太淺，小孩很容易就穿臟了，而且做工也不怎么精細(xì)。剛才我在別的店里看到了類似的衣服只要50元……”老板的臉色立刻從晴轉(zhuǎn)陰：“50元？笑話！不可能！進(jìn)價(jià)都不止50元�！蔽液鋈幻靼琢�，哦，原來這就是媽媽的砍價(jià)神功啊。最終，我們只花了60元買下了它。我明白媽媽的苦心，_切都是為了省錢，我們家生活不容易。
我最敬佩媽媽堅(jiān)強(qiáng)的品格。爸爸是個(gè)好賭成性的人，媽媽好言相勸，他還不知悔改。無奈之下，媽媽結(jié)束了這段失敗的婚姻。為了讓我能快樂地成長，安心地學(xué)習(xí)，離婚后一無所有的媽媽在親人們都反對(duì)的情況下依然堅(jiān)持把我?guī)г谏磉叀e人都認(rèn)為她很傻，好不容易脫離苦海，又自己找罪受。這時(shí)，媽媽總是顯得很堅(jiān)決：“我既然生了她，就要對(duì)她負(fù)責(zé)。我自己苦點(diǎn)，不要緊的�！爆F(xiàn)在，我和媽媽幸福地生活在一起，媽媽臉上又重新露出了久違的笑容，別人也開始理解媽媽當(dāng)初的決定。
媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大，在這里，我想說，您是世界上最好的媽媽，女兒永遠(yuǎn)愛您！
點(diǎn)評(píng)：
都說困境中的孩子最懂事。小作者生活在離異家庭，媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)，“生活不容易”。值得欣慰的是，小作者很懂事，“明白媽媽的苦心”，能夠感受到媽媽無私的愛。習(xí)作通過“砍價(jià)”寫出了生活的艱辛，以獨(dú)自撫養(yǎng)孩子的“很傻”襯托出媽媽博大的母愛，最終以母女相依為命的方式映照了屬于小作者自己的幸福生活。習(xí)作情真意切，有很強(qiáng)的感染力。
略有不足的是，“媽媽，我愛您”這個(gè)題目有點(diǎn)老套。
點(diǎn)評(píng)作文 篇2
小時(shí)候，我能聽到最多的句式就是：“你看看別人家的孩子，跳舞、畫畫、學(xué)習(xí)多棒呀，你再看看你……”
于是在他們?cè)掃�沒說出口前，我就已經(jīng)替他們說了。其實(shí)當(dāng)“別人家的孩子”是怎樣的感覺，我還真不太清楚，但當(dāng)“自己家的孩子”我真有許多感觸。一個(gè)字，難。
在接觸“學(xué)霸同桌”之前，我對(duì)“別人家的孩子”還猶有怨懟，不過在那之后，我轉(zhuǎn)變了看法。
換了新同桌后，我榮幸的和“學(xué)霸”成為了搭檔。第一節(jié)英語課，只見她拿出厚厚一本英語詞典，開始了她的“背單詞生涯”。整整一節(jié)課，她一會(huì)抬頭聽課，一會(huì)又埋頭快速翻著詞典，偶爾還拿些奇怪的單詞來考我。于是這時(shí)，不意外的，我被她考得無語之極。心里對(duì)“對(duì)別人家的孩子”也有了一種新的認(rèn)識(shí)——?jiǎng)e人家的孩子也難當(dāng)。人人都有一本難練的經(jīng)。
接下來的幾天，我見識(shí)了她怎樣一步步深入學(xué)習(xí)的過程。數(shù)學(xué)課作業(yè)上，她全神貫注，甚至將老師還未講出的知識(shí)通通給我灌輸了一遍后，又埋頭做她的題目。我還正詫異她怎樣懂得這么多，她就已經(jīng)在看下節(jié)課的內(nèi)容了。這么好的悟性怎么不去“參悟人生”呢？我默默想了一遍，又默默將想法咽回去。這樣學(xué)習(xí)，哪有學(xué)不好的功課？原來，學(xué)霸就是這樣煉成的。我有些明白了。于是乎，我確定她就是“別人家的孩子”的典型代表。
后來，和她熟悉了。她對(duì)我說，她媽媽對(duì)她要求很嚴(yán)格，英語在117分，也算低的。她媽媽想讓她出國。我瞪大眼睛，卻小心翼翼地問她：“你要出國嗎？”她轉(zhuǎn)過頭，緩慢而又堅(jiān)定的點(diǎn)頭。我看到她那雙深邃的眼眸，閃爍著自信、希望。
我不再驚訝她的能力之強(qiáng)了。她的成功在于她的努力與持久，或許有先天的天賦，但主要還是勤奮。我開始思考我自己。她能做到的，我同樣可以做到，我相信總有一天我也能成為“別人家的孩子”。我要讓別人知道我，“別人家的孩子”雖然不好當(dāng)，但你看，她不是堅(jiān)持下來了嗎？不是好好的嗎？學(xué)霸學(xué)霸，學(xué)才會(huì)成霸啊。這么簡(jiǎn)單的道理，為什么我現(xiàn)在才弄明白呢？
我不再反感家人再提“別人家的孩子”，因?yàn)槲抑溃痪玫囊惶�，我�?huì)讓他們以“我們家的孩子”為榮�！拔覀兗业暮⒆印睂⒊蔀樗麄冏院赖目陬^禪。
點(diǎn)評(píng)：在接觸學(xué)霸之前，反感家人提“別人家的孩子”。和學(xué)霸同桌后，我了解了她是通過怎樣的努力成為別人口中羨慕的“別人家的孩子”的，并自信像她那樣學(xué)習(xí)也能成為“別人家的孩子”。文章以情感的變化為線索，波瀾起伏。主旨鮮明，昂揚(yáng)著一種積極向上的精神。
點(diǎn)評(píng)作文 篇3
村子的祠堂里，靜得出奇，沒有人說話，也沒有人走動(dòng)。祠堂正面墻壁上張貼著一個(gè)大大的“壽”字，中央擺著六張八仙桌，五六十人靜靜地圍坐著。外公坐在桌前，臉因生氣而變得僵硬。
不對(duì)，不應(yīng)該是這樣的�。〗裉焓峭夤耸髩鄣娜兆�，應(yīng)該是熱熱鬧鬧、喜氣洋洋的呀！
哦，原來是因?yàn)榫司诉t到了。
舅舅向來是個(gè)恪守時(shí)間的人，今天這么重要的日子怎么反而遲到了呢？
菜早就做好了，就等外公一聲令下開動(dòng)了。可是外公就這么坐著，一言不發(fā)，呆呆地望著門口，大家都知道他在等舅舅。
時(shí)間一分一秒地過去，卻還是不見舅舅。幾個(gè)表妹都堅(jiān)持不住了，嚷著肚子餓。大姨試探地問： “爸，你看現(xiàn)在這么晚了，小弟怕是準(zhǔn)備什么厚禮去了。孩子們都餓了，要不咱們先吃吧？”出乎意料的是外公冰冷地拒絕了： “不行！人一個(gè)不缺，我們才能吃飯！”外公的話讓大家的心涼了半截。唉，等就等吧，外公向來是這個(gè)倔脾氣。
將近十二點(diǎn)，舅舅終于來了，祠堂里頓時(shí)熱鬧起來。但是待舅舅走近后，大家都被他的模樣驚呆了：他的頭發(fā)被燒焦了幾撮，臉上有微微灼傷的痕跡，西裝也被燒破了幾個(gè)洞，皮鞋灰蒙蒙的。
“禮物呢？”舅媽問。
“禮物……禮物被燒掉了。”舅舅不好意思地說道。
“什么？你家里著火了？”外公著急地問道。
“不是，我來的時(shí)候看見一戶人家著火了，我……我就去救火了，結(jié)果，就遲到了，禮物……禮物也被燒掉了�！本司四艘话涯槪D(zhuǎn)頭對(duì)外公說道：“爸，您老人家不會(huì)怪我吧？”
“怪，當(dāng)然怪！”
聽了外公的回答，舅舅不好意思地低下了頭，等待責(zé)罵。
“我怪你沒有通知我們一起去幫忙��！”外公笑著說， “你的禮物啊，我收下了！”
什么？舅舅的禮物不是被燒掉了嗎？我們都被弄糊涂了。
“助人為樂的品質(zhì)，就是給我最好的賀禮！好，開飯！”外公高興地說道。
大家于是圍坐桌旁，有說有笑地吃了起來。雖然飯菜都已經(jīng)涼了，但是我相信，每個(gè)人的心中都是暖洋洋的……
簡(jiǎn)評(píng)
這篇文章構(gòu)思精巧，選材新穎。作者寫了舅舅因?yàn)槿ゾ然穑谕夤陌耸畨垩缟线t到的事情，贊揚(yáng)了舅舅樂于助人的美好品質(zhì)。作者將這個(gè)故事寫得一波三折，富有波瀾：文章開篇設(shè)置懸念，寫外公的臉因生氣而變得僵硬，讓人有看下去的欲望；舅舅回來后說去救火了，讓大家以為是舅舅家里失火，是一波；得知舅舅的禮物被燒掉了，外公說要怪他，此又一波。更值得一提的是文章運(yùn)用了多種描寫手法，語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、外貌描寫以及場(chǎng)面描寫都比較到位，是一篇很不錯(cuò)的文章。
點(diǎn)評(píng)作文 篇4
文章摘要：他一生風(fēng)雨，一生坎坷？殊不知，金錢名利轉(zhuǎn)頭空，唯愛永恒，愿君珍惜�！短詺怦R小跳》讀后感作文我想把我的夢(mèng)能很好的去做好。900字作文但是，她說的對(duì)還是錯(cuò)，至今，我還是沒有結(jié)果?未來如何呢。20xx年12月24日22時(shí)22分，你給我發(fā)了這樣一條信息：平生最有緣，安得與君期。所以，如果你快樂，請(qǐng)予以分享，如果他人快樂，請(qǐng)予以祝福，僅此而已；
我相信，同學(xué)們都聽說過這句話吧，而且都知道這句話的意思，這句話是著名的文學(xué)家高爾基說的。今天我給大家介紹一本書，叫《淘氣馬小跳》。
《淘氣馬小跳》是楊紅櫻阿姨寫的，他把我們心中所想的，所想干的都寫在了主人公馬小跳身上。
書中的人物被描寫得栩栩如生，仿佛就像在我們身邊。而且，書中的小主人公各有各的特點(diǎn)和愛好。出了名的馬小跳對(duì)弱小動(dòng)物十分熱愛，當(dāng)安琪兒把一只珍珠熊送給馬小跳時(shí)，他那高興的勁兒誰也形容不出來。而且，這套書讓我感受到了不少喜、怒、哀、樂。
喜的是：馬小跳的爸爸馬天笑是位著名的玩具廠的廠長。他不光自己玩，還帶著馬小跳玩。從不因?yàn)轳R小跳的學(xué)習(xí)成績(jī)而打他、罵他，馬小跳從小就快樂的成長。
怒的是：馬小跳的同桌路曼曼每天都管著馬小跳，每天都在一本小本子上記下馬小跳的不良習(xí)慣，他倆每天都有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，而且每次吃虧的都是馬小跳，雖讓路曼曼是老是最喜歡的女生？當(dāng)路曼曼犯錯(cuò)誤時(shí)，秦老師還是護(hù)著路曼曼，指責(zé)馬小跳，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！
哀的是：馬小跳的班主任好像每天都有對(duì)馬小跳訓(xùn)不完的話，反正怎么看丟看不順眼。
名師點(diǎn)評(píng)：
引用或概括不當(dāng)
樂的是：本來馬小跳最喜歡的夏林果看都不看他一眼，自從夏林果把自己心愛的小貓寄到馬小跳的家后，夏林果就發(fā)現(xiàn)了馬小跳的許多優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他有愛心，對(duì)待朋友誠實(shí)守信……
怎么樣，心動(dòng)了吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，同學(xué)們，快來看看吧！
這個(gè)暑假，我看了楊紅櫻阿姨的很多書，其中，我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》系列的暑假奇遇。
主人公馬小跳在學(xué)校的時(shí)候總是嫌時(shí)間太忙太忙，放暑假了，他去了鄉(xiāng)下爺爺家總是覺得時(shí)間太快太快。因?yàn)檫�沒有玩夠，天就黑了。馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車，學(xué)滑冰，和大黃狗一起捉迷藏，玩的可瘋了。在那里馬小跳還見識(shí)了娃娃魚，果子貍等許多珍稀動(dòng)物———一群猴子喜歡在景區(qū)搶游客的隨身物品，拉女游客的花裙子，馬小跳用盡腦子，想出殺雞給猴看的辦法，制止了頑皮的猴子。
讀完了這本書，我終于明白。再調(diào)皮的動(dòng)物也會(huì)被人類的智慧所征服。從而也懂得了書籍是我們最好的伙伴，最忠實(shí)的朋友，有了它，你不會(huì)孤獨(dú)。書讓我體會(huì)到給人無窮的快樂。無限的知識(shí)。希望同學(xué)們都能愛上讀書。
點(diǎn)評(píng)作文 篇5
主持人：全國的網(wǎng)友大家好!歡迎大家光臨，對(duì)于12月19號(hào)四級(jí)考題考試的點(diǎn)評(píng)，我們將對(duì)今天的考試進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，接下來我們先介紹一下我們自己。
陳科：各位網(wǎng)友大家好，我是陳科老師!
王江濤：我是寫作老師王江濤。
主持人：接下來的時(shí)間將來對(duì)整個(gè)試卷上的部分做一個(gè)點(diǎn)評(píng)。整體上來看今年的考試形式?jīng)]有任何的變化，但是卻出現(xiàn)了非常多興起的題目，而且我們會(huì)發(fā)現(xiàn)部分的題目非常的應(yīng)急，比如說10月18日在丹麥哥本哈根結(jié)束的第15屆全球氣象峰會(huì)，探討的是環(huán)境變化對(duì)于地球和人類的影響，以及各國減排目標(biāo)的制定。所以今年的寫作題目考的就是綠色校園的主題。 接下來我們請(qǐng)寫作老師王江濤評(píng)點(diǎn)一下今年的寫作。
王江濤：今年四級(jí)寫作還是考察議論文這種題型，值得注意的是，新四級(jí)考試八次以來有七次都考?xì)埣踩�，只�?月份考察了一片告示，今年作文的題目是創(chuàng)造一個(gè)綠色校園，有的同學(xué)可能對(duì)這個(gè)話題不太熟悉，其實(shí)我們?nèi)ツ甑膴W運(yùn)會(huì)就提出三大主題，科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)。
綠色校園可以從四個(gè)方面進(jìn)行理解，第一個(gè)方面就是美化環(huán)境，例如我們可以植樹種草。第二個(gè)方面是保護(hù)環(huán)境，例如去年12月四級(jí)考試考察的限制使用塑料袋，或者說我們?cè)谛@中減少使用一次性的餐具。第三個(gè)方面是節(jié)約能源，例如我們應(yīng)該省電、節(jié)水。第四個(gè)方面是凈化心靈，比方說我們考場(chǎng)不要作弊，不上不健康的網(wǎng)站，避免論文抄襲。因此綠色校園包括上述四方面的含義。大家不需要全部寫到，寫到哪一個(gè)方面都可以。
點(diǎn)評(píng)作文 篇6
“愛是看不見的視野，愛是說不出的感謝……”每當(dāng)我聽到這首歌，便會(huì)情不自禁的想起媽媽對(duì)我的愛。
媽媽每天忙碌的身影可以化作一個(gè)字——“愛”。我對(duì)這個(gè)“愛”字有數(shù)不盡的感激和感謝，媽媽值得我們?nèi)ジ兄x。
一次數(shù)學(xué)期中考試，我考了我的史上最低分129分，媽媽并沒有生氣，而是耐心地給我講解，還對(duì)我說：“勝不驕，敗不餒，只要你下次考試用心就行了�！币淮握Z文考試，我考了滿分100分，媽媽輕輕地說：“繼續(xù)努力！”
我不管考得好還是考得不好，媽媽總是鼓勵(lì)我，給我加油！我覺得媽媽很愛我。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽著這首歌，就會(huì)想起媽媽的愛。
●作文點(diǎn)評(píng)：
能夠引用歌曲來幫助寫媽媽的愛，是好的，但是篇幅這么短小的作文，沒有必要在開頭和結(jié)尾引用兩首歌的歌詞來寫，引用一處就足夠了。作文所說到媽媽對(duì)你的愛，偏向于媽媽對(duì)你在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來的`愛，生活方面對(duì)你的關(guān)心和照顧沒有說到，最好也寫一寫。作文句子通順，敘事清楚。
點(diǎn)評(píng)作文 篇7
董小玉，西南大學(xué)新聞傳媒學(xué)院院長，教授，博士生導(dǎo)師，國務(wù)院政府津貼獲得者，中國寫作學(xué)會(huì)副會(huì)長。
等待中的故事
尊重的記者朋友們：
我就今年的高考作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
今年與往年一樣，也是給材料，自己擬題作文。材料如下：
一個(gè)剛上車的小男孩請(qǐng)公交司機(jī)等一等他媽媽。過了一分鐘，孩子?jì)寢屵�沒到，車上乘客開始埋怨，說母子倆耽誤了大家時(shí)間。這時(shí)，那位腿有殘疾的母親一瘸一拐地上了車，所有人都沉默了。
這個(gè)作文材料雖短、事件雖小，但貼近生活、貼近現(xiàn)實(shí)，兼具情感性與思想性。它弘揚(yáng)了社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，乘客們表現(xiàn)出的理解、體諒、關(guān)愛，展示了親情的可貴、理解的寶貴、關(guān)愛的珍貴，體現(xiàn)了社會(huì)的和諧與溫暖，滲透著時(shí)代的正能量。
首先，領(lǐng)悟材料飽含的豐富情懷。
濃濃的母子情：剛上車的小男孩為什么讓司機(jī)等他媽媽呢？因?yàn)槟赣H腿腳殘疾，行走不方便。兒子就成了母親的小拐杖，成了母親的小向?qū)А：⒆诱?qǐng)求等待的行為，體現(xiàn)了他對(duì)母親的體貼和關(guān)愛，也體現(xiàn)了對(duì)母親的孝心與呵護(hù)。
深深的大眾愛：司機(jī)和乘客等了一分鐘，孩子的媽媽沒到，乘客們開始抱怨，認(rèn)為耽誤了大家的時(shí)間。在現(xiàn)代社會(huì)，時(shí)間就是生產(chǎn)力，時(shí)間就是效率。在埋怨聲中，母親一瘸一拐地上車了，這時(shí)，車上所有人都沉默了。這一沉默蘊(yùn)含了什么？蘊(yùn)含了對(duì)弱勢(shì)群體的憐憫、同情、尊重、包容，也蘊(yùn)含了普通人的溫暖情懷。
和諧的社會(huì)情：生活中，一個(gè)平凡的小細(xì)節(jié)、小場(chǎng)景，隨時(shí)可以爆發(fā)由埋怨引起的爭(zhēng)吵，甚至斗毆。這個(gè)時(shí)候，需要的是什么？需要的是可貴的理性、理解、理智，同時(shí)也需要一種寧靜、溫潤、成熟的境界。這個(gè)材料正是體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
其次，剖析材料蘊(yùn)含的深刻思想。
在當(dāng)今浮躁的社會(huì)文化語境下，這一材料作文具有很強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性和鮮明的思想導(dǎo)向性。它能引導(dǎo)人們，沉靜下來、反思自己、反思社會(huì)，重新認(rèn)識(shí)生命、認(rèn)識(shí)價(jià)值、認(rèn)識(shí)崇高。
孩子要求司機(jī)等待媽媽上車，乘客由不滿、抱怨到沉默，這一變化體現(xiàn)了什么思想？體現(xiàn)了和諧健康的精神走向。具有而言，可以從幾點(diǎn)進(jìn)行挖掘：
其一，寬容精神。寬容的人不會(huì)對(duì)他人有太多的挑剔，也不會(huì)一味喋喋不休地抱怨。寬容精神其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是停止抱怨。
其二，敬畏生命。生命是平等的，包括人與自然、人與人、正常人與殘疾人。只要是生命，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍圩o(hù)、敬畏。
其三，道德價(jià)值。人活著，應(yīng)當(dāng)懷著溫柔與悲憫，保持對(duì)善良、友好、光明的渴望。把道德的善，人性的美，作為生活的良方。
其四，平和心態(tài)。平和是社會(huì)和諧的基點(diǎn)，平和讓人感受生命的溫情。這個(gè)材料從側(cè)面揭示了和諧心態(tài)的重要性，提醒人們保持樂觀開朗、豁達(dá)舒暢、寧靜安詳。
總的來說，這次作文不容易跑題，審題的門檻并不高，但是要寫出材料蘊(yùn)含的情意、深意、趣意，卻需要平時(shí)眼觀社會(huì)、思考社會(huì)、心系他人、胸襟開闊、情感飽滿。寫作時(shí)，考生們既可以從情感性入手，也可以從思辨性落筆。要力爭(zhēng)立意深遠(yuǎn)、視角獨(dú)特、擬題新穎，思維清晰、語言流暢，寫出人味情味思味。
點(diǎn)評(píng)作文 篇8
翹著以盼，我發(fā)現(xiàn)20xx年開著出租車，興高采烈地起來。我連忙對(duì)著天空、白云、太陽……播種下新的希望。
說起我的學(xué)習(xí)成績(jī)，媽媽把頭搖得像撥浪鼓一樣：數(shù)學(xué)、語文的學(xué)習(xí)老不見起色；更糟糕的是，英語一竅不通……舉個(gè)例子來說吧！上課時(shí)，英語老師大聲地說：“我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來朗讀上節(jié)課學(xué)習(xí)的課文�！蔽倚睦镏钡叵耄骸扒f不要叫到我�！迸率裁磥硎裁�，老師笑著說：“盧炅梵，你來讀一讀�！蔽颐Ｈ坏卣酒饋�，半天讀不出一個(gè)單詞，同學(xué)們?cè)谝慌怨笮�。我羞紅了臉，真想地上有一條縫讓我鉆進(jìn)去。
痛定思痛，我決定在20xx年重新學(xué)英語：26個(gè)字母的正確發(fā)音，買來小學(xué)第一冊(cè)的英語光盤，反復(fù)跟著讀；對(duì)了，還要把英語單詞寫上幾遍，才能記熟……多么希望下學(xué)期我的英語水平能讓同學(xué)們刮目相看。要是下次老師再提問，我一定會(huì)大聲、流利、正確地朗讀。同學(xué)聽完肯定會(huì)哈哈大笑。但那不是嘲笑，而是贊揚(yáng)。
為了實(shí)現(xiàn)新年新希望，我一定要更加努力地學(xué)習(xí)，做一個(gè)最好的自己。
點(diǎn)評(píng)：每個(gè)人在新的一年都有新的希望，小作者希望在新的一年里能把英語學(xué)好，取得令同學(xué)刮目相看的成績(jī)，這個(gè)目標(biāo)很好。作者為了把這個(gè)希望變成現(xiàn)實(shí)，已經(jīng)開始了行動(dòng)，這點(diǎn)很可貴。從生活中選材，表達(dá)真情實(shí)感，是本文的成功之處。希望作者能堅(jiān)持不懈，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
點(diǎn)評(píng)作文 篇9
我心里要感謝的人有許多許多，但我現(xiàn)在要感謝我的老師。
記得在我剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)，每當(dāng)要我回答問題時(shí)，我都不怎么敢用大的聲音來回答問題，每次老師提問問題時(shí)，我都在心里說:千萬不要叫到我，千萬不要叫到我。可有一次，老師卻偏偏叫到了我，我害怕自己會(huì)回答錯(cuò)，非常緊張，用蚊子般的聲音來回答，老師聽后，不但沒罵我，還對(duì)我說:沒關(guān)系，不用緊張，再說一次。
這句話讓我放松了下來，再往后回答問題時(shí)，聲音大了許多。
我還記得，我之前因生病沒有來上到課，在我回到教室后，上完課，老師叫我來辦公室補(bǔ)課，用清脆的聲音耐心地細(xì)細(xì)地分析課文，教我生字。
老師，我想對(duì)你說:感謝您對(duì)我的的培育之恩，感謝您一直以來對(duì)我的支持，感謝您對(duì)我的知遇之情。
祝您工作順利，開開心心度過每一天！
點(diǎn)評(píng)：文章敘述簡(jiǎn)單、明了，卻很真實(shí)。在兩次何老師之間發(fā)生的小事中讓我對(duì)老師情感更深，從只言片語中透露出對(duì)老師的感謝。文章最后結(jié)尾很簡(jiǎn)單，卻也表達(dá)著最真實(shí)的情感。
文章對(duì)事件描寫很多，也可以多加些自己的感受，行文中加點(diǎn)修辭手法也會(huì)使文章更有另讀者眼前一亮的作用。
點(diǎn)評(píng)作文 篇10
今年高考，全國有近20套作文題，昨日三位名師從中評(píng)出了九宗最。
每個(gè)人都有自己的世界，每個(gè)人又都生活在世界之中，請(qǐng)你結(jié)合自己的體會(huì)和感悟，以我生活的世界為話題寫一篇文章。
點(diǎn)評(píng)：命題作文幾乎占據(jù)今年高考作文題的半壁江山，天津卷則通過命題打開一扇讓社會(huì)了解90后的窗戶。這個(gè)題目既能讓考生了解自我，又能讓他人走進(jìn)90后眼中的世界。
最和諧
廣東卷：命題作文《與你為鄰》
命題作文《與你為鄰》：你我為鄰，相互依存。你可以是有形的，也可以是無形的。鄰，無法回避，卻可有所選擇。請(qǐng)你聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)和感受，以《與你為鄰》為標(biāo)題寫一篇文章。不少于800字。
點(diǎn)評(píng)：這個(gè)題目可以選擇有形的鄰居或無形的鄰居來寫，既可寫實(shí)又能寫虛，人與人之間、人與物之間的情感關(guān)系融合在與你為鄰四個(gè)字中。
最深刻
全國卷I:漫畫作文
最哲理
安徽卷：材料作文
題目：吳興雜詩(清)阮元
交流四水抱成斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。
這首詩蘊(yùn)含的哲理引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想？請(qǐng)根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章。題材不限，不少于800字。
點(diǎn)評(píng)：這個(gè)題目哲理味很濃，對(duì)學(xué)生有啟示性，發(fā)揮的空間大，有助于考查考生的價(jià)值觀。
最要命
重慶卷：命題作文難題
以難題為題目，寫一篇文章。
點(diǎn)評(píng)：如果問今年高考語文作文最難的題目，請(qǐng)看重慶卷�！峨y題》，確實(shí)是個(gè)難題。
最時(shí)尚
浙江卷：命題作文《角色轉(zhuǎn)換之間》
題目：傳說有的雛鳥長大后，會(huì)銜食喂養(yǎng)衰老的母鳥。人們把此現(xiàn)象稱為反哺。
人類社會(huì)也存在類似現(xiàn)象。年輕一代對(duì)年長一代的文化影響被稱之為文化反哺。千百年來，在以父輩對(duì)子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下，文化反哺猶如潛流引而不現(xiàn)，但在迅疾變化的當(dāng)今社會(huì)，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們?cè)诳茖W(xué)知識(shí)、價(jià)值觀念、生活方式、審美情趣等各個(gè)方面，越來越明顯地影響著年長一代，施教者與受教者之間，角色常常發(fā)生轉(zhuǎn)換。
以角色轉(zhuǎn)換之間為題，可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。文體除詩歌外不限，字?jǐn)?shù)在800字以上。
點(diǎn)評(píng)：90后的孩子如何讓65前的父母以及45前的爺爺奶奶，理解雷，聽懂冏，搞清楚槑？說實(shí)話，這道題目將中國的孝理念21世紀(jì)化了～～～贍養(yǎng)老人
餐桌，許多貓吃魚，就一只貓捉老鼠，別的貓說：有魚吃還捉老鼠？
點(diǎn)評(píng)：唯一采用諷刺漫畫作為題目材料，貼近90后的閱讀趣味，引導(dǎo)考生感悟人生，從中看出考生的思想深度，能較好地彰顯考生的能力。
最低碳
上海卷：材料作文
題目：根據(jù)以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。
丹麥人去釣魚會(huì)隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說：讓小魚長大不更好嗎？?jī)汕Ф嗄昵�，我國孟子曾說過數(shù)罟不入垮池，魚鱉不可勝食也。意思是，不要用細(xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚，這樣才會(huì)有更多的魚。
實(shí)際上，其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實(shí)生活中的許多方面。
點(diǎn)評(píng)：這個(gè)題目考可持續(xù)發(fā)展思想，可以從國家、社會(huì)、個(gè)人等不同的層次來寫，展現(xiàn)考生的思想層次。
最溫馨
江西卷：命題作文《找回童年》
題目：為什么要找回童年？因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)太功利了，小朋友們壓力過大，童年早已離開。
現(xiàn)在的社會(huì)需要純真，需要找回童年。
重點(diǎn)關(guān)注找回這個(gè)動(dòng)詞。記敘議論都可以，文體要明確。
點(diǎn)評(píng)：這個(gè)題目引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識(shí)自我。很多孩子可能借題大發(fā)牢騷，如此未必討好。要出新就要寫出個(gè)性，不一樣的生活經(jīng)歷，不一樣的尋找方式都可以成為很好的材料。
最貼近
天津卷：命題作文《我生活的世界》
題目：世界似畫家筆下繽紛的色彩，世界琴弦上跳動(dòng)的音符；世界因創(chuàng)新而進(jìn)步，世界緣和諧而溫馨；世界可以存在于神奇虛擬的網(wǎng)絡(luò)，世界更演繹著平凡真實(shí)的人生；世界說起來很大，世界其實(shí)又很小
最飄渺
北京卷：命題作文《仰望星空與腳踏實(shí)地》
以《仰望星空與腳踏實(shí)地》為題。寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，不限文體。
點(diǎn)評(píng)：就題目的立意來講，體會(huì)得出命題者布道的苦心，但考生寫作容易不著邊際，難寫出亮點(diǎn)。如果把仰望星空改成幻想夢(mèng)想理想，而把腳踏實(shí)地改為現(xiàn)實(shí)。呵呵，眼前一亮，湖北卷很有首都范兒。
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